Resultados para “'Apprentissage à distance'”

Edicarsia Barbiero Pillon

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Passo Fundo (1997) e mestrado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000). Trabalhou como professora nos cursos de graduação na área da computação, coordenou os cursos de graduação de Engenharia de Computação, Sistemas de Informação, Sistemas para Internet, Ciências Contábeis e jogos Digitais, além de coordenar o curso de pós-graduação em Engenharia de Software. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados, atuando principalmente nos seguintes temas: Web, Engenharia de Software, Sistemas de Informações, Banco de Dados, Workflow e Ensino à Distância.

Omar Ouro-salim

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutor em Administração pela Universidade de Brasília (UnB), com bolsa CAPES, Mestre em Gestão Organizacional pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e Graduação em Administração pela Université de Lomé (Togo). Realizou estágio pós-doutoral em Administração na Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Atualmente é Professor Visitante do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), atuando no ensino técnico, na graduação e na pós-graduação em Administração, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica. É professor orientador da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP), membro da Rede de Pesquisa em Economia Circular do Québec (RRECQ), Canadá, e do Grupo de Estudos e Pesquisas Avançadas em Logística e Supply Chain Management (GEALOGS). Também atuou como pesquisador do Centro de Tecnologia Mineral (CETEM) e exerceu atividades de consultoria e gestão administrativa na Embaixada da República da Guiné no Brasil. Sua produção científica concentra-se nas áreas de Administração, Sustentabilidade e Economia Circular, com pesquisas sobre governança, inovação, cooperativismo, agricultura familiar, gestão de resíduos sólidos, logística reversa, mineração urbana, cadeias agroalimentares, desperdício de alimentos, políticas públicas, marketing, gestão da qualidade e desenvolvimento sustentável. Desenvolve pesquisas comparativas envolvendo Brasil, Togo e outros países em desenvolvimento, buscando integrar abordagens institucionais, organizacionais e socioambientais para apoiar a formulação de políticas públicas e práticas de gestão sustentáveis. Coordena e participa de projetos de pesquisa financiados por agências públicas, com destaque para estudos sobre economia circular, resíduos eletroeletrônicos, agricultura familiar e inovação em organizações cooperativas. Atua ainda em processos de internacionalização científica por meio de redes de pesquisa e colaborações internacionais. É revisor ad hoc de diversos periódicos científicos nacionais e internacionais, incluindo Journal of Environmental Management, Environmental Science and Pollution Research, Journal of Public Procurement, Journal of Infrastructure, Policy and Development, Journal of International Food Agribusiness Marketing, Minerals (MDPI), Circular Economy and Sustainability, Business Strategy and Development, PLOS ONE, Environmental Quality Management e RGSA, entre outros. Possui produção científica publicada em periódicos de elevado impacto internacional, incluindo Thunderbird International Business Review, Environment, Development and Sustainability, Environmental Quality Management, Review of Agricultural, Food and Environmental Studies, Business Strategy and Development, Cleaner Waste Systems, World Food Policy e Discover Environment. Recebeu reconhecimento internacional com o prêmio Top Downloaded Article (Wiley) em 2022 e 2024 e foi agraciado com Menção Honrosa da ANPAD em 2022. Desenvolve pesquisas utilizando métodos qualitativos, quantitativos e mistos, com interesse na integração entre Administração, inovação, sustentabilidade e transformação digital aplicada às organizações. Também é pesquisador do projeto Coopera Mais Gestão do MDA.

Daniel Alencar Barros Tavares

docente IFCE - Campus Maracanaú

Graduado em Telemática pelo Instituto Federal do Ceará (2008) e mestre em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2011). Atualmente, sou professor titular no Instituto Federal do Ceará, com experiência na área de Ciência da Computação, com foco em Sistemas de Computação. Minha atuação concentra-se em redes de computadores, ferramentas web, biometria, protocolo de comunicação e ensino na engenharia de telecomunicações. Além disso, obtive o título de Doutor em Engenharia de Teleinformática (2021), com especialização em tolerância a falhas para microeletrônica com abordagens inteligentes, e participo ativamente de áreas voltadas para inteligência computacional.

Dory Gonzaga Rodrigues

docente IFG - Campus Goiânia

Possui o título de Tecnólogo em Processamento de Dados - Faculdades Objetivo (1997), certificados de especialização em Informática na Agropecuária - Universidade Federal de Lavras (1999) e Governança de TI - SENAC (2014) e o título de Mestre em Gestão do Conhecimento e da Tecnologia da Informação - Universidade Católica de Brasília (2003). Professor Efetivo da carreira EBTT, desde 1998, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFGoiás e ocupante do cargo de Técnico Judiciário - área especializada de programação de sistemas, desde 2001, no Tribunal Regional Eleitoral de Goiás - TRE-GO. No IFGoiás, atua nas áreas de desenvolvimento de sistemas web e banco de dados. No TRE-GO, atualmente é o titular da Secretaria de Tecnologia da Informação.

Jorge Ferreira Alencar Lima

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2010) e Doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade de Campinas (2015). Foi professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - campus Inconfidentes, em regime de dedicação exclusiva, onde exerceu funções de coordenação de curso (Licenciatura em Matemática) e de área (Matemática e Física) no período de 2016 até 2018. Desde 2018, é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - campus Uberaba Parque Tecnológico. Além disso, possui como principal interesse em pesquisa o tema Teoria Espectral de Grafos.

Magnos Roberto Pizzoni

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Doutor em Educação pela UFSM, Mestrado em Computação Aplicada pela UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí, Bacharel em Informática pela Unijui - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Professor no curso de Pós-graduação em Gestão em Tecnologia da Informação, no curso de Licenciatura em Computação, no curso Técnico em Informática no Instituto Federal Farroupilha, campus de Santo Augusto, RS. As disciplinas de interesse são: Redes de Computadores, Sistemas Operacionais, Arquitetura de Computadores, Linguagem de Programação (C e C++), Sistemas Embarcados e Distribuídos, Educação a Distância.

Vivian Martins Lopes Torres

docente

Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com período de doutorado-sanduíche na The Ohio State University (EUA) financiado pelo Programa Insitucional de Internacionalização da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES-PRINT). Possui mestrado em Educação pela UERJ, especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF), MBA em Gestão de Recursos Humanos pela UFF, Licenciatura e Bacharelado em Pedagogia pela UERJ. Professora de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Autora dos livros Formação de docentes para a educação online e Vídeos na Educação Online. Membro do Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura (UFRRJ), do Grupo de pesquisa Território, Cultura e Identidade (IFRJ) e do grupo Literacia visual: pesquisa, ensino e formação docente em Artes (INES). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação e cibercultura, pesquisa e prática pedagógica, formação de professores, educação online e tecnologias educacionais. Site: www.vivianmartins.com E-mail: vivian.lopes@ifrj.edu.br . . Vivian Martins has a PdD in Education from the State University of Rio de Janeiro (UERJ), Brazil. She received both a BA in Pedagogy and a MA in Education from the State University of Rio de Janeiro, and in 2011 she completed her MBA in Human Resource Management from the Federal Fluminense University. She specializes in planning, implementation and management of distance education. She is currently a professor of Distance Education and Educational Technologies of the Federal Institute of Rio de Janeiro (IFRJ). At IFRJ she is a member of the Territory, Culture and Identity research group and the Interdisciplinary Research Group on Culture, Identity and Diversity. She is a member of the Teaching and Cyberculture research group at UFRRJ. Her areas of professional expertise are online education, education & cyberculture, and educational technologies. She has been working with these areas for the past ten years. Research Interests: Online education, Mobile learning, Educational technologies, Pedagogy and pedagogical practices, Educational research, and Education & Cyberculture. Website: www.vivianmartins.com E-mail: vivian.lopes@ifrj.edu.br

Marcia De Oliveira Alves

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Tecnologia da Informação, especialista em Planejamento Educacional, possui graduação em Ciência da Computação e habilitação para magistério de 1 grau. Professora do CEFET MT desde 1994, redistribuída para o IFPB em 2008. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software e em Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: hipermídia, formação critica, interatividade e educação.

Roberto Douglas Da Costa

docente IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Potiguar, Especialista em Novas Tecnologias na Educação pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB, Mestre em sistemas computacionais pelo programa de pós-Graduação em Ciência da Computação da UERN/UFERSA e Doutor pelo programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Computação da UFRN. Atualmente sou professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, lotado no Campus Zona Leste (EaD) onde desenvolvo trabalhos voltados para a Educação a Distância (EaD). Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Tecnologias Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação mediada por tecnologias e informática na educação.

Rodrigo Da Silva Matos

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003). Mestrado em Recursos Florestais pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiros (Esalq-USP). Experiência em levantamento e monitoramento de avifauna, Modelagem de Distribuição de Espécies, Sistema de Informações Geográficas (SIG), tendo atuado também na área de Genética, com ênfase em Genética de Populações .

Bianca Smith Pilla

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Graduação em Administração (2000), mestrado (2002), doutorado (2007) e pós-doutorado (2025) em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Especialização em Formação de Consultores (2001) pela UFRGS e MBA em Gestão de Pessoas no Setor Público pela Universidade Estácio de Sá (2014). Técnica em Segurança do Trabalho pelo IFRS (2017). Graduanda em Tecnologia em Alimentos na UFCSPA. Experiência profissional e acadêmica na área da Administração/ Gestão de Pessoas. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre na área da Administração. Temas de interesse: Gestão de Pessoas, RH eletrônico, e-learning, carreira, educação, empreendedorismo, ética em pesquisa, saúde e segurança do trabalho, segurança dos alimentos.

Leandro Sodré Barreto

docente

Possui graduação em Física pela Universidade Federal da Bahia (2003) e mestrado em matemática pela Universidade Federal do recôncavo da Bahia (2019). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ensino de Física e suas Tecnologias, com ênfase em instrumentação em Física e Ensino à distância. Possui experiência em ensino de graduação para engenharias, atuando principalmente nos seguintes temas: Física Geral, controle e automação, Ensino à distância, desenvolvimento de tecnologias para o ensino de física, fluxo de dados e controle.

Wallas Siqueira Jardim

docente IFNMG - Reitoria

Possui Mestrado em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), concluído em 2013, Especialização em Informática na Educação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), concluída em 2007 e Especialização em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica (IFNMG), concluída em 2026. É licenciado em Matemática pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH), desde 2005. Atuou como professor e orientador de estudos do curso de Matemática da FAFIDIA/FEVALE (2006 - 2007), professor de Física no Colégio Nazareth/Rede Pitágoras (2007 - 2011), e professor de Física e Matemática na rede estadual de educação de Minas Gerais (SEE/MG) no período de 2004 a 2011. Também foi professor de Física no Colégio Pequeno Príncipe/Rede Bernoulli (2011 - 2013) e na Cooperativa Educacional de Teófilo Otoni (COPEC) entre 2012 e 2013. Ingressou no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) em 2013, como professor efetivo da área de Matemática, com atuação inicial no Campus Araçuaí. No mesmo ano, foi coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no Campus Almenara. Exerceu a função de Diretor de Ensino no Campus Almenara (2014 - 2016) e, posteriormente, atuou como Diretor da Diretoria de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino do IFNMG no período de 2016 a 2024. Atualmente, ocupa o cargo de Pró-Reitor de Ensino do IFNMG (2024 até o presente).

Bruno Leal Dias

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Licenciado, bacharel e mestre em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina em 2006, 2008 e 2011 respectivamente. Doutor em Astronomia pelo Observatório Nacional em 2024. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia em regime de dedicação exclusiva desde 2013 até os dias atuais.

Gustavo Rafael De Souza Reis

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Possui Graduação em Engenharia Elétrica (2010) pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (UnilesteMG) e Mestrado em Engenharia Elétrica (2015) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na área de Sistemas de Energia Elétrica. Atualmente, cursa o Doutorado em Engenharia Elétrica pela UFMG, também na área de Sistemas de Energia Elétrica. É professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Ipatinga. Atuou como professor substituto no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) - Campus Timóteo. Possui experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise de Redes Elétricas no domínio da frequência e no domínio do tempo; Proteção de Sistemas de Energia Elétrica; Planejamento, Operação e Controle de Sistemas Elétricos de Potência.

Thiago Juncal De Souza

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui Bacharelado e Licenciatura em Física pela UFF - Universidade Federal Fluminense (2010), mestrado em Engenharia Nuclear pela COPPE/UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013) e doutorado em Engenharia Nuclear pela COPPE/UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Engenharia Nuclear, com ênfase em Física de Reatores, atuando principalmente em sistemas de monitoração de reator nuclear, Física Geral e Ensino de Física. Recentemente foi pesquisador de pós-doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente, é professor de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense(IFF).