Resultados para “'Aprendizagem gerencial'”

Luciano Bastos De Carvalho

docente IFSP - Campus Boituva

Doutor em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (USP) campus Ribeirão Preto. Mestre em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (USP) campus Ribeirão Preto. MBA em Contabilidade e Governança pela FUNDACE/USP. Especialista em Contabilidade, Auditoria e Perícia. Graduado em Ciências Contábeis e em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS) campus Poços de Caldas e Licenciado em Matemática pela Universidade de Franca. Docente do Instituto Federal do São Paulo - campus Boituva. Membro ativo do grupo de pesquisa L.I.A. - Laboratório de Inteligência Artificail. Possui experiência nas áreas de Administração, Auditoria, Contabilidade Gerencial, Contabilidade Societária, Contabilidade Pública e Metodologias ativas no ensino de Contabilidade. Atua na área de pesquisa de educação contábil e contabilidade gerencial.

Juliano Dos Santos Moreira

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Mestre em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Especialista em Administração Pública na área de Gestão de Materiais e Patrimônio, Bacharel em Administração de Empresas pela Universidade Federal Fluminense - Volta Redonda (2009). Experiência profissional como Administrador de Empresas em Instituição Pública Federal, como Fiscal de Contratos, Coordenador de Infraestrutura, Coordenador de Compras e Diretor de Administração. Docente no Curso de Pós Graduação em Gestão de Projetos e Negócios em TI (IFRJ). Experiência acadêmica participando de pesquisa e produção científica nos seguintes temas: jogos de empresas, desempenho gerencial, empreendedorismo e inovação. Membro do Grupo de Pesquisa LISEDUC - Laboratório de Informática, Sociedade e Educação.

Jeter Lang

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Possuo graduação em Administração pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1992), mestrado em Administração pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2009) e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Administração e Turismo da UNIVALI (2014). Atualmente sou professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC. Participo de projetos de pesquisas e minhas publicações tem como principal foco o estudo de competências. Tenho experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: pd, administração da produção, operações e serviços, aprendizagem educacional e organizacional, desenvolvimento de competências.

Sílvia Raquel Schiavo De Azambuja

tecnico IFRS - Campus Farroupilha

Mestre em Administração - área de concentração Recursos Humanos - (Conceito 7 Capes) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2010), Especialista em Gestão de Recursos Humanos (2008) e Graduada em Administração (1998) pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ. Concluiu Licenciatura no Curso de Formação de Professores para os Componentes Curriculares da Educação Profissional (IFRS - 2013). Tem experiência profissional em gestão, secretaria executiva/assessoria, liderança e coordenação de equipes. Atuou como Administradora na Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS (IFRS), junto ao Departamento de Planejamento Estratégico da Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional. Atualmente, exerce a função de Chefe de Gabinete da Direção-Geral do Campus Farroupilha do IFRS e permanece atuando no cargo (Administradora) junto à Coordenadoria de Desenvolvimento Institucional do Campus. Possui interesse principal nas áreas de administração, gestão e desenvolvimento de pessoas, gestão por competências, aprendizagem organizacional e estética organizacional, gestão do conhecimento, comportamento organizacional, relações humanas, planejamento estratégico, indicadores de desempenho, sistemas de informação gerenciais e empreendedorismo.

Marcos Gilberto Dos-santos

docente

Doutorado em Administração pelo PPGA - Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestrado em Aprendizagem organizacional pelo Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) da UNIFACS. Possui especialização (MBA) em Gestão de Negócios pela UNIFACS - Universidade Salvador(2009), Graduação em Administração (2011) e em Gestão de Varejo (2007) pela Universidade Salvador. Os temas de interesse são Aprendizagem Organizacional e Formação de gestores, Gestão de pessoas e competências gerenciais, Saberes docentes e suas modalidades de aprendizagem. Desenvolve pesquisa sobre Métodos Quantitativos com Software R no Grupo QUANTAC - Métodos Quantitativos Aplicados às Ciências Sociais. Atua como Professor EBTT no IFBA.

Silvana Cardoso Ramos Cintra

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual do Maranhão (1981), pós-graduação em Educação Especial pelo Curso de Aprendizagem e Treinamento Gerencial Profissional (2007), com experiência de cinco anos como professora de Recreação e Jogos no Curso Normal na Rede Estadual de Ensino e prática em Educação Especial na rede Municipal p...

Márcio Rezende Santos

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Mestre em Administração pela CENEC-FACECA (2007). Graduado em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2003), Licenciado em Matemática (2019) e Licenciado em Sociologia pela FAEP (2020). Especialista em Maçonologia: História e Filosofia pela Uninter (2019). Servidor Público Federal desde 2007, integra o quadro de docentes efetivos do IFMG Campus Arcos. Possui experiência docente desde 2002, além de ampla atuação em gestão escolar. Foi Diretor de Projetos e Infraestrutura do IFMG (20152016) e Diretor-Geral do IFMG Campus Arcos (20162018). Coordenou os cursos Técnico em Gestão Comercial (20072008), Pós-Graduação em Finanças Empresariais (2009), Bacharelado em Administração (20092011), Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais (20092011) e Técnico em Mecânica integrado ao ensino médio (20182021). Atuou como membro da Comissão Assessora de Área do INEP (20122014). Atualmente, exerce o cargo de Coordenador de Desenvolvimento Institucional no IFMG Campus Arcos, função que ocupa desde 2024.

Valdirene Gasparetto

tecnico

Professora Titular da Universidade Federal de Santa Catarina, atuando no Departamento de Contabilidade, na graduação e nos programas de pós-graduação PPGC e PPGCG. Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade do Contestado (1995) e mestrado e doutorado em Engenharia de Produção pela UFSC (1999 e 2003). Membro do Interorganizational Relations, Costs and Competitiveness Research Group (IOR2C), do Núcleo de Pesquisas em Controladoria (NUPECON) e do Núcleo de Pesquisas em Controladoria e Sistemas de Controle Gerencial, todos da UFSC. Autora de artigos publicados em periódicos e trabalhos divulgados em eventos científicos. Tem experiência na área de Ciências Contábeis, atuando principalmente nos seguintes temas: contabilidade gerencial, custos para tomada de decisões e relacionamentos interorganizacionais.

Adriano Marcos Dantas Da Silva

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutor em Ciências Contábeis pela Fucape. Possui graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Faculdades Integradas de Ariquemes (2004). Especialista em Controladoria e Gestão de Empresas pela UNIR/RO. Mestre em Ciências Contábeis pela FUCAPE / ES. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) Campus Ariquemes, ocupando no momento o cargo de Diretor Geral Pro Tempore. Pesquisas relacionadas a adoção inicial das Normas Internacionais de Contabilidade (IFRS) e Analfabetismo Funcional. Tem experiência na área de Contabilidade, atuando principalmente nos seguintes temas: contabilidade gerencial, fiscal, tributária, empreendedorismo e gestão.

Ludimila Duque De Castro

tecnico IFB - Campus Recanto das Emas

Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Brasília. , atuando principalmente no acompanhamento do processo de ensino aprendizagem dos alunos, principalmente os que apresentam dificuldades de aprendizagem.

Carlos André Monteiro De Sousa

Outros IFCE - Campus Tauá

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2012). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis. Atualmente é Contador do IFCE. Possui experiência como assessor contábil - Câmara Municipal de Arneiroz responsável pela contabilidade e pelo envio de informações e prestações de contas mensais junto ao Tribunal de Contas do Estado do Ceará, como também acompanhamentos de relatórios gerencias do setor público municipal. Assessor na área contábil e controle no âmbito municipal de Arneiroz com intuito de fornecer informações úteis e tempestivas aos gestores municipais para melhor tomada de decisões. Possui experiência como assessor em licitações e contratos a fim de disponibilizar informações tempestivas ao público, bem como transparência nos atos administrativos.

Samara Freitas Oliveira

docente IFRN - Campus Lajes

Possui graduação em Letras (Língua inglesa e literaturas) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009) e especialização em Ensino-Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira (2011) pela mesma instituição. É mestre pelo programa de Estudos da Linguagem da UFRN, na área de Linguística Aplicada (2014). É professora efetiva de língua inglesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, no Campus Avançado de Lajes, desde 2014. Tem experiência com ensino de inglês e predileção por temas como: Ensino e Aprendizagem de inglês, Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), formação de professores de inglês e Motivação e Aprendizagem de inglês como língua adicional.

Antônio Carlos Soares Martins

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui licenciatura em Letras - Português/Inglês (1997) pela Universidade Estadual de Montes Claros, especialização em Língua Inglesa (1999) pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes, mestrado em Estudos Linguísticos (2003) pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU e doutorado em Linguística Aplicada (2008) pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Professor e coordenador do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT/IFNMG). Membro do GRPesq/CNPq: Paradigma da Complexidade e Abordagens Ecológicas na UFMG. Seus interesses de pesquisa incluem abordagens ecológicas, complexidade, aprendizagem colaborativa, aprendizagem situada e comunidade de aprendizagem on-line, ensino à distância e aprendizagem móvel.

Maria Cristina Ferreira

docente IFPR - Campus Curitiba

Graduação em Letras pela Fundação André Arcoverde (1992), Especialização (lato sensu) em ensino/aprendizagem em Língua Inglesa, Mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Doutorado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2023). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), em exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Inglês para Fins Específicos: Informática para Internet, Jogos Digitais e Inglês Aplicado a Serviços Turísticos. Pesquisadora do grupo de pesquisa Tecnologias e Práticas Digitais no ensino-aprendizagem de línguas (UFLA)Áreas de interesse: Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira, Aquisição Lexical, Hipermídia, Ambientes Imersivos, Realidade Aumentada e Jogos Educativos.

Gildo Rodrigues Da Silva

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Doutor e mestre em administração e ciências contábeis, graduado em direito, administração, ciências contábeis e licenciado em matemática. Atua no campo profissional e na docência (professor) com ênfase nos seuinte temas: sustentabilidade, disclosure, gerenciamento de resultados, políticas públicas, orçamento público, contabilidade e educação a distância, planejamento estratégico, direito tributário, análise contábil, financeira, gerencial, administração financeira e orçamentária, contabilidade de custos, empreendedorismo e gestão de pessoas. Além disto, atua nos segmentos de assessoria, consultoria jurídica e empresarial, civil, previdenciária, trabalhista e tributária e, revisor de periódicos.

Gizele Geralda Parreira

docente IFG - Campus Goiânia

Psicologia - Universidade Católica de Goiás (1988); Doutorado em Educação - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010); Mestrado em Educação - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2005); Especialização em Gestalt-Terapia - Instituto de Treinamento e Pesquisa em Gestalt-Terapia de Goiânia/ITGT (1996); Pós-Doutorado em Psicologia - Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa (2021). Experiência nas seguintes áreas: Filosofia Dialógica de Martin Buber; Psicologia, Psicologia Escolar, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Psicoterapia Infantil. Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, Câmpus Goiânia (Licenciaturas e Mestrado Profissional em EPT - ProfEPT). Temas de interesse: Educação Dialógica e Inclusão por Martin Buber; Psicologia da Educação e Formação de Professores; Processos Cognitivos e Aprendizagem Humana; Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem; Diálogo Investigativo, Habilidades Cognitivas e Experiência de Aprendizagem.