Resultados para “'Aproximação Externa'”

Glauber Ferreira Cintra

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Ceará, mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade de São Paulo e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de ciência da computação, com ênfase em otimização combinatória, atuando principalmente nos seguintes temas: problemas de corte e empacotamento, geração de colunas, algoritmos de aproximação e programação matemática.

Santiago Viertel

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) em 2008. Mestre em Informática pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) em 2014 com foco de pesquisa em algoritmos aleatorizados de aproximação. Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) em 2018 com foco de pesquisa em modelos geradores de grafos de mundo pequeno e esquemas de roteamento compactos.

José Ricardo Camilo Pinto

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp/Ilha Solteira - 1996), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp/Ilha Solteira - 2005) e doutorado em Bioengenharia pela Universidade de São Paulo (USP/São Carlos - 2013). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSP/Votuporanga). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Mecânica dos Fluídos, atuando principalmente nos seguintes temas: bancada hidrodinâmica, válvula neurológica, mecanismo anti-sifão, efeito sifão e derivação ventricular externa.

Matheus Felipe Silva

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', campus de Araraquara. Foi editor-chefe da revista Cadernos de Campo do PPGCS UNESP FCLAr entre 2017 e 2021. Especialização concluída em Ensino de Sociologia no Ensino Médio pela UFSJ. Mestre em Ciências Sociais e bolsista CNPq em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', campus de Araraquara. Durante o mestrado, foi também suplente da representação discente no programa de Pós Graduação em Ciências Sociais da UNESP Araraquara. Participa dos seguintes grupos de estudos: Grupo de Estudos Interdisciplinares sobre Cultura e Desenvolvimento e Centro de Estudos de Cultura Contemporânea, além da Rede de Pesquisa em Política Externa e Regionalismo. Bacharel e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', campus de Araraquara. Integrou o Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (Procad) entre a UNESP FCLAr, UEM e UFSC em 2018. Foi Integrante voluntário do Programa de Educação Tutorial (PET) MEC/SESu entre 2010 e 2011, sendo bolsista no mesmo entre 2011 e 2012. Foi suplente do cargo de representação discente do departamento de Sociologia em 2010 na UNESP, Araraquara. No segundo semestre de 2012, recebeu uma bolsa do governo canadense pelo programa Programa Futuros Líderes nas Américas, cursando um semestre de Ciências Políticas na UVic, Universidade de Victoria. Foi bolsista na modalidade PIBIT entre setembro de 2013 a julho de 2015 e realizou intercâmbio pelo Grupo AUGM na Universidade Nacional de Itapúa (Paraguai) para estudar Relações Internacionais entre 01 de março e 01 de agosto de 2014.

Caroline Vieira Lannes

docente IFF - Campus Campos Centro

Caroline Vieira Lannes concluiu o doudorado em Engenheira Civil pela Universidade Estadual do Norte Fluminense em abril de 2018 (CCT/LECIV/UENF), é mestre em Engenharia Civil também pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (CCT/LECIV/UENF) com conclusão em julho de 2008. Possui formação na especialidade em Docência no Ensino Superior pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO) concluida em julho de 2008. Engenheira Civil formada desde maio de 2005 pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (CCT/UENF). Possui vículo institucional desde janeiro de 2012 como sevidora pública federal docente de nível técnico e superior no Instituto Federal Fluminense (IFFluminense) Campus Campos-Centro, onde atua como professora e pesquisadora.

Lucélia Aparecida Radin

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria - RS (UFSM) e mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas - SP (UNICAMP). Atualmente é professora Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG/Campus Santa Luzia. Tem experiência na área de Matemática, Estatística e Matemática Financeira na Educação Básica, no Ensino Superior e também na Pós Graduação.

Caroline Foppa Salvagni

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestre em Letras pela Universidade de Passo Fundo (UPF), graduada em Letras e Comunicação Social - Jornalismo. Docente na área de Letras (Português/Inglês) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Áreas de interesse e atuação: Teorias do Discurso - Análise do Discurso; ensino e aprendizagem de línguas; leitura e produção escrita.

Luciano De Paula Pereira Perilo

tecnico IFG - Reitoria

Analista em Relações Internacionais (PUC Goiás), Pós-graduando em Relações Internacionais e Negociação, e Mestrando em Administração com foco em Inovação (IF Goiano). Interessado em desenvolvimento, políticas públicas, planejamento estratégico, gestão de projetos de cooperação internacional, línguas e linguagens, comportamento político, inovação, e relações internacionais.. Foi coordenador de Relações Internacionais no Instituto Federal de Goiás (IFG) e ocupou cargo de direção em Planejamento e Desenvolvimento Institucional no Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Goiás. Atualmente em licença para pós-graduação stricto sensu.

Cássio Cecato Favarato

docente IFNMG - Campus Januária

Possui Bacharelado em Física (2012) pela Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - Licenciatura Plena em Física (2016) pela Universidade de Franca. Curso de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados em Matemática - Licenciatura Plena em Matemática (2018) pela Universidade de Franca. Mestrado em Física Teórica-Fases Geométricas (2014) e Doutorado em Física (2019) pela Universidade Federal do Espírito Santo. Possui também especialização em Metodologia do Ensino da Matemática e da Física na Faculdade de Educação São Luís (2018). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Tem experiência na área multidisciplinar de Física Computacional e nas subáreas de Física Matemática e Física Atômica e Molecular, precisamente no estudo de fases geométricas e interesse especial na área de educação auxiliada por ferramentas computacionais (Wolfram Mathematica), assim como em Educação Especial e Inclusão.

Alef De Sousa Silva

Outros IFRR - Reitoria

Possui graduação em Gestão Pública - Claretiano Centro Universitário (2017) e graduação em Direito pela Universidade Estadual de Roraima (2023). Atualmente é asssistente administrativo do Instituto Federal de Roraima - IFRR. Atuação em contratações públicas com ênfase na execução de fase externa. Pregoeiro desde 2016. Advogado.

Alexandre D'agostini Zottis

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Formado em Física - Bacharelado (1997) e Licenciatura (2004), Mestre em Biotecnologia da Universidade Federal de Santa Catarina (2005) e doutorado em Química Inorgânica da Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Docente efetivo pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) Campus Florianópolis-SC. Membro efetivo do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Radiológica (PPGTR) do Curso Mestrado Profissional em Proteção Radiológica (MPPR). Possui interesse em projetos de investigação incluindo os seguintes tópicos: dosimetria externa em radiologia diagnóstica, radioterapia e medicina nuclear centrada na proteção radiológica. Em particular, desenvolve pesquisas envolvendo dosimetria Fricke-Gel modificado para as áreas de Radioterapia, Braquiterapia, Ressonância Magnética e Tomografia Computadorizada. Além disso, coordena grupo de pesquisa NANOTEC, que possui principal interesse desenvolver projetos de inovação tecnológica visando o desenvolvimento de nanomateriais para serem aplicados em nanomedicina e nanobiotecnologia também voltados á área de proteção radiológica e tecnologias radiológicas. Ex-coordenador do Mestrado Profissional em Proteção Radiológica (2019-2021) vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Radiológicas classificado na CAPES como área Medicina II do IFSC.

Felipe Costa De Paiva

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui Licenciatura em Física pelo IFRJ (2009), Mestrado em Engenharia Nuclear pela COPPE/UFRJ (2012), Bacharelado em Direito pela Universidade Estácio de Sá (2020) e Especialização em Direito Penal e Processo Penal pela Universidade Castelo Branco (2023). É professor de Física do IFRJ desde 2014, no ensino médio integrado, em cursos técnicos e na graduação. Antes, foi técnico administrativo do mesmo instituto, com atuação na secretaria acadêmica, em comissões internas e na equipe de compras, como pregoeiro. No campus Rio de Janeiro, foi subcoordenador de Física, coordenador da área de Ciências da Natureza e Matemática, coordenador de Pesquisa e Inovação e coordenador do Laboratório de Física. Nessas funções, coordenou feiras e eventos científicos, culturais, de inovação e extensão. Desde 2026, orienta projetos de Iniciação Científica na Escola Eliezer Max e integra o grupo de trabalho que elabora a política de uso de inteligência artificial da escola. Orienta estudantes do ensino médio em projetos inscritos na FECTI, na MOSTRATEC e na FEBRACE. Os temas recentes incluem neurociência do sono, memória e aprendizagem, e os efeitos da IA generativa na cognição de adolescentes.

Debora Mota Marques

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Mestra em Educação pela Universidade Federal de Viçosa. Especialista em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão. Pedagoga pela Universidade Federal Fluminense. Atua como Pedagoga e Diretora de Ensino Substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Muriaé. Atualmente é a representante do campus Muriaé no Fórum de Pedagogos (as) do IF Sudeste MG. Interesse pelas seguintes áreas de pesquisa: Formação, desenvolvimento profissional e identidade de professores e profissionais da educação; Avaliação e Gestão Democrática na Educação.

Hellen Fialho Hartmann

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Graduada em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (2010). Concluiu especialização Residência Médico-veterinária em Cirurgia de Pequenos Animais no Hospital Veterinário da Universidade Federal de Santa Maria (HVU-UFSM) em agosto de 2013. Concluiu Mestrado pela UFSM na área de Cirurgia e Clínica Veterinária (2016). Trabalhou como Médica Veterinária do Hospital Veterinário da UNIJUÍ (Ijuí-RS). Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Medicina Veterinária da UFSM; atuando em Clínica Cirúrgica, Cirurgia Geral, Videocirurgia e Endoscopia. Atuou como professora substituta do curso de Medicina Veterinária do Instituto Federal Farroupilha, Campus Frederico Westphalen/RS ministrando as disciplinas de Anestesiologia, Técnica cirúrgica, Diagnóstico por imagem, Farmacologia e Anatomia topográfica (2020). Revisora de periódicos como Ciência Rural. BMC Veterinary Research, Acta Veterinaria Brasilica, Journal of Scientific Research and Reports, Revista Brasileira de Saúde e Produção Animal. Atualmente é professora efetiva do curso de Medicina Veterinária do Instituto Federal Farroupilha, Campus Frederico Westphalen/RS.

Aline Fernanda Furtado Silva

docente IFTM - Campus Patrocínio

Doutora em Robótica pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2025). Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação pela Universidade Federal de Uberlândia UFU (2016), pesquisa que resultou na publicação de seu primeiro livro em 2017. Especialista em Docência no Ensino Superior pela PUC-MG (2013) e graduada em Engenharia Elétrica pela UFU (2005).É Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Patrocínio, atuando nos cursos de Bacharelado em Engenharia Elétrica e Técnico em Eletrônica Integrado ao Ensino Médio. Coordenou o Curso Técnico em Eletrônica entre 2015 e 2020.Desde 2015, coordena o Projeto de Extensão **Robô Cerrado** (20152019; atualmente em andamento) e o projeto **Elas na Robótica**, com fomento do CNPq (Edital MC-TIC 31/20182021). Atua como orientadora de projetos de Iniciação Científica (FAPEMIG, CNPQ, PIBIC/IFTM e PIVIC). É membro dos grupos de pesquisa **Labitec**, **Leduc** e **Licro**. Tem como linhas de pesquisa: **Educação**, **Tecnologia** e **Robótica**. Participa da organização nacional do **Torneio Juvenil de Robótica (TJR), em 2025 com fomento FAPEMIG, ** e da equipe organizadora do **ISYTECH International Symposium on Technology and Curriculum Themes**.Autora dos livros *Instrumento de Avaliação de Processos Cognitivos para a Aprendizagem* e *O Desafio de Ensinar Engenharia no Século XXI*. Coautora da patente *Dispositivo Robótico Revolvedor de Grãos* (depósito 2021/ concessão 2026).Apresentou e publicou artigos nos eventos internacionais **ICRA 2023** e **RO-MAN 2024**, com apoio do prêmio **IEEE RAS Travel Grant**. ORCID: https://orcid.org/0009-0009-9351-6965

Fátima Saionara Leandro Brito

docente IFPB - Campus João Pessoa

Licenciada nas áreas de História, Filosofia e Sociologia. Professora de Filosofia do IFPB Campus João Pessoa. Possui Graduação em História pela Universidade Estadual da Paraíba (2008), onde realizou diversos estudos em torno das discussões de gênero e masculinidade. É Mestre em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2011), momento em que realizou pesquisas sobre a Reforma Psiquiátrica. Doutora em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2016), com a tese sobre a emergência do Manicômio Judiciário do Estado da Paraíba. Por meio da aproximação com o campo da Filosofia e da Sociologia, possui larga experiência profissional com atuação nas disciplinas de Filosofia I, II e III; Sociologia I, II e III; Humanidades I e II. Possui experiência no nível superior por meio de disciplinas como: Teoria da História, História das Mulheres, História Antiga e História Medieval. Integra o Grupo de Estudo INTERSECÇÕES vinculado ao IFSULDEMINAS Campus Inconfidentes. Desenvolve estudos relacionados à gênero, raça e diversidade a partir da perspectiva da deconialidade.