Resultados para “'Aproximação de Thomas-Fermi'”

Hugo Leonardo Carvalhaes Couto

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Física (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Goiás (2010), mestrado (2014) e doutorado (2019) em Física pela Universidade Federal de Goiás. Tem experiência no estudo de Condensados de Bose-Einstein com atuação nos temas: Equação de Gross-Pitaevskii, obtenção de sólitons, interação sóliton-som, obtenção de equações efetivas para sistemas de dimensão reduzida e modulação de soluções localizadas. Atualmente é professor EBTT no Instituto Federal de Goiás.

Marcos Antonio Staub

docente IFC - Campus Ibirama

Possui graduação em Letras Inglês pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2020), graduação em Gestão de Pessoas - Faculdades Borges de Mendonça (2012) e mestrado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Cursando Bacharelado em Direito (UNIASSELVI).Atualmente é professor substituto do Instituto Federal Catarinense, tradutor/revisor freelance - Arcadia Global Solutions, e professor act do Governo do Estado de Santa Catarina. , atuando principalmente nos seguintes temas: Inglês, português, redação, tradução, nonsense, poema, fantástico., tradução/adaptação, Hannibal de Thomas Harris, Hannibal de Ridley Scott e tradução intersemiótica.

Glauber Ferreira Cintra

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Ceará, mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade de São Paulo e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de ciência da computação, com ênfase em otimização combinatória, atuando principalmente nos seguintes temas: problemas de corte e empacotamento, geração de colunas, algoritmos de aproximação e programação matemática.

Adan John Gomes Da Silva

docente IFRN - Campus Apodi

Doutorado em filosofia pelo PPGFIL-UFRN, onde estudou a ética do aprimoramento genético humano. Mestrado em filosofia pelo PPGFIL-UFRN, onde estudou a filosofia da ciência de Thomas Kuhn. Graduado em filosofia pela UERN. Graduado em história pela UFRN. Atualmente e professor de filosofia no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Apodi.

Thomas Fontes Saboga Cardoso

docente IFF - Campus Campos Guarus

Professor do curso de Licenciatura em música do Instituto Federal Fluminense (IFF), Thomas Saboga é compositor, violonista, musicólogo e educador carioca. Doutor em Musicologia pela Université Paris-Sorbonne, em curso realizado com bolsa de doutorado pleno no exterior da Capes. Em sua tese, investigou a relação entre o popular e o erudito na música de Astor Piazzolla. Seu trabalho como musicólogo enfoca os violonistas-compositores brasileiros, a música de Astor Piazzolla e o tango. Paralelamente, sobre estes mesmos objetos de pesquisa, desenvolve reflexão sobre o encontro e o diálogo entre a produção musical popular e erudita, incluindo considerações históricas e sociológicas pertinentes a esta relação dicotômica. Em 2010, lançou o disco de composições ''O Desague'', com o seu Quarteto Impressons. Sua música ''Baião de Camara'', parceria com Thiago Amud, foi gravada por Milton Nascimento. Possui Licenciatura e Mestrado em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio).

Rodrigo Thomas

tecnico IFFar - Campus Santo Ângelo

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI (2012), pós-graduação em Gestão e Governança da Tecnologia da Informação pelo Centro Universitário Senac (2016) e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - PROFEPT. Atualmente é Analista de TI do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Câmpus Santo Ângelo. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento de Sistemas, Gerenciamento de Projetos, Engenharia de Software e Banco de Dados.

Raíssa Almeida Gomes

tecnico IFMA - Campus São Raimundo das Mangabeiras

Possui graduação em Engenharia de Alimentos (2013), pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade Arthur Thomas (2014). Mestre em Ensino para Educação Básica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IFGoiano) - Campus Urutaí (2023). Atualmente trabalha como...

Lucélia Aparecida Radin

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria - RS (UFSM) e mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas - SP (UNICAMP). Atualmente é professora Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG/Campus Santa Luzia. Tem experiência na área de Matemática, Estatística e Matemática Financeira na Educação Básica, no Ensino Superior e também na Pós Graduação.

João Janilson Da Silva Sousa

docente IFPI - Campus Parnaíba

Graduado em Biomedicina pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2012); Graduado em Farmácia pela Associação de Ensino Superior do Piauí - AESPI (2015); Especialista em Biotecnologia pela Faculdade de Tecnologia Evolução (2013), Especialista em Ciências Forenses e Perícia Criminal pela Faculdade Arthur Thomas(2015), Doutor em Biotecnologia pelo R...

Thomas Barbosa Fejolo

docente

Doutor em Ciência, Tecnologia e Educação pelo programa de pós-graduação em Ciência,Tecnologia e Educação pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ). Mestre em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Licenciado em Física pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Nilo Peçanha. Temas de pesquisa: Representações Sociais; Saberes Docentes; Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS); Filosofia da Ciência; Formação de Professores.

Thomas França Oliveira

tecnico

Graduado em Enfermagem pela Universidade do Estado do Pará (2009). Especializou-se em Epidemiologia e Vigilância em Saúde (2017). Trabalhou como Agente de Combate a Endemias / Departamento de Vigilância à Saúde / Secretaria Municipal de Saúde / Prefeitura Municipal de Belém (2002-2004). Trabalhou como Soldado do Corpo de Bombeiros Militar do Pará, onde atuou nas áreas de Combate à Incêndio, Busca, Salvamento, Resgate e Defesa Civil (2004-2012). Atuou como palestrante nas áreas de Saúde do Trabalhador, Primeiros Socorros e Saúde Coletiva em instituições públicas, privadas e ONGs. Ministrou cursos de Primeiros Socorros e Combate à Incêndios em instituições privadas. Trabalhou como Enfermeiro na Secretaria Municipal de Saúde de Belém - SESMA (2013-2017). Trabalha como Enfermeiro no IFPA, executando atividades compatíveis com o cargo.

Cristine Stella Thomas

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Doutoranda e mestra em Processos e Manifestações Culturais pela Universidade Feevale (2020). Especialista em Planejamento de Comunicação e Gestão de Crises de Imagem (2013) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e Bacharela em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Feevale (2008). Servidora pública federal, atua no cargo de Jornalista na Assessoria de Comunicação do Campus Porto Alegre do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Possui experiência e interesse nas áreas de Comunicação Organizacional, Cultura Organizacional, Análise de Discurso, Plataformas de Redes Sociais, Linguagens, Educação, Identidade e Memória Institucional.

Thomas Vieira Nunes

docente IFTO - Campus Palmas

Doutor em Biodiversidade e Biotecnologia pela Universidade Federal do Tocantins- Rede BIONORTE (2023) Mestrado em Produção Vegetal - UFT (2009) possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal do Tocantins (2006), possui formação técnico profissionalizante em agropecuária pelo Colégio Agropecuário de Natividade. Atualmente é professor EBTT ...

Cássio Cecato Favarato

docente IFNMG - Campus Januária

Possui Bacharelado em Física (2012) pela Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - Licenciatura Plena em Física (2016) pela Universidade de Franca. Curso de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados em Matemática - Licenciatura Plena em Matemática (2018) pela Universidade de Franca. Mestrado em Física Teórica-Fases Geométricas (2014) e Doutorado em Física (2019) pela Universidade Federal do Espírito Santo. Possui também especialização em Metodologia do Ensino da Matemática e da Física na Faculdade de Educação São Luís (2018). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Tem experiência na área multidisciplinar de Física Computacional e nas subáreas de Física Matemática e Física Atômica e Molecular, precisamente no estudo de fases geométricas e interesse especial na área de educação auxiliada por ferramentas computacionais (Wolfram Mathematica), assim como em Educação Especial e Inclusão.

Jonathan Thomas Neto Gazeto

docente IFSC - Câmpus São José

Possui doutorado (2019) e mestrado (2015) em Educação Científica e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e licenciatura em Física (2012) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Foi professor temporário no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), na Universidade de Brasília (UnB) e na Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC). Atualmente é professor temporário no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) em Barretos - SP e é membro do grupo FLUXO - Circulação e textualização da ciência e educação científica da UFSC. Atua pesquisando, principalmente, sobre a história das imagens de partículas elementares e os usos dessas imagens no ensino.

Isabelita Solano Mendes Peixoto

docente IFB - Campus Estrutural

Possui graduação em Letras - Inglês pelo Centro Universitário de Brasília (2000), mestrado em TESOL pelo Greensboro College (2011) e mestrado em Education and Globalization pela University of Oulu (2013). Experiência docente incluir centros de línguas, com destaque para as escolas Cultura Inglesa e Casa Thomas Jefferson, além de atuação em coordenação pedagógica. Atualmente é professora no Instituto Federal de Brasília e coordenadora do NAPNE (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas). Áreas de interesse permeiam estudos sobre pós colonialismo, preconceitos linguístico e questões de gênero.