Resultados para “'Aptidão Aeróbia'”

Alan Santos Pimentel

docente IFC - Campus Brusque

Possui graduação em Educação Física e Desportos pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2005), Especialização em Fisiologia do Exercício e Grupos Especiais pela Unesa, Juiz de Fora (2007) e Mestrado em Aspectos Biodinâmicos do Movimento Humano pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2014). Atuou como Professor Adjunto da disciplina Aprendizagem Motora e Anatomia dos Sistemas no Curso de Educação Física da Faculdade do Sudeste Mineiro - FACSUM, Juiz de Fora, MG. Também atuou como coordenador do setor de Musculação da Fortes Academia em Juiz de Fora. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Catarinense (IFC), lotado no Campus Brusque. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Avaliação Física, atuando principalmente nos seguintes temas relacionados : Fisiologia do Exercício, Termorregulação e Treinamento Desportivo. Atualmente tem interesse nas Abordagens Pedagógicas da EF, História da EF e do Esporte.

Freddy Enrique Ramos Guimarães

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Doutor e Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília (UnB). Possui especialização em Metodologia do Ensino e Docência no Ensino Superior pela Faculdade Metropolitana de Manaus e em Fisiologia do Exercício Avançada, com aprofundamento em grupos especiais, pela Universidade Veiga de Almeida. Graduado em Educação Física (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal do Amazonas (2006). Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Goiano Campus Morrinhos. Possui atuação como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Fisiologia e Epidemiologia do Exercício e da Atividade Física (GEAFS) e integra o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (CEP/IF Goiano). Desenvolve pesquisas centradas na função autonômica cardíaca como biomarcador integrativo da aptidão cardiorrespiratória e da saúde mental, com ênfase em seus determinantes fisiológicos, na modulação pelo exercício físico e na aplicabilidade em diferentes contextos clínicos e funcionais. Contato profissional: freddy.ramos@ifgoiano.edu.br

Fernando Pereira De Sá

docente IFG - Campus Inhumas

Doutor em Química pelo Instituto de Química da UFG (2013), Mestre em Física pelo Instituto de Física da UFG (2006) e Bacharel em Física pelo Instituto de Física da UFG (2003). Também possui formação técnica em Saneamento pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás (CEFET/GO, 1999). Atualmente, é Professor Efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Câmpus Inhumas, atuando nas áreas de Física e Química. É bolsista de produtividade pela Embrapii IFG e Lidera o Grupo de Estudos em Energias Renováveis e Ambiente (GEERA/IFG) e integra os grupos de pesquisa em Biotecnologia e Materiais (BioMatters/IFG), Cadeia Agroalimentar Sustentável (Sustainable Agri-Food Chain/UFG) e Núcleo de Estudos Aplicados a Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos (NumbERS/IFG). Possui experiência em Física, com ênfase em Estrutura de Líquidos e Sólidos - Cristalografia, além de atuar nas áreas de Química de Materiais e Ambiental, desenvolvendo novos materiais para tratamento de recursos hídricos e fontes renováveis de energia. Ao longo de sua carreira, tem publicado diversos artigos em periódicos nacionais e internacionais de alto impacto e submetido patentes relacionadas a processos de biodigestão aeróbia e desenvolvimento de pellets de biomassa. Coordena projetos de pesquisa financiados, voltados à otimização de sistemas de combustão e ao aproveitamento de resíduos sólidos para geração de energia.

Magna Leilane Da Silva

docente IFCE - Campus Canindé

Cursou Licenciatura Plena em Educação Física na Universidade Federal do Ceará (UFC/2002.2). Concluiu Especialização em Ensino da Educação Física na Faculdade Farias Brito (FFB, 2007). Concluiu o Mestrado em Ciências do Desporto na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro com Especialização em Avaliação e Prescrição na Atividade Física (UTAD/2012). Concluiu Especialização em Gestão Escolar na UFC em 2014. Concluiu o Doutorado em Ciências do Desporto na (UTAD/2021). Concluiu o Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva na Universidade Estadual do Ceará (PPSAC/UECE/2025). Atualmente é professora Efetiva no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Atua como servidora pública na Educação Básica desde 2003 e no Ensino Superior desde 2017. Lidera o Grupo de Investigação em Desporto, Educação e Saúde (GIDES/IFCE/CNPq) e integra do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Atividade Física, Saúde e Escola (GRAFES-IFCE-UECE, http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3458438676083036), dedicando-se à pesquisa nas áreas de desporto, saúde e educação. Atua como servidora pública na Educação Básica desde 2003 e no Ensino Superior desde 2017.

Gustavo Pasqualini De Sousa

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Salgado de Oliveira (2003) e mestrado em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2008). Atualmente é professor efetivo, com dedicação exclusiva, do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase nos seguintes temas: educação física escolar, Futsal/Futebol, terceira idade, qualidade de vida, biomecânica e aptidão física.

Valberio Candido De Araújo

docente IFPB - Campus Cabedelo

Valbério Candido de Araújo é professor associado do Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia da paraíba, Presidente de honra da Associação Paraibana de Basquetebol (ABPB), Técnico da equipe Basquete Paraíba, Membro do Laboratório de Estudos do treinamento físico aplicado ao desempenho e à saúde da UFPB. Membro Fundador da Sociedade Brasileira de Atividade Física. Graduado em Educação Física pela Universidade da Paraíba (UFPB), Pós-graduação Fisiologia do Exercício pela UFPB, pós-graduação em prescrição de treinamento e avaliação física, mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina e Doutorado em andamento em educação física pela Universidade de Pernambuco/UFPB. Atualmente atua nas áreas treinamento e avaliação física de atletas, com ênfase em estudos com marcadores fisiológicos utilizados no controle de cargas de treino e capacidades físicas relacionadas a jogadores de basquetebol de alto nível.

Marilia Padilha Martins Tavares

docente IFRN - Campus Lajes

Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em 2019. Graduada em Educação Física na UFRN, em 2015. Atualmente é Professora EBTT do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Avançado Lajes. Atuou como professora substituta (2017-2018) e como assistente em administração (2019) no IFRN, Campus Ipanguaçu. Lecionou ainda no ensino superior das faculdades UNIP e FACESA (2019). Pesquisadora membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Biomecânica e Psicofisiologia do Exercício (GETEPS, IFRN) e Grupo de Pesquisa em Psicobiologia da Atividade Física (PsicoFisio, UFRN), suas principais linhas de pesquisa envolvem: interocepção, respostas e adaptações fisiológicas ao exercício, respostas psicológicas ao exercício (respostas afetivas, percepção subjetiva de esforço, foco de atenção) e essas relacionadas com a adesão e aderência.

Kamila Lemos Costa Barros

docente IFRJ - Campus Paracambi

Engenheira Florestal formada pela Universidade Federal de Lavras, Engenheira de Segurança do Trabalho formada pelo Centro Universitário de Lavras - Unilavras, Mestre em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Lavras, Doutora em Ciências Ambientais e Florestais pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Possui experiências nas áreas técnicas de silvicultura, política e legislação florestal, regularização de propriedades rurais e segurança e saúde no trabalho. Na área acadêmica possui experiências na área de silvicultura, política e legislação florestal, perícia ambiental, controle de poluição, sistemas silviculturais e agroflorestais, aptidão agrícola das terras, geoprocessamento, legislação trabalhista, saúde e segurança do trabalho e normas regulamentadoras do trabalho. Atualmente é professora EBTT do IFRJ, campus avançado de Resende.

Fernanda Cordovil Lima

tecnico IFAP - Reitoria

FERNANDA é Servidora Pública Federal, vinculada ao Instituto Federal do Amapá- Campus Laranjal do Jari, tem ampla experiência em Secretarias Escolares, é comunicativa, corajosa, competente, e perfeccionista., FERNANDA costuma ter presença amigável e festiva, e se adapta facilmente a equipes de trabalho, tem aptidão notável em análise de situações e...

Ademar Pinezi Junior

docente IFPR - Campus Foz do Iguaçu

Possui graduação em Fisioterapia pela Faculdade União das Américas (2007), graduação em Educação Física pela Faculdade União das Américas (2005) e mestrado em Saúde Pública em Região de Fronteira pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Foz do Iguaçu e doutorando pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2022-2026).

Jairo Helio Junior

docente IFNMG - Campus Salinas

Professor efetivo EBTT desde 2006, IFNMG Campus Salinas-MG (Desde 2022), IFTM Campus Uberaba-MG (2017-2022), IFGOIANO Campus Urutaí-GO (2006-2017). Mestre em Educação Física (2016) - UFTM-Uberaba-MG. Graduação em EDUCAÇÃO FISICA (2001) e Especialização em Futebol (2005) pela Universidade Federal de Viçosa-UFV. Tem experiência na área de Educação Física (Ensino Médio), com ênfase em avaliação da aptidão física e no treinamento de equipes esportivas, em especial equipes de futsal e atletismo.

Carmem Cristina Beck

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Possui graduação em Educação Física pela Faculdade Salesiana de Educação Física (1991), mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007) e doutorado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Atualmente é prof do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Pesquisa Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: antropometria, atividade física, adolescentes, atenção primária e programa saúde da família.

Rafael De Souza Cavassani

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Rafael de Souza Cavassani, atualmente é estudante de pós-graduação ao nível de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Solos e Nutrição de Plantas da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) da Universidade de São Paulo (USP), sob orientação do professor Dr. Marcelo Eduardo Alves. Previamente, Rafael atuou como professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico - Substituto, do Instituto Federal de Rondônia (IFRO), com lotação no campus Colorado do Oeste, onde ministrou as disciplinas de Fertilidade do Solo e Nutrição Mineral de Plantas para os cursos de graduação em Agronomia e Zootecnia, e Mecanização Agrícola para o curso Técnico em Agropecuária. Ele também atuou como tutor das turmas de Agronomia da Universidade do Norte do Paraná (UNOPAR), polo Cerejeiras - RO, onde era responsável por motivar os alunos e ministrar as aulas práticas do curso. Rafael é formado Técnico Agrícola pelo IFRO (2008), possui graduação (B.Sc.) em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) com período sanduíche de 18 meses na Universidade de Manitoba - Canada, onde participou como membro do programa Ciência sem Fronteiras; Rafael, possui mestrado ( M.Sc.) em Agronomia e Ciência do Solo pela UFRRJ; E 3,5 anos de experiência em programas de doutorado na Universidade de Saskatchewan (UofS) - Canada. Durante a graduação foi bolsista de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento (CNPq) por 3 anos e meio, o que lhe permitiu participar em 3 projetos de pesquisa nas áreas de Gênese, Morfologia, Química, Classificação e Levantamento de Solos, com ênfase em solos calcários sob clima tropical. Também exerceu o cargo de monitor da disciplina IA 320: Pedologia por 2 semestres, e da disciplina IA 324: Aptidão Agrícola e Manejo dos Solos por 1 semestre, ambas no Departamento de Solos da UFRRJ. Durante o M.Sc., Rafael desenvolveu sua pesquisa com solos antrópicos "Terras Pretas de Índio" do estado de Rondônia sob orientação da professora Dra. Lúcia Helena Cunha dos Anjos. Os principais enfoques de sua dissertação foram relacionados à caracterização química e física desses solos, estudos de gênese, morfologia e classificação, caracterização da matéria orgânica do solo e estoques de carbono, bem como o uso de técnicas espectroscópicas (ultravioleta, infravermelho, e ressonância magnética nuclear do 13C) para estudo dos ácidos húmicos das Terras Pretas de Índio do estado de Rondônia. Durante sua permanência na UofS, participou de dois programas de doutorado, sendo o primeiro deles acadêmico baseado em tese na área de Ciência do Solo com enfoque em Química do Solo, e se especializou no emprego de técnicas espectroscópicas com utilização de luz síncrotron. Já o segundo deles, profissionalizante baseado em cursos, com ênfase na Aplicação Sustentável de Fertilizantes e Remediação de Solos Contaminados (CREATE-SAFER). Durante sua permanência no Canadá, ele também atuou como tutor voluntário das disciplinas de química, biologia, matemática e literatura para alunos refugiados dos níveis fundamental e médio por meio do programa do governo canadense "Open Door Society".

Sandro Legey Passos De Souza

docente IFF - Campus São João Da Barra

Graduado em Educação Física (UERJ). Doutor em Saúde Mental (IPUB/UFRJ). Mestre em Ciência da Motricidade Humana (UCB). Especialista em Treinamento de Força (UGF), Treinamento Desportivo (UFRJ) e Saúde Mental e Gerontologia (UCAM). Treinador de Triathlon e Ciclismo Nível I (CBTri e CBC). Professor do Instituto Federal Fluminense (IFF) - Campus São João da Barra.

Jaubert De Castro Menchik

docente IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2004), especialização em Educação de Jovens e Adultos na Modalidade de Proeja pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul / Instituto Federal Farroupilha (2009), Mestrado em Educação nas Ciências pela Unijui (2013) e Doutorando em Educação nas Ciências pela Universidade Federal de Santa Maria - RS (UFSM). É docente do Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi desde 2010. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar e Ensino Médio Integrado.

Diogo Henrique Constantino Coledam

docente IFSP - Campus Sorocaba

Graduado em licenciatura plena em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista - UNESP - campus Bauru, sendo bolsista PROEX. Especialista em Fisiologia do Exercício pela Universidade Federal de São Carlos - SP e em Futebol pela Universidade Federal de Viçosa - MG. Mestre (bolsista CNPq) e Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina - UEL. Realizou estágio de Pós-Doutorado na Universidade de São Paulo - USP. Professor classe C-1 (equivalente a professor Associado) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, câmpus Sorocaba. Líder do grupo de pesquisa PInEd - Pesquisa e Intervenção em Educação. Revisor de 26 periódicos científicos internacionais. Atua principalmente nos seguintes temas: Educação física, atividade física, exercício físico, prática esportiva, aptidão física e saúde.