Resultados para “'Araruama'”

Simone Santos Dos Reis

tecnico IFRJ - Campus São Gonçalo

Possui graduação em Pedagogia e Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense. Atualmente pertence ao quadro efetivo das Secretarias de Educação das prefeituras de Araruama e de Niterói, ocupando, respectivamente, os cargos de Orientadora Pedagógica e de Professor I da Fundação Municipal de Educação, atuando na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Interesse em áreas voltadas à educação da classe trabalhadora e ao mundo trabalho, tendo como foco a Educação de Jovens e Adultos, os avanços tecnológicos e as mudanças no mundo do trabalho com a introdução da quarta revolução industrial ou indústria 4.0.

Maria Lucia De Souza

tecnico IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Possui graduação em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004). Especialização em Educação Básica- Ensino de Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008). Atuou como professora de Geografia no Ensino Fundamental da Rede Municipal da Prefeitura de Araruama e na Rede Municipal da Prefeitura de Tanguá de 2017 a 2021, com ênfase nos anos finais do Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos. Atualmente exerce a função de Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus São Miguel do Oeste.

Herivelton Martinelli Dos Santos

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Professor efetivo da educação Básica nos municípios de Saquarema/RJ e Araruama/RJ, atuei nos anos iniciais do Ensino Fundamental I do 1 ao 5 ano. (de 1990 até 2009). Cursei bacharelado em Serviço Social pela Universidade Federal Fluminense (UFF), atuando na Prefeitura Municipal da Guarulhos, (iniciando em 2009 e até a presente data) na área da saúde, trabalhei com gestão e há 03 anos no atendimento em equipamento de geriatria e no IFSP Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo como Assistente Social (iniciado em 2010 e até a presente data). Mestrando em Educação - Linha de pesquisa: Formação de Professores, Educação Inclusiva e Psicanálise na Universidade Ibirapuera (SP)

Jose Marcello Salles Giffoni

tecnico IFMG - Campus Sabará

Possui graduação e mestrado em HISTÓRIA pela Universidade Federal Fluminense (1994-1999) e doutorado em HISTÓRIA pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006). Dissertação de Mestrado ganhadora do Prêmio "Memória Fluminense" do Arquivo Público do Estado do RJ (2000). Tem experiência como docente de História no Ensino Fundamental na Rede Municipal do Rio de Janeiro. No campo da pesquisa possui experiência na área de História Contemporânea, com ênfase em História do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: estado, memória ferroviária, sal, Brasil (Império e República) e história regional. Possui experiência de Pesquisa com Comunidades Remanescentes de Quilombo em Minas Gerais e sobre a Agenda 21 no Setor Minerário.Professor de Tai Chi Chuan da linhagem do Mestre Wu Chao Hsiang, desenvolve, desde 2005, projetos na área de qualidade de vida no ambiente do trabalho com a inserção de Práticas Corporais da Medicina Tradicional Chinesa na Escola de Saúde Pública de Minas Gerais (ESP-MG). Foi Coordenador e Pesquisador do programa de Qualidade de Vida ESP-INTEGRAL e possui participação na redação do texto base da Política Estadual de Práticas Integrativas e Complementares para o Estado de Minas Gerais. Foi professor de História do Centro Pedagógico da UFMG. Concluiu Pós-Doutorado na Faculdade de Educação da UFMG em projeto que estuda a Evasão Escolar na Educação Profissional.Desde 2014 é Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de MInas Gerais.Desde 2023 é docente no Curso FIC "Práticas Corporais nos Polos de Academias da Saúde de Minas Gerais: formação de instrutores de Tai Chi Chuan (Taiji Quan) e Qi Gong" em parceria com a Escola de Saúde Pública de Minas Gerais e a Secretaria de Saúde de Minas Gerais.

Manildo Marcião De Oliveira

docente IFF - Campus Cabo Frio

Possui graduação em Licenciatura em Biologia pela Faculdade da Região dos Lagos (1995), mestrado em Biologia (Biociências Nucleares) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2000) e doutorado em Ciências (Biociências Nucleares) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009). Em 2023, realizou Pós-Doutorado no Marine, Environment and Technology Center do Instituto Superior Técnico na Universidade de Lisboa. Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico atuando como professor permanente do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia em Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos e do Mestrado Profissional em Engenharia Ambiental, Curso de especialização em Ensino de Ciências, Curso de Graduação de Licenciatura em Biologia, Curso técnico em química e coordena o Laboratório de Ecotoxicologia e Microbiologia Ambiental (LEMAM) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. Compõe o conselho editorial do ''Ecotoxicology and Environmental Contamination'' periódico da Sociedade Brasileira de Ecotoxicologia (ECOTOX-Brasil).Tem experiência na área de Ecotoxicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: biomarcadores, Enzimas, Testes ecotoxicológicos, modelagem ecotoxicológica, monitoramento de toxinas de microalgas e cianobactérias. Na área de ensino seus projetos envolvem ensino de ciências e ecotoxicologia por metodologias ativas e enquanto ação de extensão promove eventos de popularização da ciência.

Nicholas Van-erven Ludolf

docente

Atualmente ocupa o cargo de Professor EBTT do Instituto Federal de Ciência, Tecnologia e Inovação do Rio de Janeiro e atua como Tutor EAD no Consórcio CEDERJ. Possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal Fluminense (2008), possui Mestrado em Sistemas de Gestão pela Universidade Federal Fluminense (2016). Doutor em Sistemas de Gestão Sustentáveis pela Universidade Federal Fluminense (2021). Atuou como Professor na Faculdade União Araruama de Ensino no Departamento de Engenharia de Produção. Atuou como Professor Substituto no Departamento de Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense em Volta Redonda-RJ. Atuou como Professor na Uniabeu nos cursos de Pós-Graduação em Finanças Corporativas e Gestão Empresarial. Atuou na Indústria de Construção de Plataformas de Óleo e Gás e Navios Petroleiros como Gerente do Planejamento e Controle da Qualidade. Atuou no Mercado Financeiro na Gestão de Carteiras de Fundos de Investimentos como Assistente Administrativo. Atua como pesquisador, possuindo artigos e capítulos de livro publicados em periódicos de alta qualidade.

Pedro Henrique De Almeida Silva

docente IFRJ - Campus Niterói

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004), mestrado em Biologia (Ecologia) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007) e doutorado em Biologia Marinha pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no ensino de ciências e biologia nos níveis básico e superior, inclusive de pós-graduação. Tem experiência nas áreas de ensino de biologia, ciências ambientais, zoologia e ecologia, principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, projetos socioambientais, ecologia e conservação, evolução, mata atlântica, riachos costeiros, partilha de recursos, micro-hábitat, ecologia trófica, ecologia de peixes, reprodução, peixes vivíparos, modelagem ecológica e lagoas costeiras.

Margarete Pereira Friedrich

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Possui graduação em Ciência Biológicas - Modalidade Genética (1982) e licenciatura em Ciências Biológicas (1983) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Doutora pelo Programa de Educação, Gestão e Difusão em Biociências do IBqM / UFRJ (2014).Tem mestrado em Química Biológica (sub-área Educação, Difusão e Gestão em Biociências) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998), além de uma especialização em Ensino de Ciências (UFRJ - 1996) e MBA em Gestão Empresarial (IDHGE - 2006). Desde 1992 é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) antigo Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis/RJ. Tem experiência na área de Biologia Geral, atuando em pesquisas dos seguintes temas: ciências biológicas, avaliação de aprendizagem, educação ambiental, divulgação científica e produção de material didático. Atua como docente na Educação Básica, Técnica e Tecnológica do IFRJ desde 1992 e está lotada no Campus Arraial do Cabo (CAC) desde 2010, onde ministra aulas de Biologia e de Empreendedorismo e Plano de Negócios nos Cursos Técnicos de Nível Médio; aulas de Metodologia Científica e Empreendedorismo na Graduação Tecnológica em Redes de Computadores; aulas de Teorias da Aprendizagem e Metodologia da Pesquisa na Pós-graduação lato sensu em Tecnologias Digitais aplicadas ao Ensino (TDAE) e aulas de Educação Ambiental na Pós-graduação lato sensu em Ciências Ambientais em Áreas Costeiras (CAAC) e EA e Metodologia Científica na Graduação Tecnológica em Gestão Ambiental desse campus. Atua como orientadora de projetos de pesquisa e trabalhos de conclusão de cursos nos diferentes níveis de ensino. Exerceu o cargo de Diretora de Ensino do CAC no período de janeiro 2015 a maio de 2018. Desde janeiro de 2022, exerce o cargo de Coordenadora do Curso Técnico - concomitante e subsequente - em Meio Ambiente (MAB). Professora Titular desde 15 dezembro de 2025.

David Barreto De Aguiar

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Graduado em Biologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Cabo Frio - FERLAGOS (1999), Mestre em Ciência Ambiental pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2005) e Doutor em Engenharia Ambiental - (Deamb) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2021)..Professor Titular do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT). Atua no Curso Técnico em Meio Ambiente, no Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental e na Especialização em Ciências Ambientais em Áreas Costeiras. Áreas: Gestão Ambiental, Gerenciamento de Resíduos, Legislação e Identificação e Avaliação de Impactos Ambientais. Atua também em projetos de Extensão e Iniciação Científica de estudantes. Foi diretor-geral do IFRJ - Campus Arraial do Cabo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro por dois mandatos (2018 a 2026). Atualmente é Diretor de Ensino do IFRJ - Campus Arraial do Cabo.

Luiggia Girardi Bastos Reis De Araújo

docente IFRJ - Campus Nilópolis

É licenciada em Ciências Biológicas (UENF), mestre em Engenharia Ambiental (UERJ) e doutora em Ciências (Zoologia) pelo Museu Nacional da UFRJ. É professora de Gestão Ambiental, Gerenciamento de Emissões Gasosas e Gerenciamento de Resíduos Sólidos no Curso Técnico em Controle Ambiental e na Especialização em Gestão Ambiental no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis, onde atua em projetos de pesquisa na área de gerenciamento de resíduos sólidos (com ênfase no apoio a cooperativas de reciclagem e logística reversa) e planejamento climático pelo poder público. Também atuou como tutora presencial da disciplina Educação Ambiental no curso de graduação em Ciências Biológicas da UERJ/ CEDERJ de 2009 a 2019. Possui também experiência na área de Zoologia (Entomologia e Ictiologia), Protistologia e Ecologia e Evolução de Populações.

Gisele Santos De Meireles

tecnico

Médica Veterinária, Mestre em Ciências Veterinárias, com área de concentração em Parasitologia Veterinária, e Doutora em Ciências, na área de concentração em Sanidade Animal. Possui experiência nas áreas de Medicina Veterinária, Sanidade Animal, Parasitologia, doenças infecciosas e zoonóticas, com atuação em pesquisa, inovação e extensão. Desenvolve e participa de projetos interdisciplinares relacionados à saúde e produção animal, terapias integrativas e tecnologias aplicadas à Medicina Veterinária, com destaque para estudos com ozonioterapia em bovinos leiteiros e aplicação do ozônio em produtos e subprodutos alimentícios. Atua também em pesquisas voltadas ao levantamento, monitoramento e conservação da fauna silvestre, integrando ferramentas de monitoramento, ciência cidadã e divulgação científica. Na extensão, desenvolve ações de educação ambiental, divulgação científica e aproximação entre a instituição e a sociedade, envolvendo a comunidade acadêmica, grupos visitantes e escolas da educação básica, além de atividades relacionadas à equoterapia. Sua atuação busca integrar ensino, pesquisa, inovação e extensão, promovendo a interdisciplinaridade, a formação acadêmica e a aplicação do conhecimento científico às demandas da sociedade.