Resultados para “'Argolas da multiplicação'”

Erivaldo Erbo Alves Dos Santos

tecnico IFCE - Campus Crato

Natural de Lagoa Grande - Pernambuco, possui título de Técnico em Agropecuária obtido pela Escola Agrotécnica Federal Dom Avelar Brandão Vilela de Petrolina - PE (1993), hoje Instituto Federal de Educação e Tecnologia Sertão - Zona Rural - Petrolina-PE. Título de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Biologia pela Universidade de Pernambuco (2005), Especialização em Gestão Ambiental pelas Faculdades INTA (2009). Mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ-PPGEA) (2019), Doutorando em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial pela Universidade da Bahia (PPGADT-UNEB) (2023). Atualmente é Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Crato, onde atua como coordenador das UEPs de Coturnicultura, Vermicompostagem e Compostagem. Co-autor da Pesquisa intitulada Produção de Húmus e Multiplicação de Eisenia fetida Savigny (1826) a partir de diferentes substratos concluído e autor da Pesquisa intitulada: Utilização de capim-colonião (Panicum maximum Jacq CV) e esterco bovino como substrato para a multiplicação de Eisenia fetida Savigny (1826).. Tem experiência na área de Extensão Rural, Políticas Públicas, Meio Ambiente, Agropecuária, Projetos Técnicos e Sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: Semiárido, Desenvolvimento de Áreas de Assentamentos, Organização Social de Assentamentos, Defesa Agropecuária, Manejo e Produção de Codornas e Minhocas. Bolsista Produtividade do PROAPP (2014). E-mail para contato: erivaldoerbo@hotmail.com.

Daniele Perassa Costa

tecnico IFSP - Campus Sertãozinho

Possui graduação em Ciências Biológicas-Licenciatura pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) (2006), conclui mestrado em Entomologia e Conservação da Biodiversidade pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) (2009) e Doutorado em Agronomia- Produção Vegetal (2013) na mesma instituição. Tem experiência em biologia, multiplicação e controle biológico de insetos, principalmente, com a utilização de parasitoides das famílias Braconidae (Cotesia flavipes) e Eulophidae (Tetrastichus howardi e Trichospilus diatraeae). Atualmente, trabalha como Técnica de Laboratório no Instituto Federal de São Paulo, Campus Barretos.

Alessandro Da Silva Bueno

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Prof. Alessandro da Silva, trabalha no Instituto Federal do Rio de Janeiro desde 2008 e possui Graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense e Mestrado em Informática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem mais de 10 anos de experiência no magistério, tendo lecionado nos três segmentos de ensino, nas modalidades de ensino presencial e à distancia/semipresencial e na Educação de Jovens e Adultos. Foi professor do Colégio Militar do Rio de Janeiro, e é Professor Tutor presencial dos Cursos de Graduação do Centro de Educação a Distância do Estado de Rio de Janeiro (CEDERJ). Já foi professor da Fundação Técnico-Educacional Souza Marques, da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ) e do Centro Educacional da Lagoa. Tem experiência na área de Matemática Aplicada com ênfase em Análise Numérica. Possui dois trabalhos em nível internacional: um artigo publicado na revista Numerical Functional Analysis and Optimization (Qualis B1) intitulado Analysis and Numerical Simulation of Viscous Burgers Equation e um resumo expandido em Anais na International Conference of Numerical Analysis and Applied Mathematics (ICNAAM), 2007. v. 936. p. 468-471. Coordena o Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, campus Nilópolis, desde 2011.

Rogério Grotti

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2004); Especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2005); Mestrado em Educação (Linha de Pesquisa: Educação em Ciências e Matemática) no Programa de Pós-Graduação em Educação / Instituto de Educação / Universidade Federal de Mato Grosso (2013); Especialização em Estatística Aplicada pelo Instituto de Estatística / Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2016) e Doutorado em Educação em Ciências e Matemática no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática - Universidade Federal de Mato Grosso (2019). Professor no Instituto Federal Farroupilha - IFFar / Campus Frederico Westphalen / RS.

Josimar Moreira Rocha

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Mestre em Matemática (2014) pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Graduado em Física Licenciatura (2008) e em Matemática Licenciatura (2005) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professor de Matemática do ensino básico e técnico do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais (Câmpus Barbacena) desde 2010.

Fernando Gil Portela Vieira

docente IFF - Campus Maricá

Bacharel e Licenciado em História pela Universidade Federal Fluminense (2004). Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal Fluminense (2007), com Dissertação sobre as representações na literatura e na cultura popular da cristã-nova Branca Dias, personagem parte histórica, parte lendária, processada pelo Tribunal da Inquisição Portuguesa. Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade de São Paulo (2015), com Tese sobre as prisões na Inquisição Portuguesa de membros de quatro gerações da linhagem familiar dos Calaças, em Portugal e na América Portuguesa, entre os séculos XVII e XVIII. Bolsista de Doutorado Sanduíche no Arquivo Nacional da Torre do Tombo (Portugal), entre agosto de 2008 e janeiro de 2009, com financiamento da CAPES. Temas de pesquisa: Tribunal da Inquisição Portuguesa e Cristãos-Novos (Séculos XV-XVIII); Relações entre História e Literatura; Teoria da História. É Professor de História no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) - Diretoria Geral do Campus Avaçado Maricá; Coordenador de Extensão e Cultura do Campus Avançado Maricá; membro do corpo docente do Curso de Pós-Graduação lato sensu Literatura, Memória Cultural e Sociedade, no Campus Avançado Maricá; representante (suplente) da Câmara de Extensão do IFFluminense no Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da instituição; representante do Campus Avançado Maricá na Câmara de Arte e Cultura do IFFluminense; membro do Conselho Editorial da Série Memórias Fluminenses, publicada pela Editora Essentia.

Fernanda De Lima Barroso

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Engenheira Agrônoma e Mestre em Fitotecnia (Nutrição mineral de plantas) pela Universidade Federal de Viçosa. Doutora em Produção Vegetal (Fruticultura) pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Tem experiência nas áreas de Produção Vegetal e Estatística Experimental. Atua como professora EBTT no IFMG campus São João Evangelista desde 2013. Atualmente exerce a função de coordenadora do Curso Técnico em Agropecuária.

Paulo Jose Dos Santos Pereira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT/2022), na linha de pesquisa de Formação de Professores para a Educação em Ciências e Matemática. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Acre (UFAC/2016) e licenciado em Matemática pela mesma instituição (UFAC/2008). Atuou como professor na rede pública estadual do Acre (2008-2012) e no ensino básico da rede particular (2006, 2007 e 2010). Tem experiência em cursos de graduação e especialização a distância na FATEP e FATEAMA (2011 e 2012). Atualmente, é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), Campus Rio Branco, onde atua na formação inicial de professores no curso de Licenciatura em Matemática. Lecionando disciplinas como Prática de Ensino I, II e III, Estágio Supervisionado I, II, III e IV, Tendências Metodológicas no Ensino de Matemática e outras disciplinas relacionadas ao Campo da Educação Matemática. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM-UFAC) e do Mestrado em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (ProfNIT) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, Grupo Focal Campus Rio Branco. É líder do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática do Acre (GHEMAT-AC). Possui experiência na área de Matemática, com ênfase no Ensino de Matemática, na História da Educação Matemática e no movimento Rede de Feira de Matemática em âmbito nacional e estadual desde 2013. É membro da Comissão Permanente da Rede de Feira de Matemática e do Grupo Associados Ghemat-Brasil. Atua na pesquisa em História da Educação Matemática, com ênfase para o Ensino de Matemática, os saberes profissionais, em particular, os elementos do saber profissional: a matemática a ensinar e a matemática para ensinar.

Paula Kielse Vargas Do Nascimento

docente IFC - Campus Araquari

Possui Graduação em Engenharia Florestal pela Universidade de Brasília (2003). Realizou Mestrado (2008) e Doutorado (2012) em Engenharia Florestal na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Fez Pós-doutorado pelo Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD), vinculada ao Laboratório de Melhoramento e Propagação Vegetativa de Plantas da UFSM. Atuou na área de Tecnologia de produção de sementes e mudas florestais, com ênfase em Silvicultura - Melhoramento e Propagação vegetativa de Plantas. Atualmente, é Professora do Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Araquari, sendo responsável pela área de Mecanização Agrícola.

Thanize Bortolini Scalabrin

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria/UFSM, na Linha de Pesquisa LP1: Docência, Saberes e Desenvolvimento Profissional. Mestra em Educação Matemática e Ensino de Física (UFSM/2018), Área de Concentração: Educação Matemática. Foi representante discente da área de Educação Matemática do colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física (PPGEMEF) e bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoas de Nível Superior (CAPES). Licenciada em Matemática pela UFSM (2015) e em Pedagogia pela Universidade Franciscana (UFN/2024). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (GEPEMat/UFSM), atuando na área de Educação Matemática e Educação. Foi Tutora no Curso de Pedagogia EaD da UAB/UFSM e no Curso de Especialização em Gestão Educacional da UAB/UFSM e professora de Matemática em cursinho preparatório. Durante o ano de 2024 e 2025 foi professora de Matemática contratada da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria. Atualmente é professora substituta de Matemática no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) - Campus São Vicente do Sul. Sócia da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM).

Leandro Donizete Moraes

docente IFTM - Campus Avançado Campina Verde

Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (2021) e mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal de Alfenas (2016). Possui licenciaturas em Física, Matemática e Pedagogia. É professor efetivo de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), em regime de dedicação exclusiva. Atua no ensino de Astronomia, Física e Matemática, com ênfase na formação de professores, educação inclusiva, metodologias lúdicas e uso de tecnologias educacionais em contextos formais e não formais de ensino. Atuou como professor efetivo do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás (CEPAE/UFG) e nas redes estaduais de ensino de Minas Gerais e São Paulo, exercendo também a função de vice-diretor escolar na rede estadual de Minas Gerais. Foi premiado nacionalmente pelo Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM) no concurso de propostas pedagógicas (2022) e participou da Escola de Professores no CERN, em Genebra, Suíça (2017). É membro do IPPOG Brasil e pesquisador do Grupo de Pesquisa em Ensino de Física e suas Tecnologias (IFTM/CNPq). Possui produção acadêmica na área de Ensino, com publicações em periódicos, participação em eventos científicos, atuação como parecerista e membro de corpo editorial.

Jovani Zalamena

docente IFRS - Campus Restinga

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) (2006) e Licenciatura em Biologia pelo Centro Universitário Claretiano (2019), mestrado em Ciência do Solo pela UFSM (2008) e doutorado em Manejo do Solo pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2012). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Gênese, Morfologia, Classificação, Fertilidade e Manejo dos solos, atuando principalmente nos seguintes temas: Manejo de plantas de cobertura em videira. Trabalhou por seis meses como professor temporário no Instituto Federal do Rio Grande do Sul-Campus Sertão. Concluiu em 2016 o Pós-Doutorado de 4 anos na UFSM e na Embrapa Uva e Vinho de Bento Gonçalves-RS. Foi professor substituto na UFSC Campus Curitibanos-SC. Atualmente é professor no IFRS Campus Restinga nos cursos de nível médio e superior de Agroecologia.

Cleiton Mateus Sousa

docente IFGoiano - Campus Ceres

Licenciado em Ciências Agrícolas (2002), mestre (2005) e doutor (2008) em Fitotecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). É professor do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) Campus Ceres desde 2007, com atuação nas áreas de Propagação de Plantas, Fisiologia Vegetal e Produção Vegetal. Possui experiência em gestão acadêmica e institucional, tendo atuado como Coordenador do Curso de Agronomia (20102012), Diretor de Ensino (20122016) e Diretor-Geral do IF Goiano Campus Ceres (20162024), além de participação em comissões, conselhos e atividades de gestão e desenvolvimento institucional. Implantou o Laboratório de Cultura de Tecidos de Plantas do IF Goiano Campus Ceres e atua na formação e orientação de estudantes dos níveis técnico, graduação e pós-graduação. Foi Gerente de Pesquisa Agroécuária da Emater-GO entre 05/2025 a 06/2026. A trajetória científica predomina na propagação de plantas e produção vegetal, com experiência em cultura de tecidos vegetais, fisiologia vegetal, reguladores de crescimento e regeneração de plantas. Na cafeicultura, desenvolve e orienta pesquisas voltadas à avaliação do crescimento, desenvolvimento, produtividade e respostas fisiológicas de cafeeiros arábica (Coffea arabica) em condições do Cerrado Goiano. Atua também em pesquisas com bioinsumos, sistemas de produção sustentáveis e avaliação de respostas fisiológicas e morfoagronômicas de plantas submetidas a diferentes condições de cultivo e estresse.

Silvio Lucas Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e Membro da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). Mestre em Ciência da Informação pela UFPB (2015 - Conceito CAPES 4). Especialista em Design Instrucional pelo Centro Universitário SENAC-SP (2020) e Especialista em Segurança da Informação pela Faculdade Idez (2008) e Graduado em Telemática pelo IFPB (2004). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPB) e servidor do Tribunal Regional do Trabalho da 13a Região na Escola Judicial, atuando ativamente na área de Educação a Distância (EaD). Também foi professor voluntário do projeto e-saber, projeto de inclusão digital premiado pela Associação Nacional dos Magistrados da Justiça do Trabalho - ANAMATRA. Tem experiência na área de Ciência da Computação e Ciência da Informação, com ênfase em Redes de Computadores e Software Livre. Seus interesses de pesquisa incluem as seguintes áreas: Projeto, gerenciamento e operação de redes de computadores, IPv6, ferramentas para o ensino de redes e projetos educacionais mediados por tecnologia (EaD).

Hilton Leal Da Cruz

docente

Doutor em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFBA, com Licenciatura e Mestrado em Filosofia. Linhas de pesquisa: filosofia contemporânea, pragmatismo, jovem hegelianismo, crítica da cultura, filosofia política e ética, metaética, filosofia da mente, neurofilosofia. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Valença, onde leciona a disciplina de filosofia. Pesquisador vinculado aos Grupos Poética Pragmática e Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Filosofia, Psicologia e Neurociências (NIEFPN).

Landry Pereira Da Silva

docente

Possui Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade da Amazônia (1999), Especialização em Análise de Sistemas pela Universidade Federal do Pará (2002) e Mestrado em Matemática e Estatística pela Universidade Federal do Pará (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Tem experiência na área de Ciência da Computação, Sistemas de Computação e Matemática da Computação, com ênfase em Lógicas e Semântica de Programas, Computabilidade e Modelos de Computação.