Resultados para “'Aristocracia Romana'”

José Ernesto Moura Knust

docente IFF - Campus Macaé

Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense e professor de História do Instituto Federal Fluminense. Possui Mestrado e Graduação (Bacharelado e Licenciatura) em História também pela UFF. Tem especial interesse na pesquisa sobre História Social, Econômica e Política da Itália antiga no período republicano romano, e sobre o ensino de história de passados distantes na educação básica brasileira. Interessa-se, também, em questões teórico-metodológicas ligadas às Áreas de Teoria da História, Ensino de História, História Econômica, História Ambiental, História Global e Marxismo.

Cícera Romana Cardoso

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Doutora em Educação (2018) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Educação (2007) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Área de pesquisa: Teoria das Representações Sociais, Praxiologia de Pierre Bourdieu e Educação de Jovens e Adultos. Especialista em Educação (2001) - área de educação infantil e graduada em Pedagogia (1998) - ambos na UFRN. Professora do ensino fundamental - anos inicias - na rede pública e pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/IFRN.

Dj Any Estela De Araujo

tecnico IFMG - Campus São João Evangelista

Mestre em educação pela UFRRJ-RJ. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos. Pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado pelo IFNMG, campus Diamantina. De 2004 a 2008 atuou na área hospitalar como Técnico em Enfermagem no Hospital Regional N.S.do Carmo em Guanhães-MG e Fundação Municipal de Saúde de São João Evangelista MG. Em 2008 trabalhou na brigada e incêndio na empresa Vale-Carajás PA. Ingressou no ano de 2010, por meio de concurso público, ao quadro permanente do IFMG, no cargo de Auxiliar em Enfermagem. Possui experiência na área docente em instituições particulares e nos cursos FIC Pronatec.Sou pregadora da palavra de Deus e faço parte da IGREJA CATÓLICA POSTÓLICA ROMANA.

Antonio Macedo Dos Santos

docente IFAC - Campus Sena Madureira

A minha formação acadêmica é em filosofia. Tive a oportunidade de estudar na PUCPR com ótimos professores excelentes que contribuíram profundamente para minha formação intelectual e, sobretudo, humana. Como professor pude ensinar e aprender na Universidade Federal do Acre, onde fiz também o curso de Mestrado em Educação, em escolas públicas de Rio Branco e em instituições privadas de ensino. Minhas pesquisas são em várias frentes: história oral, teologia, pedagogia, didática, psicanálise, mas a que mais me realiza pessoalmente é a filosófica propriamente dita. Tenho preferência pelas filosofias de Agostinho, Aristóteles, Platão, Schopenhauer, Nietszche, Feuerbach e Kierkegaard. Deixando-me guiar pelas intuições que as leituras desses diferentes materiais me dão vou plasmando profissionalmente meu ser. Com elas, vou interpretando a famosa frase romana: ''alea jacta esta''.

Amanda Coelho Honório

tecnico IFCE - Reitoria

Técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal do Ceará, mestre em Educação Profissional e Tecnológica, bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará, com parte da graduação realizada na Universidad de Jaén - Espanha. Possui experiência nas áreas de Educação e Ensino (educação profissional e tecnológica, ensino de ciências e biologia, educação ambiental e edição de livros didáticos) e Taxonomia Vegetal, tendo sido membro do Conselho Municipal de Meio Ambiente do município de Baturité - CE. Atua também no campo das artes, incluindo desenho, quadrinhos e teatro de animação. É integrante do Grupo Paideia, que mantém o Curso "Mitologia Greco-Romana e a Sobrevivência do Mito na Atualidade" (projeto de extensão da Universidade Federal do Ceará), no qual realiza estudos na área de Mitologia.

Gerusa Romana Leal Da Silva

docente IFRS - Campus Feliz

É Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS (2024). Docente de Atendimento Educacional Especializado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul -IFRS. Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará - UFPA. Pós Graduada em Educação Especial Inclusiva pela CENSUPEG. Neuropsicopedagogia Clínica, formada pela CENSUPEG. Pós Graduada em Orientação Educacional pela Faculdade de Tecnologia e Ciências do Norte do Paraná. Especialista em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Jonas Soares Lana

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Jonas Soares Lana é professor no Instituto Federal do Rio de Janeiro (campus Engenheiro Paulo de Frontin) e no Programa de Pós-Graduação em Música da UFRJ. Tem bacharelado e mestrado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais e doutorado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Sua pesquisa de doutorado foi em parte realizada no Departamento de Música da Case Western Reserve University (Cleveland, Ohio, EUA). É autor do livro Rogério Duprat, Arranjos de Canção e a Sonoplastia Tropicalista (Ed. 7Letras) e um dos organizadores do livro Centro Cultural Donana: Histórias de um Quintal (Amandai Edições). Desenvolve pesquisas nas áreas de música popular, etnomusicologia e antropologia.

Gabriel Freitas Reis

docente IFC - Campus Fraiburgo

Doutorando em História pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; sendo bolsista CAPES. Mestre em História pela UFSM; foi bolsista CAPES. Licenciado e bacharel em História pela UFSM. Membro do Grupo de Estudos sobre o Mundo Antigo Mediterrânico da UFSM - GEMAM/UFSM, no qual cumpriu a função de Monitor assistente para assuntos burocráticos, tendo realizado atividades como bolsista do Curso de História no grupo. Membro do Grupo de Trabalho em História Antiga da ANPUH-RS - GTHA-RS. Foi monitor bolsista nas disciplinas de História da Antiguidade Oriental, História da Antiguidade Ocidental e monitor voluntário nas disciplinas de História Medieval do Mundo Ocidental e História Medieval do Mundo Oriental. Foi bolsista FIPE de Iniciação Científica do Projeto Fronteiras culturais na busca por Antiguidades plurais: gênero, sexualidades, magia e identidades, sob orientação da Profa. Dra. Semíramis Corsi Silva. Realizou Docência Orientada nas disciplinas de História Antiga B e de História Econômica, Política e Social Geral. Tem interesse na área de História, em especial nas áreas de Antiguidade Tardia e Alta Idade Média, pesquisando principalmente os temas: Ávito de Viena; representações de poderes e territorialidades; nobreza romana da Gália; nobreza itálica; povo burgúndio; e construção social do espaço no Reino Burgúndio da Sapaudia entre os séculos V e VI EC. Estudante de Língua Latina.

Juliet Schuster

tecnico IFSul - Campus Pelotas

Mestre e licenciada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016 e 2012, respectivamente). Técnica em Assuntos Educacionais na Coordenadoria de Apoio Pedagógico no Instituto Federal Sul-rio-grandense.

Selma Romana Costa De Albuquerque

tecnico IFCE - Campus Paracuru

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (2008); Mestrado em Educação com a dissertação A mulher professora e o ensino primário do Estado do Maranhão na década de 1960, pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Maranhão (2012). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação do Ceará, onde desenvolve atividades de assessoria, planejamento, acompanhamento e avaliação do ensino no âmbito da educação profissional e tecnológica.

Alison Pereira Batista

docente IFRN - Campus Parnamirim

Doutorado em Educação (2021), Mestrado em Educação (2013), Especialização em Pedagogia do Movimento (2003) e Licenciatura Plena em Educação Física (2002). Seus cursos de graduação e pós- graduação foram promovidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN - Campus Parnamirim, desde 2012). É autor dos livros "Conhecimentos sobre o corpo: uma possibilidade de intervenção pedagógica nas aulas de Educação Física no Ensino Médio" e Educação Física e Recursos Educacionais Digitais: Uma Intervenção Pedagógica no Ensino Médio Integrado do IFRN. Tem como áreas de interesse acadêmico e profissional: CORPO, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO, CULTURA DE MOVIMENTO, EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA, ENSINO MÉDIO, LAZER e REDs (Recursos Educacionais Digitais). É membro dos Grupos de Pesquisa GEPEC/UFRN (Corpo e Cultura de Movimento), LEFEM/UFRN (Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia) e do NuPEP/IFRN/Parnamirim (Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional).

Alexandre Cozer

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Professor EBTT de História no Instituto Federal de Santa Catarina. Doutor em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Na mesma instituição, realizou curso de mestrado com o auxílio da CAPES. Graduou-se também pela UFPR, onde teve a oportunidade de realizar pesquisa assim como trabalhos de extensão e ensino em temas variados, graças a associação com o PET-História e a bolsas como do CNPq e CAPES. Com o apoio da mesma Universidade, realizou um ano de estudos na Université Lumière Lyon 2, onde pode aprofundar seus conhecimentos em História e Literatura Antigas. Sua pesquisa, atualmente, trata dos camponeses e ruralidade na Roma Antiga. Tem interesse nas Antiguidades Latina e Grega, bem como em temas como Civilização, Literatura, Religiosidade, Identidade e Sexualidade.

Mamede Queiroz Dias

Outros IFTM - Campus Patos de Minas

Possui graduação (2012), mestrado (2014) e doutorado (2019) em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Atualmente é professor substituto de História do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, campus Patos de Minas. Foi Professor Substituto de História do IFMG, campus Ipatinga (2024-6). Foi professor substituto de História Antiga e Medieval na UFOP (2023-4). Foi professor de História nas redes particular (2023) e municipal (2022-3) de Viçosa e professor Visitante do Instituto Federal de Minas Gerais, campus São João Evangelista, entre 2020 e 2022. Realizou estágio doutoral na Humboldt-Universität zu Berlin em 2017, financiado pelo PDSE (CAPES). Atuou como professor substituto no Departamento de Educação da UFOP entre 2015 e 2017. É pesquisador do Laboratório de Estudos sobre o Império Romano, grupo de pesquisa vinculado ao CNPQ e sediado na UFOP. Tem interesse nas áreas de História Antiga e Medieval - com ênfase em História de Roma, Arquitetura e Arqueologia Clássicas -, Ensino de História, Teoria da História e Teoria da Comunicação.

Ademildes Romana Santos

docente

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (1989), Especialização em Psicopedagogia e mestrado em Ciências da Educação pela Universidad Americana.Atualmente é docente de Matemática estatutária do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Matemática, em projetos sociais, atuando principalmente no seguinte tema: matemática.

André Victor Falcade Pereira

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná na linha de Cultura, Escola e Processos Formativos, na temática do Ensino de História. Bacharel e Licenciado em História também pela UFPR e Técnico em Programação de Jogos Digitais pelo Instituto Federal do Paraná. Pesquisador adjunto ao Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica (LAPEDUH-UFPR) voltando-se especialmente para a utilização de mídias alternativas no ensino de história (com foco em RPG, jogos e quadrinhos) e sua relação com o aprendizado de conceitos substantivos e epistemológicos História e Educação Histórica. Atualmente, professor substituto no Instituto Federal Catarinense campus Santa Rosa do Sul.

Romana Tatiane Soares Santos

docente IFNMG - Campus Janaúba

Possui graduação em Letras Português Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros (2002). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras. Mestre em Letras/Estudos Literários pela Universidade Estadual de Montes Claros.