Resultados para “'Aritmética Intervalar'”

Luiz Guilherme Hilel Drumond Silveira

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2007), mestrado em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2013) e especialização em Docência pelo Instituto Federal de Minas Gerais (2020). Atualmente é professor B4 no Instituto Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas Fuzzy, Algoritmos de Aprendizado de Máquina, Análise e Avaliação de Desempenho de Sistemas de Computação, Arquitetura de Computadores, Computação Paralela em Plataformas Heterogêneas, Matemática Intervalar e Algoritmos Intervalares.

Luciano Vargas Gonçalves

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas (2009) e graduação em Ciência da Computação pela mesma Universidade (2006). As principais áreas de interesses são matemática computacional e Inteligência Artificial. Atualmente professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Rio Grande do Sul, campus Rio Grande. Aluno especial de doutorado no programa PPGC (Programa de Pós-Graduação em Computação) da UFPel,

Felipe Laure Miranda

docente

Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2024). Graduado em Engenharia Elétrica (2016) pela Universidade Federal de São João del Rei, Mestre(2018) pela Universidade Federal de São João del Rei e o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais . Especialista em Engenharia de Controle e Automação (2025) e em Automação, Controle e Robótica na Indústria (2025) pela Universidade Anhanguera. Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Sete Lagoas, em regime de Dedicação Exclusiva.

Gabriela Cotrim De Moraes

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade de São Paulo (2005), mestrado em Profmat - Mestrado profissional em rede nacional pela Universidade Federal do ABC (2013) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal do ABC (2024). Atualmente é professor do ensino básico, tec e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, atuando principalmente nos seguintes temas: equações diofantinas lineares, anos iniciais do ensino fundamental, pensamento algébrico, álgebra e aritmética.

Lidiane Visintin

docente IFSC - Câmpus Lages

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Passo Fundo (2010), mestrado em computação pela Universidade Federal de Pelotas (2013) e doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2021). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Matemática para a Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: programação em linguagem C, C++, Python e JavaScript, modelos de maturidade, dados abertos e governança de dados. Possui conhecimento em lógica fuzzy, banco de dados: Mysql, postgresql, firebird, entre outros e data science.

Carlos José Ribeiro

docente IFRO - campus Jaru

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (2004), Especialização em Educação Matemática pela Universidade Federal de Rondônia UNIR (2005) e Mestrado em Matemática UNIR/SBM (Conceito CAPES 5). Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Rondônia( IFRO). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, Aritmética, Cálculo e Estatística.

Sula Cristina Teixeira Nunes

docente IFPR - Campus União da Vitória

Possui graduação em Psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2009). Especialista em Educação Especial e Processos Inclusivos pela UFRGS (2012). Mestra (2018) e Doutora (2025) em Educação pela UFRGS. Docente de Educação Especial no Instituto Federal do Paraná - Campus União da Vitória. Tem experiência na área de Educação Profissional Tecnológica, Psicopedagogia, Educação Especial, com ênfase em Ensino e Aprendizagem da Matemática.

Rogério Da Silva Cavalcante

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2006), especialização em projetos sócio-ambientais e culturais pela Universidade Federal de Goiás (2009) e mestrado profissionalizante (PROFMAT) em matemática pela Universidade Federal de Goiás (2018) e Sociedade Brasileira de Matemática. Atualmente é professor do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia, já lecionou na rede municipal de Goiânia e na rede estadual de Goiás possui experiência no ensino de matemática nos níveis fundamental, médio, modalidade EJA. Entusiasta da educação como a maior ferramenta na transformação do ser e da sociedade.

Pedro Pereira Cortes Filho

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Tocantins - UFT. Especialização em Avaliação Escolar em Matemática pela Fundação CESGRANRIO/RJ. Especialização em Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação na área específica de Matemática, Ciências e suas Tecnologias pela FACINTER de Curitiba - PR. Professor de Matemática efetivo do Instituto Federal Goiano.

Juliana Santos Barcellos Chagas Ventura

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui Licenciatura em Matemática pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos (2007) e mestrado profissional em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2013). Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense Tem experiência na área de Matemática.

Ana Shirley Monteiro Da Silva

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2007) e mestrado acadêmico em Matemática (2010), na área de concentração Álgebra, pela mesma instituição. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará e é aluna de Doutorado em Ciência da Computação do Programa de Pós-graduação em Sistemas e Computação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte na área de Fundamentos da Computação. Tem experiência nas áreas de Álgebra Abstrata, com ênfase em Teoria dos Grupos e de Ciência da Computação, com ênfase em Teoria da Computação. Atua principalmente em Matemática Intervalar e Lógica Fuzzy.

Robson Pereira De Sousa

docente IFRN - Campus Natal - Central

Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba em 2007, concluiu seu mestrado em matemática Pura pela Universidade Federal da Paraíba em março de 2009. Através da Aprovação em concurso público, ingressou no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte em 2009, como professor de Cálculo Diferencial e Integral e Álgebra Linear, função que ainda ocupa atualmente. Tem certa experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, além disso, possui grande interesse por publicações científicas, que se relacionam com a teoria dos números, matemática aplicada, logica fuzzy e matemática intervalar.

Everaldo Dos Santos Gonçalves

docente

Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Vale do São Francisco. Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática, pelo Instituto Brasileiro de Pós-graduação e Extensão IBEPEX - Curitiba - PR e Especialista em Políticas Públicas para a Educação pela Faculdade Einstein - Facei. Atualmente é professor pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA) e está cursando especialização em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica, pelo Instituto Federal do Sertão Pernambucano _ IFSertão. Tem experiência na área de Matemática no Ensino Médio e Estatística Básica no Ensino Superior, com ênfase em Matemática Discreta, Aritmética, Estatística e Geometria. (Texto informado pelo autor)

Cintia Schneider

docente IFC - Campus Concordia

Doutora e Mestra em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Integrante do Grupo de Pesquisa de História de Educação Matemática de Santa Catarina - GHEMAT-SC. Formada em Matemática - Licenciatura (2012-2015) pelo Instituto Federal Catarinense- Câmpus Concórdia. Especialista (2021) em Docência no Ensino de Matemática e em Ensino de Matemática e Ciências Naturais (UniBF).Professora de matemática de educação básica da rede pública municipal e da rede federal de ensino (IFC) atuando em cursos superiores e de pós-graduação. Técnica da equipe de robótica Morpho Robots - Seara.

Caio Eduardo Silva

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Doutor em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEELT) UFU (2023) na área de concentração Sistemas de Energia Elétrica, Mestre em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEL) UFSJ/CEFET-MG (2015) na área de concentração de Modelagem e Controle de Sistemas (MCS) e na linha de pesquisa de Análise e Modelagem de Sistemas (AMS) e Bacharel em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ) (2012). Atualmente atua como Engenheiro Eletricista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora - Coordenação de Projetos e Obras de Engenharia (CPO), e atuou por 10 anos na Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), lotado na Divisão de Projetos e Obras - Setor de Fiscalização de Obras (DPROB - SEFOB).Seus interesses de pesquisa incluem confiabilidade de dispositivos de eletrônica de potência baseada na física da falha, acionamentos elétricos, inversores multiníveis, sistemas de armazenamento de energia em baterias (BESS), microrredes, geração distribuída e mercado livre de energia.

Joémerson De Oliveira Maia

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Professor efetivo de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba desde 2023. Possui graduação em Matemática pela UFPB (2019), mestrado em Matemática pela UFPB (2022) e doutorado em Matemática pela UFPB (2026). Durante o ensino fundamental e o ensino médio, conquistou 17 premiações em olimpíadas de matemática (OBMEP, OPM e OBM), participou durante 6 anos do Programa de Iniciação Científica Jr. da OBMEP (PIC) e participou de 5 edições do Encontro do Hotel de Hilbert. Possui experiência em ensino de matemática desde 2015: bolsista e voluntário de projetos de ensino, monitoria e tutoria de 2015 a 2019, professor da Secretaria de Educação da Paraíba de 2020 a 2023 e professor substituto do Departamento de Matemática da UFPB durante um mês e meio em 2023. Tem interesse em ensino de matemática (especialmente para graduação e olimpíadas de matemática) e atualmente realiza pesquisa na área de Equações Diferenciais Parciais Elípticas.