Resultados para “'Arquitetura Contemporânea'”

Roberta Xavier Da Costa

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professora Efetiva do Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus João Pessoa, onde exerceu a função de Coordenadora (de 2013 a 2018). Participou da comissão do ENADE/INEP/MEC para o CST em Design de Interiores (de 2015 a 2017). Especializou-se em Design de Interiores pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPE. Graduou-se em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba.Tem Mestrado em Arquitetura e Urbanismo, na área de Projeto e Memória pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atuou como Professora Assistente do Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário de João Pessoa - UNIPE e como Professora Substituta da Universidade Federal da Paraíba, na área de História da Arquitetura e do Urbanismo e Projeto de Edificações. Tem experiência profissional como projetista na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projeto de Edificações, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura de interiores, ambientação, arquitetura residencial, arquitetura institucional, arquitetura hospitalar e arquitetura comercial. Tem atuado em pesquisas acadêmicas nas áreas de Instalações Efêmeras, Ambiência e qualidade em Design de Interiores, Representação gráfica dos projetos de edificações através do programa AutoCAD, Geodésia Aplicada para a Discretização de Edificações Prediais, Processos Construtivos e Inovações Tecnológicas em Edificações, Casas modernas de João Pessoa, Projeto e memória da arquitetura na Paraíba. E em ações de extensão universitária nas áreas de Gestão de Práticas Sustentáveis e Educação Ambiental, Habitabilidade em área de interesse social.

Carla Beatriz Benassi

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutora pelo Pós-Graduação em Comunicação e Cultura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGCOM/UFRJ). Mestre em História e Crítica de Arte pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009). Especialista em História da Arte e da Arquitetura no Brasil e Bracharel em Desenho Industrial (PUC-Rio). Atualmente é consultora PNUD/MinC e professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Atua nas áreas de história da arte, design, arte contemporânea e ensino, com enfase nos seguintes temas: arte e políticas culturais, tópicos da arte contemporânea e coletivizações artísticas na atualidade.

Haziel Pereira Lobo

docente

Doutor e Mestre em Arquitetura e Urbanismo, na Linha de Projeto e Avaliação do Ambiente Construído, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Foi Professor Substituto na Universidade Federal do Piauí (UFPI), atuando no Departamento de Construção Civil e Arquitetura (DCCA) e Professor Substituto pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA), atuando em disciplinas de Desenho Técnico no Ensino Técnico e Ensino Superior. Contribuiu com o livro Arquiteturas Contemporâneas, lançado pela EDUFRN em 2024, e já deu entrevistas para o Departamento de Comunicação do Centro de Tecnologia da UFPI tratando do papel do educador em relação às pessoas com necessidades especiais na Universidade (disponível no Spotify: https://open.spotify.com/episode/7tGTiUExsbwFIQ75AJ7CQN?si=VRpFNQo5Qt6c4rP7pciZEgnd=1dlsi=cca0a6c19e7349cb). É Arquiteto e Urbanista pela Universidade Federal de Campina Grande / UFCG (2018), Especialista em Arquitetura e Cidades pelo Centro de Ensino Dom Alberto (2023) e Técnico em Desenho Artístico pelo Instituto Padre Reus / IPR (2012) no Rio Grande do Sul. Possui experiência profissional na elaboração de projetos arquitetônicos, relatórios técnicos e modelagem 3D e possui experiência acadêmica na elaboração de artigos científicos, e atuação docente em disciplinas de Projeto de Arquitetura, Desenho Técnico, Representação Gráfica e Legislação Profissional. Ministrou palestras em universidades e escolas públicas sobre Acessibilidade Arquitetônica, Métodos de Análise de Projetos Arquitetônicos e Construção de Espaços de Convivência na Cidade. Atualmente, é Professor Efetivo pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR-GP), atuando em disciplinas de Projeto e Áreas Afins. Também é pesquisador do Grupo de Pesquisa em Projeto de Arquitetura e Percepção do Ambiente (PROJETAR) e Grupo de Pesquisa em Tecnologias para o Ambiente Construído (TECA), atuando nas seguintes áreas de interesse: Projeto de Arquitetura; Ensino de Projeto; Métodos de Análise de Projetos; Relação do Edifício com a Cidade; Relação da Morfologia Arquitetônica com a Morfologia Urbana; Representação Gráfica e Desenho Técnico; Desenho Artístico; Modelagem Computacional; Tectônica; Sistema Estrutural e Forma Arquitetônica; Materialidade da Construção.

Fernanda Souza Souto

docente IFSP - Campus Registro

Doutoranda em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo (IAU) da Universidade de São Paulo (USP), campus São Carlos. Mestra em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB, 2024), com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Graduada em Arquitetura e Urbanismo (2015) e especialista em Meio Ambiente e Desenvolvimento (UESB, 2017). Atualmente, é professora substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Registro, atuando no Curso Técnico em Edificações, com disciplinas relacionadas ao desenho técnico, tecnologia da construção, sustentabilidade e história da arquitetura e da construção civil.Possui experiência docente no ensino superior, tendo atuado entre 2018 e 2024 no curso de Arquitetura e Urbanismo da UNINASSAU e no curso superior de Tecnologia em Design de Interiores, em Vitória da Conquista -BA. Sua trajetória acadêmica e profissional articula formação em Arquitetura e Urbanismo, Geografia e Estudos Ambientais, com atuação voltada ao ensino e à pesquisa.Desenvolve pesquisas no campo da Arquitetura e Urbanismo, com ênfase na produção do espaço urbano e nas relações entre arquitetura, meio ambiente e dinâmica do capital, a partir de uma perspectiva crítica das formas contemporâneas de produção do ambiente construído. Sua pesquisa de mestrado investigou a incorporação de certificações ambientais na produção arquitetônica, examinando as relações entre o discurso da sustentabilidade, as práticas de certificação e a produção do espaço urbano. No doutorado, dedica-se à análise crítica da produção da arquitetura corporativa no complexo imobiliário-financeiro de São Paulo, investigando como sustentabilidade, produção imagética e financeirização se articulam às estratégias de valorização do capital. A pesquisa busca compreender o papel da arquitetura na produção contemporânea do espaço e sua inserção nas formas de reprodução do capital, considerando a subordinação da produção do ambiente construído às dinâmicas de valorização e as contradições decorrentes desse processo.

Roxane Sidney Resende De Mendonça

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais (2000), Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e doutorado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2016), área de concentração História Social da Cultura. Atualmente é professora do Instituto Federal Minas Gerais, Campus Santa Luzia. Tem experiência na área de História da Arte e do Design e na área de Arquitetura e Urbanismo atuando principalmente nos seguintes temas: Projetos, ATHIS (Assessoria Técnica para Habitação de Interesse Social), Paisagismo e Planejamento Urbano

Ana Cláudia Böer Breier

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), mestrado em Arquitetura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília (2013). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Teoria da Arquitetura, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura de museus, arquitetura e crítica arquitetônica. Atualmente, é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santa Rosa. e-mail para contato: ana.breier@iffarroupilha.edu.br

Antonio Gilberto Abreu De Souza

docente IFCE - Reitoria

Doutorado em Artes pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais (2012); Mestrado em Gestão em Negócios Turísticos pela Universidade Estadual do Ceará (2005); Especialização em Atividades Prático-Experimentais na Educação em Ciências e Tecnologia pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (1998); Graduação em Licenciatura em História pela Universidade Federal do Ceará (1985). Professor titular efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Larga experiência no Ensino Médio e nos cursos superiores nas áreas de História e Turismo: Gestão em Empreendimentos de Turismo; e Políticas Públicas do Turismo, com ênfase nas nas seguintes disciplinas: História da Arte, Cultura Contemporânea, Gestão Cultural, Historiografia Brasileira, História Contemporânea, História Moderna, História Medieval, História Antiga, História do Brasil, História do Ceará e Fundamentos do Turismo.

Helen Gularte Cabral

docente IFRS - Campus Rio Grande

Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (2008). Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas na área de Arquitetura, Patrimônio e Sistemas Urbanos, tendo como linha de pesquisa a História da Arquitetura e da Cidade. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural da Universidade Federal de Pelotas.Possui experiência na área da Arquitetura e atua principalmente em Projeto Arquitetônico, História da Arquitetura e Graficação Digital.Trabalhou como profissional arquiteta durante 3 anos desenvolvendo projetos arquitetônicos e complementares, bem como acompanhamento em execução de obras. Foi professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Sul Rio-Grandense do Curso Técnico em Edificações no período de 2009 a 2011. Lecionou disciplinas de Arquitetura Bioclimática e Sustentabilidade, Gestão de Resíduos na Construção Civil e Ergonomia. Desde 2011 é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul lecionando disciplinas de AutoCAD, Desenho técnico e Projeto Arquitetônico. Atualmente está afastada para doutoramento em Memória Social e Patrimônio Cultural tendo como área de pesquisa o Patrimônio cultural dentro dos currículos das faculdades de Arquitetura e Urbanismo.

Zander Ribeiro Pereira Filho

docente IFF - Campus Campos Centro

Arquiteto e Urbanista. Mestre em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Doutorando no Programa de Pós-graduação em Urbanismo da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PROURB/FAU/UFRJ). Atua como professor no Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo e no Curso de Pós-graduação em Cidades e suas tecnologias, ambos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF). Foi coordenador do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo do IFF no período de 2018-2021. Atuou como conselheiro estadual do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Rio de Janeiro (CAU/RJ). É pesquisador do Núcleo de Pesquisas Aplicadas à Arquitetura e Construção Civil (NUPAC) e do Laboratório de Inovação e Tecnologia em Arquitetura Social (Lab.ITAS) do IFF. Os principais temas de pesquisa, são: educação em arquitetura e urbanismo; e expressão e representação gráfica.

Deisyanne Câmara Alves De Medeiros

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Arquiteta e Urbanista pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008.2) e mestre em Arquitetura e Urbanismo, área de Projeto, Morfologia e Conforto no Ambiente Construído, pelo programa de Pós-Graduação em Arquitetura, Projeto e Meio Ambiente da UFRN. Atualmente é Professora Efetiva de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), campus São Gonçalo do Amarante, no curso de Edificações, na área de Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico e CAD. Tem experiência em Projeto de Arquitetura e atua principalmente nas áreas de Representação Gráfica, Projeto de Arquitetura e Sustentabilidade.

Priscyla Oriane Brasileiro

docente IFRO - campus Vilhena

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área Arquitetura e Urbanismo no Instituto Federal de Rondônia - IFRO - Campus Vilhena. . Anteriormente a posse, trabalhou na Secretaria Municipal de Infraestrutura e Mobilidade Urbana - SEINFRA de Rio Branco - Acre, como analista de projetos de arquitetura. Foi professora substituta na Universidade Federal do Acre - UFAC no curso de engenharia civil. Coordenadora e docente do curso de arquitetura e urbanismo e coordenadora do curso de Engenharia Civil no centro universitário U:VERSE/FAAO, coordenadora e docente do curso de arquitetura e urbanismo e professora do curso de engenharia civil da faculdade FAMETA, professora substituta do curso de técnico de edificações e desenhista na construção civil no Instituto Federal do Acre - IFAC. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em projeto de arquitetura e projeto de arquitetura de interiores, detalhamento de acabamentos, especificação de materiais, acompanhamento de obra. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade da Amazônia Ocidental - FAAO (2013), especialização em Docência do Ensino Superior pela FAAO (2015) e especialização em Design de Interiores: Ambientação e produção do espaço pelo Instituto de pós graduação - IPOG (2016).

Miguel Correia De Moraes

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (2005) e mestrado em Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urb. pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência em Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura, acessibilidade, projetos da construção civil, novas tecnologias construtivas.

Thayse Fagundes E Braga

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em História pela Universidade do Vale do Itajaí (2010). Especialização em História da Arte pela Universidade da Região de Joinville (2012). Mestre em Urbanismo, História e Arquitetura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Área de interesse: Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo, Memória e Patrimônio, e História da Arte.

Luís Guilherme Albuquerque De Andrade

docente IFSertão-PE - Campus Santa Maria da Boa Vista

Arquiteto e Urbanista (2009) e Mestre em Arquitetura e Urbanismo (2015) pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutorando no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (PPG-FAU/ UnB), na área de concentração ''Território, Cidade e Arquitetura'' (TCA), na linha de pesquisa ''Paisagem Planejamento e Projeto''. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), com experiência no ensino técnico e de graduação, lecionando disciplinas de representação gráfica, projeto, teoria e história da arquitetura e do urbanismo, além de planejamento urbano e regional. Seus temas de trabalho incluem os diferentes aspectos ligados ao espaço público e suas apropriações no cotidiano. É membro do Grupo de Pesquisa e Extensão e Laboratório de Assessoria Sociotécnica Periférico (PPG-FAU/UnB). Em suas atividades mais recentes tem se dedicado a investigação das relações estabelecidas entre os modos de vida e a arquitetura dos assentamentos humanos em territórios rurais.

Pammila Rodrigues Japiassú Corrêa

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Estadual de Goiás (2007), mestrado em Construção Civil pela Universidade Federal de Goiás (2011) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília (UnB). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Construção Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: durabilidade de revestimentos de fachada, reabilitação de edificações históricas, desempenho energético de edificações, Avaliação Pós-Ocupação (APO) e expressão gráfica em Arquitetura e Urbanismo.

Stepan Krawctschuk

docente IFB - Campus Samambaia

Docente efetivo do Instituto Federal de Brasília. Arquiteto e Urbanista pela Universidade de Brasília. Mestre em Arquitetura e Urbanismo. Especialização em Restauro Arquitetônico. Formação em Docência Na Educação Superior.