Resultados para “'Arquitetura Orientada a Serviços'”

Lucas Bueno Ruas De Oliveira

docente IFSP - Campus São Carlos

Lucas é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, câmpus São Carlos, desde 2015. Atua como orientador de trabalhos de Graduação e Pós-Graduação (Especialização) e é tutor do Programa de Educação Tutorial - PET do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Foi Coordenador de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do câmpus São Carlos (2019-2025) e membro titular do Conselho de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFSP (2020-2022). Foi também coordenador de curso de graduação entre 2016 e 2019. Atuou como Representante Institucional da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) entre 2016 e 2025. Possui trabalhos publicados em eventos e periódicos nacionais e internacionais qualificados, tais como ECSA (European Conference on Software Architecture), SAC (ACM/SIGAPP Symposium on Applied Computing), Journal of Systems and Software e The Computer Journal. Foi um dos organizadores gerais do IX Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CBSoft 2018), bem como tem atuado como membro de comitês organizadores e de programa de eventos nacionais e internacionais. Tem atuado como revisor de artigos para os principais veículos em sua área de atuação. Em sua formação, realizou Pós-Doutorado no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo - ICMC/USP (2015-2016). Recebeu os títulos de doutor em Ciências de Computação e Matemática Computacional - CCMC pelo ICMC/USP (Nível 7 CAPES) e Sciences et Technologies de L'information et de la Communication - STIC pela Université de Bretagne-Sud - UBS, França (2015). Como parte do seu Doutorado em dupla titulação, realizou estágio de um ano no Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires - IRISA (2013-2014), onde trabalhou no desenvolvimento de processos, métodos e artefatos para a melhoria da qualidade e produtividade do desenvolvimento de sistemas robóticos. É mestre em CCMC pelo ICMC/USP (2011) e bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI (2009). Tem experiência na área de Ciências de Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura de software, arquitetura de referência, arquitetura orientada a serviços, padrões de projeto de software, sistemas de sistemas, teste de software e robótica.

Joyce Meire Da Silva Franca

docente IFNMG - Campus Janaúba

Possui doutorado em Ciência da Computação com ênfase em Engenharia de Software pela Universidade Federal de Uberlândia(2017). Possui graduação em Ciência da Computação (2010) e mestrado em Ciência da Computação com ênfase em Engenharia de Software (2013). Especialização em Educação Profissional e Tecnológica (2020). Atualmente é Professora efetiva no Instituto Federal do Norte de Minas. Experiência de atuação como Analista de Sistemas em desenvolvimento de aplicações em Java. Experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Programação orientada a Aspectos, Refatoração de Software, Qualidade de Software, Métricas, Arquitetura orientada a Serviços.

Margeylson Ribeiro Da Graça

docente

Bacharel em Sistemas de Informação, Especialista em Docência Superior, Mestre em Ciências da Educação e Doutor em Ciências da EducaçãoProfessor do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia da BahiaLeciona Algoritmos/Lógica de Programação, Linguagem de Programação, Linguagem de Programação Orientada a Objetos e Programação Mobile.Atua pesquisando sobre aprendizagem e sobre o impacto da tecnologia sobre o corpo e a mente.

Fabricio Barros Gonçalves

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Candido Mendes (2004), mestrado em Informática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010) e doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnoló do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Rafael Leonardo Vivian

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Doutor em Informática na Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE), vinculado ao Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação (CINTED) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pesquisador no Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação (NUTED/UFRGS), que tem por missão investigar questões na área da Informática na Educação, construir e analisar o uso de tecnologias digitais no âmbito educacional. Mestre em Ciência da Computação pelo programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PCC) vinculado ao Departamento de Informática (DIN) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Especialista em Desenvolvimento de Sistemas para Web pela Universidade Estadual de Maringá (2009) e Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2006). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (dedicação exclusiva - C 001) na área de Informática/Programação de Sistemas e coordenador do curso Técnico em Informática Subsequente no IFC - Campus Mafra. Foi coordenador de Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrado em Informática (de 2015 a 2017) e coordenador de Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (em 2018) no Instituto Federal Catarinense (IFC - Campus Fraiburgo). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Programação de Sistemas, Desenvolvimento Web e Engenharia de Software. Realiza pesquisas nas áreas de: Informática na Educação, Ambientes Informatizados e Ensino a Distância, Computação Afetiva, Competências Socioafetivas, Inteligência Artificial na Educação. Atua como docente orientador na linha de pesquisa ''Educação Inclusiva, Acessibilidade e Tecnologias'' do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva no IFC - Campus Videira. Tem interesse em orientar projetos de desenvolvimento de produto educacional sobre inclusão digital, tecnologias digitais, Inteligência Artificial e ferramentas digitais acessíveis, com foco nos processos tecnológicos, nos recursos e no suporte ao docente e ao estudante da Educação Inclusiva.

Josiane De Oliveira Pillar Hinning

docente IFFar - Campus Panambi

Arquiteta e Urbanista. Mestrado Profissionalizante em Patrimônio Cultural, com a linha de pesquisa em Arquitetura e Patrimônio Material da Universidade Federal de Santa Maria -RS - UFSM. Especialista em Educação Ambiental pela Universidade Federal de Santa Maria - RS - UFSM - Polo Panambi -RS. Graduação em Arquitetura e Urbanismo. (2007) Indicação ao Concurso Ópera Prima, com o Trabalho Final de Graduação intitulado: Agência Centro Regional dos Correios. (2006). Experiência na Docência em Arquitetura e Urbanismo, nas Disciplinas de Projeto de Arquitetura V - Restauro, Projeto de Arquitetura VII - HIS - Habitação de Interesse Social, Estágio Supervisionado I, II e III, Programação Visual Aplicada ao Projeto, Orçamento e Planejamento de Obras e Geometria Descritiva. Projetos de Pesquisa e Extensão nas áreas de Educação Ambiental e Patrimonial.Atuou como Coordenadora da Comissão de Patrimônio Histórico Cultural de Cruz Alta/RS. (2009-2014). Coordenadora do Núcleo de Planejamento Urbano e Ambiental vinculado a Secretaria de Desenvolvimento Rural, Meio Ambiente, Ciência, Tecnologia e Abastecimento da Prefeitura de Cruz Alta/RS. Arquiteta e Urbanista da Prefeitura de Cruz Alta/RS na Secretaria de Planejamento e Coordenação e Secretaria de Obras/Aprovação de Projetos. (2009-2014). Membro da Comissão de Elaboração do Plano Municipal de Saneamento Ambiental da Prefeitura de Cruz Alta. Experiência em Projetos e Execuções de Obras na cidade de Panambi/RS e Região. Projetos Arquitetônicos e Complementares. Aluna Especial do Programa de Pós Graduação PPGEC - UFSM. Gestão de Recursos Hídricos. (2016/02). Concurso Fotográfico Panambi Em Foco. Concurso Fotográfico da Prefeitura de Panambi. 2Lugar Foto: Cultura e paisagem no outono de Panambi. 1Lugar Foto mais votada pela Rede Social Facebook. 4 Lugar no 2 Prêmio Panambi em Áudio: Poesia e Crônica.

Pedro Henrique De Oliveira E Silva

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Graduado em Sistemas de Informação pela FADOM (2006). Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2010), linha de pesquisa Sistemas Inteligentes. Professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Bom Sucesso. Possui experiência em Mineração de Dados, Sistemas Hipermídia Adaptativos, Desenvolvimento de Jogos Digitais, Desenvolvimento de Sistemas Desktop, Web e Aplicativos Móveis (IOS e Android), Banco de Dados, em linguagem de modelagem UML e em Engenharia de Software com foco em desenvolvimento ágil.

Cristiano Mesquita Garcia

docente IFSC - Câmpus Caçador

Atualmente é servidor público docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, desde maio de 2019. Também é doutor em Informática, pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Trabalhou por 5 anos na Universidade Federal de Lavras, na integração de sistemas de informação e outros projetos de TI da Instituição. Possui mestrado em Engenharia de Sistemas e Automação na mesma Instituição. Foi bolsista do Ciência sem Fronteiras, na Hungria, de responsabilidade da Capes, por 11 meses. Foi bolsista PIBIC/FAPEMIG de Iniciação Científica entre 03/2011 e 05/2013. Foi monitor (Algoritmos e Estruturas de Dados I) durante 3 semestres, e é bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal de Lavras/MG. É também especialista em Tecnologias para Aplicações Web. Fez curso técnico em Eletrônica com ênfase em Telecomunicações na Escola Técnica de Eletrônica ''Francisco Moreira da Costa'', em Santa Rita do Sapucaí/MG, com duração de 3 anos.

Douglas De Castro Brombilla

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Pelotas (2000), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas (2004), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento e Projeto, atuando principalmente nos seguintes temas: acessibilidade espacial, logística humanitária, percepção ambiental e segurança do trabalho.

Ludimilla Portela Zambaldi Lima Suzuki

docente IFMG - Campus Bambuí

Sou Licenciada e Bacharel em Ciências Biológicas, com Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado. Atualmente, exerço a função de servidora pública federal e sou professora no campus Bambuí do Instituto Federal de Minas Gerais. Tenho experiência no estudo de Ecossistemas visando a sua conservação utilizando ferramentas de Sistema de Informações Geográficas e Sensoriamento Remoto. Atualmente estou envolvida em pesquisas sobre Avaliação de Impactos Ambientais, Serviços Ecossistêmicos, Análise de ciclo de vida e Inventário de Emissões. Nesse contexto, também dedico esforços à investigação sobre a Remoção de Carbono, buscando soluções que contribuam para mitigar as mudanças climáticas.

João Marcos Teixeira Lacerda

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Doutor em Engenharia Elétrica e de Computação. Atua na análise e implementação de hardware e software voltado para a Inovação Tecnológica. Áreas de interesse: Sistemas Distribuídos, Arquitetura de Computadores, Sistemas Embarcados, Informática em Saúde, Protocolos de Comunicação entre Dispositivos, Eletrônica e Instrumentação Biomédica. Atualmente é professor na área de Manutenção de Equipamentos de Informática, no IFRN, Campus Zona Norte. É pesquisador do Núcleo Avançado Inovação Tecnológica do IFRN.

Ana Maria Klüppel Pereira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2005). Especialização em Artes Visuais: Cultura e Criação (2011). Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2018). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura de Interiores, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura, design, artes visuais, arquitetura de interiores e estudos urbanos. Trabalhou como professora e coordenadora do curso de Design de Interiores da FATECPB (2012,2013). Atualmente é professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).

Adriana Castelo Branco Ponte De Araújo

docente IFCE - Campus Itapipoca

Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Design da Universidade do Estado de Minas Gerais. Mestre pelo Programa de Pós-graduação de Arquitetura e Urbanismo e Design da Universidade Federal do Ceará(UFC) em 2022. Especialista em Iluminação e Design de Interiores pela Universidade Castelo Branco(2006). Graduada em ARQUITETURA E URBANISMO pela UFC (1997). Desde 2017 é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará no Campus Itapipoca e atualmente está cursando a Especialização em Docência do Ensino Profissional e Tecnológico no IFCE Campus Paracuru.Foi Arquiteta do SFIEC- SENAI, desenvolvendo projetos de reformas e edificações novas de 2013 a 2017. Lecionou no curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário Estácio-FIC de 2012 a 2014. Foi arquiteta e gestora no Departamento de Engenharia do Tribunal de Justiça do Ceará de 1998 a 2013. Possui proficiência em Inglês(First Certificate in English-Cambridge) e Certificação em lingua Francesa(DELF)

Camila Carolina Salgueiro Serrão

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (2022), Possui especialização em Gestão e Governança da Tecnologia da Informação pelo Centro Universitário Senac, SENAC/SP (2017). Bacharel em Informática pela Universidade Federal de Rondônia (2013). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em informática na educação, atuando principalmente nos seguintes temas: análise orientada a objetos, almanaques didáticos.

Orlando Silva De Oliveira

docente IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Doutor em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), mestre em Ciência da Computação pelo Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco (CIn/UFPE), especialista em Administração de Sistemas de Informação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), especialista em Desenvolvimento de Games e em Inteligência Artificial e Machine Learning pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR), graduado em Ciência da Computação pela Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina (FACAPE) e técnico em Contabilidade pelo Colégio Dom Malan. Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE). Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em desenvolvimento de software e tecnologias digitais, atuando principalmente nos seguintes temas: lógica de programação, linguagens de programação, desenvolvimento de software, engenharia de requisitos, multimídia, software livre, inteligência artificial e ensino de Computação. Desenvolve também atividades de pesquisa e extensão na interface entre Computação, Linguística, Educação, tecnologias digitais e jogos digitais.

Mariana Daltro Leite Medeiros

docente IFG - Campus Anápolis

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2018) e mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2021). Atualmente é doutoranda em Arquitetura e Urbanismo na Universidade de Brasília na linha de Paisagem, Projeto e Planejamento e Professora Substituta no IFG, ministrando aulas para o curso Técnico Integrado em Edificações e Curso Superior em Engenharia Civil da Mobilidade. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo e atuou como consultora em programas urbanos municipais para a estruturação e viabilização de operações de crédito internacional junto a orgãos multilaterais de financiamento. Seus principais interesses estão vinculados aos seguintes temas: planejamento urbano, morfologia urbana, configuração espacial, sintaxe espacial, espaços livres públicos e sustentabilidade.