Doutora em Estudos Literários pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Alagoas - PPGLL/UFAL, onde desenvolve pesquisa junto ao Grupo Mare&sal, na obra da escritora alagoana Arriete Vilela, atuando principalmente nos seguintes temas: autoria feminina, memória, corpo, gênero e ecofeminismo. É professora do Ins...
Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Doutor em Literatura pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Estudos de Linguagens pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) e graduado em Filosofia pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Autor do romance ''Abandono'' e do livro teórico ''O Kitsch em Milan Kundera''. Tem experiência de pesquisa na área de Crítica Literária, Filosofia da Arte (Estética) e Filosofia da Educação. Os seus estudos tem como referencial conceitual nos seguintes temas: kitsch, idílio, ceticismo, niilismo, compaixão, angústia, projeto de vida, liberdade, estética da existência e escrita de si. Tem experiência na educação básica e superior, tendo atuado como professor de filosofia em Mato Grosso do Sul, Distrito Federal e Minas Gerais. Os interesses acadêmicos perpassam pela: História da Filosofia, Metodologias de Ensino Filosófico, Existencialismo, Fenomenologia, Ontologia, Estética, Literatura Moderna e Contemporânea.
Tanuri Vilela Ribeiro é bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), bacharel em Direito pela UFLA, especialista em Gestão de Projetos e mestrando em Administração Pública pelo Programa de Pós-Graduação em Administração Pública da UFLA (PPGAP/UFLA). É servidor público federal, ocupante do cargo de Técnico em Tecnologia da Informação no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, onde atua há 11 anos em atividades relacionadas à infraestrutura tecnológica, suporte técnico, redes de computadores, sistemas, planejamento de contratações e gestão de soluções de tecnologia da informação. Possui experiência prática na área de TI, com interesse especial em redes de computadores, governança de tecnologia, gestão de projetos, inovação, transformação digital e aplicação da tecnologia na melhoria dos serviços públicos. Também possui experiência empreendedora, tendo atuado em iniciativas próprias, o que contribui para uma visão aplicada, estratégica e multidisciplinar da tecnologia da informação. Seus interesses profissionais e acadêmicos envolvem tecnologia, gestão pública, governança, inovação institucional, administração pública e desenvolvimento de soluções tecnológicas voltadas à eficiência organizacional.
Professora do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe. Doutora em Estudos Literários pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Alagoas. Possui, como áreas de interesse, o Ensino de Literatura,o Ensino de Leitura e Produção de Texto e a Aplicação de Novas Tecnologias na Educação.Atualmente faz parte dos grupos de pesquisa ''Poéticas Interartes'', coordenado pela Profa. Dra. Susana Souto; e ''Poesia brasileira e História'', coordenado pela Profa. Dra. Gilda de Albuquerque Vilela Brandão.
Graduada em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Durante a graduação, atuou no projeto de extensão Saúde como conteúdo de Ciências: valorizando a alimentação e bons hábitos (2019), sob orientação da Ma. Renata Rolins da Silva Oliveira. Possui experiência em docência por meio da realização dos estágios supervisionados em ensino I, II, III e IV, realizados durante a graduação em escolas das redes privada e pública de ensino. Atualmente é aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT).
Possui graduação, mestrado e doutorado em Educação Física pela Universidade de Brasília
Atualmente, sou mestrando em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), no Mestrado Profissional em Educação Física Escolar (PROEF) polo Manaus, em parceria com a Faculdade de Educação Física e Fisioterapia da Universidade Federal do Amazonas (FEFF/UFAM). Possuo Licenciatura Plena em Educação Física pela UNIFOR-MG e especialização em Fisiologia do Exercício - Prescrição de Exercício pela Universidade Gama Filho, além de estar cursando especialização em Treinamento nas Modalidades de Endurance do Iniciante ao Alto Rendimento pelo Instituto Valorize. Atuo como Professor Efetivo de Educação Física no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Ilha Solteira, e tenho experiência em Educação Física Adaptada, desenvolvida no Centro de Treinamento Desportivo Escolar (CTDE - Time Rondônia), onde trabalhei com inclusão e desenvolvimento de habilidades físicas e motoras de pessoas com deficiência. Minha trajetória acadêmica e profissional é voltada para a educação física escolar, adaptada, fisiologia do exercício e treinamento esportivo, com foco em promover inclusão e desempenho físico de qualidade
Possui graduação em Letras - Licenciatura Plena em Inglês e Português e mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras atuando na área de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa e Portuguesa (metodologia e uso de tecnologias). É autora do livro ''Português Cesgranrio: mapas mentais, resumo teórico e 125 questões comentadas''. É graduada em Administração de empresas a distância pela UFU e tem experiência na área de Recursos Humanos. Foi responsável pelo Programa Inglês sem Fronteiras (IsF), Ciência Sem Fronteiras (CsF) e coordenadora geral do Centro de idiomas e de Relações Internacionais do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) até 2019.
Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL/SP). Mestre em Ensino de Ciências - área de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas. É professora na área de Física e História da Física, do ensino básico, técnico e tecnológico do IFTO - Campus Palmas. Possui especialização em Do...
Professora titular do curso de Engenharia de Transportes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, Campus Goiânia. Integrante do grupo de pesquisas em Comportamento em Transportes e Novas Tecnologias, registrado no CNPq (http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2438514138353509) e coordenado pelo Professor Dr. Pastor Willy Gonzales Taco. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Transportes da Universidade de Brasília (2016). Mestra em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). Engenheira Civil pela Universidade Federal de Goiás (1996). Tem experiência na área de Transportes, com ênfase em Planejamento de Transportes, Mobilidade Urbana e Mobilidade Ativa.
Mestre em Administração, graduado em Direito, com especializações em Direito Tributário, Direito Administrativo e MBA em Gestão Empresarial. Devidamente inscrito na Ordem dos Advogados do Brasil Seccional Pernambuco (OAB-PE). Possui sólida atuação nas áreas de Direito Administrativo e Direito do Trabalho, além de ampla experiência em Administração...
Possui Licenciatura em Física e Mestrado em Física e Química dos Materiais pela Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ). Realizou estudo teórico de propriedades eletrônicas e estruturais de polimorfos de TiO2 (Iniciação Científica) e de nanofios de GaN (Mestrado). Possui experiência como Professor em instituições públicas e privadas de ensino, ministrando disciplinas teóricas e experimentais na área de Física para nível médio e superior.
Cursou Graduação em Medicina Veterinária (2010), Mestrado (2012), Doutorado (2014) e Pós-Doutorado (2016) em Medicina Veterinária pela UFCG. Pós-Doutorado (2023) em Parasitologia Molecular no Moredun Research Institute, Edinburgh, Scotland, UK. Professor do Departamento de Medicina Veterinária do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus Sousa (2015- atual), nas áreas de Parasitologia Veterinária, Doenças Parasitárias e Doenças Infectocontagiosas dos Animais Domésticos. É docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Ciência e Saúde Animal (PPGCSA/ UFCG). Pesquisador do CNPq - Nível B (2025-atual). Pesquisador do CNPq - Nível 2 (2022-2025) Best Scientist in University/ Institution (AD Scientific index - 2022, 2023, 2024, 2025, 2026). Coordenador dos Laboratórios de Parasitologia Veterinária (LPV), Imunologia e Doenças Infectocontagiosas (LIDIC) e Biologia Molecular (LabMol) do IFPB. É líder do grupo multidisciplinar de pesquisa do CNPq ''Biotecnologia aplicada ao diagnóstico, controle e profilaxia de patógenos de animais''. Membro associado do Colégio Brasileiro de Parasitologia Veterinária - CBPV (2012- atual). Foi Coordenador de Pesquisa do IFPB/ Campus Sousa (2018-2023). Consultor científico de agências de pesquisa nacionais e internacionais. Atua como Editor Associado das revistas Tropical Animal Health Production (IF: 1.7; Springer Nature), Frontiers in Veterinary Science (IF: 3.2; Frontiers), Tropical Medicine and Infectious Disease (IF: 2.9; MDPI), Journal of Fungi (IF: 4.7; MDPI) Frontiers in Parasitology (MDPI) e Revista Principia/ IFPB. Revisor de mais de 30 periódicos nacionais e internacionais. Coordena projetos de pesquisa com financiamento (CNPq, FAPESQ, IFPB, MAPA, CAPES). Coordena projetos de extensão e inovação tecnológica com financiamento (IFPB). Presidente do I, II, III e IV Congresso Paraibano de Medicina Veterinária - CONPAV (2019, 2022, 2024 e 2026).
Estuda Engenharia Agrícola na Universidade Federal de Viçosa.
Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL - 2018.2). Mestra em Enfermagem pela Universidade Federal de Alagoas. Membro efetivo do Grupo de Estudo e Pesquisas em qualidade e segurança na saúde e enfermagem. Atualmente é Técnico Administrativo no Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Foi colaboradora no projeto de extensão CuidadosaMENTE: ações de promoção, prevenção, reabilitação e educação permanente em saúde mental, álcool e outras drogas.(2017-2018). Monitora sem bolsa na disciplina Métodos e Processos de Intervenções de Enfermagem II da Escola de Enfermagem, (2018.1). Membro egresso do Grupo de Pesquisa em Vulnerabilidades e Doenças Negligenciadas da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alagoas (2017-2018). Colaborador do CNPq Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica UFAL/FAPEAL/CNPq no projeto intitulado " Comunicação e Cultura de Segurança do Paciente no Ambiente Hospitalar de Ensino". Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.