Resultados para “'Arte e Ativismo'”

Marcela Botelho Tavares

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009), Licenciatura em Artes Visuais pelo Centro Universitário Claretiano (2025), Especialização em Ensino de Artes pela UERJ em parceria com a Escola de Artes Visuais do Parque Lage (2016), Mestrado em Estética e Filosofia da Arte pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012) e Doutorado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022). Atualmente é professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro lotada no Campus Duque de Caxias e docente no Curso de Especialização em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação do IFRJ Campus Nilópolis. Pesquisadora-Líder do ESTUDOS AMEFRICANOS - Grupo de Pesquisa (CNPq/IFRJ). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia da Arte e Estética, e na área de Artes Visuais, com ênfase em História e Crítica da Arte na América Latina, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia, Filosofia da Arte, História da Arte, Arte da América Latina, Modos da Temporalidade, Arte indígena, Cultura Popular, Lélia Gonzalez, Deleuze, Walter Benjamin, George Didi-Huberman e Aby Warburg.

João Helder Alves E Silva

docente IFCE - Campus Fortaleza

Licenciado em Artes Visuais pelo Instituto Federal do Ceará - IFCE, especialista em História da Arte . Professor efetivo de Arte no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE / Campus Fortaleza.

Renan Humberto Lunardello Fonseca

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduado em Design Digital Bacharelado pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Licenciado em Design Digital por meio do Programa de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados (IFSUL). Mestre em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). É vinculado ao grupo de pesquisa Lemme Lab Inovação Digital (UFSC) e já integrou os grupos de pesquisa (Des)autoria, Design e Arte (UFPel), Design Digital na Cibercultura: interfaces, processos e metodologias (UFPel) e Arte, Ecologia e Saúde (GPAES/UFPEL). Possui experiência nas áreas de interfaces digitais, direção de arte e UX/UI Design. Atuou como professor substituto nos cursos técnicos de Comunicação Visual e Design de Interiores e no curso de Bacharelado em Design do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL). Atualmente é doutorando no Programa de Pós-Graduação em Design (Pós-Design) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Cristina Matos Silva E Dias

docente IFTM - Campus Patos de Minas

Doutora em Estudos Literários pela UFU (Universidade Federal de Uberlândia) da Linha Literatura, Outras Artes e Mídias. Professora de Artes do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - campus: Patos de Minas. Possui mestrado em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET-MG). Desenvolveu sua pesquisa na linha I: Literatura, Cultura e Tecnologia, com reflexões direcionadas ao campo da arte e da moda. Especializou-se, em 2006, em Arte-Educação: linguagens artísticas e práticas pedagógicas pelo UNIPAM (Centro Universitário de Patos de Minas). É graduada em dois cursos: Artes (ênfase em teatro) pela Universidade Estadual de Montes Claros- concluído em 2012- e Letras pelo UNIPAM (Centro Universitário de Patos de Minas)- concluído em 2004. Possui experiência como arte-educadora e como professora da área de Linguagens em todos os níveis de ensino. Mantém constante interesse pelas linguagens artísticas (visuais, teatro, dança e música) e discussões que versam sobre literatura, moda, educação, semiótica e tecnologia.

Andressa Argenta

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Andressa Argenta é Artista Visual, professora e pesquisadora. Docente da área de Artes Visuais do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves, é Doutora e Mestre em Artes Visuais pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Universidade do Estado de Santa Catarina, Bacharel e Licenciada em Artes Visuais - Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Santa Maria/RS. Desenvolve pesquisas com atravessamentos com a arte, corpo, educação e a cidade, com ênfase na Gravura Contemporânea, Livro de Artista e Intervenções Artísticas e Urbanas, no Ensino da/com Arte, Ações e Curadorias Educativas, I/Mediação Cultural e Formação de professores. Atualmente é coordenadora do Núcleo de Arte e Cultura do IFRS-BG e da Galeria de Arte e Espaço Estético do IFRS-BG. Membro do Grupo de Pesquisa Compor (UDESC) e C A D E: Diálogos e Estudos em Arte e Cultura na Educação Profissional (IFRS); Integra o Projeto Armazém, Coletivo Compor, a Rede Internacional Por+Arte na Pedagogia (RIArPe+), o Núcleo Integrado em Ensino, Pesquisa e Extensão em Ciências Humanas (NIEPECH-IFRS/BG) e o Núcleo de Estudos em Gênero e Sexualidade (NEPGS-IFRS/BG).

Mayã Gonçalves Fernandes

docente

Professora colaboradora do Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da Universidade Federal da Bahia (PPGAV-UFBA). Pós-doutora em Arte Afro-brasileira, com ênfase nas obras de Rubem Valentim, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com financiamento pelo CNPq (2024-2026). Pesquisadora no Fundo Rubem Valentim, no Museu de Arte de São Paulo - MASP, com financiamento do MASP-PESQUISA (2025-2026). Doutora em Artes Visuais pela Universidade de Brasília, na linha de pesquisa Arte, Imagem e Cultura (2023). Mestra em Metafísica/ Filosofia, na linha de pesquisa Estética Antiga: Narrativa, Visualidade e Verdade, pela mesma Universidade (2018), com estágio de pesquisa na UBA (Buenos Aires/ARG). Graduada em Filosofia pela Universidade de Brasília (2016) e Licenciada em Artes Visuais pelo Centro Universitário Claretiano (2021). É curadora e crítica de arte, líder do Grupo de investigação sobre arte e decolonialidade - GIAD (UFBA/CNPq). Atualmente, investiga arte afro-brasileira, arte abstrata e espiritualidade. Atua nas seguintes áreas: História da Arte, Filosofia da Arte, Arte Moderna, Arte Abstrata e Arte afro-brasileira. E-mail: fernandess.maya@gmail.com

Juliana Martins Godin

docente IFRO - campus Jí-paraná

Doutora em Design (UEMG, 2024), Mestra em Educação (UNIR, 2015) e Graduada em Arte (UEMG, 2003). Professora do Departamento de Arte, Design e Tecnologia do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Atua na interface entre Arte, Design e Educação, com ênfase em cultura visual, história social da arte e análise crítica de produções artísticas, considerando as relações entre representação, poder e memória. Desenvolve pesquisas e propostas metodológicas para o ensino de Arte, com foco na concepção de materiais didáticos e na estruturação de espaços laboratoriais destinados à experimentação e à prática artística.

Adriana Paes Leme Paiva Gomes

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Professora-performer-pesquisadora nos temas corpo, arte, teatro, dança, cena e educação; Graduada na Licenciatura em Artes Cênicas pelo DEMAC/ UFU; Mestre e Doutora na Área de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte pela FE/ UNICAMP; Doutorado-sanduíche na École de Doctorale da Université Paris 10. Atua em educação teatral, interpretação em teatro e dança contemporânea e em projetos de pesquisa artísticos, pedagógicos e culturais.

Valéria Metroski De Alvarenga

docente IFC - Campus Concordia

Doutora e Mestra em Artes Visuais (UDESC). Graduada em Artes Visuais (Licenciatura e Bacharelado/UFPR). Atualmente leciona a disciplina de Arte no Instituto Federal Catarinense (IFC) no Campus Concórdia (SC). Também atua no Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES (UDESC). Membro do Grupo de Pesquisa Arte e Formação nos processos artísticos contemporâneos (UDESC), do Grupo de Pesquisa Laboratório de Ideias e Práticas Artísticas na Educação (LIPAE - IFC) e do projeto de pesquisa Observatório da Formação de Professores no âmbito do Ensino de Arte: estudos comparados entre Brasil e Argentina (OFPEA/BRARG). Atua no Núcleo de Estudos de Gênero e Sexualidade (NEGES - IFC Campus Concórdia). Tem experiência com o Ensino Fundamental II (anos finais), Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Ensino Superior. Tem interesse nas seguintes áreas/temas de pesquisa: formação do(a) professor(a) de Arte, formação do(a) formador(a), ensino de Arte, Artes Visuais, políticas públicas educacionais, currículo e Arte contemporânea.

Rui Gonçalves De Souza

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Doutor em Design pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC - Rio, Mestre em Arte, Cultura e Moda pelo Centro Universitário SENAC - São Paulo, Especialista em Cultura e Educação pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO), Especialista em Design de Móveis pela Universidade Estadual de Minas Gerais, UEMG, Graduado em Licenciatura de Arte - Educação Artística pelo Centro Universitário Claretiano, São Paulo, Graduado em Engenharia de Produção pela Escola de Engenharia da UFRJ. Por mais de quinze anos atuou, profissionalmente, como Gerente de Desenvolvimento de Produtos em empresas que são referências no Brasil nos setores de têxteis, vestuário e moveleiro, com ênfase na coordenação de equipes de designers e multifuncionais. Também, possui uma vasta experiência profissional no ensino de Design, Arte e Cultura brasileira. Como acadêmico estuda a natureza da produção de objetos sob o viés da Antropologia e da Sociologia da Cultura e nesses contextos, suas trajetórias bibliográficas, considerados cultura material e como representações sociais que implicam a respeito de ideias, atitudes e mentalidades. Da mesma forma, desenvolve pesquisas sobre a presença dos têxteis na arte moderna e contemporânea, as exposições de designs de têxteis e de moda em museus de arte e sua produção de novos sentidos. É professor do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais desde 2011, onde ocupou de 2013 a 2017 o cargo de Diretor Geral de Extensão/Pró-reitor de Extensão, onde liderou os processos de implantação dos Programas Institucionais de Apoio a Extensão e entre as ações que mais marcaram sua atuação estão: a elaboração dos planos de cultura; a formação dos coletivos artísticos-culturais em seus diversos Campi; a organização das atividades artísticas e culturais nos Circuitos Culturais e Simpósios Anuais de Ensino-Pesquisa e Extensão da Instituição; implementação de projetos educativos acerca da memória e de sua relação com as práticas de preservação do patrimônio cultural; projetos que visam incentivar a hotelaria de cunho cultural-rural; a classificação do IF Sudeste MG no Programa do Ministério da Cultura ''Mais Cultura na Universidade'', em 2016. Atualmente, coordena a implantação do Campus do Instituto Federal em Caratinga, Minas Gerais.

Danny Anderson Menezes Cunha

docente IFSP - Campus Hortolândia

Graduado em Educação Artística (2001), especialista em Arte (2013) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas - Campus Poços de Caldas (início em 2022). Atuou como Professor da Educação Básica - Arte (2003 - 2008, Coordenador Pedagógico (2008 - 2010) e Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico - Arte da Diretoria de Ensino - Região de Piracicaba. (2008 - 2015). Desde 2015 atua como professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) da disciplina de Artes. Realiza trabalhos com foco em Ensino da MPB, História da Arte, Fotografia, Leitura de Imagem e Mediação Cultural.

Diane Sbardelotto

docente IFFar - Campus São Borja

Doutora em Educação na linha Arte, Linguagem e Currículo (PPGEdu/UFRGS, 2026). Mestra em Educação (PPGEdu/UFRGS, 2018).Licenciada e bacharel em Artes Visuais (UFRGS, 2016 e UNOCHAPECÓ, 2009). Pesquisadora, professora e artista visual, com atuações na escola básica, universidade, museus e fundações culturais. Suas investigações atuais situam-se no campo da arte e educação, com foco na arte contemporânea e formação docente, com estudos sobre noções de arte entre o interior rural e centros além de aproximações com questões ambientais da urgência climática. Possui pesquisas em temas como corpo, gênero e subjetivação além de produções literárias. Nas artes visuais, trabalha especialmente nas linguagens da fotografia, performance, instalação, desenho e pintura. Realizou exposições individuais de arte contemporânea e participou de coletivas, além de executar cenografias e figurinos de teatro e dança premiados. Atualmente integra o grupo de pesquisa ARTEVERSA (Grupo de estudo e pesquisa em arte e docência) da FACED/UFRGS/CNPq e é professora de arte no IFFAR (Instituto Federal Farroupilha) de São Borja/RS.

Carlim Silva Paravidino

docente IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Professor de História da Arte e Cultura Visual desde 2012. Possui Mestrado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), especialização em Metodologia do Ensino de Artes pelo Centro universitário Barão de Mauá, licenciatura e Bacharelado em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano e Licenciatura em Artes Visuais pela faculdade de Filosofia de Campos. Atua como professor nas disciplinas de Artes Visuais do Instituto Federal Fluminense - Campus Pádua. Atualmente, desenvolve pesquisas nas áreas de ARTE e CULTURA. No IFF Pádua, é coordenador de Arte e Cultura e Coordenador do Núcleo de Artes, Cultura e Educação (NASCE IFF Pádua). É orientador de bolsistas no Programa Jovens Talentos (FAPERJ), de pré-iniciação científica. É professor do Instituto Federal de Educação Fluminense (IFF) Campus Pádua. Contato: carlim.s.paravidino@iff.edu.br

Andre Luiz Rodrigues Bezerra

docente IFRN - Campus Lajes

Mestre em Arte da Performance pelo Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e Graduado com láurea em Teatro pela mesma instituição, desde 2015 é professor de Arte do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (Campus Avançado Lajes), onde atuou como Diretor Acadêmico (2017-2020) e hoje ocupa o cargo de Diretor-Geral de Campus (2020-). É Coordenador do Núcleo de Arte do Campus Avançado Lajes. É fundador e integrante do Coletivo ES3, tendo participado integralmente de todos os projetos no currículo deste em eventos e exposições como MIP (Manifestação Internacional de Performance) - Belo Horizonte, 2016; Mostra Performatus - São Paulo, 2014; Projeto PERFORMANCE - SESC - Campinas, 2015; Performance, Corpo, Política - Brasília, 2013; Mostra de Performance SESC - Tocantins, 2015; Abre Alas 11 da Galeria Gentil Carioca - Rio De Janeiro, 2016; Salão de Abril - Ceará, 2013; Virada Multicultural do Recife - Pernambuco, 2011; Descontrole Remoto - Paraná/ Rio Grande do Norte; Corpo, Espaço e Percurso - Rio Grande do Sul, 2013. Foi curador do Circuito Regional de Performance BodeArte entre os anos de 2011 e 2013, reunindo mais de 120 performers e coletivos de performance brasileiros na cidade do Natal. É co-curador do módulo Estado de Luta, exposição nacional permanente do Complexo Cultural Rampa (Arte-Museu-Paisagem). Possui doze anos de experiência em contextos artísticos educacionais em comunidades das cidades de Natal, Lajes, Salvador, Campinas, São Paulo e Distrito Federal. No campo da pesquisa tem como foco a Arte da Performance e sua produção em circuitos independentes de colaboração e coletividade, assim como as invenções e provocações que esta pode trazer ao aproximar-se da educação no contexto contemporâneo e pós-crítico. Pesquisador do Coletivo de estudos Poéticas do Aprender- PPGED/PPGARC/UFRN. Desenvolve ainda trabalhos acadêmicos e artísticos relacionados aos tópicos da arte contemporânea, arte engajada, processo criativo, educação e tecnologias.

Denise Perdigão Pereira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutora em Educação e em Educação Artística pela Universidade do Porto, Portugal, em regime de Cotutela com a Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. Mestre em Educação pela PUC Minas. Graduada em Educação Artística, com habilitação em Artes Plásticas, pela Escola Guignard (UEMG). Professora do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), nos cursos Integrados de Administração, Informática e Metalurgia, bem como no curso superior de Pedagogia. Iniciou seus estudos pedagógicos ainda no ano de 1996, ao ingressar no curso de Magistério do Instituto de Educação de Minas Gerais. Foi professora na Escola Guignard (UEMG) das disciplinas Prática de Ensino, Orientação de Monografia e acompanhamento de estágio curricular obrigatório. Na Escola de Música (UEMG), foi professora das disciplinas Metodologia da Pesquisa Científica, nos cursos de graduação e especialização, História da Arte e Fundamentos da Arte na Educação, atuando também como Coordenadora de Monografias no curso de Licenciatura em Educação Musical. Tem experiência nas áreas de Educação e Ensino de Arte, com ênfase na formação de professores e ensino da pesquisa científica. Foi chefe do Departamento de Formação Pedagógica da ESMU (UEMG), nos anos de 2015 e 2016. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, História, Letras e Artes: Diversidade Sociocultural, Relações Étnico-raciais em Países de Língua Portuguesa - NEPEHLA (FAE - UFMG). Possui como campos de interesse a Pedagogia e a Arte.

Aline Gobbi Dutra

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Aline Gobbi é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano Campus Rio Verde desde 2010. É licenciada (UEMG, 2003) e mestre em Matemática (UNESP, 2006) e atualmente está concluindo o doutorado em Estudos Culturais pela Universidade do Minho, Portugal (2020-2024) com investigação na área da Descolonialidade e Avaliação da Aprendizagem da Matemática em cursos superiores. Na docência atuou/atua especialmente nas disciplinas Cálculo Diferencial, Lógica Matemática e Fundamentos da Matemática. É fundadora do Núcleo de Ciências, Arte e Cultura do IF Goiano Campus Rio Verde (NAIF Rio Verde, 2012) e da Casa de Cultura NAIF (2018), além de realizar produção cultural na educação. Desenvolve projetos de ensino e extensão conectando conhecimentos das Ciências Exatas e Sociais. Suas áreas de interesse e atividade são Descolonialidade, Ensino e Aprendizagem de Matemática, Arte e Cultura, Arte e Matemática.