Resultados para “'Artes Integradas'”

Diego Nogueira Dantas

tecnico IFPB - Campus Cajazeiras

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2020). Possui Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal de Campina Grande (2008). É Técnico em Assuntos Educacionais do quadro efetivo de servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Desde 2018 exerce a função de Coordenador de Extensão e Cultura no Campus Cajazeiras. É membro extensionista do Núcleo de Comunicação, Cultura e Artes na referida instituição/campus. Tem experiência nas áreas de História, Educação, Ensino e Artes, trabalhando as seguintes temáticas: Educação Profissional e Tecnológica; Ensino de História; História do Brasil; História e Música; Cultura; Educação Popular.

Mauricio Jesus Oliveira

docente

Mauricio Jesus Oliveira é multiartista, Professor efetivo do Instituto federa da Bahia (IFBA). Doutorando e Mestre pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade (UFBA). Bacharel em Comunicação Social pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC). Licenciado em Dança pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Especialista em Arte-educação faculdade Olga Mettig. Foi Técnico em Ciências Humanas da Secretaria de Educação do Estado da Bahia ligado ao Gabinete do Secretario de Educação, foi professor efetivo de Artes da rede estadual de ensino do estado da Bahia. É criador e diretor artístico do grupo Afro Men, tem experiência na área de Artes com as diferentes linguagens artísticas: dança, música, teatro, cinema. Desenvolve Direção Coreográfica e Cênica, Composição Musical e Coreográfica, Canto e Produção cultural. Criou e Coordena o projeto de extensão continuada Sexta das Artes no IFBA campus Barreiras e o projeto de pesquisa e extensão continuada intitulado Grupo de Investigação Corporal em Artes (GICA-2017), pertencente ao grupo de pesquisa Nego D'água: pesquisas interdisciplinares do Oeste da Bahia. Temas Pesquisados: dança, arte integrada/expandida, Arte-educação, cultura, decolonização e corporeidade.

Ademilton Azevedo De Arruda Júnior

docente IFC - Campus Araquari

Mestre em Artes Visuais com ênfase em História, Teoria e Crítica da Arte, atuando na linha de pesquisa História e Teoria dos Processos Artísticos pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais do Instituto de Artes da UFRGS (2022) com a dissertação intitulada Representações da Violência Urbana em Belém: Alberto Bitar, Berna Reale e Éder Oliveira, é Bacharel e Graduado pela Universidade da Amazônia (2015) com o Trabalho de Conclusão de Curso, Corpo e Violência: A poética artística de Berna Reale como recurso didático no ensino de Arte, é graduado em Tecnologia em Design Gráfico pelas Faculdades Integradas Ipiranga (2012). Foi Assessor Cultural Suplente da Cátedra de Artes Visuais da Câmara Municipal de Belém-PA (2018-2021). Foi membro representante estudantil do COMPÓS PPGAV/UFRGS (2021-2022). Atualmente atua como professor da disciplina Arte no ensino fundamental da Prefeitura de Joinville-SC.

Simone Rocha Da Conceição

docente IFRS - Campus Osório

Doutora em Educação, na linha de pesquisa Arte, Linguagem e Currículo (PPGEdu/UFRGS, 2024), sob orientação da Profa. Dra. Analice Dutra Pillar; mestrado em Educação (PPGEdu/UFRGS, 2018); especialização em Educação a Distância (UCDB, 2016); bacharelado e licenciatura em Artes Visuais (IA/UFRGS, 2007 e 2014). Atualmente é professora substituta de artes visuais: no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Osório e na Faculdade de Educação, na UFRGS. Desde 2011, integra a equipe do Programa Trajetórias Criativas (uma parceria com a Secretaria de Educação do RS e o MEC, para o atendimento a jovens de 15 a 17 anos ainda retidos no Ensino Fundamental). Faz parte do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE/PPGEdu/UFRGS). Integrou a equipe diretiva da Associação Riograndense de Artes Plásticas Francisco Lisboa (2020-2023). Tem experiência na área de Arte Visuais e Educação, atuando principalmente com pesquisa, ensino fundamental, permanência e evasão escolar, práticas pedagógicas, distorção idade-série, ação educativa, formação continuada de professores, leitura e apreensão audiovisual, fenômeno glitch, semiótica discursiva e sociossemiótica.

José Maximiano Arruda Ximenes De Lima

docente IFCE - Campus Fortaleza

Doutor em Artes pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais. Professor Titular do Departamento de Artes/Programa de Pós-Graduação em Artes e Curso de Licenciatura em Artes Visuais do Instituto Federal do Ceará. Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Artes. Professor do Mestrado Profissional em Artes (PROFARTES) da Universidade Federal do Ceará. Ex-Presidente da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP) (Biênio 2023 - 2024), Membro do Comitê Educação em Artes Visuais, representante da Sessão Regional Ceará (2013-2022) e 1 secretário da ANPAP (Biênio 2013-2014). Membro do Conselho Editorial da Revista ARJ (Art Research Journal). Avaliador do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)/2015-ARTE, PNLD/2018 e Coordenador Pedagógico do PNLD/2019-ARTE. Coordenador da área de Artes Visuais do Programa Institucional de Bolsa de iniciação à Docência (PIBID-IFCE). Realizou exposições individuais e coletivas em Fortaleza, Santa Maria -RS, Bulgária, Itália e New York; e lidera o Grupo de Pesquisa Arte UM/CNPq-IFCE. Desenvolve pesquisas nos seguintes temas: Ensino de Arte e Gravura.

José Magnaldo De Moura Araújo

docente IFRN - Campus Apodi

Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2021), Mestre em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016), possui licenciatura em música pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2013). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de música em múltiplos contextos, formação de professores de música e educação musical mediada por tecnologias. Atualmente é professor de Música do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Téoura Benetti

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Arte Educadora e Artista Plástica com especialidade em Escultura. Atuou como professora substituta na Universidade Federal de Santa Maria/RS, atendendo o curso de Artes Visuais Licenciatura Plena e coordenando as atividades pedagógicas do Laboratório de Iniciação e Criatividade em Artes (LICA), órgão de apoio do Departamento de Artes Visuais. Como Artista Plástica participou do Ateliê da Estação (Estação Férrea de Santa Maria), e do Núcleo de Produtores Visuais de Santa Maria/RS. Possui graduação em Desenho e Plástica/Bacharelado (UFSM, 2001), graduação em Desenho e Plástica/Licenciatura Plena (UFSM, 2004) e mestrado em Arte/Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (CE/UFSM, 2007). Tem experiência na área das Artes Visuais, com ênfase nas linguagens da Escultura, da Pintura e da Gravura; e na área da Educação com ênfase na Arte/Educação, atuando principalmente nas linhas de investigação Ensino das Artes Visuais, Historiografia e Memória. Atuou como professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus de Feliz/RS de 2010 a 2013. Atualmente é professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Câmpus Santo Augusto/RS.

Ana Paula Rodrigues De Melo

docente IFSP - Campus Capivari

Possui Bacharelado em Artes Plásticas e Licenciatura em Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Estadual de Campinas ( 2000); Especialização em Docência da Arte pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho- Unesp ( 2013), e Especialização em Artes visuais, intermeios e educação pela Universidade Estadual de Campinas.(2016). Mestra em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Campinas. Doutora em Artes visuais pela mesma universidade ( 2025). Atuou como professora e coordenadora do projeto Gravoteca, Edital de Cultura. Artista visual, tem experiência e interesse na área de Artes Visuais, com ênfase em Gravura, pintura e desenho. Atua na área de Ensino, Pesquisa e Extensão como Professora de Arte no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Participa do Grupo de Pesquisa: Pesquisas e Projetos Gráficos: entre livros de artista, gravuras e memórias da Universidade Estadual de Campinas. (UNICAMP). Participou como artista visual em exposições nacionais e internacionais.

Nayara Joyse Silva Monteles

docente IFG - Campus Uruaçu

Pós-doutora em Educação, doutora em Performances Culturais e mestra em Arte e Cultura Visual pela Universidade Federal de Goiás (UFG). É especialista em Escola, Família e Sociedade e licenciada em Educação Artística, com habilitação em Artes Plásticas, pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA, 2007). Atualmente, é professora efetiva, em regime de dedicação exclusiva, no Instituto Federal de Goiás (IFG) Câmpus Uruaçu, onde atua como docente no Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio. Integra o quadro permanente do Mestrado Profissional em Artes (Prof-Artes) do IFG Câmpus Aparecida de Goiânia e é professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual da Faculdade de Artes Visuais da UFG. Atua também como coordenadora dos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) ofertados na plataforma Escult, com foco na orientação e desenvolvimento de materiais didáticos. As pesquisas concentram-se em discussões sobre formação de professores de artes, na produção de materiais didáticos, na diversidade sob a perspectiva da diferença, na cultura visual, na mediação em artes visuais, na educação étnico-racial e nas performances culturais, com ênfase na cultura popular.

Ailton Teodoro Da Silva

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Ailton Teodoro é doutorando em Política e Bens Culturais pela FGV- Rio de Janeiro; é artista plástico e professor de artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro(IFRJ) Atuando nas disciplinas de, Editoração Eletrônica, produção editorial e artes visuais I e II. Possui graduação em licenciatura plena em artes visuais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ-2004) e pós graduação em educação tecnológica pelo CEFET-RJ. Mestrado pela UNISUAM. Tem experiência na área de Artes plásticas e design gráfico. Escreve livros sobre crônicas, artes visuais e infanto-juvenil, participa de bienais do livro lançando seu livro, de exposições e eventos culturais.

Edinaldo Gonçalves Coêlho

docente IFRO - campus Ariquemes

Professor de Arte do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO. Doutor em Artes, linha de pesquisa: Ensino-aprendizagem em Arte pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2021-2025). Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2016-2018). Especialista em Metodologia do Ensino de Artes pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER, PR (2016). Especialista em História da Arte pelo Centro Universitário Claretiano (2018). Licenciado em Artes/Habilitação Educação Artística (Artes Visuais) pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais - SP (2014). Licenciado em História pelo Centro Universitário Internacional - Uninter, PR (2020). Licenciado em Teatro pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro/UNIÍTALO (2021). Linha de pesquisa: Ensino-aprendizagem em Arte. Áreas de pesquisa: Artes, Educação, História e Letras/Literatura.

Monica Cristina Mesquita De Souza

docente IFF - Campus Campos Centro

Mestre em Artes na área de Artes Cênicas pela UFMG. Pesquisadora das Artes da Cena, é atriz, diretora e professora de Teatro, Cinema e Expressão corporal. Docente da área de Artes, possui graduação em Artes-Teatro (licenciatura), graduada em Fotografia, graduanda em Dança (Licenciatura), Pósgraduação em Dança e Consciência Corporal, Posgraduação em Cinema e Linguagem Audiovisual, Pósgraduação em Metodologia do Ensino Fundamental - Comunicação e Artes e Pósgraduação em Teatro e Educação. Tem experiência como Professora-Artista-Pesquisadora na área de Artes Cênicas, e formação nas áreas de Teatro, Fotografia, Audiovisual e Dança. Desenvolve pesquisa tendo como foco os seguintes temas: Artes corporais cênicas, "corpo" na Arte, preparação corporal nas artes da cena e presenciais, preparação corporal nas Artes da Cena no espaço escolar, Teatro-Físico, Biomecânica Teatral, Linguagem Audiovisual, Videodança, Cinema e Novas mídias, Hibridismo, Tecnologia Digital aplicada a cena. Políticas Públicas, Formação, Mercado profissional e Mapeamento no campo das Artes. Tem experiência em elaboração, desenvolvimento de projetos de extensão e pesquisa envolvendo várias linguagens artísticas. Tem experiência também em editoração gráfica, edição e produção de vídeos, criação de portfólios, design de interiores, direção de arte, fotografia, elaboração e gestão de projetos culturais, produção executiva de eventos e projetos relativos à produções artísticas e culturais; elaboração e editoração de material didático para o ensino a distância (cadernos pedagógicos e videoaulas). Foi Professora da área de Artes do Instituto Federal do Sudeste de Minas e Coordenadora de Desenvolvimento de Material Didático para o ensino a Distância (Editoração gráfica e videoaulas) nessa mesma instituição. É professora efetiva da área de Artes do Instituto Federal Fluminense - RJ Campus Campos Centro, onde já atuou como professora no curso de Arquitetura e Urbanismo com a disciplina Cinema, Fotografia e Arquitetura, e atualmente atua como professora de Teatro no Ensino Médio e na Licenciatura em Teatro com as Disciplinas de Improvisação Teatral, Atuação II e III, Tecnologia Aplicada ao Ensino do Teatro , Encenação e Montagem Teatral. Já lecionou por dois anos a disciplina Técnica Circense Aplicada ao Teatro na Licenciatura em Teatro, Direção Teatral, Teatro de Formas Animadas. Atualmente também atua como uma das professoras colaboradoras da disciplina Produção e Gestão Cultural deste mesmo curso. Foi coordenadora do do Projetos de Extensão Cinema no Campus e atualmente coordena o Projeto de Pesquisa e Extensão: Núcleo de Pesquisas Experimentações e Práticas em Artes Corporais Cênicas - Dança, Teatro e Circo (Teatro Físico) do Instituto Federal Fluminense-RJ, que tem como objetivo promover o estudo, experimentação sobre o(s) corpo(s) e a preparação corporal nas artes da cena e presenciais, associada à visualidades da cena e tecnologia digital e o audiovisual (imagem e movimento), vídeo-mapping e criação de realidades virtuais ampliadas. É sócia Colaboradora da ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (Sócia desde 2009). Sócia da FAEB - Federação de Arte-Educadores do Brasil, E há sete anos representante da FAEB do estado do Rio de Janeiro. Atualmente é coordenadora do projeto de pesquisa Mapeamento do Teatro no Município de Campos dos Goytacazes/RJ, do Projeto de Extensão Laboratório de Pesquisas Experimentações em Artes Corporais Cênicas (Dança, Teatro e Circo) e do Núcleo de Arte, Educação e Cultura (NASCE) do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro. Tem experiência certificadora dos processos do ENEM, é integrante do banco de pareceristas do Ministério da Cultura (2024/2025), e possui também experiência como avaliadora e parecerista dos Editais da Lei Paulo Gustavo e Aldir Blanc. Atualmente coordena os Projetos de Extensão: Companhia de Teatro do Instituto Federal Fluminennse e Curso de Formação em Cinema e Audiovisual.

Caroline Weiberg

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui bacharelado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009), licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2016) e doutorado pela Universidade Regional de Blumenau (2026). É docente do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).

Simone Cortezão Freire

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Artista visual, pesquisadora e professora. Graduada em arquitetura e urbanismo pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2005). Mestre em Artes Visuais pela escola de Belas Artes da UFMG (2010). Doutora em Artes Visuais pela UERJ (2017). Desenvolve trabalhos próprios no campo do urbanismo e suas interfaces com as artes e o cinema; publica e exibe ensaios em diferentes mídias e em espaços públicos, trabalhando principalmente com a criação de narrativas e suas articulações entre memória e amnésia das cidades; história e ficção; paisagem, ecologia, biologia e geologia. Exibiu filmes e documentários em festivais e mostras nacionais e internacionais como: Visions du Réel (Suíça), Festival del Nuevo Cine Latinoamericano- Havana/Cuba (2009/2013), Festival Internacional de Cine de Viña del Mar - Chile (2013), Mostra de Cinema de Tiradentes (2009/2013), Festival Internacional de Curtas do Rio de Janeiro, Mostra Filme Livre, Festival de Cinema de Gramado (2007), entre outros. Professora de projeto de arquitetura e urbanismo (desde 2006).

Jamerson Sérgio Passos Rezende

docente IFNMG - Campus Salinas

Artista visual, ilustrador, designer gráfico e professor EBTT de Artes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG)-Campus Salinas. Possui Licenciatura e Bacharelado em Artes Visuais pelo Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Artes pelo Programa de Pós-graduação em Artes da mesma instituição, com ênfase em Práticas e Processos em Artes, na subárea de Artes visuais.

Jamila Nascimento Pontes

docente IFAC - Campus Rio Branco

É professora de Artes do Instituto Federal do Acre e doutoranda em Artes Performativas e da Imagem em Movimento da Universidade de Lisboa. Mestra em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2016) e em Artes Cênicas: Interpretação e Direção Artística pelo Instituo Politécnico do Porto - ESMAE (2021); especialista em Literatura Dramática e Teatro pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2008); graduada em Artes Cênicas: Teatro (2013) pela UFAC. Foi coordenadora de Pesquisa, Inovação e Extensão entre 2017 e 2019 no IFAC. Atualmente é investigadora do Centro de Estudos e Investigação em Belas-artes (CIEBA), atuando na área de Teatro, Arquivo e Loucura, também é avaliadora de projetos e trabalhos artísticos e acadêmicos nas áreas de arte e cultura em diversas instituições brasileiras.