Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Assentamento à Seco'”

Rede Integra

Manoel Dias Da Cunha Júnior

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994). Atualmente é professor de 1 e 2 graus e no curso de Tecnólogo em Construção Predial do Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: sustentabilidade, assentamento rural, habitação de interesse social, artefatos de concreto e novas tecnologias.

Andre Luiz De Souza

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Pós-doutorando no Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor do Instituto Federal do Acre (IFAC) e sociólogo registrado sob o n 000433/PR. Doutor em Sociologia pelo PPGS/UFRGS, mestre em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) e especialista em Educação do Campo e Agroecologia na Agricultura Familiar e Camponesa (Residência Agrária PRONERA) pela Faculdade de Engenharia Agrícola da Universidade Estadual de Campinas (Feagri/Unicamp). Licenciado e bacharel em Ciências Sociais pela UNIOESTE. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisa em Alimentação, Agricultura e Desenvolvimento (GEPAD). Desenvolve pesquisas em Sociologia da Alimentação, Sociologia do Desenvolvimento e Nova Sociologia Econômica, com foco em mercados alimentares, sistemas alimentares sustentáveis, agricultura familiar, dinâmicas territoriais, mudanças climáticas, transições socioecológicas e sociobiodiversidade amazônica, em especial nas suas interfaces com a bioeconomia.Em 2025, foi agraciado com o Prêmio Professor José Gomes da Silva, concedido pela Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural (SOBER), pela melhor tese de doutorado em Sociologia Rural no Brasil. A tese, intitulada A construção da autonomia através das relações com os mercados: um estudo sobre as estratégias de comercialização no Assentamento Ander Rodolfo Henrique, na região Oeste do Paraná, foi desenvolvida sob orientação do Prof. Dr. Sergio Schneider (UFRGS).

Tiago Bassani Rech

docente IFRS - Campus Restinga

Atualmente é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul com Dedicação Exclusiva. Mestre e Doutor em Geografia pela UFRGS. Tem experiência na área de Geociências e educação em Geografia, com ênfase em Geografia Cultural e Ensino de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: problemas do mundo atual, mobilidade espacial, transformações territoriais, (re)organização do espaço urbano - assentamento urbano e territorialidades étnicas e culturais, voltadas à etnia africana e afrodescendente brasileira. Atualmente, em estágio pós-doutoral junto à UFRGS

Juliana Machado Casali

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e doutorado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008). Em 2009, terminou o estágio recém-doutor na Universidade Federal de Santa Catarina. Foi professora adjunta na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), lecionando aulas de Materiais de Construção Civil, Argamassas e Concretos e Patologia e Tecnologia dos Materiais. Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina, lecionando aulas de Materiais de Construção Civil, Topografia e Tecnologia das Construções. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Materiais e Componentes de Construção, atuando principalmente nos seguintes temas: argamassa estabilizada, argamassa de assentamento, concreto, aditivos, alvenaria estrutural, bloco de concreto e bloco cerâmico.

Kildenberg Kaynan Felix Nunes

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (2017) com período sanduíche na Marquette University e Illinois Institute of Technology com atuação na modelagem de abrigos de emergência (2015-2016). Também foi aluno do programa de iniciação científica (PIBIC) entre 2014-2015, com pesquisa na área de pavimentos asfáltico com adição de calcário. Mestre em engenharia civil e ambiental na Universidade Federal da Paraíba pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil e Ambiental (PPGECAM-UFPB) na área de estruturas e materiais com ênfase em estruturas (2020). Atualmente é Doutorando pelo mesmo programa desenvolvendo pesquisas na área de estruturas mistas e Professor Efetivo no Instituto Federal de Paraíba, Campus Catolé do Rocha.

Antônio César Costa Ferreira Rosa

docente IFTM - Campus Patrocínio

Antônio é Engenheiro Eletricista pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU/Brasil) e pelo Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg (INSA/França), além de mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI/Brasil). Com uma trajetória profissional consolidada, atuou em grandes multinacionais no domínio da Engenharia Elétrica de Potência, dentro e fora do Brasil, destacando-se sua passagem pela Alstom e pela General Electric (GE). Em 2019, foi reconhecido por comitê internacional da GE como Engenheiro Especialista em Qualidade de Energia. Além disso, contribuiu como revisor das normas brasileiras para Transformadores de Potência (série ABNT NBR 5356 / grupo de estudo COBEI CE-03:014). Sua experiência abrange não apenas a expertise técnica, mas também inclui a condução de negócios e o desenvolvimento/liderança de times e produtos. Ao longo de sua formação acadêmica, demonstrou envolvimento em projetos e pesquisas relevantes, bem como com a condução de cursos de formação complementar aos alunos da UFU e demais instituições do triângulo mineiro. Destaca-se sua participação como pesquisador no Laboratório de Automação, Servomecanismos e Controle (LASEC) e como membro do Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade Federal de Uberlândia, onde desenvolveu atividades de ensino, pesquisa e extenção, colaborando em diversos projetos. Este currículo reflete portanto, a sólida formação acadêmica, experiência profissional diversificada e o comprometimento de Antônio com a excelência em sua carreira.

Simone Reis Flores

tecnico IFC - Reitoria

Bacharel em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Maria (2010).Pós-graduada em Engenharia de Produção na Faculdade de Tecnologia Internacional (2011).Mestra em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria (2021).Atuei como Coordenadora do Arquivo da Ufopa de Ago/2010 a Nov/2013.Arquivista do Instituto Federal Catarinense desde Dez/2013, com cooperação técnica no Instituto Federal Farroupilha de 2019 à 2023.Professora Substituta do Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria de 2022 à 2023.Atualmente em exercício como Coordenadora de Estrutura de Dados na Coordenação-Geral de Engenharia de Dados e Segurança da Informação, da Diretoria de Governança e Inteligência de Dados, da Secretaria de Gestão de Pessoas no Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos.

Paola Cavalheiro Ponciano

docente IFFar - Campus São Borja

Docente de Ensino de Computação no Departamento de Educação, Ensino e Ciências - DEC da Universidade Federal do Paraná- Setor Palotina. Licenciada em Computação pelo Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santo Augusto- RS. Especialista em Informática Aplicada na Educação com Ênfase em Software Livre pelo Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santo Augusto- RS. Pós Graduada em Gestão Educacional pela Universidade Federal de Santa Maria. Mestre em Tecnologias Educacionais em Rede pela Universidade Federal de Santa Maria. Doutoranda em Ciência da Computação - UFPR. Possui experiência principalmente nas áreas de Educação em Computação. Desenvolve pesquisa denominada: Ressignificações do Ensino de Computação, com uso e produção de REA. Áreas de interesse: Educação em Computação e Fenomenologia, Automação e Prototipagem para ensino de Computação, Formação de Professores em Computação.

Lea Da Silva Lima Assunção

tecnico IFSP - Campus Bragança Paulista

Lotada atualmente no Instituto Federal de São Paulo, ocupando a função de Coordenadora na Coordenadoria de Gestão de Pessoas e Membro Permanente da Comissão para Implantação do Assentamento Funcional Digital no IFSP. Tenho experiência com os Sistemas Estruturantes de Gestão de Pessoal da Administração Pública Federal e na gestão dos procedimentos e processos administrativos relacionados a área de gestão de pessoas e áreas afins. Anteriormente, atuei como Chefe de Gabinete na Universidade Federal de Mato Grosso. Sou graduada em Letras, Português e Inglês e Pós-graduada em Gerenciamento Público.

Anderson Magno De Aguiar

tecnico IFAP - Campus Porto Grande

Formado no curso técnico em agropecuária pela antiga Escola Agrotécnica Federal de Castanhal (EAFC) em 2005. Curso Pós-Técnico em Manejo Florestal pela EAFC em 2006. Trabalhou como Assessor Técnico do Instituto Agroecológico da Amazônia-IAAM em assentamento da Reforma Agrária nos municípios de Acará e São Francisco do Pará (2006-2007), respectivame...

Claudemir Martins Cosme

Outros IFCE - Campus Crateús

Docente de Geografia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Crateús (2024), onde ocupa a Coordenação do Curso de Licenciatura em Geografia, a vice-coordenação do Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) e é Líder do Grupo de Pesquisa do Curso de Geografia intitulado "Núcleo de Pesquisas e Estudos Geográficos dos Sertões de Crateús (NUPEG)", no qual coordena a Linha de Pesquisa "Espaço Agrário, Territórios e Agroecologia". Foi Docente EBTT de Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do de Alagoas - Campus Piranhas (2015 a 2023), onde foi Coordenador de Extensão e Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI). Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco (2019). Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba, com mestrado sanduíche na Universidade Federal de Sergipe (2015). Graduado em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (2011) e Graduado em Tecnólogo em Recursos Hídricos/Irrigação pelo Instituto Centro de Ensino Tecnológico (2004). Atualmente concentra os estudos no campo da Geografia Humana, com interesse nas seguintes temáticas: Ensino,Teoria e Método em Geografia, Questão Agrária, Região Nordeste e Semiárida, Movimentos sociais, Conflitos Territoriais e Agroecologia.

Jorge Antonio Alardo Rodrigues De Freitas

docente

Mestre em Desenvolvimento Regional e Urbano pela Universidade Salvador (UNIFACS). Pós-graduado em Gestão de Negócios pela Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE) e MBA em Gestão de Empreendimentos Turísticos pela Faculdade de Turismo da Bahia (FACTUR). Graduado em Turismo pela Universidade Salvador (UNIFACS). Cursei disciplina isolada como aluno especial: Educação e Fenomenologia - Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade - UNEB Atualmente professor da Rede Estadual de Ensino do Estado da Bahia, atuando nos cursos Técnicos em Guia de Turismo e Hospedagem, nas modalidades de Ensino Médio Integrado e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Possuo experiência docente na Educação Básica, Ensino Superior, Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e Educação a Distância (EaD). Áreas de pesquisa e atuação : Turismo de Base Comunitária (TBC), Hotelaria, Hospitalidade, Turismo Rural e Empreendedorismo.

Elisângela Ferreira Menezes

docente IFRO - campus Jaru

Professora EBTT de Sociologia do Instituto Federal de Rondônia- Campus Jaru. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Rondônia (2012), Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (2014) e Doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade Federal de Rondônia(2016) com tema voltado para a Violência de Gênero na Fronteira. Tem experiência na área Projetos Sociais e Docência no ensino médio, superior e na pós-graduação, atuando principalmente nos seguintes temas: relações de gênero, Tráfico humano, direitos humanos, juventude, violência, fronteira e políticas públicas. Atualmente atua no EAD como Coordenadora do curso de Pós graduação Lato Sensu em Educação a Distância na Educação Profissional e Tecnológica, com oferta em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB) .

Ilma Celia De Paiva Moura

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras Modernas pela Associação Educativa Evangélica (1992), mestrado em Desenvolvimento Regional - Faculdades Alves Faria (2014)., cursando doutorado pelo PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS POPULARES UFRRJ. Atualmente é pesquisador do Instituto Federal Goiano e professor de ensino básico, técnico e tecnoló do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada

Iara Jaime De Pina

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Graduada em Engenharia Florestal e Licenciada em Ciências Agrárias pela Universidade de São Paulo - ESALQ/USP (2011), mestra em Agroecologia pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2016) e doutoranda em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial pela UFRPE (em andamento).Possui atuação em desenvolvimento rural sustentável, gestão de políticas públicas, assistência técnica e extensão rural, planejamento de sistemas produtivos e processos educativos voltados à agroecologia.

Danielle Ivana Pereira Dos Santos

docente

Docente no IFPA, campus Marabá Industrial, mestra em Ciências Ambientais, especialista em Docência em Ensino Superior, com graduação em Engenheira Ambiental pela Universidade Federal do Amazonas. Detém experiência na área de Engenharia Ambiental em tratamento de água para abastecimento industrial e humano, tratamento de efluentes líquidos industriais, gerenciamento de resíduos sólidos, licenciamento e monitoramento ambiental, implantação de sistema de gestão ambiental (ISO 14001). Desenvolve pesquisas acerca da adaptabilidade de comunidades ribeirinhas a eventos climáticos extremos e atua na área de geotecnologias com ênfase nos indíces de vulnerabilidade socioambientais.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.