Resultados para “'Atividade microbiana'”

Julio Cesar Delvaux

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Graduação em Agronomia (2011) e Mestrado em Microbiologia Agrícola (2012) pela Universidade Federal de Viçosa. Doutorado em Agronomia (2019) pela Universidade Federal de Uberlândia. Licenciatura em Formação Pedagógica para a Educação Profissional e Tecnológica (2021) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro Campus Ituiutaba. Tem experiência na área de Microbiologia, com ênfase em Ecologia Microbiana e Microbiologia do Solo.

Raphael Anzalone

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação bioengenharia - Université Catholique de Louvain (2013), mestrado em Ciências Agronômicas - Université de Liège (2015) e mestrado em Ciências do Solo pela Universidade Federal do Paraná (2018). Realiza atualmente um doutorado em Ciência do Solo - Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Ciência do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: qualida de do solo, serviços ecossistêmicos, microbiologia do solo, produção orgânica, biomassa microbiana e plantio direto.

Alcides Prazeres Filho

docente IFRN - Campus Parelhas

Doutor em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física - UPE/UFPB (2021), na linha de pesquisa "Epidemiologia da Atividade Física". Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Pesquisador membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Epidemiologia da Atividade Física - GEPEAF/UFPB. Editor Assistente da Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde - RBAFS. Professor de Educação Física do Instituto Federal de Tecnologia e Ciência do Rio Grande do Norte (IFRN).

Valmir Batista Neves Filho

docente

Graduado em Educação Física - UNEB (2005). Especialista em Atividade Física, Saúde e Sociedade - UNEB ( 2006).Mestre em Ensino, Linguagem e Sociedade - PPGELS/UNEB (2024). Docente efetivo do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Áreas de interesse e atuação:Implantação de Projeto de esportes na escola;Ensino do esporte na escola; Pedagogia do Esporte; Educação em Saúde; Atividade Física, Saúde e Sociedade; Treinamento Desportivo de Rendimento; Pesquisas em Atividade Física, Saúde, Qualidade de Vida.

Luciana Moreira De Souza

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade da Região da Campanha - URCAMP (2001), Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Federal do Rio grande do Sul - UFRGS (2010), Mestrado em Ciências pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel (2004) e Doutorado em Microbiologia Agrícola e do Ambiente pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS - 2023. Atualmente é Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Bento Gonçalves. Tem experiência nas áreas de Agronomia, com ênfase em Microbiologia do Solo, em Biologia e Microbiologia Básica, atuando nas modalidades de ensino Básico, Técnico e Tecnológico da instituição.

Patrícia Silva Ferreira

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Graduada em Biomedicina (UERJ), Mestre em Biofísica (UFRJ), Doutora em Ecologia Microbiana (UFRJ), e Mestre em Propriedade Intelectual e Inovação, pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). Desde 2007 é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). No IFRJ, já ocupou cargo de Coordenadora de Pesquisa e Pós-graduação (2007 a 2008), Coordenadora Geral de Pesquisa e, posteriormente, Pró-reitora Adjunta da Pró-reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação/PROPPI (2009 a 2012) e atuou como Coordenadora Geral de Programas e Projetos da Pró-reitoria de Extensão/PROEX (2012 a 2014). De 2018 a 2026 foi a Diretora da Agência de Inovação do IFRJ/PROPPI. Atualmente, é membro de dois ecossistemas de inovação: o Aldeia Tech e o In.Rio. Também é membro do Conselho Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Niterói. É mentora e avaliadora no NinnaHub (CE), no programa Centelha (MCTI) e na Incubadora de Silício Fluminense em Jogos Digitais e Economia Criativa (SFINJE). É docente na Pós-graduação em Gestão de Projetos e Negócios em Tecnologia da Informação da CEPF/IFRJ. É membro da Associação Brasileira da Propriedade Intelectual (ABPI). Está em Colaboração Técnica pela Academia de Propriedade Intelectual, Inovação e Desenvolvimento, do INPI. Com mais de 20 anos como docente do ensino superior, acumulou experiência em gestão da inovação, registros e propriedade intelectual, com foco no desenvolvimento de parcerias público-privadas, negociação e transferência de tecnologias e capacitação profissional.

Anderson José Paulo

docente IFPE - Campus Barreiros

Graduado em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade de Pernambuco - UPE (2011), mestre em Biologia Aplicada à Saúde - UFPE (2013), doutor em Ciências Biológicas (área de concentração Biotecnologia Microbiana) - UFPE (2018). Possui experiência em biotecnologia microbiana por meio de atividades desenvolvidas no Departamento de Ant...

Ana Cláudia Dias De Fontes Faria

docente IFPB - Campus Guarabira

Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário de João Pessoa (1996). Especialista em Pesquisa em Educação Física e mestre em Ciências da Nutrição, na linha de pesquisa Nutrição e Atividade Física, pela Universidade Federal da Paraíba. Possui experiência na área de formação de professores e Educação Física Escolar, educação física escolar e atividade física para saúde.

Maria Erlene Vieira Matos

docente IFCE - Campus Ubajara

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FISICA pela Universidade Estadual do Piauí (1996) e mestrado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Autonoma de Asuncion (2011), Reconhecido pela Universidade de Pernambuco-UPE(2020) . Atualmente é professor do ensino básico, tec. tecnológico do INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: jogos individuais e coletivos, atividade física e Saúde, Educação Física em cursos de Graduação e tecnicos, Dança, Dança do Ventre, extensão em atividade Física e Saúde e futsal.

Wiaslan Figueiredo Martins

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Professor EBTT do Instituto Federal Goiano (IF Goiano Campus Morrinhos), com atuação destacada no ensino, pesquisa, inovação e empreendedorismo tecnológico. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia e Biodiversidade (Doutorado Acadêmico) da Rede Pró-Centro-Oeste e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Sistemas Agroindustriais (PPGSA Mestrado Acadêmico) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG Campus Pombal). Coordenador da Incubadora ElloInova (Projeto de Desenvolvimento Tecnológico: Ações do IF Goiano para Interiorização e Fortalecimento do Empreendedorismo em Goiás - Fomento FAPEG), atuando na estruturação e consolidação de ecossistemas de inovação. Ministra disciplinas nos cursos Técnico em Alimentos (Integrado e EaD) e nos cursos superiores de Tecnologia em Alimentos, Zootecnia e Agronomia. Engenheiro de Alimentos pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG, 2013), Mestre (2015) e Doutor (2019) em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na área de Processos Biotecnológicos e Cinética Microbiana Aplicada. Durante o doutorado, realizou período sanduíche na Universidad de Burgos (UBU), Espanha. É líder do Grupo Multidisciplinar de Pesquisas em Ciência e Tecnologia de Alimentos (GMPCTA/CNPq), coordenando projetos de pesquisa, extensão e inovação tecnológica em parceria com instituições públicas e setor produtivo. Atua principalmente nas áreas de Microbiologia Preditiva Aplicada a Alimentos (modelagem matemática, estudos de vida de útil e validação de modelos de crescimento e inativação microbiana), aplicação de radiação ultravioleta tipo C (UV-C) em alimentos, Biologia Molecular de Micro-organismos (identificação e quantificação de bactérias deteriorantes por qPCR), Tecnologia de Produtos de Origem Animal, Agricultura Familiar e Sustentabilidade na Produção de Alimentos, além de Biotecnologia Azul aplicada à produção agroalimentar sustentável. E-mail: wiaslan.martins@ifgoiano.edu.br

Vanessa De Fatima Custodio Dambros De Carlos

docente IFFar - Campus Alegrete

Doutoranda da linha de Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica da UTFPR. Mestre em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense UNESC (2011). Licenciada em Matemática pela UNIBAVE (2008). Bolsista de doutorado do CNPq. Fez Estágio Científico Avançado de Doutoramento na Universidade do Minho - Braga- Portugal. Foi bolsista pela CAPES (2010-2011). Participa da organização do projeto de extensão Oficina Pedagógica de Matemática. É membro do GEForProf - UTFPR (Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores), nas linhas de Educação Matemática e de Estudos sobre a Teoria Histórico-Cultural, Teoria da Atividade e Atividade Orientadora de Ensino. Tem experiência na área de educação, na área do ensino fundamental e médio, bem como, no ensino superior nas disciplinas de Matemática, Cálculo II, Álgebra Linear, Estatística, Estágio e Projetos de Curricularização da Extensão. Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha no curso de Licenciatura em Matemática. Desenvolve pesquisas principalmente nos seguintes temas: ensino de conceitos matemáticos, aprendizagem, educação matemática, atividade orientadora de ensino e formação de professores.

Iuri Kieslarck Spacek

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2007), Mestrado em Educação (2012) e Doutorado em Educação (2023) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da mesma Universidade. É coordenador do ''Grupo de estudos e pesquisas Teorias do Ensino Desenvolvimental (GEPTED/IFSC)'' e membro dos Grupos de Pesquisa ''Educação Matemática: Uma Abordagem Histórico-Cultural (GPEMAHC)'' e ''TED - Ed - Grupo de Pesquisa Teoria do Ensino Desenvolvimental na Educação (UNISUL)'' ambos grupos vinculado ao núcleo catarinense da rede GEPAPe (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Atividade Pedagógica). Atualmente é professor de Matemática do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, campus Criciúma. Atua em pesquisas nos seguintes temas: Educação e Formação do indivíduo; Atividade de ensino e de estudos em Matemática; Ensino e Aprendizagem de Cálculo diferencial e Integral.

Carla Marins Goulart

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui Licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), Especialização em Ensino de Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Mestrado e Doutorado em Química Orgânica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Atualmente é professora de Química no Instituto Federal Fluminense (IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Orgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: síntese orgânica, modificações estruturais, chalconas, tiossemicarbazonas, atividade anticorrosiva e relação estrutura-atividade.

Yuri De Lucas Xavier Martins

docente IFRO - campus Ariquemes

Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) (2015). Mestrado em Educação Física pela UFV, na área de Atividade Física e Saúde (2017). Doutorado em Educação Física na Universidade São Judas Tadeu (USJT) (2024). Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus Ariquemes. Líder do Núcleo Interdisciplinar de Atividades Físicas e Doenças Crônicas - NIAFDC. Pesquisa sobre os impactos da Atividade Física sobre as Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNT's).

Ari Medeiros Braga Neto

tecnico IFMG - Campus São João Evangelista

Engenheiro Agrônomo formado pelo Instituto Federal de Minas Gerais campus São João Evangelista (IFMG-SJE). Especialista em Manejo Intensivo de Pastagens pela Faculdade de Educação de Bom Despacho (FACEB). Mestre e Doutor em Produção Vegetal com ênfase em fertilidade do solo e nutrição mineral de plantas pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Atualmente atua como servidor efetivo no Instituto Federal de Minas Gerais campus São João Evangelista, desempenhado a função de técnico de laboratório/agropecuária. Possui experiência em implantação e manejo da cultura de eucalipto e na produção de carvão vegetal.

Genildo Cavalcante Ferreira-júnior

docente IFAC - Campus Xapuri

Docente do Instituto Federal do Acre (IFAC) e membro permanente do corpo docente do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação PROFNIT, possui dupla titulação de doutorado em Ciências, com ênfase em Bioquímica e Biotecnologia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), e em Ciências Químicas, com foco em Química Analítica aplicada aos alimentos (Université de Strasbourg - França), e especialista em Gestão da Qualidade e Segurança dos Alimentos (UNIT/AL), Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFES) e Ciências e Tecnologia de Alimentos (Unyleya/DF), e graduado em Ciências Biológicas (UNEAL) e Odontologia (UFAL). Atuou como Diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica - NIT/IFAC (2025-2026), coordenador do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação PROFNIT, ponto focal IFAC (2023-2025), coordenador de Propriedade Intelectual e Inovação COPII/NIT/PROINP/IFAC (2022-2023), coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia (2022-2023), e coordenador de Pesquisa, Inovação e Extensão no Campus Xapuri/IFAC (2019-2021). Possui experiência nas áreas de propriedade intelectual, inovação, transferência de tecnologia, microbiologia, bioquímica e biotecnologia, com ênfase em microbiologia de alimentos, bromatologia, ciência e tecnologia de alimentos. Desenvolve estudos voltados à cadeia produtiva agroindustrial, segurança alimentar, química de alimentos, bioeconomia, inovação tecnológica e transferência de tecnologia.