Resultados para “'Atividades Físicas'”

Jaison Schinaider

docente IFSC - Câmpus Caçador

Possui graduação em Filosofia Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), graduação em Filosofia Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e doutorado em Filosofia (Epistemologia e Lógica) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Tem experiência na docência na área de Filosofia, atuando como professor em todos os níveis (ensino fundamental, médio e superior), e em pesquisa, com ênfase em Filosofia da Ciência, atuando principalmente nos seguintes temas: semântica de teorias físicas, epistemologia da física, estruturas em física, fundamentos lógicos da mecânica quântica. Além disso, também tem experiência em projetos de inserção social com alunos de graduação, tais como o REUNI e em vários outros projetos de extensão nas comunidades externas. Atualmente é professor efetivo, em regime de dedicação exclusiva, do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Caçador, ministrando aulas desde o ensino técnico/tecnológico à pós-graduação.

Simone Teresinha Meurer

docente IFMG - Campus Ibirité

Graduada em Educação Física - Licenciatura Plena - pela Universidade Federal de Santa Maria (2007); Mestra em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010) e Doutora em Educação Física pela mesma Instituição (2016). Temáticas de interesse: atividade física e saúde; promoção da saúde; motivação para a prática de exercícios e atividades físicas; educação física escolar; relações de gênero e suas interseccionalidades no contexto esportivo. Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Ibirité/MG.

Ellen Correia Fonseca De Oliveira

docente IFPB - Campus Santa Rita

Mestrado em Gerontologia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Possui graduação em Educação Fïsica pelo Centro Universitário de João Pessoa (2004). Especialização em Musculação e Treinamento de Força pela Gama Filho (2005), Especialização em Avaliação Física e Funcional pela Unigranrio (2007). Especialização em Saúde da Família com Ênfase na Implantação das Linhas de Cuidados, pela Universidade Federal da Paraíba - UFB (2014) e Especialização em Políticas Públicas e Contextos Educativos, pela Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa - CINTEP (2015). Experiência em atividades físicas para idosos, deficientes e grupos especiais, atividades físicas comunitárias, preventivas e promotora da saúde, experiência em coordenação de projetos, programas e também em avaliação física e funcional. Experiência em docência no médio Integrado Tecnológico. Professora Efetiva de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Extensionista do IFPB em projetos para idosos, avaliação física e esportistas, Manifestações Rítmicas Folclóricas. Palestrante em Práticas Físicas Saudáveis.

João Paulo Lima De Miranda

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Sudeste de Minas, Campus Juiz de Fora e coordenador do Curso técnico em meio ambiente, curso que participou do seu processo de criação. Atuou por 2 anos na Universidade Estadual do Rio de Janeiro como docente substituto, em disciplinas de educação e geografia física. Atuou por 3 anos em escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro com o ensino médio e fundamental- EJA. Tem experiência na área de Geociências com ênfase em Pedologia, atuando principalmente nos seguintes temas: manejo dos solos, propriedades físicas dos solos, potencial matricial, erosão e hidrologia, geologia e também na educação. Email: joaopaulo.miranda@ifsudestemg.edu.br

Franck Ronyelle De Sousa Lima

docente IFMA - Campus Araioses

Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual do Piauí (2006), Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Maranhão (2018), especialista em reabilitação cardíaca e prescrição de atividades físicas para grupos especiais pela UNINOVAFAPI (2010) e especializando em Futebol pela Universidade Federal de Viçosa. ...

Danilo Souto Pinho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Mestre em artes cênicas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Professor efetivo do curso de Licenciatura em Teatro do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, onde é responsável pela área de voz desde 2006. Graduado em fonoaudiologia pela universidade de Fortaleza (UNIFOR). Desenvolve trabalho voltado à direção vocal de elencos no teatro e no audiovisual conduzindo treinamentos inseridos em processos criativos, tendo como foco de investigação: o enraizamento da respiração, a ação vocal, a palavra ativa e a relação entre a arte do corpo e a arte da palavra. Dedica-se ao estudo, pesquisa e tradução de autores que são referências no estudo da voz do ator de teatro, como Cicely Berry e Kristin Linklater. Em 2014 foi palestrante do IV seminário VOZ E CENA, de abrangência nacional, realizado em setembro de 2014 em Ouro Preto com o tema: A palavra encarnada, revivicação da palavra e articulação oral da palavra em cena. Em 2017 e 2018 participou de três Workshops com Kristin Linklater na Escócia: Introductory Voice; Advanced Voice; e Sound and Moviment. Entre 2019 e 2023 iniciou aulas individuais com dois mentores da técnica Linklater de voz: Judith Shawn e Ben Joiner num total de 50 horas aula. Outras áreas de interesse: Estatuário Móvel de Etienne Decroux; Propriocepcao; a dinâmica da transição nas ações físicas do ator.

Gisandro Reis De Carvalho

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Graduação (2012) em Engenharia de Alimentos pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP. Mestrado (2014) em Engenharia e Ciência de Alimentos, com ênfase na Área de Engenharia de Alimentos, pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP. Doutorado (2018) em Engenharia e Ciência de Alimentos, com ênfase na área de Engenharia de Alimentos, pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP. Pesquisador de pós-doutorado na área de Engenharia de Processos na Escola Superior de Agricultura ''Luiz de Queiroz'', Universidade de São Paulo - USP, integrando o Grupo de Estudos em Engenharia de Processos (GeP). Atuou em um Projeto PIPE-FAPESP juntamente com a startup Hope Kphé, para análise quimiométrica de café verde. Atualmente, trabalha como professor no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus Barretos, no Curso Técnico em Alimentos integrado ao ensino médio. Possui experiência na área de Engenharia de Processos, com aplicação de ultrassom de potência e outras tecnologias emergentes, sistemas particulados, reologia e propriedades físicas de alimentos.

ÉA

Érica De Oliveira Araújo

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Pesquisadora da área de Fitotecnia na Embrapa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa Rondônia. Atualmente é integrante do Núcleo de Pesquisa em Culturas Anuais da Embrapa Rondônia e participa dos grupos de pesquisas Tecnologias para o Manejo de Agroecossistemas Tropicais (TMAT), Solos da Amazônia (GPS) e Ciência de Alimentos. Possui Curso Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Colorado do Oeste (2002) e graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2008). Aperfeiçoou-se em nível de Mestrado (2011), Doutorado (2014) e Pós-doutorado (2018) na área de Produção Vegetal e desenvolve pesquisa com o manejo do solo e de grandes culturas em ambiente amazônico. Ocupou o cargo de Professora da Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Rondônia (2014-2015 e 2018-2026) e no Instituto Federal do Amazonas (2017-2018), bem como participou de atividades de gestão e representação institucional com a atuação no cargo de direção do Departamento de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação (2022-2022), Coordenação de Pesquisa e Inovação (2020-2023) e como membro do Comitê de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (2020-2023) do Instituto Federal de Rondônia, Campus Colorado do Oeste, e de diversas comissões locais e colegiados de curso. E-mail: erica.araujo@embrapa.br

Daniel Alberti Perez

docente IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Artes da Cena (UNICAMP, 2016), Mestre em Artes da Cena (UNICAMP, 2013), Licenciado em Artes Cênicas (USP, 2010), curso Técnico em teatro (Escola de Arte Dramática, USP, 2007). Possui MBA em História da Arte e da Cultura Visual. Ministrou cursos e palestras sobre Interpretação, Dramaturgia, Dança Teatro, Voz, Viewpoints, Coreologia, Direção Teatral em muitos Estados brasileiros. Realizou esse mesmo trabalho nos seguintes países: Argentina, Uruguai, Chile, Bolívia, México, EUA, Costa Rica, França e Espanha. Pertence ao Grupo de Pesquisa GERICO - Grupo de Estudos sobre o Riso e o Cômico. É ator-pesquisador e investiga a interface entre as áreas de pedagogia e criação do ator-performer. Tem como foco principalmente os seguintes temas: Treinamento do Ator, Psicofísico, Processos Criativos, Coreologia, Direção Teatral, Teatro Solo, Viewpoints, Método das Ações Físicas, Improvisação Teatral, e Voz do Ator.Foi professor substituto do curso de bacharelado em Artes Cênicas da UFSC (2014-2016), do curso de licenciatura em Artes Cênicas da UEL (2016). Atualmente, é professor efetivo do curso Técnico em Teatro do IFNMG.

Creusa Ribeiro Da Silva Lelis

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui título de Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2006), Especialização em Pesquisa em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (1997) e Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (1996). Atualmente é Professora de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Canguaretama. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física infantil, ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, educação de jovens e adultos, subsequente e ensino básico, técnico e tecnológico.

Ricardo Rodrigues Mendes

docente

Possui graduação em Educação Física - Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2000). Mestre em Avaliação nas Atividades Físicas e Desportivas pela Universidade de Trás-os- Montes e Alto Douro (UTAD) Portugal (2009). Doutorado em andamento DMMDC - UFBA (2020). Atualmente é Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Saúde Coletiva, Interculturalidade.

Maurício Roberto Gonzatto

docente IFC - Campus Videira

Graduação em Sistemas de Informação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2006) e especialização em Desenvolvimento Web pelo Instituto Federal Catarinense (2012), além de formação complementar em tecnologias Cisco CCNA e desenvolvimento Microsoft .NET. Atua como analista de sistemas, desenvolvedor de software e professor, com experiência nas áreas de programação, bancos de dados, desenvolvimento web e Engenharia de Software. Participa do desenvolvimento de soluções tecnológicas voltadas à automação de processos, integração de sistemas e transformação digital. Também atua em projetos de inovação e empreendedorismo. Principais interesses envolvem Engenharia de Software, desenvolvimento de sistemas, tecnologias web, educação e inovação aplicada.

Márcio Gonçalves Nunes

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2008) e mestrado em Física pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (2011). Atualmente é aluno de doutorado do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física das Partículas Elementares e Campos, atuando principalmente nos seguintes temas: física de neutrinos, antineutrinos de reatores nucleares e oscilação de sabores de neutrinos.

Leila De Almeida Castillo

docente IFRS - Campus Canoas

FORMAÇÃO: Doutora em Educação - Programa de Capacitação de Servidores do IFRS - PUC/RS (mar/2015-jul/2020); Mestre em Educação - Bolsista CAPES - PUC/RS (jan/2012-jan/2014); Especialista em Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege - UFSC (2011); Especialista em Gestão e Supervisão Educacional pela Faculdade Cenecista de Osório FACOS - OSÓRIO/RS (2006); Capacitação em Educação Especial - Síndrome de Autismo pela UFRGS (2001); Licenciada em Educação Física pela ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA/UFRGS (1991) e Ensino Médio: Magistério para séries iniciais do Ensino Fundamental pelo Colégio Cruzeiro do Sul / POA / RS (1986). ATUALMENTE: Professora de Educação Física, no Ensino Médio, no IFRS Campus Canoas. Integrante do Núcleo de Ações Afirmativas do IFRS Campus Canoas (NAPNE); Criadora e Coordenadora dos projetos de ensino e extensão ESPORTIZANDO, desde 2019; Coordenadora do curso Técnico em eletrônica Integrado ao Ensino Médio; Integrante do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos (CEP/IFRS); Representante titular docente do Conselho de Campus (2023-2024), Representante suplente docente do Conselho Superior do IFRS (2023-2024). ATIVIDADES ANTERIORES: Integrante dos Núcleos de Ações Afirmativas do IFRS Campus Canoas (NEABI, NEPGS); Secretária da CPPD central e Secretária da CPPD local (2020-2022); Coordenadora do curso EJA-FIC de Operador de Computador (2022); Membro suplente do Conselho Superior do IFRS (2021-2022); Presidenta da CIAAPE local 2020-2022 (Comissão de Acompanhamento de Ações de Permanência e Êxito do IFRS campus Canoas); No IFRS campus Sertão (08/2011 a fevereiro de 2019): Professora de Educação Inclusiva no Ensino Superior, e Educação e Inclusão no curso de Pós-Graduação; Integrante do NEABI (núcleo de estudos afrobrasileiros e indígenas), do NAPNE (núcleo de apoio às pessoas com necessidades especiais); integrante e fundadora do NEPGS (Núcleo de Estudos e Pesquisa em Gênero e Sexualidade), no campus Sertão; Coordenadora do Programa de Extensão Qualidade de Vida e Saúde na Comunidade do Englert; Coordenadora do Projeto de Extensão Formação continuada: atualização em educação física. Coordenadora do Departamento de Assistência Estudantil do IFRS campus Sertão, de fevereiro/2017 a fevereiro de 2019. Integrante do grupo de pesquisa CNPQ -POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL (2012 a 2019); Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID como COORDENADOR DE ÁREA no Subprojeto Pibid / IFRS / Pedagogia / Campus Sertão, no período de 06/2015 a 02/2018. Conselheira do Conselho Regional de Educação Física 2 Região (CREF2/RS) gestão 2012/2018; Coordenadora do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas (2014 a 2016); Representante Docente (fev/2014-fev/2016) como membro titular no Conselho Superior no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS - Campus Sertão. Conselheira Técnica do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social do Estado do Rio Grande do Sul (Conselhão) no período de janeiro/2011 a dezembro/2012; Professora da Rede Pública Estadual em Porto Alegre de fevereiro de 1993, até agosto de 2011. Assistente Financeiro e Supervisora Educacional da E.E.E.M. Raul Pilla; Diretora da E.E.E.M. Ceará; Professora de Educação Física da Rede Estadual de Ensino; Professora de Psicomotricidade Relacional em Escola de Educação Infantil; Professora de Psicomotricidade Relacional para crianças e adolescentes PNEs; Professora de Ginástica para terceira idade; Professora da Rede Pública Municipal em Gravataí; Professora de Esgrima do Grêmio Náutico União; Professora de Natação no Teresópolis Tênis Clube.

André Luis Da Silva Castro

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Licenciado em Ciências Biológicas pela UNESP São José do Rio Preto, mestre e doutor em Aquicultura pela UNESP Jaboticabal e pós-doutorado na Universidade do Porto, Portugal. Atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Campina Verde. É docente permanente dos Programas de Pós-Graduação em Conservação de Recursos Naturais do Cerrado (PPG-CRENAC) e Ensino para a Educação Básica (PPG-ENEB), ambos de mestrado profissional do IF Goiano - Campus Urutaí. Foi coordenador do curso Licenciatura em Ciências Biológicas e Diretor de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação (2011-2020) do IF Goiano - Campus Urutaí, tutor bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET/MEC-SESu, 2010-2022) e coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa do IF Goiano. Ministra aulas no Ensino Médio, Graduação e Pós-Graduação. Coordenou o Programa Partiu IF no IF Goiano - Campus Urutaí (2025 a 2026) Atua em projetos de pesquisa relacionados à Zoologia Aplicada, Comportamento Animal, Educação Ambiental e temas educacionais ligados à Biologia. E-mail: andrelscastro@gmail.com

Eleide Leile De Andrade Paiva

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), especialista em Educação, graduada em Matemática e bacharel em Ciências Contábeis. Possui ampla experiência na Educação Básica, no Ensino Superior e na Educação Profissional e Tecnológica, com atuação nas redes municipal, estadual e federal. Desenvolveu atividades de docência e gestão educacional, com ênfase em planejamento institucional, políticas públicas educacionais e gestão de recursos.Atuou na gestão pública educacional como Secretária Municipal de Educação do município de Ibiá (MG), exercendo funções relacionadas ao planejamento, à coordenação de políticas educacionais e à articulação institucional, incluindo atuação como Vice-Presidente Regional da UNDIME/MG. Possui experiência em direção escolar e em docência na educação básica e superior, com atuação nas áreas de Matemática, Estatística, Probabilidade e Análise de Dados.No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), atuou como professora EBTT e exerceu funções de gestão acadêmica, incluindo a Coordenação do Programa de Apoio ao Estudante e a Coordenação Geral de Ensino, Pesquisa e Extensão no Campus Patos de Minas, desenvolvendo atividades relacionadas à assistência estudantil, permanência e êxito, bem como à gestão institucional e ao planejamento educacional.Atualmente é professora EBTT no IFTM Campus Uberlândia Centro, atuando no ensino médio integrado e no ensino superior, com docência em Matemática nos cursos técnicos integrados e em disciplinas da área de Matemática Aplicada nos cursos superiores, tais como Lógica Matemática, Estatística e Análise de Dados, no contexto da Educação Profissional e Tecnológica.