Possui graduação em Letras - Português e Inglês - Faculdades Integradas de Cacoal (2017). Atualmente é professora de língua portuguesa e literatura. da Cooperativa Educacional de Cacoal.. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente no seguinte tema: prática de leitura. jovem leitor. leitura independente.
Doutor em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFBA, com Licenciatura e Mestrado em Filosofia. Linhas de pesquisa: filosofia contemporânea, pragmatismo, jovem hegelianismo, crítica da cultura, filosofia política e ética, metaética, filosofia da mente, neurofilosofia. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Valença, onde leciona a disciplina de filosofia. Pesquisador vinculado aos Grupos Poética Pragmática e Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Filosofia, Psicologia e Neurociências (NIEFPN).
Possui graduação em Educação Física (2008), especialização em ensino da Educação Física (2009), mestrado em Educação (2011) e doutorado em Educação (2014), todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e líder do Grupo de Pesquisa Corpo, Esporte e Movimento - GCEM, tem experiência no campo do esporte como atleta e professora, desenvolvendo atividades de pesquisa e extensão no campo das relações entre corpo, esporte, estética e educação.
Agraciado com o Prêmio Luiz Fernando Gomes Soares pela Sociedade Brasileira de Computação (2023).Professor do IFCE (desde 1974), foi pesquisador bolsista de produtividade da FUNCAP (2016-2018). Eletrotécnico pela ETFCE (1974), possui graduação em Engenharia Elétrica (UFC - 1982); mestrado em Sistemas de Computação (PUC Rio - 1987); doutorado em Informática (Sorbonne Université - 1993) e dois pós-doutorados em Telecomunicações: Kings College of London - Inglaterra (2003-2004) e University of Ottawa - Canadá (2009-2010). Coordena o Laboratório de Redes de Computadores e Sistemas Multimídia (LAR) no IFCE. É membro do colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação do IFCE, Professor do Doutorado em Saúde Digital da Fiocruz, Pesquisador de Inteligência Artificial em Saúde. Faz parte do Conselho O POVO Educação e é articulista do Jornal O POVO (desde 1987).Foi Secretário de Telecomunicações do Ministério das Comunicações (2004), Secretário Adjunto de CT do Ceará (2007) e Diretor Geral do CEFET Ceará (1998), tendo coordenado o Grupo de Transição em CTI do Governo do Ceará em 2023. Foi Professor Visitante da Universidade de Troyes (França 2003) e da Universidade de Evry (França 2015). Criou os projetos: Pirambu Digital (2000), IRACEMA Digital (2018), C-Jovem no Governo do Ceará (2021), Planeta Jovem (2022), Pirambu Innovation (2023), S-Jovem (2023), Tecnologia de Prompt (2023), Giselle Saúde (2024). Autor de cerca de 300 trabalhos científicos, 500 artigos publicados em jornais de grande circulação e em sites, 08 livros com ISBN, co-autor de 48 músicas disponíveis em plataformas digitais (Spotify, You tube etc.)Atleta das seleções cearenses juvenil e adulta de Futsal e da ETFCE (anos 70), tendo participado de campeonatos nacionais.É pai da Karol, Carolina, Carina e Raquel. Toca pandeiro e nada no mar.
Possui graduação em Educação Física pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2003). Tem experiência como atleta nas modalidades handebol e atletismo, em treinamento desportivo e musculação. Também exerce a atividade de árbitro de handebol, futsal e futebol.
Professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Instituto Federal Goiano (IFGoiano), campus Iporá. Mestra em Educação pela Universidade Leonardo da Vinci (2016), com convalidação pela Universidade de Uberaba (2021). Possui especializações em Ciência da Educação (2016), Psicopedagogia com Ênfase em Inclusão (2015) e Psicopedagogia Clínica (2014). Ex-atleta da Seleção Brasileira de Futebol Feminino, com foco de pesquisa na intersecção entre rendimento esportivo, barreiras de gênero e saúde ocupacional. Sua trajetória é marcada pela experiência em competições nacionais e internacionais, atuando como atleta e treinadora. Atualmente, dedica-se à investigação dos processos de socialização, inclusão social e equidade de gênero no esporte amador e profissional, conectando tais temáticas ao desempenho da mulher no mercado de trabalho e ao fortalecimento do desenvolvimento regional em contextos de transformações socioeconômicas.
Sou mulher preta, periférica, fruto de políticas públicas educacionais que permitiram que eu pudesse construir esse currículo. Sou Doutora em Ecologia, Conservação e Manejo da Vida Silvestre, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2018). Mestre em Ecologia e Conservação (2013) (PPGEC-UEPB). Graduada em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Estadual da Paraíba. Minha experiência é na área de Ecologia Aquática. Atuo principalmente nos seguintes temas: biomonitoramento de bacias hidrográficas, modelagem preditiva e elaboração de ferramentas de suporte à reabilitação; ecologia de comunidades (fitoplâncton e macroinvertebrados bentônicos) e atributos funcionais. Durante meu pós-doutoramento (2019-2021) desenvolvi projeto alinhado a área de Biotecnologia Ambiental, através do emprego de metabarcoding-DNA como ferramenta para avaliação do estado de saúde de reservatórios. Atualmente sou professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus Princesa Isabel. Integro o corpo permanente de docentes no Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Conservação (PPGEC/UEPB) e Programa de Pós-Graduação em Ciências Naturais e Biotecnologia (PPGCNBiotec/UFCG). Contato: daniele.jazevedo@gmail.com.
É ex-atleta de natação. Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2008). É mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2012). Atuou como pesquisador nas áreas de Educação Infantil (2005-2006) e Esporte e Mídia (2008). Atuou como professor de nível superior para os Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física do Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara-GO - Universidade Luterana do Brasil, onde ministrou as seguintes disciplinas: Aprendizagem Motora; Educação Física Infantil; Estágio Curricular Supervisionado; Desenvolvimento Motor; Movimento e Aprendizagem; Deontologia, Legislação e Ética Profissional; Gestão Esportiva; Ritmo e Expressão Corporal; Fundamentos da Ginástica e; Estágio em Educação Física I e II. Atualmente é servidor público federal com cargo de professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Uruaçu, trabalhando nos cursos Técnicos Integrais e Integrados ao Ensino Médio (Química, Informática e Edificações). Também desenvolve pesquisa na área de Estudos Olímpicos, Sociologia do Esporte e continua trabalhando com a temática Esporte e Mídia, dentro de uma ótica Linguística-discursiva.
Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, pelo IFFluminense, tem Licenciatura Plena em Educação Físca. Tem interesse na área de Ensino, em Educação Física Escolar, Práticas Corporais de Aventura e Treinamento com ênfase em esportes de endurance. É docente EBTT no IFFluminense e ocupa o cargo de Coordenador de Políticas Esportivas, Educação Física e Saúde, pela reitoria do IFFluminense. No campus Campos Centro, compõe o colegiado do Curso de Licenciatura em Educação Física, ministrando as disciplinas de Fisiologia do Exercício, Oficinas Esportivas Integradoras II. Tem experiência na área de Educação, Bacharelado, Natação, Pilates. Atleta amador de Triathlon e ciclismo, na categoria MTB.
Licenciada em Filosofia pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), onde desenvolveu a atividade de Iniciação Científica pelo CNPq e foi orientadora do "Programa Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano" em parceria com a Prefeitura Municipal de São João del-Rei.
Mestra em Tecnologias Emergentes em Educação pela Must University (Flórida, EUA. 2024). Pedagoga graduada pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2008) e especialista em Psicopedagogia pela UNIASSELVI (2009). Atualmente, exerço a função de Pedagoga no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), onde também atuo como Coordenadora de Registro e Controle Acadêmico, e Coordenadora Adjunta do Programa Nacional Mulheres Mil e Programa Novos Caminhos no Campus Ituiutaba.
Formada em Direito pela Universidade Tiradentes. Possuo curso superior em Informática com ênfase em desenvolvimento de Aplicações Web pela Universidade Tiradentes e Curso Técnico em Enfermagem. Foi colaboradora da Sociedade de Estudos Múltiplos, Ecológica e de Artes (Sociedade SEMEAR) trabalhando no projeto Petrobrás Jovem Aprendiz e no Programa d...
Possui graduação em Química Industrial (UFMA, 2005), Licenciatura em Ciências - Química (UEMA, 2007), Especialização em Gestão e Ensino de Ciências, Tecnologia e Inovação (VERIS, 2010), Mestrado em Química Analítica (UFMA, 2007) e Doutorado em Ciências - Química (UFPB, 2011). Foi a primeira Jovem Pesquisadora Maranhense a ganhar o Prêmio FAPEMA (20...
Doutora em Educação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2024), mestre em Educação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2014). Possui graduação em Matemática pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2004) e em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (2009).Atua na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática Crítica, abordando temas como Educação Financeira, ensino de Matemática e formação docente. Também tem experiência em Pedagogia, com foco em estágios supervisionados e orientação acadêmica.Integra o Grupo de Pesquisa em Educação: Políticas Públicas e Gestão.
Graduação em História, Especialização em Educação Empreendedora e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente é técnico em assuntos educacionais - TAE - do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Bragança Paulista, atuando na Agência de Inovação com os seguintes temas: empreendedorismo, inovação, hackathons, polos olímpicos, relacionamento com o setor produtivo e divulgação científica.
Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE - Mestrado Acadêmico) da Universidade Federal do Acre (UFAC). Especialista em em Ensino de Matemática (FAVENI) e em Ciências da Religião (UFAC). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), com atuação nas áreas de Contabilidade, Administração e Matemática. Graduada em Ciências Contábeis e licenciada em Matemática. Possui experiência no ensino médio integrado e no ensino superior, bem como em funções de coordenação de cursos técnicos, participação em núcleos docentes estruturantes, colegiados e comissões institucionais. Desenvolve projetos transdisciplinares de ensino e extensão com ênfase em empreendedorismo juvenil, aprendizagem por projetos, inovação pedagógica e integração entre escola e comunidade. Autora de artigo científico e palestrante em eventos acadêmicos, com atuação voltada à formação integral dos estudantes e ao fortalecimento da educação pública e do desenvolvimento regional.