Resultados para “'Audição'”

Arthur Octávio Dutra Carvalho Reis

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2001), graduação em Música (BFA) - City University Of New York (2005), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016) e doutorado em Musicologia - Université de Rouen Normandie (2022) reconhecido pela UFRGS em 2024. Também concluiu a Licenciatura em música - Claretiano - Centro Universitário em 2024. Atua nas seguintes áreas: educação musical, recepção da música, improvisação, cultura de audição.

Natália Vargas Ferreira

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Fonoaudióloga. Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2004). Especialista nas Áreas de: Linguagem (2009) e Motricidade Orofacial (2009) pelo Instituto de Estudos Avançados da Audição; Pós-graduação em Gestão Pública nas Organizações de Saúde (2015) pela Universidade federal de Juiz de Fora- UFJF. Servidora pública no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, na função de Assistente em Administração, desde 12-03-2015.

Elisabete Trentin

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Mestre em Ensino de Ciências - Física, pela Universidade de São Paulo (2003). Atuou como professora no ensino médio quase 15 anos. Atualmente trabalha no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais, na Diretoria de Ensino do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Vicente do Sul, RS.

Artur Fabiano Araújo De Albuquerque

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Atualmente, está cursando Doutorado Acadêmico em Educação Profissional - PPGEP, pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN (início de 2022). Possui Mestrado em Música - ênfase em Educação Musical - pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2011), e Graduação em Música - Licenciatura pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2008). É Professor de Arte-Música do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, Campus Nova Cruz. Ocupou entre 2016 e 2021 a função de Coordenador de Pesquisa e Inovação do IFRN Campus Nova Cruz. É Pesquisador do Grupo de Pesquisa Formação e Atuação Profissional de Professores de Música, pertencente ao Departamento de Música da UFPE. Atuou como Professor Substituto de Artes-Música no IFPB, Prefeitura de Olinda-PE e Prefeitura de Ribeirão-PE. Desenvolve Projetos de Extensão e Pesquisa relacionados à Música e a Cultura, bem como interligados à Área de Educação. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Ensino de Música - Educação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: execução pianística, regência de coro, prática docente, canto coral, motivação e representações sociais.

Luciana Carelli Henriques De Andrade

tecnico IFG - Campus Luziânia

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Luterano de Manaus (2007), especialização em neuropsicologia pela PUC-GO (2010), mestrado em Ciências do Comportamento pela UnB (2010) e doutorado em Ciências do Comportamento pela UnB (2017).

Elayne Hiromi Kanashiro Tavares

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês pela Universidade Metropolitana de Santos (2012) e graduação Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Santa Cecília (1993). Professora de ensino fundamental II - inglês da Prefeitura Municipal de São Vicente (2014) e professor deLiibras do Instituto Federal de São Paulo (2013). Tem experiência na área de Letras Português/Inglês com ênfase em Inglês. Especialista em Libras e Educação de Surdos, com linha de pesquisa voltada para a Educação Inclusiva de Surdos e o uso de TICs no processo ensino-aprendizagem desse alunado. Projeto Avaliação Visual da Aprendizagem - Uma alternativa para alunos surdos. Pesquisas em Estudos Linguísticos - Linguagens em Novos Contextos com o uso de TICS - Linguagem e Cognição

Danilo Cardoso De Andrade

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Música (área de Prática interpretativa) pela Universidade Federal da Paraíba (2011) sob a orientação do Dr. Luciano Carneiro de Lima e Silva, e graduado em contrabaixo pela mesma universidade (2007) sob a orientação do professor Hector Rossi. No ano de 2003 ingressa na orquestra Infanto-Juvenil da UFPB onde atuou durante dois anos sob a regência do maestro Geraldo Rocha Dias fazendo concertos didáticos pelo interior da Paraíba e em outros estados como Pernambuco e Rio Grande do Norte. Em 2004 através de uma audição pública integra o naipe de contrabaixo da Orquestra Sinfônica Jovem da Paraíba sob a direção do maestro Luiz Carlos Durier onde permaneceu até 2009 sendo os dois últimos anos atuando como 1º contrabaixo. Através de concurso no ano de 2006 integra o quadro de músicos da Orquestra de Câmara da cidade de João Pessoa sob a regência do maestro Gustavo de Paco de Géa. No ano de 2007 integra o naipe da Orquestra Sinfônica da Paraíba, cargo este conquistado através de uma audição pública, onde permanece até os dias de hoje. Além desses maestros citados, já atuou sob outras batutas como: Roberto Minczuk, Marcos Arakaki, Martin Palmeri, Carlos Anísio, Lutero Rodrigues, Miguel Angel Giardi. No período entre 2002 e 2011 participou de master class com contrabaixistas renomados dentre os principais estão: Tibô Delor, Fausto Borém, Milton Masciadri, Pedro Gadelha (OSESP), Cristian Braica (Orquestra Sinfônica da Rádio de Frankfurt) e Catalin Rotaru. Atualmente continua nas orquestras: OSPB na função de concertino, OCCJP na função de chefe de naipe e instrutor de contrabaixo. No ano de 2009 foi bolsista do 40º e 43º Festival de Inverno de Campos do Jordão. Participou de 1º e 2º Festival Internacional de Música de Campina Grande. Desde de 2009 participa do Festival Virtuosi em Recife, Gravatá e Garanhús. Em 2010 foi 1º lugar no Concurso Jovem Solista da OSPB. Atualmente leciona aulas de música no IFPB.

João Cleber Modernel Da Silveira

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Graduado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, com mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é professor de nível básico, técnico. e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Câmpus Rio Verde, GO. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Otimização e Uso de Máquinas e Implementos Agrícolas, atuando principalmente nos seguintes temas: máquinas agrícolas, plantio direto, instrumentação agrícola, relação máquina-solo-planta.

Adler Dos Santos Tatagiba

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutor em Música (Documentação e História da Música) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), 2024. Mestre em Música (Musicologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), 2011. Especialista em ''Literatura, Memória Cultural e Sociedade'' pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), 2013. Bacharel em Música, com habilitação em Violão, pela UFRJ, 2006. Licenciado em Música pela Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), 2012. Foi Professor Assistente/Substituto na Escola de Música da UFRJ entre 2007 e 2008. Professor de Música, contratado, na Prefeitura Municipal de Itaperuna (RJ) entre 2011 e 2013. Entre 2012 e 2014, trabalhou como Instrutor para disciplinas profissionalizantes - Música - no Centro Vocacional Tecnológico da FAETEC em Três Rios (RJ). Exerceu tutoria pedagógica (Licenciatura em Educação Musical) na Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES), no pólo presencial, em Três Rios (RJ), entre 2013 e 2014. Professor de Música na Prefeitura de Itaperuna, servidor público, de 2014 a 2016. Professor de Música, contratado, na Fundação de Cultura e Artes de Muriaé (FUNDARTE) em 2015. Docente, servidor público desde 2016, professor de Violão, Violão Aplicado ao Ensino de Música, História Social da Música Ocidental, História Social da Música Brasileira e Oficinas de Práticas de Ensino de Música no curso de Licenciatura em Música (Habilitação em Educação Musical) do IFFluminense Campus Campos Guarus, em Campos dos Goytacazes (RJ). Atuou como coordenador de área (Arte - Música/Teatro) no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid-IFF), de 2018-2021. Participou do Conselho Editorial/Especializado da Série Memórias Fluminenses (Essentia Editora - IFF). Possui experiência profissional em Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguimentos: Violão, Práticas Interpretativas, Educação Musical, Musicologia e Formação de Professores.

Ilma Rodrigues De Souza Fausto

docente IFRO - campus Jí-paraná

Ilma Rodrigues de Souza Fausto é professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ji-Paraná, onde atua em dedicação exclusiva desde 2010. Sua trajetória é orientada pela educação pública, inclusão, acessibilidade, inovação e pelo desenvolvimento de tecnologias para a transformação social.É doutora em Ciências, Tecnologias e Inclusão pela Universidade Federal Fluminense (UFF), mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e possui dois pós-doutorados concluídos pela UFF, nas áreas de Ciências, Tecnologias e Inclusão e Engenharia de Produção. Atualmente, realiza o terceiro pós-doutorado com o projeto ComunicaTupi 3.0: Etnobot para Tradução Português-Língua Indígena e Diálogo Pedagógico Contextualizado, que integra inteligência artificial, educação e interculturalidade para valorizar línguas, conhecimentos e culturas dos povos originários.Sua formação em Análise de Sistemas e as especializações em Metodologia do Ensino Superior, Psicopedagogia Clínica e Gestão Escolar fundamentam uma atuação interdisciplinar. Desenvolve tecnologias assistivas e soluções aplicadas à educação e à saúde, com foco na autonomia e na qualidade de vida. Possui programas de computador registrados e patentes depositadas no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI).Integra grupos de pesquisa da UFF e, no IFRO, participa do Observatório do Ensino Médio Integrado (OBEMI). Lidera o Grupo de Pesquisa Inovação e Inclusão Tecnológica para o Desenvolvimento Sustentável (ITDS), em parceria com o LABDGE-UFF, e é professora do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI).Atua na Educação a Distância há 18 anos e na coordenação da EaD há oito anos. Desde 2019, trabalha na coordenação da EaD do IFRO, em colaboração com a Diretoria de Educação a Distância (DEAD), contribuindo para a criação, implementação e avaliação de cursos e projetos. Atualmente, coordena os cursos MOOC do IFRO, que atendem cerca de 75 mil estudantes, e exerce a função de Diretora de Educação a Distância substituta. Também coordenou os cursos de Tecnologia em Gestão Comercial e Gestão Pública e o Curso Técnico Subsequente em Administração.Como editora-chefe das editoras do IFRO, atua na produção e organização de documentos e materiais acessíveis. Defende que editais, formulários, livros, relatórios, projetos pedagógicos e ambientes virtuais sejam planejados para todas as pessoas, com linguagem clara, títulos estruturados, fontes legíveis, contraste adequado, textos alternativos, links descritivos, legendas, transcrições e compatibilidade com leitores de tela.Entre suas propostas para o IFRO, destaca a criação de uma política de acessibilidade documental e digital, com modelos padronizados, formação para servidores e verificação de acessibilidade antes das publicações. Nos cursos MOOC, propõe ampliar o Desenho Universal para a Aprendizagem, diversificar os formatos dos conteúdos e acompanhar indicadores de acesso, participação, permanência e conclusão. Recomenda ainda uma rede de multiplicadores em acessibilidade, envolvendo os campi, a Reitoria, a DEAD, os Napnes, as bibliotecas e as equipes de comunicação e tecnologia da informação.Coordena o Curso de Formação Inicial em Computação, Tecnologias e Robótica Educacional para a Educação Básica, voltado à inclusão digital, ao pensamento computacional, à cultura maker e às competências digitais. A iniciativa integra o Mapeamento Nacional de Iniciativas em Competências Digitais e Proteção On-line para Crianças e Adolescentes, promovido pela Anatel em parceria com a UNESCO. Participa também do Programa Asas para o Futuro, em parceria com o Ministério das Mulheres.Sua atuação integra ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão. Como coordenadora dos cursos MOOC e Diretora de Educação a Distância substituta, trabalha pelo fortalecimento de uma educação pública, acessível, inclusiva e socialmente comprometida.

Carolina Lima Pimentel

tecnico IFRJ - Campus Nilópolis

Possui Graduações em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2014) e Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá (2003); Mestre (Strito Sensu) no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2022); Atuante na área da Educação como Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Professora Titular e Gerente de Acompanhamento Pedagógico da Prefeitura Municipal de Rio das Ostras. Áreas de Atuação: Educação, Gestão Educacional, Educação Infantil e Especial, Formação Continuada e Interdisciplinar

Ivan Ricardo Rodrigues Carriel

docente IFSP - Campus Boituva

Possui graduação em Tecnologia Mecânica na Modalidade Projetos de Máquinas pela Faculdade de Tecnologia de Sorocaba (Fatec), Centro Paula Souza (CPS) / (2001), graduação em Tecnologia Mecânica na Modalidade Processos de Produção pela Faculdade de Tecnologia de Sorocaba, Fatec, CPS / (2004), mestrado em Desenho Industrial pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo na área de concentração Design e Arquitetura pela Universidade de São Paulo (2014), Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (2018), Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade de Brasília (2023). Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo, atuando no Campus de Boituva. Tem experiência na área de projetos mecânico e educação, atuando principalmente nos seguintes temas: contação de história, teatro de animação, arte e cultura popular, musicalização, educação especial, tecnologia assistiva, ergonomia e design de produto.

Vinicius Ferreira Amaral

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Música (Práticas Interpretativas - Violino) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Bacharel em Música (Violino) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Atualmente é Professor de Violino/Viola, do Ensino Básico Técnico e Tecnológico, do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa. Foi Violinista Spalla da Orquestra Sinfônica da Universidade Federal da Paraíba (2013-2015), Violinista Spalla da Orquestra Sinfônica Nacional/UFF (2009-2012), Violinista associado da Orquestra Petrobrás Sinfônica (2009-2012), Professor Substituto de Violino da UFRJ (2009), Violinista da Orquestra Sinfônica do Theatro Municipal do Rio de Janeiro (2004-2008), Violinista da Orquestra Sinfônica Brasileira (2008), e Assistente de Maestro da Orquestra Sinfônica da Escola de Música Villa-Lobos (RJ, 2005). Primeiro lugar no XVI Concurso Jovens Instrumentistas Brasil (Piracicaba - SP, 2003); Vencedor do XIII Prêmio Carlos Gomes de Música Erudita - Categoria Conjunto de Câmara, com o Quarteto Radamés Gnattali (São Paulo - SP, 2010); participação na Youth Orchestra of the Americas (Tournée Sul-Americana, 2005) através de Audição Internacional; aprovações em primeiro lugar para o cargo de Professor de Violino/Viola do IFPB; primeiro lugar para o cargo de Músico/Violinista da Orquestra Sinfônica da UFPB (2012), primeiro lugar para o cargo de Músico/Violinista da Orquestra Sinfônica Nacional/UFF (2008) e segundo lugar para o cargo de Professor Auxiliar de Violino da UFRJ (2009), através de Concurso Público. Como camerista e em orquestras, apresentou-se em diversas cidades do país, bem como na Suíça, Alemanha, África do Sul, Estados Unidos, Venezuela, Colômbia, Argentina e Paraguai.

Marina Machado Gonçalves

docente IFG - Campus Goiânia

Bacharel em Piano pela Universidade Federal de Goiás (1994), Mestre em Musica pela Universidade Federal de Goiás (2004) e Doutora pela UNICAMP (2014). Atualmente, é professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Instrumentação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: música brasileira, música contemporânea, piano solo, música de câmara e edição musical. É parecerista de diversos congressos nacionais e do Fundo de Cultura do Estado de Goiás.

Elifas Levi Da Silva

docente IFSP - Campus Cubatão

Possui graduação em Tecnologia Eletrônica - Faculdades Integradas Senador Flaquer (1989), graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de São Paulo (1999), Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidade Física) pela Universidade de São Paulo (2004), e Doutorado em Educação pela USP, na linha de Ensino de Ciências e matemática (2009). Tem experiência na área de Ensino de Física, no Ensino Médio e no Ensino Superior, atuando principalmente nos temas básicos da Física e na Formação de professores - inicial e continuada. Foi membro do Comitê de ética em pesquisa do IFSP entre 2012 e 2015, membro do Comitê de Iniciação Científica do Campus Cubatão entre 2014 e 2015 e membro do comitê de pesquisa COMPESQ de 2020 a 2023.Lidera o GEPEFOP - Grupo de ensino e pesquisa em educação e formação profissional, e atualmente integra as comissões: Núcleo docente estruturante NDE dos cursos Análise e desenvolvimento de Sistemas (ADS) e Licenciatura em Matemática (LMA), e o Colegiado da Licenciatura em Matemática.

Luciano Aparecido Magrini

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutor em Computação Aplicada pelo Instituto Nacional de Ciências Espaciais (INPE) com bolsa CAPES e período sanduíche na St. Louis University (EUA). Mestre em Matemática em Rede Nacional pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP - Câmpus de Rio Claro/SP) com bolsa CAPES. Licenciado em Matemática pelo Centro Universitário de Votuporanga (UNIFEV). Bacharel em Matemática pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER) e em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). Atualmente docente em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de São Paulo, atuando no Ensino Superior e no Ensino Técnico e Tecnológico e como docente permanente do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) do Campus São Paulo do IFSP. Atua como docente permanente do Programa de Mestrado Profissional em Matemática (PGMat) oferecido pela UNESP Campus Rio Claro pesquisando na linha de Métodos Matemáticos. É membro do Comitê Análise Multiescala e Wavelets: Teoria, Desenvolvimento e Aplicações da Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional (SBMAC) e foi coordenador deste Comitê no Biênio 2024-2026. Tem interesse em sistemas dinâmicos, análise de wavelets, métodos numéricos e desenvolvimento de métodos inovadores no processamento de sinais biológicos. Tem Pós-Doutorado em Matemática na Universidade Júlio de Mesquita Filho (Campus Rio Claro) na área de Equações Funcionais com Retardo e Aplicações a Modelos para a COVID-19.