Resultados para “'Auto-estima global'”

Cláudia Terra Do Nascimento Paz

docente IFFar - Campus Jaguari

Possui graduação em Pedagogia (1997), graduação em Educação Especial (2022), Mestrado em Desenvolvimento Humano (2003), Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2005), Especialização em Educação Especial (2007), Especialização em Neuropsicopedagogia Institucional (2024), Especialização em Neurociência Aplicada à Educação pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (2026), e Doutorado em Educação pela UFRGS, na linha de Psicopedagogia e Processos de Ensino e Aprendizagem (2017) . Atualmente é docente efetiva do IFFAR, Campus Jaguari, tendo experiência na área da Educação, com ênfase em Educação Especial e Processos de Ensino e Aprendizagem Inclusivos, especialmente para alunos com deficiências e transtornos do neurodesenvolvimento.

Natascha Sokolovicz

docente IFF - Campus Quissamã

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2004) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2015). Atualmente é docente do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Inclusiva, Atendimento Educacional Especializado, Formação de Professores, História de Vida e Pesquisa (auto) biográfica.

Tatiana Gigliolla Bernardino Dos Santos

docente IFRO - campus Jí-paraná

Graduada em Administração pela Universidade Luterana do Brasil (2004), com mestrado em Saúde Coletiva pela mesma instituição em 2015. Especializada em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRO) em 2022, Controladoria e Gestão Financeira pela Faculdade de Educação UNICENTRO (2007), além de possuir especialização em Metodologia do Ensino Superior pela UNIR (2009). Servidora Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia desde 2014. Atualmente, atuo como professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Ji-Paraná, PEBTT, lecionando disciplinas de empreendedorismo, empreendedorismo e inovação, e gestão empresarial nos cursos técnicos de Química e Florestas, além do curso superior de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Também desempenho o papel de Coordenadora Sistêmica das Incubadoras de Empresas do campus de Ji-Paraná. Participante da implantação da incubadora do campus de Ji-Paraná e do Centro de Inovação Tecnológica (CIT). Linha de pesquisa envolve Gestão, Estratégia, Inovação e Empreendedorismo. Doutoranda pela Universidade Federal do Paraná - Curitiba UFPR. Pesquisadora na área de Capacidade de Absorção de Conhecimento e Tecnologia

Eduardo Lôbo E Silva

docente

Possui graduação em licenciatura em Química pela Universidade do Estado da Bahia (2014). Atualmente é professor efetivo de química - INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA . Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: água e aquecimento global, fontes alternativas de energia e química ambiental.

Priscila Tiziana Seabra Marques Da Silva Aliança

docente IFRN - Campus Parnamirim

Licenciada em Letras (Português-Inglês) pela UFPE; especialista em PROEJA pelo IFRN; mestre em Educação, tendo como área de concentração a Educação Profissional, pelo IFRN. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (IFRN) na linha de pesquisa Formação Docente e Práticas Pedagógicas, atuando junto ao Grupo de Pesquisa Observatório da Diversidade. Líder do Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional (NuPEP). Estudiosa da abordagem (auto)biográfica como metodologia de (auto)formação e pesquisa, bem como dos processos de formação de professores para a Educação Profissional e Tecnológica.

Denis Barros Barbosa

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (2005), mestrado em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2008) e doutorado em Fisica pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Atualmente é professor associado- div-i do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. , atuando principalmente nos seguintes temas: defeito topológico, monopolo, espaço-tempo, auto-interação e relatividade.

Juvenal Caetano De Barcelos

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui graduação em Licenciado Em Ciência Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1990), mestrado em Agronomia pela Universidade Federal de Uberlândia (2003) e doutorado em Agronomia (Produção Vegetal) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atualmente é professor de técnico e tecnologico - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fertilidade do Solo e Adubação, atuando principalmente nos seguintes temas: cidadania, latossolos, limpeza, auto-gestão e textura.

Mônica Maria Emerenciano Bueno

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade Federal do Amazonas (2006), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2009) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Jataí -GO). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: efeitos de segunda ordem, parâmetros de instabilidade global, estabilidade estrutural e estruturas de concreto armado.

Angelica Lourenço Oliveira

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Possui Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2015), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2017), Licenciatura em Matemática pelo Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes pela Universidade de Franca (2019) e Doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2023). Segunda Licenciatura em Computação pela faculdade Claretiano (2024) . Participou como pesquisadora bolsista CNPq SET-F na empresa de Handcrafted Technologies Engenharia Assistida por Computador (2023). Foi Professora no Departamento de Ciências Exatas e da Terra, da Universidade do Estado de Minas Gerais. Foi pesquisadora bolsista de pós doutorado no Hub de Inteligência Artificial e Arquiteturas Cognitivas do Instituto de Computação da Unicamp. Tem experiência na área de Gestão e Tecnologia da Informação e em Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial (singularidades e auto-interseção de curvas e superfícies), Análise Aplicada (polinômios ortogonais) e Computação Científica (inteligência computacional), atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizado de máquinas supervisionado e auto-supervisionado, modelos preditivos, otimização matemática, morfologia matemática e álgebra minimax,

Sabrina Da Silva De Oliveira

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande (2016) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2026). Atualmente é bibliotecária documentalista do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. É responsável pelo Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBI-IFNMG. Coordena a biblioteca Iraci Heringer Lisboa do Campus Salinas. E é presidenta do Núcleo de Estudos em Pesquisa em Gênero e Sexualidade - NEPGES. Participa do GEPAFE - Grupo de Estudos e Pesquisas em (Auto)biografias, Formação e Educação.

Natal Lânia Roque Fernandes

docente IFCE - Reitoria

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (1988), Especialização em Novas Tecnologias na Educação pela UFPB (1999), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos-SP (2002) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará(2012), com período sanduíche na Universidade do Porto-Portugal. Professora do Curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Líder do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Estudo da Educação- GIPEE e do Grupo de estudo em (auto)biografia, currículo e identidade - BIOGRACI. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente com os temas: Currículos, formação docente, saberes e identidade docente e pesquisa (auto)biográfica.

Isabela Marinho Menezes

tecnico IFSP - Campus Presidente Epitácio

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFMS, licenciada em Matemática e em Letras/Libras, com especializações em Libras, AEE, Docência do Ensino Superior, Tutoria em EAD e Tradução e Interpretação da Libras. Atua na administração pública federal com gestão, monitoramento e avaliação, e desenvolve pesquisas nas áreas de educação inclusiva, educação bilíngue de surdos, acessibilidade linguística e ensino de Matemática para estudantes surdos. Possui experiência como professora de Matemática e tradutora/intérprete educacional de Libras.

Inês Soares Nunes Poggio

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Santa Úrsula (1994) e mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2001). É docente (40h - DE) do Instituto Federal Catarinense - IFC, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Educação de Jovens e Adultos, Educação a Distância.

Matheus Costa Frade

tecnico IFMG - Campus Formiga

Um Engenheiro de Produção orientado a resultados e profissional com MBA em Gestão de Projetos, com mais de 15 anos de experiência diversificada em planejamento estratégico, otimização de processos e liderança multifuncional. Sou graduado em Engenharia de Produção pelo Centro Universitário de Belo Horizonte e tive uma experiência internacional enriquecedora realizando estudos em Engenharia Industrial na Milwaukee School of Engineering (MSOE), nos Estados Unidos. Essa perspectiva global aprimorou minha capacidade de transformar desafios complexos em estratégias acionáveis, alavancando sólida expertise em compras, gestão de contratos e metodologias enxutas para impulsionar a melhoria contínua e alcançar resultados mensuráveis. Ao longo da minha carreira, liderei iniciativas de alto impacto desde a criação de planos de desenvolvimento institucional utilizando práticas do PMBOK, Balanced Scorecard e análise SWOT, até a implementação de transformações departamentais que elevaram a eficiência operacional e a transparência. Minha paixão pela inovação e pelo crescimento estratégico me permitiu fomentar parcerias, implementar práticas ágeis e integrar soluções orientadas por dados. Destaco-me em ambientes dinâmicos, onde a visão estratégica se alia à execução prática. Com comprovada expertise em gestão de riscos, colaboração com TI e liderança de equipes, estou comprometido com o avanço dos objetivos organizacionais, sempre incorporando novas tecnologias, como inteligência artificial e análises avançadas. Estou entusiasmado para conectar-me com profissionais e recrutadores que valorizam visão estratégica, impacto mensurável e um compromisso incessante com a excelência em cada projeto.

Otávio Pereira Carneiro

tecnico IFRJ - Campus Nilópolis

- Pós-graduação em Engenharia Sanitária e Controle Ambiental ,ENSP-Sergio Arouca - Fiocruz/RJ; - Graduação em Tecnologias Em Meio Ambiente, CEFET-RJ (2003). - Curso Técnico em Saneamento Ambiental, IFRJ 1999 Emprego: ISHIBRAS - Ishikawajima do Brasil Estaleiros - Sistema de gestão Japonês 1988/1993 - - IFRJ - de 1994 até Hoje, - Atualmente no cargo de assistente em administração, com passagem nos setores: - Manutenção, - Coordenação de segurança e administração de ambientes tecnológicos (COSAAT) - Prefeitura ( administração dos serviços de manutenção, vigilância e limpeza; - Coordenação de pessoal; - Protocolo, -Coordenação de Turnos (atualmente) - Participação de gestão : 1- Conselho Superior do IFRJ, (CONSUP) como representante dos técnicos administrativos (de 2007 a 2008) - (de 2014 a 2017) - (de 2017 a 2019) 2- C.I.S. - Implantação da Comissão interna de supervisão do plano de cargos e salários dos técnicos administrativos (CIS) de 2013 a 2017, com participação em vários congressos e Reunião do MEC com as CIS. 3- Capacitação no Projeto do Exercito Brasileiro PHOENIX/AUTO ESTIMA de Prevenção Integral ao Uso Indevido de Drogas e DST/Aids, curso de Formação de Agentes Multiplicadores em Compulsão (Dependência Química) e DST/AIDS, prevenção e tratamento . 4-participação de Projeto de Prevenção de uso de Drogas (UFSC)

Bethânia Oliveira Silva

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Doutoranda em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Meu percurso acadêmico inclui a obtenção do título de Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDUC/RC/UFG (2019), com ênfase em Políticas Educacionais, História da Educação e Pesquisa (Auto)Biográfica. Sou graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente, exerço a função de coordenadora da biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano) - Campus Urutaí.