Resultados para “'Autoconsciência'”

Carla Vanessa Brito De Oliveira

docente

Professora de Filosofia do Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Santo Amaro. É Doutora em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Mestra em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e graduada em Filosofia pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Sua pesquisa concentra-se na filosofia de Hegel e seus desdobramentos contemporâneos, com destaque para os âmbitos da filosofia política e da teoria social. Dedica-se também ao tratamento de Hegel no âmbito da metafísica e epistemologia.

Giseli De Souza Lucas

tecnico IFSP - Campus São João da Boa Vista

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Doutorado Sanduíche em Formação de Professores e Supervisão na Universidade de Lisboa - ULisboa Portugal, mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos -UFSCar, linhas de pesquisa Formação de Professores e outros Agentes Educacionais, graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. Foi professora e analista de suporte em informática na Divisão de Educação da rede SESI/SP, professora designada na EE. Prof. Arlindo Pereira - SEE/MG, ministrando a disciplina Informática Aplicada à Educação. Atualmente é pedagoga do IFSP Câmpus São João da Boa Vista e pesquisadora colaboradora do GEPEC Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Continuada, FE/Unicamp, sob a coordenação do Prof. Dr. Guilherme do Val Toledo Prado, atuando principalmente nos seguintes temas: (auto) formação da pedagoga, responsabilidade docente e formação docente.

Mateus Souza De Oliveira

docente

Doutor em Ensino pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), em parceria com a Rede Nordeste de Ensino (Renoen). Possui dois mestrados: um em Educação Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e outro pelo Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Profmat UESB). Concluiu especializações em Tecnologias e Educação Aberta e Digital (UFRB, com dupla certificação pela Universidade Aberta de Portugal), Gestão Educacional (UESB), Mídias na Educação (UESB) e Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (UFPI). É graduado em Licenciatura em Matemática com enfoque em Informática pela UESB. Atualmente, exerce o cargo de professor doutor de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), atuando nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. É autor do blog ''MatheusMáthica'' e do livro Formação Continuada com Tecnologias Digitais: ensino de funções quadráticas, além de artigos e capítulos de livros. Dedica-se à linha de pesquisa ''Formação de Professores de Matemática'', com interesse em Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Formação Docente.

Alexandre Zaslavsky

docente IFPR - Campus Foz do Iguaçu

Professor de Filosofia do Instituto Federal do Paraná - IFPR, campus Foz do Iguaçu. Editor da revista Interparadigmas. Pesquisador de História e Filosofia da Ciência da Consciência.