Resultados para “'Autoencoder'”

Saulo Anderson Freitas De Oliveira

Outros IFCE - Campus Tauá

Possui Doutorado em Ciência da Computação (2021) pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Mestrado em Engenharia de Telecomunicações (2017) e Bacharelado em Ciência da Computação (2014) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Atualmente, faz parte do quadro efetivo de docentes do IFCE. Leciona nos cursos de Mestrado Acadêmico em Ciência da Computação, nos cursos superiores de Tecnologia em Telemática e de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e nos cursos técnicos de Redes de Computadores e Informática para Internet. Em 2019, recebeu uma bolsa do programa ELAP (Emerging Leaders American Program) para realizar mobilidade na École de Technologie Supérieure (ETS), em Montréal, Quebéc, Canadá, que foi interrompida, dois meses após o início, para assumir o cargo de professor no IFCE. Em 2024, participou do INESC TEC International Visiting Researcher Programme - Edição de 2023, no edifício sede do INESC TEC, no Campus da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP), em Portugal. Tem experiência na área de Metodologia e Técnicas de Computação (Linguagens de Programação, Desenvolvimento de Software, Desenvolvimento WEB) e Inteligência Artificial (Ciência de dados, Processamento de Imagens e Aprendizagem Profunda). Em relação à formação de recursos humanos, já concluiu uma (1) orientação de mestrado, três (3) orientações de monografia de graduação, duas (2) orientações de iniciação científica e uma (1) orientação de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação. Ademais, no presente momento, supervisiona três alunos em nível de mestrado.

Gregory Chagas Da Costa Gomes

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015) e graduação em Mecatrônica Industrial pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2012). Atualmente é professor do curso de Engenharia Mecatrônica do Instituto Federal de Santa Cataria, campus Florianópolis. Pesquisador credenciado no Polo de Inovação EMBRAPII de Sistemas Inteligentes de Energia, participando e coordenando trabalhos de pesquisa e inovação com aplicação de inteligência artificial. Na docência, atua em disciplinas de informática industrial e integração de sistemas, com foco em redes industriais e seus principais protocolos de comunicação. Atua nas linhas de pesquisa em sistemas embarcados e distribuídos, redes industriais e indústria 4.0, com projetos nas áreas de IIoT, simulação, realidade aumentada e machine learning.

Manassés Ribeiro

docente IFC - Campus Videira

Manassés Ribeiro é graduado em Sistemas de Informação (UnC, 2003), mestre em Ciências da Computação (UFSC, 2007) e doutor em Ciências na área de Engenharia de Computação (UTFPR, 2018). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal Catarinense (campus Videira). Atua como pesquisador associado do Laboratório de Bioinformática (LABIC) da Universidade Tecnológica do Paraná (UTFPR). É coordenador do grupo de pesquisas em Inteligência Computacional Aplicada e Inovação Tecnológica do IFC. É sócio fundador da Associação Brasileira de Inteligência Computacional (ABRICOM). Atua na área de Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Computacional, e Visão Computacional. Seus temas de interesse são: deep learning, machine learning, redes neurais convolucionais, detecção de anomalias, extração e aprendizado de características, processamento de imagens médicas e large language models (LLM)..

Eduardo Silva Vasconcelos

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Doutor em Ciências pela Faculdade de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e Mestre em Educação Superior pelo Centro Universitário do Triângulo (UNITRI). Graduado em Matemática pela Universidade de Marília (UNIMAR), em Administração (Bacharelado) e em Gestão do Agronegócio (Tecnólogo) pela Universidade de Uberaba (UNIUBE). Possui diversas especializações Lato Sensu, com ênfase em Matemática, Estatística Aplicada, Inteligência Artificial, Engenharia e Gestão do Conhecimento, Business Intelligence, Big Data, Administração Pública e Gestão Estratégica, Governança Pública e Tecnologias Educacionais, além de um MBA em Gestão Pública e Práticas de Administração. Atualmente, é aluno do curso de Engenharia Elétrica pela UniBTA.Com ampla experiência na área de Educação, atua no ensino médio desde 1990 e no ensino superior desde 2003, com foco em disciplinas como Cálculo, Matemática, Estatística, Gestão e Empreendedorismo. Desde 2014, exerce o cargo de Diretor-Geral no Instituto Federal Goiano - Campus Cristalina, com atuação em gestão pública voltada ao desenvolvimento educacional e institucional.

Lúcio Rogério Júnior

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Formação em Aprendizagem Industrial em Eletroeletrônica (2002-2003) e Técnico em Eletrônica (2005-2006) pelo SENAI-CFP/FR e Técnico em Informática (2007-2009) pelo CEFET-MG. Graduado em Engenharia Elétrica (2008-2012) pela Universidade de Uberaba (UNIUBE) e especialista em Engenharia de Manutenção (2013-2015) pela Faculdade Pitágoras. Mestre em Inovação Tecnológica (2017-2019) pela Universidade Federal do Triangulo Mineiro (PMPIT / LFFPP / UFTM) e doutorando em Engenharia Elétrica (2022) na Universidade Federal de Uberlândia (PPGEELT / FEELT / NUPEP / UFU). Trabalhou com manutenção e projetos no campo da eletrônica (2004-2007) e atuou como professor no curso Técnico em Eletrônica (2013) no Colégio Uberaba. Na indústria desenvolveu atividades técnicas e de gestão nas áreas de Elétrica, Automação, Engenheira e Supervisão de equipes de Manutenção (2010-2017). Em 2017 fez uma transição de carreira da indústria para academia, tornando-se Professor na UNIUBE (2017-2024), onde trabalhou nos cursos de Engenharia Elétrica / Computação / Controle Automação. Atualmente é Professor Efetivo no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) desenvolvendo atividades de ensino e pesquisa nos cursos de Eng. Elétrica e Técnico em Eletroeletrônica. Possui experiência nas áreas de Eletrônica, Eletrônica de Potência, Projetos de hardware/Firmware com sistemas embarcados, Automação e Instrumentação Industrial e Engenharia de manutenção. Possui interesse em pesquisas nas áreas de APFC, inversores VCM-VSI / CCM-VSI, desenvolvimento de produtos eletrônicos alinhados à inovação tecnológica.

Marco Aurélio Moreira Saran

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Itajubá e mestrado pela mesma universidade. Foi pesquisador do Instituto de Engenharia e Sistemas de Computadores (INESC Tec) do Porto, Portugal e do Laboratório de Alta Tensão (LAT-EFEI) da Univ. Fed. de Itajubá. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: média tensão, distribuição de energia elétrica, índices de desempenho, confiabilidade, descarga atmosférica, energias renováveis.

Vander Augusto Oliveira Da Silva

tecnico

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Pará (2007), Especialização em Docência no Ensino Superior (2010) e Mestrado em Computação Aplicada (2023). Servidor Público Federal (2011) no cargo de Analista de tecnologia da informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Atuou na Função de Coordenador da divisão de T.I., Coordenador da Divisão de Compras e Contratos e atuou como Diretor de Administração e Planejamento e Diretor Geral Substituto dos campi Canceição do Araguaia e Parauapebas do IFPA. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Suporte, Sistemas de Informação, Redes de Computadores e Ciência de Dados, experiência em Administração Pública na área de Gestão de Compras e Contratos, Gestão de Materiais, Gestão Financeira.

Anderson Bergamini De Neira

docente IFPR - Campus Quedas do Iguaçu

Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Paraná, mestre em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Maringá (2018). Atualmente é professor EBTT de informática no Instituto Federal do Paraná (IFPR) no campus Quedas do Iguaçu. Nos últimos anos, tem se dedicado extensivamente ao avanço do estado da arte via pesquisa e desenvolvimento no tema de ciência de dados e inteligência artificial na predição de ataques DDoS. Dentre as técnicas de inteligência artificial de seu domínio, estão o aprendizado de máquina, deep learning (autoencoder), frameworks AutoML e ensembles para predizer esses ataques. Possui 19 artigos científicos publicados, ao longo do seu doutorado, relacionados à predição de ataques DDoS, demonstrando a relevância do seu trabalho e contribuição não só para a academia, mas também para a indústria, haja visto que parte de suas contribuições acadêmicas teve sua transferência tecnológica concluída. Recentemente, tem também focado em problemas de anonimização e privacidade de dados via projetos de extensão. Possui conhecimento em diferentes tecnologias de desenvolvimento de sistemas, tais como java, Ionic e Angular. Além disso, teve a oportunidade de gerenciar equipes.

Claus Haetinger

docente IFFar - Campus Jaguari

Claus Haetinger é Bacharel em Matemática (UFRGS, 1990) e Licenciado em Matemática (Centro Universitário Leonardo da Vinci, 2020). Possui Mestrado em Matemática Pura (UFRGS,1993), com Menção de Louvor. Doutor em Matemática Pura (UFRGS, 2000), Pós-doutorado pelo PPG em Modelagem Matemática (UFPel, 2024). Concluiu nove especializações: Gestão Universitária (2013), MBA em Gestão de IES (2013) (módulo na Finlândia), Gestão Estratégica de Pessoas (2015), Tecnologias e Ensino de Matemática (2021), Metodologia de Ensino de Matemática (2021), Metodologias para EaD (2021), Ciência de Dados (2022), Supervisão Escolar, Administração e Orientação (2022) e MBA em Gestão Comercial e Inteligência de Mercado (2022). Atualmente é Professor EBTT Efetivo 40h DE junto ao Instituto Federal de Educação Ciência Tecnologia Farroupilha - IFFar, campus Jaguari-RS. Atuou como Professor Visitante no PPG em Modelagem Matemática (UFPel- 2023-2025, no PPG em Educação em Ciências e no IMEF da FURG (2021-2023) e junto ao IFRS (2020-2021). Antes disso, foi Professor Titular da Universidade do Vale do Taquari - Univates, por 26 anos (1993-2019), nos cursos de graduação de dez Engenharias e Licenciaturas em Matemática e Ciências Exatas, no PPG em Ambiente e Desenvolvimento (M e D) como Docente, Orientador (2007-2019) e Coordenador (2006-2009). Integrou o PPG Profissional em Ensino de Ciências Exatas (M e D) como docente Permanente e Pesquisador (2007-2013). Foi Coordenador de Pós-Graduação (2008-2009). Atuou como Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação (2009-2012), como Coordenador Institucional do Programa Ciências sem Fronteiras da CAPES na Univates (2011-2012), e foi Coordenador do PIBIC/CNPq na Univates (2011-2012). Em 2012, exerceu função de Vice-Coordenador da Regional Sul do Diretório Nacional do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (FOPROP), bem como Vice-Coordenador do FOPROP-RS. Em 2013 atuou como docente e pesquisador no PPG em Ensino (M). No ano de 2019, foi docente na Universidade LaSalle, nos cursos lato sensu em Gestão Empreendedora e Gestão de Pessoas e Liderança Coach. Na Unisc, foi professor de graduação entre 1993 e 1996, e no PPG em Sistemas e Processos Industriais, em 2016. Na UFRGS, foi professor substituto (1994-1995). Em 2012, fez estágio de pesquisa no Departamento de Matemática da UFRGS. Possui experiência docente em escola, atuando no Colégio Evangélico Alberto Torres (CEAT), de Lajeado-RS (1993-2001), como docente no Ensino Médio e Coordenador da área da Matemática, bem como em escolas municipais de Fazenda Vilanova (2021) e em escola estadual (EM noturno), em Lajeado (2021). Além disso, desenvolve pesquisas com diversos colaboradores nacionais e internacionais. Tem experiência na área de Álgebra Não-Comutativa, com ênfase em Teoria de Aneis, pesquisando Derivações de Ordem Superior em Aneis Primos e Semiprimos. Também pesquisa nas áreas de Modelagem Matemática e Ambiental, aplicando-a em questões a modelos hidrológicos, modelos ecológicos, ecologia numérica e dinâmica de paisagens, ou então na Robótica Aplicada ao Ensino de Matemática nos cursos de Engenharia. Paralelamente, dedica-se ao Uso de Tecnologias no Ensino de Matemática, bem como às Olimpíadas Matemáticas (foi Coordenador Regional da OBM, de 2000 a 2019, e da Olimpíada Matemática da Univates, pelo mesmo período). Tem atuado como parecerista ad hoc para a CAPES, FUNADESP e diversos periódicos internacionais, sendo também integrante do Editorial Board de vários deles. É revisor para o Mathematical Reviews. Integrou o BASis/SINAES/INEP (até 2022). Participou em atividades de pesquisa em eventos na Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Coréia do Sul, Finlândia, França, Índia, Marrocos, México, Suécia, Turquia, Uruguai, Portugal, mantendo ainda pesquisas com colaboradores da Arábia Saudita, China, Egito, China e Iraque.