Possui graduação em Enfermagem (Bacharelado/Licenciatura) pela Universidade Federal de Uberlândia (2008/2009), pós-graduação (especialização) em UTI Geral pelo Instituto Catarinense de Pós-Graduação (2010) e mestrado em Saúde, Sociedade e Ambiente pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (2015) . Atualmente é professora do Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG)- Campus Januária.
Graduado em Enfermagem pela Universidade Federal de Campina Grande. Especialista em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva, Saúde Coletiva e em Neurociência Clinica. Mestre em Modelos de Decisão e Sáude pela UFPB. Professor no Instituto Federal da Paraíba- IFPB.
Bacharel e Licenciada em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery (EEAN)/ Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Enfermagem pela mesma instituição de ensino (EEAN/UFRJ). Possui quatro títulos de Especialista: Enfermagem do Trabalho, Saúde da Família, Gestão em Saúde Pública e Práticas Pedagógicas para Professores. Tem experiência na área de Enfermagem do Trabalho atuando principalmente nos seguintes temas: Segurança no Trabalho, Biossegurança, Saúde do trabalhador, Saúde do Homem, da mulher e da criança e Meio Ambiente.
Possui graduação em Licenciatura em Química (FACIMED-2010). Mestrado em produtos Naturais e Sintéticos Bioativos (UNIAN-2015) Atualmente é professor EBTT-DE de Química do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), campus Jaru. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais e Análise Química, atuando principalmente nos seguintes áreas: Química Analítica, Farmacognosia, Físico-Química e Química Orgânica.
Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Goiás (2007), mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2011) e doutorando em Agronomia. Atualmente é professor classe D no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Físico-química, atuando principalmente nos seguintes temas: catalisadores heterogêneos, eletroquímica, análise de solo e educação.
Doutorado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí). Possui graduação em Ciências Habilitação em Química pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2003) e mestrado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é professor de química do Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen. Tem experiência na área de Química e Ciências.
Graduação em Bacharelado em Enfermagem pela Universidade Federal do Vale do São Francisco. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem na área de saúde pública e educação, atuando principalmente nos seguintes eixos temáticos: prevenção, educação, saúde e enfermagem. Com experiência em emergência clínica e psiquiátrica, saúde da família e saúde mental (eixo transtornos mentais, e atenção a usuários de álcool e outras drogas). Possui pós-graduação Latu Sensu em Enfermagem do Trabalho, pelas Faculdades Integradas de Patos. Em atuação como servidora Técnico-Administrativa em Educação - Enfermeira - no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE - Campus Tauá, Brasil. Cursando Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará.
Doutorando em Ciência e Tecnologia de Alimentos - Universidade Federal de Viçosa (UFV). Mestre em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente pelo Centro Universitário Anhanguera de Niterói (2015). Bacharel em Farmácia pela Universidade Iguaçu, Campus V Itaperuna-RJ (2007). Licenciado em Química e Física pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Santa Marcelina (1996). Especialização Lato sensu em Química Universidade Federal de Lavras (2000). Especialização Lato sensu profissionalizante em Manipulação Magistral Alopática pelo Instituto Racine (2010). Especialização Lato sensu em Gestão da Assistência Farmacêutica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Atuou como professor Assistente da Universidade Iguaçu, Campus V Itaperuna - RJ (02/2008 a 01/2014). Atuou como membro do corpo editorial da Essentia Editora (IF Fluminense). Atualmente é professor da Educação Básica Técnica e Tecnológica do Instituto Federal Fluminense Campus Itaperuna onde atua nos cursos Técnico em Química e Licenciatura em Química. É membro efetivo da Academia de Letras do IF Fluminense Campus Itaperuna, Possui experiência docente na área de Química e Farmácia.
Graduada em Farmácia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005). Mestre em Ciências Biológicas - Farmacologia e Química Medicinal - Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Doutora em Ciências Biológicas - Farmacologia e Química Medicinal - ICB/UFRJ (2012). Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, nível DIV (403), regime de dedicação exclusiva 40h atuando nas disciplinas de Farmacologia, Bases Farmacoterapêuticas e Toxicologia para os cursos de graduação na área da Saúde (Farmácia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional), Vigilância em Saúde para o curso técnico subsequente em Agente Comunitário em Saúde e curso de formação continuada FIC Balconista em Farmácia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro -IFRJ (desde 2011). Experiência em pesquisa científica na área de Farmacologia Bioquímica e Molecular, com ênfase em em Farmacologia da Dor e da Inflamação, atuando principalmente nos seguintes temas: produtos naturais, modelos farmacológicos, antinocicepção e inflamação. Coordenadora do Projeto de Extensão Dose Certa - Dialogando com Farmacologia Terapêutica. Membro do CONAPNE Campus Realengo. Coordenação (gestão 2023-2025) e Vice-coordenadora (gestão 2021-2023) do Curso Bacharel em Farmácia do IFRJ Campus Realengo. Licença Maternidade período de Dez/2015 a Jun/2016.
é mestre em Cognição e Linguagem - Universidade Estadual do Norte Fluminense (Campos dos Goytacazes - RJ -2006), possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte - 1988), graduação em Pedagogia, habilitação em Supervisão Escolar - Universidade Castelo Branco (RJ - 1997), especialista em Psicopedagogia - Faculdades Integradas Simonsen (RJ - 1996). Especialista em Ativaçao de Processos de Mudança na Formaçao Superior de Profissionais de Saúde - ENSP/FIOCRUZ (RJ - 2006). Atualmente é Professora no Instituto Federal Sudeste de MG, Câmpus Juiz de Fora, lecionando as disciplinas de Psicologia da Educação, Didática Geral, Gestão e Organização Escolar, e com orientação de estágios. Coordenadora da SPA do Campus Juiz de Fora e membro da CPA do IFSudesteMG. Representante do Núcleo de Educação e Coordenadora do Laboratório de Ensino. Coordenadora do GATTU (Grupo de Teatro Técnico Universitário). Anteriormente atuou na UEMG-Ubá, lecionando as disciplinas Psicologia da Percepção e da Forma (I,III). Em 2011 e 2012 lecionou Política educacional e organização, Gestâo de Processos educativos e Psicologia. Coordenadora do NAPPs-UEMG-Ubá. Foi professora no IFET - Rio Pomba (lecionou as disciplinas sociologia, filosofia e psicologia da educação. Psicologia organizacional, psicologia das relações humanas, dinâmica de grupo). Psicóloga da Fundação Hospitalar do Estado de Minas Gerais até 2013- FHEMIG/SPD (Ubá-MG). Psicóloga em consultório particular até 2013. Foi professora em vários cursos da FAMINAS. Criou e coordenou, atuando como psicóloga, o Núcleo de Apoio Psicopedagógico e professora na FAMINAS - Faculdade de Minas (Muriaé-MG) por 6 anos. Experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica, Escolar e Institucional, atuando principalmente nos seguintes temas: psicanálise, semiótica-psicanalítica, códigos de deciframento, psicoterapia breve, competência, escolha, desejo e relações amorosas, psicossomática, distúrbios alimentares, cognição e linguagem, psicolingüística, adolescentes e idosos, reprogramação mental, Psicologia Positiva, Programação Neurolinguística. Aprendizagem, dificuldades de aprendizagem e aprendizagem acelerada. Psicopedagogia. Coach.
Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande (1996), graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande (2007), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999) e doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande (2018). Atualmente é professora titular do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, unidade de aprendizagem, química, contextualização e experimentação.
Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Norte do Paraná (2019) e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFPB. Atualmente é técnica em enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
Graduada em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Mestre em Sociologia (Universidade Federal da Paraíba); Doutoranda em Sociologia - PPGS / UFPB. No graduação fiz pesquisa no campo do comportamento alimentar, para se pensar as influencias para uma alimentação vegana e vegetariana considerando os aspectos culturais, políticos e econômicos; no mestrado, minha pesquisa focou em compreender a experiencia sociocultural do adoecimento de mulheres que vivem com endometriose, foram discutidas as questões que atravessam a saúde, gênero e trabalho. No doutorado, o foco está em compreender as redes que envolvem ciência, política e sociedade. Sou vinculada ao Grupo de Pesquisa em Saúde, Sociedade e Cultura (GRUPESSC) da UFPB e ao grupo de pesquisa Territórios de Sentido - Educação, Histórias e culturas contemporâneas do IFBA (campus Ubaitaba)
Bacharelado em Enfermagem pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2006). Especialista em Ginecologia e Obstetrícia pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2007). Especialista em Didática do Ensino Superior pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2007). Especialista em Saúde da Família e Comunidade pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2012). Mestre em Ciências da Saúde pelo Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual de São Paulo (2017). Coordenadora Adjunta do Curso de Medicina do Centro Universitário Maurício de Nassau de Cacoal (2022-2023). Docente do Curso de Bacharel em Enfermagem e Bacharel em Medicina do Centro Universitário Maurício de Nassau de Cacoal (2008-2024). Servidora Pública Federal - Enfermeira do Instituto Federal de Rondônia - IFRO/Campus Ariquemes (2024-2025) - IFRO/Campus Cacoal (2025/Atualmente).
Professora efetiva do Instituto Federal Fluminense campus Campos-Guarus. Possui graduação em Farmácia e Bioquímica com Ênfase em Análises Clínicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002). É especialista em Docência Universitária pela Universidade Estadual de Goiás (UEG) e em Microbiologia Clínica pela Universidade Federal de Goiás (UFG). É Mestre em Biologia Celular e Molecular pela UFG. Doutora em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Tem experiência na área de Farmácia, com ênfase em Bioquímica e Produtos Naturais. heloisa.a@gsuite.iff.edu.br / heloisa.iff@outlook.com
Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: antioxidantes, elucidação de estruturas, modelagem molecular de compostos bioinorgânicos com potencial aplicação farmacológica, DFT.