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Rede Integra

Leonardo Simborski Dorneles

tecnico IFFar - Reitoria

Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2008). Especialista em Metodologia do Ensino da Educação Física pelo Centro Universitário Internacional Uninter (2012). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - IFFar (2023-2024). Cursou Ciências Econômicas na UFSM, não concluído (2016-2022). Atua, desde 2011, como Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal Farroupilha, atualmente lotado na Reitoria, em Santa Maria - RS. Tem experiência na área de Educação e Educação Física, ênfase em Educação Física Escolar e Treinamento Desportivo, bem como na área de Administração Pública, ênfase em Licitações e Contratos. Atualmente é presidente da Câmara Especializada de Extensão, Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - CEEPPI (2024-2025) do Conselho Superior do IFFar (Consup).

Juliana Lessa Vieira

tecnico

É mãe de duas crianças: uma em estágio operatório concreto e outra em estágio sensório motor. É Psicopedagoga com ênfase em educação especial pela Universidade Veiga de Almeida. É doula e educadora perinatal formada pelo Coletivo Gesta. É doutora em História Social da Cultura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, mestre em História Social pela Universidade Federal Fluminense - mesma instituição em que obteve o bacharelado e a licenciatura plena em História. Desde a graduação desenvolve pesquisa sobre o processo de formação e reformação da classe trabalhadora carioca a partir de suas manifestações culturais. Tem interesse nos processos de criação, produção e fruição do funk carioca e de outros movimentos culturais afrodiaspóricos ou periféricos. Entre 2009 e 2023 atuou como professora de História na rede municipal de educação do Rio de Janeiro, onde desenvolveu projetos interdisciplinares e multilinguagens sobre cultura jovem e afrodiaspórica, tendo sido, ainda, professora da Sala de Leitura e de Círculos de Leitura do Ginásio Educacional Olímpico Juan Antonio Samaranch. Foi professora de História substituta no Colégio Pedro II entre 2012 e 2013. Desde a sua primeira gravidez estuda sobre puericultura, fases do desenvolvimento infantojuvenil, metodologias educacionais, história da educação, história da infância e o simbolismo do brincar. Atualmente, é Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ).

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