Resultados para “'Autorreconhecimento profissional'”

Leonardo Simborski Dorneles

tecnico IFFar - Reitoria

Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2008). Especialista em Metodologia do Ensino da Educação Física pelo Centro Universitário Internacional Uninter (2012). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - IFFar (2023-2024). Cursou Ciências Econômicas na UFSM, não concluído (2016-2022). Atua, desde 2011, como Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal Farroupilha, atualmente lotado na Reitoria, em Santa Maria - RS. Tem experiência na área de Educação e Educação Física, ênfase em Educação Física Escolar e Treinamento Desportivo, bem como na área de Administração Pública, ênfase em Licitações e Contratos. Atualmente é presidente da Câmara Especializada de Extensão, Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - CEEPPI (2024-2025) do Conselho Superior do IFFar (Consup).

Francislene Rosas Da Silva

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (2024) da Universidade Federal do Amazonas; Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT pelo Instituto Federal do Acre campus Rio Branco(2018), Especialista em Pedagogia Gestora (2010) e Graduada em Pedagogia (2007) na Universidade Federal do Acre. Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (Cruzeiro do Sul), atuando nos Cursos Superiores de Licenciatura em Física, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Química e Tecnologias em Processos Escolares. Desenvolve pesquisas na área da Educação Profissional e Tecnológica e nas temáticas de acolhimento, integração e socialização organizacional, gestão educacional, formação e prática docente.

Daniela Gonçalves Da Silva

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica ( ProfEPT - IFFluminense), Especialista em Literatura, Memória Cultural e Sociedade (IFFluminense), Graduada em Pedagogia (UENF- Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro). Interesse de pesquisa nas áreas de Educação Profissional, História da Educação e Formação Docente. Auxiliar em Assuntos Educacionais no IFFluminense Campus Campos Centro desde 2014.

Nagela Silva Rodrigues

tecnico IFCE - Campus Caucaia

Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal do Ceará (2024). Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade Kurios (2010). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2006). Experiência profissional nas áreas de ensino e gestão. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Fernanda Ferreira Boschini

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Doutoranda em Educação pela Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo (EFLCH-UNIFESP). Mestra em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional pelo Centro Paula Souza (Ceeteps). Servidora Técnica administrativa da Educação no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus São Paulo. Atua na Coordenadoria Técnico- Pedagógica. Participou da criação do grupo de pesquisa NUPHMEPT- Núcleo de Pesquisa em História e Memória da Educação Profissional e Tecnológica. Participou da implementação do Centro de Memória do IFSP. Atua em Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós Graduação. Experiência na área de Educação, com ênfase nas relações entre Educação e Trabalho na Educação Profissional. Tem Pesquisas na área de Formação Docente para a Educação Profissional e Tecnológica e História e Memória da Educação Profissional.

Wilson Lemos Júnior

docente IFPR - Campus Curitiba

Doutor em Educação pela PUC-PR. Mestre em Educação pela UFPR. Desenvolve pesquisas na linha de História e Políticas da Educação, em especial sobre a história do ensino de música e sobre a história da educação profissional no Brasil. É coordenador do projeto de pesquisa: Centro de Memória do IFPR. Líder do grupo de pesquisa do CNPQ: História e políticas da Educação Profissional. Possui Licenciatura em Educação Artística com Habilitação em Música pela FAP-Faculdade de Artes do Paraná e Segunda Licenciatura em História e em Artes Visuais (em andamento). Professor do Instituto Federal do Paraná - Campus Curitiba. Professor permanente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT) pelo IFPR - Campus Curitiba. Autor do livro História da Formação de Professores de Música: o contexto paranaense, publicado pela editora Appris. Atua como músico e compositor.

Karine Rodrigues Alvarez

tecnico IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Administração Pública pela Universidade Federal de Ouro Preto (2020) e graduação em Gestão de Recursos Humanos pelo Centro Universitário UNA (2009). Atualmente é tecnólogo em recursos humanos do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Gestão de Recursos Humanos, atuando principalmente nos seguintes temas: taxas de evasão, educação profissional, rede federal de educação profissional e tecnológic, educação profissional e tecnológica e permanência e êxito escolar.

Sandra Mara Trindade

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Biblioteconomia pelo Centro Universitário de Formiga (2004) ,possui especialização em Educação a Distancia pela Sociedade Educacional Uberabense - Uniube em 2011, mestrado em Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM em (2023). . Atualmente é bibliotecária do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia.

Taiane Lucas Pontel

tecnico IFRS - Campus Caxias do Sul

Possui Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica na instituição associada Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre (2020). Possui graduação em Farmácia com ênfase em Tecnologia dos Alimentos pela Universidade Federal de Santa Maria (2005) e especialização em Qualidade de Alimentos pela CBES (2010). Atualmente é servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, ocupando o cargo de Assistente em administração com atuação no Departamento de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação.

Etiene Figueiredo Ferreira

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Mestre em Educação Profissional (2017) pelo Programa de Pós Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (PPGEP). Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003). Especialista em Assistência Sócio-Jurídica e Segurança Pública.Assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.Tem experiência em Serviço Social na Educação, Assistência Social, Políticas Públicas, Educação Profissional e Avaliação de Políticas Políticas. Pesquisadora em Avaliação Política, Educação Profissional e Assistência Estudantil.

Lucas Manoel Andrade

tecnico IFG - Campus Cidade de Goiás

Possui graduação em Direito pela Universidade Federal de Goiás (2013), graduação em Formação Pedagógica em Pedagogia - Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Ibra de Brasília (2021) e Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2019). Atualmente é profissional liberal - Ordem dos Advogados do Brasil - Seção de Goiás e técnico em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Direito e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho, educação, gestão da escola, juventude e patrimônio cultural.

Izolde Rejane Do Carmo

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Possui Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (2024), Especialista em História e Cultura Afrobrasileira (2013), graduada em Licenciatura em História pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2012), Técnico de enfermagem pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC (2006). Atualmente é técnico administrativo - aux. de biblioteca do Instituto Federal de Santa Catarina - campus Jaraguá do Sul -Rau

Ana Paula Fassina

tecnico IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Norte do Paraná (2010), Especialização em Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional pela Faculdade Ação (2014) e Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2019). Atua como tecnólogo/formação gestão de recursos humanos do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão de Pessoas.

Jacineide Arão Dos Santos Profeta

Outros IFBA - Reitoria

É mestre em educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) através da linha de pesquisa Educação: História, Trabalho e Sociedade, onde desenvolveu uma pesquisa intitulada Projeto Juventude Cidadã na Bahia: qualificação social e profissional para a formação do "cidadão mínimo", cujos principais temas são: educação profissional, trabalho e educação e qualificação profissional. Durante a pesquisa foi bolsista pela CAPES. É Especialista em Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo IFBA, graduada em Pedagogia e em Direito pela Universidade Federal da Bahia. Foi bolsista de iniciação científica pelo CNPQ atuando na linha Trabalho e Educação durante dois anos. No âmbito do Direito pesquisou em linhas gerais, o acesso e garantia ao direito fundamental à educação das meninas em cumprimento de medida socioeducativa de internação na Comunidade de Atendimento Socioeducativa Feminina Salvador BA (Case Feminina/Salvador).

Antonio Eduardo Seabra Da Silva

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Pesquisador na área de Educação Profissional e Tecnológica. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - PROFEPT, vinculado ao IFRJ - Campus Avançado Mesquita (2023). MBA em Gestão Pública pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2020), Graduação em Gestão Pública pela Universidade Estácio de Sá (2018) e Curso Técnico em Informática pelo CENTRO TÉCNICO CONGREGACIONAL (2000). Atualmente é Técnico de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Paracambi e Pesquisador do Grupo de Pesquisa Diálogos Sobre a Educação Profissional e Tecnológica em Espaços Formais e Não-Formais de Educação. Atuou no Campus como Coordenador da Prefeitura, Diretor Administrativo e Coordenador do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Organizações Públicas e Educação Profissional e Tecnológica - EPT.

Paulo César De Souza Ignácio

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (1986), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2000), doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2009) e Pós-Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade do Porto em Portugal (2015). Atualmente é Professor Titular aposentado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais-Campus Juiz de Fora, sucessor do Colégio Técnico Universitário da Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional e Tecnológica, atuando principalmente nos seguintes temas: relação trabalho-educação, história da educação brasileira, educação profissional, politecnia e formação profissional.