Resultados para “'Avaliação contínua'”

Edson Simões Dos Santos

docente IFF - Campus Campos Centro

Graduado em Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Federal Fluminense (2012) e em Engenharia Elétrica pela mesma instituição (2025), possui mestrado em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Candido Mendes (2013). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Fluminense, atuando nas áreas de simulação contínua, controle adaptativo, algoritmos de busca e otimização, automação e controle de sistemas.

Abner Nunes Emerich De Paula

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Possui graduação em Geografia pela Universidade de Uberaba (2011) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano (2019) e mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2016). Tem experiência na docência de Geografia na Educação Básica. Atuou como Técnico da Secretaria Municipal de Educação de Anchieta. Ocupou o cargo de carreira de Técnico em Assuntos Educacionais no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBAIANO). Também no IFBAIANO ocupou o cargo de Coordenador de Ensino e Diretor Acadêmico Substituto. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) em colaboração técnica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Atua principalmente nos seguintes temas: Avaliação da Aprendizagem; Avaliação Educacional; Desempenho Acadêmico e Nível Socioeconômico; Pobreza, Educação e Desigualdade Social.

Claudemir Rodrigues Santiago

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Sergipe (2007) e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba(2011) e doutorando em Matemática na UFG. Professor EBTT inicialmente do Instituto Federal Catarinense e atualmente professor do Instituto Federal de Sergipe, campus Lagarto. Tenho como área de pesquisa: Otimização Contínua em Variedades, Análise Variacional, Análise Numérica e controle, com ênfase em solucões numéricas de problemas(SD,EDP's entre outros) e taxas de convergência..

Julyana Ribeiro Garcia Cardim

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Graduada em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Doutora e Mestre em Engenharia Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com bolsa FAPERJ e CNPq, respectivamente. Foi bolsista IC (CNPQ e PIBIC/UERJ) no Laboratório de Eletroquímica e Corrosão no Departamento de Química Analítca da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atua como Eletrodeposição de óxidos mistos, utilizando corrente contínua e pulsada simples com o objetivo de produzir filmes com propriedades eletrocatalíticas, tais como eletrocatalisadores de OER e capacitores/supercapacitores. Adicionalmente, atuou com eletrodeposição a partir de corrente contínua e pulsada simples, revestimentos protetores, resistência à corrosão, ligas de Cu-Co, Cu-Zn e Zn-Co.

Luciano De Oliveira Fuscaldi Neves

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Mestre em Administração, especialista em Métodos Estatísticos Computacionais e graduado em Administração de empresas. Atualmente é professor do IFNMG - Instituto Federal do Norte de Minas Gerias. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração da Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: lean seis sigma, produção enxuta, qualidade, kaizen, melhoria continua,logística e liderança.

Cássio Hideki Fujisawa

docente IFGoiano - Campus Trindade

Professor da Escola Politécnica e de Artes da Pontifícia Universidade Católica de Goiás desde 2016. Possui graduação (2006), mestrado (2008) e doutorado (2016) em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas. Atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento da operação energética, fluxo de potência ótimo, fluxo de potência ótimo em corrente contínua, método de fluxo em redes e perdas de transmissão.

Marcus Vinicius Duarte Sampaio

tecnico IFRN - Reitoria

Mestrado em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduado em Ciências Econômicas e em Gestão de Políticas Públicas, ambos pela UFRN. Atualmente é economista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN (IFRN), vinculado à Pró-reitoria de Extensão, Assessoria de Relações com o Mundo do Trabalho (ASREMT). Atua no acompanhamento e avaliação do êxito dos egressos no mercado de trabalho, tendo em vista a avaliação continua da política de educação profissional e tecnológica no estado do RN, no tocante ao desdobramentos da educação profissional no processo de desenvolvimento local. Possui experiência no Núcleo de Inovação Tecnológica, com atuação na elaboração e gestão de projetos, em atividades relacionadas ao programa de empreendedorismo inovador e incubação de empresas, propriedade intelectual e transferência de tecnologias.

Letícia Palhares Ferreira

tecnico IFTM - Reitoria

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2026), Mestre em Educação pela Universidade de Brasília - UnB (2017), Especialista Lato Sensu em Educação a Distância pelo SENAC - DF (2008) e Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2006). Atua como Pedagoga no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM. Membro do Grupo de Pesquisa em Docência na Educação Básica e Superior - GEPDEBS - Faculdade de Educação da UFU. Atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Educação Profissional e Tecnológica, Desenvolvimento Profissional Docente, Metodologia Colaborativa e Formação Contínua.

Gilberto Pereira Da Silva

docente IFRO - campus Vilhena

Mestre em Administração pela Fundação Pedro Leopoldo (FPL). Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Centro Universitário Claretiano e em Letras Português pela Universidade Federal de Rondônia (2011). Possui Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão, Orientação Educacional e Supervisão Escolar pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin e curso técnico em Informática pelo SENAI. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Vilhena, onde atua no curso superior de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, com ênfase em Programação Orientada a Objetos e Engenharia de Software, incluindo a condução de Fábricas de Software, em que equipes de estudantes desenvolvem projetos reais. Coordena iniciativas de pesquisa no laboratório FSLab, com foco em inteligência artificial aplicada à educação, como a avaliação automatizada de projetos de software com modelos de linguagem executados localmente e a classificação de documentos acadêmicos. Atua também em engenharia de dados, no desenvolvimento de pipelines com Apache Airflow para ingestão e análise de dados públicos federais e na modelagem de data warehouses para gestão institucional. Possui experiência em gestão de infraestrutura de TI, virtualização, servidores, redes e segurança da informação, adquirida como técnico em tecnologia da informação e assistente em administração no Campus Colorado do Oeste. Tem experiência no desenvolvimento de aplicações web e mobile multiplataforma

Caroline Tomasini

tecnico IFRS - Reitoria

Atualmente atua como Analista de Tecnologia da Informação na Diretoria de Tecnologia da Informação do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS. Possui graduação em Sistemas de Informação (2012) e Mestrado em Engenharia de Computação (2015), ambos pela FURG. Possui experiência em desenvolvimento de sistemas e aplicações web, com atuação nas tecnologias Java, PHP e Laravel, além de experiência em análise e levantamento de requisitos, arquitetura de software, integração de sistemas e gestão de projetos de tecnologia da informação. Atua também no planejamento, desenvolvimento, implantação e manutenção de soluções tecnológicas, com foco em qualidade, inovação e melhoria contínua dos processos.

Ana Cláudia Uchôa Araújo

tecnico IFCE - Reitoria

Tem Graduação em Pedagogia, pela Universidade Federal do Ceará (2003); Mestrado em Educação, pela Universidade Federal do Ceará (2010), vinculado à Linha de Pesquisa Avaliação Educacional; e Doutorado em Educação, pela Universidade Federal do Ceará (2015), vinculado à Linha de Pesquisa História e Educação Comparada. Concluiu o Pós-Doutorado em Educação, pela Universidade Federal do Ceará, na Linha de Pesquisa História e Educação Comparada, no Eixo de Pesquisa Tecnologias da Informação e Educação a Distância (2021), apresentando o relatório Ciclo Didático de Formação Contínua e Continuada - Formação em Ensino Híbrido. É Servidora Pedagoga, no Instituto Federal do Ceará, lotada no Campus de Fortaleza, atuando como Pró-Reitora de Extensão, desde março de 2021. É Psicopedagoga voluntária no Projeto Lumiar, filiada à ABPp-Seção Ceará, realizando acompanhamentos psicopedagógicos junto a crianças e/ou adolescentes. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação de Jovens e Adultos, Proeja, Educação Profissional, Educação a Distância, Formação de Professores e História da Educação em perspectiva comparada.

Cleide Pires Machado

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Letras Português/Espanhol pela Universidade Federal de Goiás (2003) e mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2006). Também é posgraduada em "Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista e Deficiência Intelectual", e "Neuroaprendizagem. Atualmente, é professora de português/espanhol no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, com atuação no Ensino Médio Regular e EJA, Graduação e Especialização. Tem experiência na área de Formação docente, Lingüística, Literatura e Educação Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: reflexão e autonomia; formação contínua e inicial; aprendizagem de língua(s), literatura e cultura hispânica; ensino e aprendizagem de língua portuguesa, como língua não materna, educação especial e inclusiva.

Rennan Francisco Messias De Lima

tecnico IFAC - Reitoria

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade Barão do Rio Branco (2012), especialização em Desenvolvimento de Software para Internet pela UFAC (2015) e Mestre em Ciência da Computação pelo Centro de Informática da UFPE (2022). Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (AC). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: análise de negócio; levantamento de requisitos; gestão de equipe de desenvolvimento; desenvolvimento ágil; desenvolvimento de sistemas web com Python e o Framework Django Full-stack.

Antônia Edivaneide De Sousa Gonzaga

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Doutora em Educação (Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará). Mestra em Educação - Universidade Federal do Ceará. Ênfase em Avaliação do Ensino aprendizagem. Especialista em Língua Portuguesa e Arte Educação (Universidade Regional do Cariri - URCA). Graduada em Pedagogia, pela Universidade Estadual do Ceará - UECE/FECLI.Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Ministra aulas no Curso de Licenciatura em Matemática, atuando junto às disciplinas: História da Educação, Psicologia da Aprendizagem, Didática e Estágio Supervisionado. Atua também no Curso de Especialização em Matemática, junto às disciplinas de Avaliação e Indicadores Educacionais e Metodologia da Pesquisa Científica. Coordena a Unidade Acadêmica de Formação Geral e Projetos Especiais.Atuou como professora da Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Educar SESC, desenvolvendo atividades nas áreas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Formação Continuada de Professores.Participa do Grupo de Pesquisa em Avaliação da Aprendizagem - DPAp e do GRUPO CAJAZEIRENSE DE PESQUISA EM MATEMÁTICA, ambos certificados pelo CNPQ.

Klecia Elaine Ramos Dos Santos

docente

Docente do Instituto Federal da Bahia. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Pós Graduada em Gestão Educacional pela UNEB com Mestrado em Administração pela Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atuação e interesse nas áreas de Didática; Avaliação da Aprendizagem; Educação para a Diversidade e Políticas Públicas de Gestão para a Educação.

Denis Pinheiro Barros

tecnico IFPI - Campus Parnaíba

Tecnólogo em Gestão Pública, pós-graduado em MBA em Práticas de Gestão na Administração Pública, Servidor Público Federal. Busco de forma contínua o aperfeiçoamento profissional e humano com criatividade, mediação de conflitos, liderança, proatividade e trabalho em equipe.