Resultados para “'Avaliação de Regras'”

Aline Helena Mafra-rebelo

docente IFC - Campus Camboriu

Pós doutora em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC, 2023). Doutora em Educação (2020), Mestre em Educação (2015) e especialista em docência na Educação Infantil (2014) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Pedagogia pela UDESC com habilitação em Educação Infantil. Atualmente é professora colaboradora no curso de Pedagogia da UDESC, atua na formação continuada junto a profissionais da Educação Infantil nos municípios de Blumenau, Gaspar, Florianópolis, Itapema (SC) e Bebedouro (SP) e é bolsista pesquisadora na Fundação Carlos Chagas (SP). É pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância - NUPEIN, sediado na UFSC e integrante do Grupo de Pesquisa Infância, Cidadania e Redes Educativas - coletivo CIRANDA, sediado na UDESC. Atuou como pesquisadora assistente no projeto Formação da rede em Educação Infantil: Avaliação de contexto (fase I), vinculado ao Ministério da Educação (MEC, 2013-2015). Entre 2016 e 2022, atuou como professora substituta no curso de Pedagogia na FURB e no IFC (Campus Camboriú) e como assessora na escrita da proposta curricular para a Educação Infantil da Rede Municipal de Bebedouro (SP). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: educação em creches e pré-escolas, políticas públicas e questões curriculares para a pequena infância, docência na Educação Infantil e avaliação de contexto.

Alan Keller Gomes

docente IFG - Campus Inhumas

Graduado, mestre e doutor em Ciência da Computação, iniciou sua trajetória acadêmica na Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1994 - 1999), onde obteve o bacharelado em Ciência da Computação e foi bolsista do CNPq (1996 - 1998). Deu continuidade à sua formação no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - USP/São Carlos, onde concluiu mestrado (2000 - 2002), doutorado (2008 - 2013) e MBA em Inteligência Artificial e Big Data (2021 - 2022). Durante o mestrado, foi contemplado com uma bolsa do CNPq e participou do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Sua pesquisa concentrou-se na área de Inteligência Artificial, com ênfase em Aprendizado de Máquina Simbólico. No doutorado, como bolsista da Capes, dedicou-se à investigação em Sistemas Web e Multimídia Interativos, com foco em Redes Sociais Online. Professor Titular do Instituto Federal de Goiás (IFG) desde 2018, exerce a função de Professor EBTT no Campus Inhumas desde 2006. Com uma trajetória dedicada à Rede Federal de Educação Profissional desde 2004, atua como docente na área de Computação e Informática desde 1999. Sua experiência inclui a atuação como Gestor Público, tendo exercido o cargo de Diretor Geral do Câmpus Inhumas entre 2013 e 2017. Destaca-se por sua liderança em conselhos, comissões, cursos, projetos de cursos, de pesquisa e de extensão. No âmbito da comunidade científica brasileira na área de Computação e Informática, contribui ativamente em comitês de avaliação de artigos, trabalhos de graduação, mestrado e doutorado. Sua expertise abrange o desenvolvimento de soluções inovadoras para desafios complexos, integrando de forma harmoniosa os Procedimentos Metodológicos de Pesquisa em Inteligência Artificial, com destaque para a área de Aprendizado de Máquina por meio da incorporação estratégica da Experiência do Usuário e do Designs de Interface.

Larissa Natália Das Virgens Carneiro

docente

Mestra pela Universidade Federal de Ouro Preto no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação tendo como título da dissertação "Reconhecimento de face invariante a iluminação baseado em uma abordagem supervisionada". Bacharela em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Santa Cruz, tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em banco de dados, processamento de imagens e programação de computadores. Foi aluna de Iniciação Científica, pela Comissão Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira - CEPLAC, sendo bolsista PIBIC - CNPQ, pelo projeto "Desenvolvimento de uma ferramenta de auxílio a identificação de formigas Ponerinae". Desenvolveu como trabalho de conclusão de curso o projeto "Descoberta de regras de associação com a aplicação do algoritmo Apriori no banco de dados de gerenciamento de pesquisa da PROPP". Foi pesquisadora do Laboratório de Automação Agrícola pertencente ao Departamento de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais da EPUSP, e participou dos projetos: "Desenvolvimento do Portal WebLab para estudo de abelhas polinizadoras" e "Desenvolvimento do Portal BioAbelha". Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Bahia-IFBA campus Camaçari. É pertencente ao grupo de pesquisa MOSAICO e está como Coordenadora do Curso Técnico em Informática.

Leandro Araujo De Sousa

docente IFCE - Campus Canindé

Doutorado e Mestrado em Educação (Avaliação Educacional) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Licenciatura em Educação Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Realizou estágio de pós-doutorado em Educação (Formação de Professores) na Universidade Estadual do Ceará (UECE). Docente do Programa Associado de Pós-Graduação em Ensino e Formação Docente - PPGEF (IFCE-Unilab). Docente e coordenador do curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Canindé. Líder do Núcleo de Investigação em Avaliação Educacional - NiAVe. Pesquisador membro do Grupo de Pesquisa em Instrumento, Modelos e Políticas de Avaliação Educacional vinculado à Universidade Estadual do Ceará (Grupo IMPA/CNPq/UECE). Pesquisa nas áreas de Formação de Professores e Avaliação Educacional.

Lygia Gottgtroy Fraga Zigolis Filha De Oliveira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.

João Paulo Orlando

docente IFPR - Campus Pinhais

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2009), mestrado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2012) e doutorado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2017). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Paraná.

Abner Nunes Emerich De Paula

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Possui graduação em Geografia pela Universidade de Uberaba (2011) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano (2019) e mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2016). Tem experiência na docência de Geografia na Educação Básica. Atuou como Técnico da Secretaria Municipal de Educação de Anchieta. Ocupou o cargo de carreira de Técnico em Assuntos Educacionais no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBAIANO). Também no IFBAIANO ocupou o cargo de Coordenador de Ensino e Diretor Acadêmico Substituto. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) em colaboração técnica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Atua principalmente nos seguintes temas: Avaliação da Aprendizagem; Avaliação Educacional; Desempenho Acadêmico e Nível Socioeconômico; Pobreza, Educação e Desigualdade Social.

Antônia Edivaneide De Sousa Gonzaga

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Doutora em Educação (Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará). Mestra em Educação - Universidade Federal do Ceará. Ênfase em Avaliação do Ensino aprendizagem. Especialista em Língua Portuguesa e Arte Educação (Universidade Regional do Cariri - URCA). Graduada em Pedagogia, pela Universidade Estadual do Ceará - UECE/FECLI.Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Ministra aulas no Curso de Licenciatura em Matemática, atuando junto às disciplinas: História da Educação, Psicologia da Aprendizagem, Didática e Estágio Supervisionado. Atua também no Curso de Especialização em Matemática, junto às disciplinas de Avaliação e Indicadores Educacionais e Metodologia da Pesquisa Científica. Coordena a Unidade Acadêmica de Formação Geral e Projetos Especiais.Atuou como professora da Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Educar SESC, desenvolvendo atividades nas áreas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Formação Continuada de Professores.Participa do Grupo de Pesquisa em Avaliação da Aprendizagem - DPAp e do GRUPO CAJAZEIRENSE DE PESQUISA EM MATEMÁTICA, ambos certificados pelo CNPQ.

ÂO

Ângelo Mozart Medeiros De Oliveira

docente IFRS - Campus Canoas

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Atualmente é professor do IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação

Diego De Souza Rodrigues

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Atualmente sou Supervisor de Tecnologias Educacionais Digitais e Educação a Distância no IFMG Campus Ouro Preto. Dentre as atividades desenvolvidas, posso destacar: administração de plataformas moodle (desde 2011), customização de ambientes virtuais moodle, configuração e manutenção de servidores Linux, treinamento de colaboradores, suporte a usuários, desenvolvimento de sites utilizando o Wordpress, elaboração de manuais. Também atuo com análise e desenvolvimento de projetos de sistemas Web, levantamento de requisitos, mapeamento de processos e modelagem de dados, com o objetivo de estudar e implementar sistemas de acordo com as regras de negócio. Análise de desempenho de sistemas implantados e solução de problemas técnicos, além da elaboração de manuais visando mitigar as dificudades dos demais colaboradores

Maria Alice Gomes Lopes Leite

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, especialista em Redes de Computadores pela ESAB, bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Montes Claros. Atualmente sou Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Diamantina, .om experiência em Redes de Computadores. Atuando principalmente nos seguintes temas: redes de computadores, cloud computing, aplicação de alta disponibilidade, manutenção de computadores, segurança de redes, banco de dados, gerência de sistemas operacionais, desenvolvimento Web, arquitetura de computadores, dentre outros.

Danielle Godinho De Araújo

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui doutorado em Tecnologia de Alimentos (Unicamp), mestrado em engenharia de alimentos (UFSC), graduação em Nutrição e Engenharia de Alimentos. Atualmente é professora titular do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí no curso de Nutrição. Tem experiência na área de Tecnologia de Alimentos, Nutrição Materno- Infantil e Avaliação Nutricional.

Isabella Moreira De Paiva Corrêa

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Licenciada em Matemática (1994), Especialista em Educação Matemática e Mestre em Educação(2008) pela Universidade Federal de Mato Grosso. Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tenologia do Rio de Janeiro (Campus Volta Redonda na Licenciatura em Matemática. Experiência como professora da Educação Básica e Coordeção de Formação e Avaliação da SEDUC/MT. Coordenadora de Área do Projeto PIBID/IFRJ/Licenciatura em Matemática. Área de interesse: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (Educação Matemática, Formação Inicial e Continuada de Professores, Metodologias para o Ensino de Matemática, Avaliação de Aprendizagem e Avaliação Institucional).

Valdir Carvalho De Santana Filho

docente IFRN - Campus Apodi

Possui curso técnico em Redes de Computadores pela UNIBRATEC. Graduação em Sistema de Informação pela Faculdade Santa Maria de Recife (2013). Especializado em Segurança de Redes e Sistemas pela Faculdade Santa Maria (2014). Mestrando em Informática Aplicada pela Universidade Federal Rural de Pernambuco na área de avaliação de desempenho e dependabilidade de sistemas. Atualmente é professor de informática no Instituto Federal do Rio Grande do Norte.

Pedro Henrique De Oliveira E Silva

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Graduado em Sistemas de Informação pela FADOM (2006). Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2010), linha de pesquisa Sistemas Inteligentes. Professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Bom Sucesso. Possui experiência em Mineração de Dados, Sistemas Hipermídia Adaptativos, Desenvolvimento de Jogos Digitais, Desenvolvimento de Sistemas Desktop, Web e Aplicativos Móveis (IOS e Android), Banco de Dados, em linguagem de modelagem UML e em Engenharia de Software com foco em desenvolvimento ágil.

Mario Mecenas Pagani

docente IFRO - campus Vilhena

Doutor em Planejamento Regional Gestão da Cidade pela UCAM - Campos - RJ (2022). Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (1992), ênfase em educação física especial. Especialização em Educação Física pela UFSC (1994) e Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999). Coordenador de Cursos de Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) por 10 anos. Professor e coordenador do curso de Pós-graduação em Educação Física Escolar da FAEMA. coordenador de Pós-graduação da FAEMA. Possui experiência em ensino à distância como Tutor. Experiência na área de Educação Física com ênfase em Educação Física Escolar, Currículos e Programas de Educação Física, Estágio Supervisionado, Metodologia do Ensino da Educação Física, História da Educação Física, TCC, Metodologia da Pesquisa Científica, Atividade Física e Saúde, Atividade Física para grupos especiais, Medidas e Avaliação, Avaliação e Prescrição de Exercícios e Educação Física para o EJA. Experiência na área do esporte e atividade física: Atletismo, Basquetebol, Badminton, Beach Tennis, Handebol, Natação, Xadrez, Musculação e Pilates. Professor de Educação Física do Instituto Federal Fluminense - IFF - Campus Campos Centro - RJ, atuando no ensino médio e na Licenciatura em Educação Física. Coordenador do projeto de extensão de Badminton Escolar do projeto DAAT e do projeto de Apoio e Incentivo ao Esporte com a modalidade de Xadrez.