Resultados para “'Avaliação de Risco'”

Breno Alcântara Silva

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFNMG campus Pirapora. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) - campus Mucuri (2016). Mestre pelo programa de pós-graduação em Tecnologia, Ambiente e Sociedade da UFVJM - campus Mucuri (2019). Especialista em Gestão Pública em Proteção e Defesa Civil pela UFJF (2022). Integrante do grupo de pesquisa GEOVALES da UFVJM. Pesquisador na área de geoprocessamento aplicado ao gerenciamento urbano, com uso da cartografia geotécnia no mapeamento de áreas de risco geológico.

Nina Beatriz Bastos Pelliccione

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possuo graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Fluminense (2005) e mestrado em Ciência Ambiental pela Universidade Federal Fluminense (2007). Atuei durante oito anos na Vigilância Sanitária pela Fundação Municipal de Saúde do município de Niterói na realização de testes e avaliação de amostras ambientais. Sou docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro na área de Meio Ambiente e Ensino de Ciências. Tenho experiência na área de Ecotoxicologia, Limnologia, Biologia Marinha, Avaliação de Risco Ambiental e Toxicológico e Educação Ambiental. Possuo experiência em elaboração de projetos e programas Educação Ambiental no ensino formal,e atuo na formação de Educadores Ambientais. . Atualmente tenho desenvolvido pesquisa nas seguintes áreas: Toxicologia Ambiental, Avaliação de Risco Ambiental e Toxicológico; Ecologia , Educação Ambiental e Ensino de Ciências.

Rodrigo Nery E Costa

docente IFC - Campus Camboriu

Mestre em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental, Bacharel e Licenciado em Geografia, atuou como gestor responsável pelas áreas de risco geológicos na Prefeitura de São Paulo. Fundador da Acanthus Assessoria Ambiental, presta consultoria em projetos ambientais. Atualmente atua como Gerente de Operações da Defesa Civil de Santa Catarina, sendo responsável pela gestão de operação complexas voltadas à resposta de desastres, atua também como instrutor e palestrante focado nas áreas de prevenção e preparação para eventos adversos.

Gênesis Oliveira Rocha

docente

Mestre em Educação de Jovens e Adultos - UNEB (2021). Especialista em Fisiologia do Exercício Aplicado à Saúde e a Performance - Centro de Pós-Graduação, Extensão e Consultoria Educacional LTDA - CEPEX (2010). Licenciado em Educação Física pela Universidade do Estada da Bahia - UNEB (2009). Atualmente é Professor do quadro permanente do Instituto Federal da Bahia - IFBA, Campus de Vitória da Conquista desde (2012). Membro/pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Política e Avaliação Educacional - GEPALE/BA.

Fábio Eduardo Franco Rodrigues Ferreira

docente IFCE - Campus Maranguape

Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Ceará (2007), mestrado em Engenharia Civil - Recursos Hídricos - Universidade Federal do Ceará (2011) e doutorado em Engenharia Civil - Recursos Hídricos - Universidade Federal do Ceará (2016). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape. Pesquisa na área de modelagem matemática e métodos numéricos aplicados a sistemas de distribuição de água e adutoras. Desenvolve, também, pesquisa na área de Avaliação Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise multivariada e Álgebra Multilinear aplicadas a avaliação educacional.

Wilson Valente Junior

docente IFSC - Reitoria

Wilson Valente Junior possui graduação em Engenharia Elétrica (2002) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde também obteve o seu título de Mestre em Engenharia Elétrica (2006) e Doutor em Engenharia Elétrica (2011). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), onde atua desde 2011, além de integrar a rede de pesquisadores colaboradores do Grupo de Engenharia em Compatibilidade Eletromagnética da UFSC, desde 2001. Atuou como consultor técnico na Área de Serviços EDA (Electronic Design Automation) na ESSS/ANSYS, em diversos projetos de inovação tecnológica para empresas como WHIRLPOOL, FIAT, PETROBRAS, SAMSUNG, dente outras; Participou em mais de 20 projetos de PD em âmbito acadêmico e sua produção técnica/científica lhe conferiu 5 prêmios e/ou homenagens. Atuou internacionalmente em países como Alemanha e França, e possui aptidão para comunicação em 5 idiomas (português, inglês, francês, espanhol e alemão). Tem experiência na área de Engenharia Biomédica e Compatibilidade Eletromagnética, e atualmente desenvolve trabalhos nas seguintes linhas de pesquisa: simulação computacional, interferência eletromagnética em equipamentos eletromédicos, risco biológico em seres vivos, avaliação de campos eletromagnéticos em ambientes de risco (estabelecimentos assistencias de saúde, plantas industriais, subestações de energia, linhas de transmissão, sistemas de telecomunicações), instrumentação biomédica e desenvolvimento de dispositivos neuroprostéticos.

Déborah Neide De Magalhães Praxedes

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Doutora em Saneamento Ambiental pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal de Viçosa, trabalhando com avaliação da toxicidade de efluente sanitário de diferentes sistemas de tratamento de esgoto, protocolo de AIT (TIE) e avaliação da remoção da toxicidade e da atividade estrogênica nestes sistemas. Mestre no mesmo programa, onde trabalhou com avaliação de toxicidade no cotratamento de lixiviado de aterro sanitário e esgoto doméstico. Especialista em Análise Ambiental pela Universidade Federal de Juiz de fora - UFJF, em que desenvolveu pesquisa com Resíduos Sólidos Urbanos, e graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ. É professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFMG, campus Governador Valadares, na área de Ciências Biológicas, Meio Ambiente e Saúde desde 2018, atuando em cursos técnicos integrados ao ensino médio, graduações e pós-graduação lato sensu. Atualmente, coordena a Seção de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do campus e tem interesse nas áreas de ecotoxicologia aquática/qualidade da água, tratamento de águas residuárias e para abastecimento.

ÉF

Érico Pessoa Felix

docente IFSP - Campus Salto

Engenheiro mecânico com habilitação em Automação e Sistemas, mestre e doutor em Engenharia Mecânica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP). Professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Salto, com atuação em ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmico-administrativa. Possui experiência nas áreas de confiabilidade, manutenção, análise de risco e sistemas mecânicos e eletrônicos, e vem desenvolvendo trajetória acadêmica voltada à automação, robótica educacional, cultura maker, projetos integradores e formação tecnológica. Atua na orientação de estudantes, no desenvolvimento de projetos de ensino e extensão e na organização e acompanhamento de equipes e atividades vinculadas a competições e eventos técnico-científicos, com ênfase na articulação entre formação acadêmica, inovação, prática profissional e impacto educacional.

Maria Tâmara De Moraes Guimarães Silva

docente IFG - Campus Anápolis

possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Goiás (2006), Mestrado em Geotecnia pela Universidade de Brasília (2009) e Doutorado em Geotecnia pela mesma universidade (2015). Atualmente, está desenvolvendo um estágio pós-doutoral na área de Fundações na Escola de Engenharia Civil e Ambiental da Universidade Federal de Goiás (UFG).Atualmente, é integrante do corpo docente do Instituto Federal de Goiás - Campus Anápolis, onde leciona nos cursos Técnico em Edificações integrado ao Ensino Médio e Bacharelado em Engenharia Civil da Mobilidade. Além disso, lidera o grupo de pesquisa em Mobilidade e Infraestrutura - Mob.In.Sua experiência profissional e acadêmica é marcada pela especialização em Geotecnia, abordando temas como Mecânica dos Solos, Pavimentação, Solos Não-Saturados, Análises de Risco, e Fundações, assim como Processos Construtivos e Manutenção Predial. Atuou como analista de projetos de infraestrutura de transportes no Departamento Nacional de Infraestrutura em Transportes (DNIT) e possui ampla experiência docente em cursos técnicos e de bacharelado, incluindo o Instituto Federal de Brasília e a Universidade Estadual de Goiás.

Lessana De Moura Gonçalves

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2004), com especialização Lato Sensu em Diagnóstico e Cirurgia de Equinos (2010). É mestre (2016) e doutora (2024) em Ciência Animal pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). No mestrado, desenvolveu a dissertação intitulada Avaliação Osteocondral de Potros Brasileiro de Hipismo. No doutorado, atuou junto ao Grupo de Pesquisa Biotech, com tese voltada à avaliação de biomarcadores em éguas e suas possíveis correlações com alterações radiológicas e metabólicas em potros.Atuou como médica veterinária autônoma de 2004 a 2013, com ênfase em clínica e reprodução de equinos. Entre 2014 e 2019, foi Oficial Veterinária do Exército Brasileiro, com atuação na Coudelaria de Rincão (20142017) e no 6 Regimento de Cavalaria Blindado (2017-2019), acumulando experiência nas áreas de reprodução, neonatologia, manejo de cavalos de esporte (hipismo e polo), além de atividades em equoterapia.Foi docente na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Campus Santiago, entre 2020 e 2024, onde ministrou as disciplinas de Reprodução, Biotecnologia e Obstetrícia Equina, Clínica de Equinos, Equinocultura, Anatomia I e II, Fisiologia I e II, Nutrição Animal e Projeto Integrador.Atualmente, é Professora Substituta no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Ibirubá, atuando no Ensino Médio Integrado ao Técnico em Agropecuária com as disciplinas de Zootecnia Geral e Criação de Grandes, Médios e Pequenos Animais. No curso de Agronomia, ministra as disciplinas de Suinocultura, Ovinocultura, Forragicultura, Bovinocultura de Corte, Nutrição Animal e Fundamentos da Zootecnia.Tem experiência nas áreas de clínica e reprodução de grandes animais, com ênfase em equinos, atuando principalmente nos seguintes temas: biomarcadores, neonatologia, manejo sanitário e reprodutivo, ensino técnico e superior, e práticas integradas em agropecuária. Concluiu em 2025 o Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional (PEG/UFSM), voltado à formação pedagógica de bacharéis para atuação na docência.

Lygia Gottgtroy Fraga Zigolis Filha De Oliveira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.

Yuri Marques Macedo

docente IFRN - Campus Macau

Doutorado e mestrado em Geografia no Programa de Pós-graduação em Geografia (PPGE) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde também é especialista em Geoprocessamento e Cartografia Digital. Atualmente é Professor de Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência de trabalho com geoprocessamento, licenciamento e educação ambiental, Geologia Geotécnica e Hidrogeologia. Atua em pesquisas na área de Geografia física, áreas de risco e vulnerabilidade socioambiental, educação ambiental, recursos hídricos, análise ambiental e geoprocessamento.

Antônia Edivaneide De Sousa Gonzaga

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Doutora em Educação (Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará). Mestra em Educação - Universidade Federal do Ceará. Ênfase em Avaliação do Ensino aprendizagem. Especialista em Língua Portuguesa e Arte Educação (Universidade Regional do Cariri - URCA). Graduada em Pedagogia, pela Universidade Estadual do Ceará - UECE/FECLI.Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Ministra aulas no Curso de Licenciatura em Matemática, atuando junto às disciplinas: História da Educação, Psicologia da Aprendizagem, Didática e Estágio Supervisionado. Atua também no Curso de Especialização em Matemática, junto às disciplinas de Avaliação e Indicadores Educacionais e Metodologia da Pesquisa Científica. Coordena a Unidade Acadêmica de Formação Geral e Projetos Especiais.Atuou como professora da Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Educar SESC, desenvolvendo atividades nas áreas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Formação Continuada de Professores.Participa do Grupo de Pesquisa em Avaliação da Aprendizagem - DPAp e do GRUPO CAJAZEIRENSE DE PESQUISA EM MATEMÁTICA, ambos certificados pelo CNPQ.

Danielle Godinho De Araújo

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui doutorado em Tecnologia de Alimentos (Unicamp), mestrado em engenharia de alimentos (UFSC), graduação em Nutrição e Engenharia de Alimentos. Atualmente é professora titular do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí no curso de Nutrição. Tem experiência na área de Tecnologia de Alimentos, Nutrição Materno- Infantil e Avaliação Nutricional.

Isabel Graciele Padoin

docente IFFar - Reitoria

É a presidente da COPSIA/IFFAR 2025-2026 (portaria n506/2025 e 404/2026) , Vice-presidente do Comitê de Não-Violência (PORTARIA ELETRÔNICA N 841 / 2025) e participante do GT de enfrentamento ao Bullying e ao Ciberbullying do IFFAR. Foi membro da Comissão Permanente Inquéritos e Sindicâncias Administrativos (COPSIA) do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR). Auxilioi na construção da minita da Política de Não-Violência do IFFAR, bem como na minuta do Plano de Enfrentamento ao Assédio e a Discriminação do IFFAR. Foi presidente substituta. Atualmente é Professora efetiva de Sociologia do Instituto Federal Farroupilha - IFFAR. Foi responsável pela coordenação da Pós-Graduação em Educação do Campo e Agroeocologia e Presidente do NUGEDIS (Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual. É doutora do Programa de Pós- Graduação em Ciências Sociais da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS (UFSM). É formada em Serviço Social Bacharelado pelo Centro Universitário Franciscano, formada em Ciências Sociais Licenciatura (ULBRA) e formada em Ciências Sociais Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria, onde ingressou como mestranda na mesma instituição em 2008 no Mestrado de Ciências Sociais (bolsista da Capes). Atuou como professora do Centro Universitário Franciscano (2011-2017), onde assinou projetos de Ensino e Extensão como Socióloga e Assistente Social. É especialista em Criança e Adolescente em Situação de Risco pela UNIFRA - UFN. Atuou como professora do curso de Serviço Social da Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ) e ministrou algumas cadeiras de sociologia na mesma instituição, pelo programa da CAPES - PARFOR. Foi coordenadora de Estágio do Curso de Serviço Social (UNIFRA- UFN), como também foi professora e tutora do Curso de Licenciatura em Sociologia a Distância da UAB/UFSM. Foi responsável por projeto de extensão no Alto da Boa Vista, onde trabalhava com as crianças, adolescentes e famílias em situação de risco e vulnerabilidade social. Desenvolveu um Projeto de Extensão junto ao curso de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia dos Materiais que visava a tentativa de melhoria das moradias precárias do Alto da Boa Vista, tendo por foco a sustentabilidade e melhoria da qualidade de vida. Participou de projetos de ensino, pesquisa e extensão do IFFAR. Linhas de pesquisa: vulnerabilidade social, risco, sustentabilidade, gravidez na adolescência, meio ambiente, capital social, democracia, políticas públicas, controle social. Foi Conselheira Titular do Conselho Municipal de Assistência Social de Santa Maria/RS. Foi presidente da Comissão de Avaliação de projetos dessa instituição. Foi Presidente da Comissão Disciplinar Discente do IFFAR- Campus Santo Augusto. Desenvolveu estudos que buscam compreender a Política da Assistência Social, enquanto política pública, tendo por enfoque a questão do capital social, vulnerabilidade social e controle social.

Mayanna De Jesus Silva

tecnico IFMA - Campus São Luís Maracanã

Graduação em Nutrição pela Universidade Federal do Maranhão. Experiência na área de Higiene e Controle de Alimentos. Participação na Pesquisa "Fatores de risco para Deficiência de Tiamina do Estado do Maranhão" (2007). Afinidade com a área de Educação e Saúde Pública.Atualmente é nutricionista do Instituto Federal de Educação, Ciência e T...