Resultados para “'Avaliação mediadora'”

Samia Abadia Dantas

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Graduada em Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2002). Especialista em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional e em Neurociência e Educação pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (2022) e em Altas Habilidades e Superdotação pela Faculdade Novoeste (2025). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnlógico de Física no IFTM campus Uberlândia Centro, onde atuou como Coordenadora de Curso e como Coordenadora Geral de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Ticiana Patrícia Da Silveira Cunha Coutinho

tecnico IFRN - Campus Parnamirim

Ticiana Coutinho é graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2005), Especialista em Formação Docente para o Ensino Superior (FACEX, 2007), Mestra em Educação (UFRN, 2016) e Doutora em Educação (UFRN, 2022) em Educação. Atua como pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Educação com ênfase em prática pedagógica, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, coordenação pedagógica e saberes.

Roberto Da Cruz Melo

docente

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (1997), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007) e Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino superior, Educação Profissional, Formação de professores, Políticas Públicas e Territorialização. É pesquisador dos Grupos de Pesquisa : GPEC/IFBA, THESE/UERJ/UFF/FIOCRUZ e do Grupo de Pesquisa de Política e Gestão da Educação/FACED/UFBA.

Silvany Bastos Santiago

docente IFCE - Campus Fortaleza

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará, Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é Professora Adjunta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará e leciona nas Licenciaturas de Matemática, Física, Teatro. Docente do Programa de Doutorado da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN). É docente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (UFC) na linha de pesquisa em Métodos Pedagógicos no Ensino de Ciências.É professora permanente do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI-IFCE). Leciona na Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica (EPT-IFCE). Atua na área da Educação especificamente, Didática, Currículo, Estágio, Avaliação Educacional e Formação de Professores do Ensino Fundamental, Médio e Superior.

Caren Stela Maximo Batista

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutoranda em Administração e Controladora pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2023). Mestra em Administração pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2021). Graduada em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados pela UAB/Instituto Federal de Rondônia PVH Zona Norte (2020). Graduada em Administração pelo Centro Universitário São Lucas (2006). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Rondônia PVH Zona Norte, foi coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial EaD do Instituto Federal de Rondônia PVH Zona Norte e professora mediadora do curso Técnico em Administração Subsequente EaD do Instituto Federal de Rondônia PVH Zona Norte. Ministra as disciplinas Educação Empreendedora, Gestão de Inovações Tecnológicas, Fundamentos da Administração, Marketing, Técnicas de Recepção Atendimento e Cobrança, Projeto Integrador, Gestão da Qualidade, Gestão de Pessoas, Empreendedorismo, Planejamento Financeiro. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Inovação eSustentabilidade da Amazônia - GEPISA, Grupo de Pesquisa em Educação a Distância e Centro de Estudos Interdisciplinar em DesenvolvimentoSustentável da Amazônia - CEDSA. Membro do Grupo do Laboratório de Estudos em Competitividade, Organizações e Sustentabilidade (LECoS). Atua nas linhas de pesquisa Políticas e Desenvolvimento Regional, Metodologia, Formação,Currículo e Avaliação e Sistemas Agroambientais eSustentabilidade.

Luana Ferrarotto

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Pedagoga pela UNICAMP (2005), com Mestrado (2011) e Doutorado em Educação (2018) pela mesma universidade. Atuou como professora nas redes municipais de Amparo e de Campinas. Na rede municipal de Amparo atuou, ainda, como diretora de escola. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Bragança Paulista. É pesquisadora do Ares (Avaliação e Relações Escolares) do IFSP-Bra. Desenvolve pesquisas sobre avaliação educacional em seus três níveis: avaliação em sala de aula, avaliação externa em larga escala e avaliação institucional. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2861-2127

Alanna Oliveira Pereira Carvalho

docente IFC - Campus Videira

Doutora e Mestre em Educação Brasileira na linha de pesquisa Avaliação Educacional (NAVE) pelo Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2011). Atualmente é professora no Instituto Federal Catarinense - campus Videira. É professora colaboradora no Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - IFCE. É avaliadora do MEC/Basis. É líder do Projeto Avaliar para Intervir do Jornada da Equidade Educacional vinculado ao NEES/UFAL. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação, atuando principalmente nos seguintes temas: Programas de Políticas Públicas, Avaliação Externa, Formação de Professores.

Angela Araujo Nunes

docente IFPB - Campus Patos

Desde 2014 é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), no Campus Patos. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e mestrado em Engenharia Urbana (2008) pela mesma instituição. Atualmente é doutoranda do Programa de Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, como desenvolvedora de projetos da área pública e iniciativa privada, bem como na coordenação de equipes de trabalho. Na docência, tem qualificação em disciplinas da área de Representação Gráfica e Projeto de Arquitetura, como: Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico e Desenho Assistido por Computador. Dedica-se à pesquisa sobre ensino e aprendizagem de Desenho Técnico e Arquitetônico, através da revisão de práticas didáticas e com uso de metodologias que promovam protagonismo do educando.

Lygia Gottgtroy Fraga Zigolis Filha De Oliveira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.

Liberato Silva Dos Santos

docente IFG - Campus Goiânia

Liberato Silva dos Santos é professor e pesquisador das áreas de inglês, português e avaliação de proficiência linguística no Instituto Federal de Goiás (IFG), em Goiânia, Brasil. Possui licenciatura em Letras (Inglês e Português) pela PUC Goiás, bacharelado em Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (UFG), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB) e doutorado em Linguística Aplicada pela Iowa State University. Seus interesses de pesquisa incluem a avaliação da fala e da pronúncia, letramentos acadêmicos orais e escritos, uso de tecnologias como apoio ao ensino, aprendizagem e avaliação de línguas, e formação de professores. É membro dos grupos de pesquisa NuMPEL/IFG e GEP-LALIS/UnB e de associações dedicadas ao ensino e à avaliação de línguas, incluindo ILTA, LAALTA, BRAZ-TESOL e ABRALITEC.

Eliana Da Silva Mendes

tecnico IFMA - Campus Timon

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Estadual do Piauí, UESPI (2008). Especialista em Patrimônio Cultural e Mestra em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO (2024). Mediadora de Leitura Literária. Atualmente é Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão. ...

Meijores De Omena Tenório Souza

docente IFAL - Campus Avancado Benedito Bentes

Mestranda no CEDU/UFAL com a linha de Pesquisa Tecnologias da Informação e Comunicação.Chefe de Planejamento da Chefia de Ensino Integrado da SSPAL.Professora mediadora do Curso de Letras, na disciplina Práticas Curriculares 1 e 2 , FALE-UFAL.Professora do Módulo Mídias, Tecnologias e Aprendizagem na Pos Graduação de Psicopedagogia da UNYMA (UNIT)...

Danielle De Farias Tavares Ferreira

docente IFPE - Campus Barreiros

Doutora e Mestra em Educação (PPGEdu/UFPE), Especialista em Psicopedagogia Institucional (FACOL), graduada em Pedagogia (UFPE) e em Letras pelo Centro Universitário Internacional do Paraná. Foi professora de disciplinas pedagógicas pela modalidade de Educação à Distância(EAD) por 6 anos( CODAI/UFRPE e IFPE) e professora mediadora na área de Lín...

Aquiles Augusto Maciel Pires

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Graduado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1981)Mestre em Educação Tecnológica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2006).Doutor em Neurociências pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019)Desde 2011 é professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG - Campus Barbacena) Temas de interesse: Metacognição - Neurociências - Educação - Avaliação educacional - Exame escolar metacognitivo. Psicofísica

Sílvia Cristina De Souza Trajano

tecnico IFRJ - Campus Volta Redonda

Doutora e Mestre em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ (2011). Membro do Grupo de Pesquisa em Trabalho-Educação e Educação Ambiental (GPTEEA). Formada em Ciências Sociais e Pedagogia, sendo servidora pública federal como pedagoga de área e exercendo atualmente, atividade de prefeita de campus no IFRJ em Volta Redonda. Foi docente mediadora e é orientadora de TCC no curso de pós-graduação, na modalidade EAD) em Docência em Educação Profissional Tecnológica, do IFRJ no campus Eng. Paulo de Frontin. É mediadora pedagógica do curso de Pedagogia na Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ - CEDERJ, nas disciplinas de Didática e Educação a Distância e orientadora de TCC. Possui experiência na área de ensino como consultora e implementadora de projetos, com atuação principal em temas como formação de professores, alfabetização científica, ensino de Ciências, EAD, NTIC e NTD. Atividades docente em Sociologia com o Ensino Médio, em curso superior presencial nas disciplinas de Psicologia do Ensino, Didática e práticas de ensino, nos cursos de licenciatura em física e matemática do Instituto Federal de Educação do Rio de Janeiro - IFRJ Campus Volta Redonda, colaboradora eventual no curso de especialização em Ensino de Ciências e da Matemática no IFRJ campus Volta Redonda, articuladora de cursos de profissionalização e rotinas administrativas para atualização e recolocação profissional, implementadora e gestora de cursos a distância e designer institucional. Produtora de material didático para Gestão em Educação Profissional Tecnológica - EPT e Didática, Planejamento e Avaliação da Aprendizagem em EPT. Intercâmbio cultural com apresentação de trabalho em alguns deles, nos países em fronteira: na Argentina e Paraguai e em países europeus: Portugal, França e Espanha, mas também nos Estados Unidos da América: em Miami e Flórida.

Cassiana Campos Dos Anjos De Oliveira

docente IFRS - Campus Osório

Advogada. Mediadora familiar certificada CNJ. Consteladora familiar sistêmica. Bacharela em Direito pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2010). Especialista em Direito Público com ênfase em constitucional pela Verbo Jurídico, pos graduada em Direito do Trabalho e Previdenciário pela Unisc, Especialista em Direito Processual Civil pela Unisc, e Doutora em Ciências Jurídicas e Socais pela UMSA (Buenos Aires), com reconhecimento pela Estácio de Sá, no Brasil.