Resultados para “'Azure A'”

Leonardo Drews Montibeller

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Bacharel em Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Especialista em Docência no Ensino Superior. Possui experiência profissional na área de educação técnica e profissionalizante, educação de jovens e adultos, robótica educacional, desenvolvimento de software, pesquisa e desenvolvimento de produtos, eletrônica e sistemas embarcados. Atualmente atua como Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFSC - Câmpus Tubarão.

Bruno Ribeiro Rabello

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Norte do Paraná (2008), mestrado em Química pela Universidade Estadual de Maringá (2011) e doutorado em Química pela Universidade Estadual de Maringá (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Físico-Química, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia fotodinâmica, oxigênio singleto e quantificação de luz absorvida em fotorreações.

Humberto Jorge De Moura Costa

docente IFRS - Campus Osório

Atuo como professor, pesquisador e docente na área de Sistemas de Computação Distribuída. Desenvolvi projetos envolvendo aplicações Android e iOS, bem como soluções de software com foco em Inteligência Artificial, incluindo Aprendizado de Máquina, Aprendizado Profundo e aplicações de IA na área da Saúde. Possuo diversas certificações profissionais, como TensorFlow Developer Associate, Microsoft Certified: Azure AI Engineer Associate e Oracle Certified Java Programmer. No setor público, recebi dois prêmios de inovação do Ministério da Educação do Brasil por projetos na educação profissional e tecnológica. Atualmente, sou Senior Member do IEEE e revisor de artigos científicos relacionados a Aprendizado Profundo para periódicos como Springer Nature Soft Computing (ISSN: 1433-7479).

Rogerio Pereira Dos Santos

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Analista de Dados na Advocacia Geral da União - AGU. Doutorado em Informática. Mestrado em Computação Aplicada pela Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI. Especialização em Planejamento Educacional e Docência do Ensino Superior, IESUR. Especialização em Desenvolvimento de Aplicações para Internet IESUR. Bacharelado em Sistemas de Informação pelo IESUR. Formação extracurricular em Ciências de Dados pela DATA SCIENCE ACADEMY. Tem experiências na área da Ciência da Computação - desenvolve trabalhos com seguintes tecnologias/temas: Web, Data Analytics com R e Microsoft Azure, Big Data Real-Time Analytics com Python e Spark, Engenharia de Dados com Hadoop e Spark, Machine Learning, Internet das Coisas, Robótica, Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) e Tecnologias Assistivas. Participa da equipe MULTIDISCIPLINAR na área: INFORMÁTICA, nos Cursos de graduação e pós-graduação de Ensino a Distância, no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil #8210; UAB. Meus interesses de pesquisa multidisciplinar incluem compreensão de imagens, inteligência artificial e ciência de dados. https://github.com/rps-ifpr

Gustavo Prado Oliveira

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Doutorando em Inteligência Artificial aplicada à Educação, com foco no desenvolvimento de sistemas de recomendação de atividades pedagógicas fundamentados na Teoria da Complexidade. Possui experiência na organização, análise e processamento de dados científicos, incluindo técnicas de agrupamento de dados e rastreamento de conhecimento. Formação inclui disciplinas especializadas, como Inteligência Artificial e Tópicos Especiais em IA: Agrupamento de Dados. Dentre as capacitações, destaca-se a participação em um curso de formação para professores na Finlândia, realizado integralmente em inglês. A trajetória acadêmica envolve a produção de artigos científicos e uma atuação ativa em reuniões de pesquisa, colaborando com equipes multidisciplinares, atualmente com ênfase na interseção entre IA e Educação. O projeto de tese propõe a implementação de um método inteligente para rastrear habilidades cognitivas de alta ordem, contribuindo para a otimização da aprendizagem em ambientes educacionais digitais. Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2003) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Atualmente, atua como professor do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Possui experiência consolidada na área de Ciência da Computação, com ênfase em Programação e Engenharia de Software, desenvolvendo pesquisas e aplicações nos seguintes temas: programação, tecnologia da informação, desenvolvimento Web, engenharia de software, ciência de dados e inteligência artificial.

Artemilson Alves De Lima

docente IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Possui graduação em Hiistória Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1988) e mestrado em Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Doutorado em Ciencias Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017). Estuda a contracultura em Natal na década de 1980. Tem experiência na área de História e Educação a Distância e atua também como videomaker, tendo realizados diversos trabalhos em vídeo. Dedicou-se aos seguintes temas: Produção de material didático, Educação a distância e Ensino de História no IFRN e mais recentemente vem desenvolvendo estudos sobre a temática da contracultura.

Iraci De Oliveira Moraes Schmidlin

docente IFCE - Reitoria

é mestra em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2013). Possui especialização em Tecnologias Digitais na Educação, pela Faculdade 7 de Setembro - FA7 (2010), e graduação em Comunicação Social pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2005). Atualmente, é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará (IFCE) e Coordenadora Pedagógica e Acadêmica dos cursos a distância, pelo Centro de Referência de Educação a Distância (CREaD - IFCE).

Caroline Sissy Tronco

tecnico IFFar - Campus Panambi

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/RS, 2007). Estágio Pós-doutoral no Grupo de Pesquisa Cuidado à Saúde das Pessoas, Família e Sociedade (UFSM/2019). Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem (UFRGS/RS, 2017), bolsista CAPES. Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem (UFSM/RS, 2012). Especialista em Terapia Intensiva: ênfase em oncologia e controle de infecção hospitalar (UNIFRA/RS, 2010). Integrante do Grupo de Pesquisa Cuidado à Saúde das Pessoas, Famílias e Sociedade (UFSM/RS), Grupo de Pesquisa Cuidado, Gestão, Educação em Enfermagem e Saúde (UNIJUÍ,/RS). Atua nos seguintes temas: saúde do adolescente, enfermagem escolar, educação em saúde, neonatologia, aleitamento materno. Licença maternidade no período de 08/12/2017 a 28/02/2019. Atualmente Enfermeira no Núcleo de Saúde do Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi

Juliana Da Silva Paiva

tecnico IFPB - Reitoria

Bacharel em Biblioteconomia e Mestre em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior - MPPGAV ambos pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Servidora técnico-administrativa no cargo de Bibliotecária-Documentalista do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba ? IFPB. Desenvolveu ações no projeto BiblioSolidário. Fez parte do Conselho Regional de Biblioteconomia (CRB -15). Foi representante (Suplente) na Subcomissão do SIGA/MEC (Sistema de Informação de Gestão de Arquivos). Portaria 2132/2011 IFPB/Reitoria. Possui experiência na área de Biblioterapia em pessoas acometidas de câncer. Participou como avaliadora na prova de desempenho didático-pedagógica aplicada para a seleção de candidatos a professor bolsista do PRONATEC e na seleção de professores para a Faculdade Maurício de Nassau/CG. Organizadora na coletânea de e-books ?Gestão pública: a visão dos técnicos administrativos em educação das universidades públicas e institutos federais (GPTAE)?, volume 3 e Membro da Equipe Técnica no volume 2.

Patricia Dos Santos Caldas-silva

Outros IFBA - Reitoria

Patrícia Caldas é Doutoranda em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Mestra em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social pela Fundação Visconde de Cairu. Especialista em Gestão de Pessoas com Ênfase em Gestão por Competências (UFBA) e Gestão Pública com Ênfase em Controladoria (UNIRB). Graduada em Administração (UEFS), Direito (F2J) e Licenciada em Educação Profissional e Tecnológica (IFBA). Coautora dos livros ''A comunicação como fator de humanização nas organizações'', 2010 e ''Educação, Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social: fazendo recortes na multidisciplinaridade'', 2009 e 2013, ''Liderança Humanizada e Inteligência Emocional'', 2020, ''Gestão da Inovação e Desenvolvimento Tecnológico'', 2020. Trabalha no Instituto Federal da Bahia (IFBA), realizando atividades no NIT IFBA com educação empreendedora, gestão da inovação, propriedade intelectual e na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), no curso de especialização a distância em Gestão Pública Municipal. Atuou como coordenadora do Núcleo de Prevenção e Gestão de Conflitos do IFBA e professora em cursos de educação a distância e presencial, com experiências no Programa de Formação Continuada de Socioeducadores da FUNDAC, no Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação - PRONATEC/MedioTEC e no Programa de Especialização a Distância em Gestão Pública Municipal da Universidade do Estado da Bahia. É pesquisadora no Grupo de Pesquisa LIOrg Núcleo de Pesquisa em Linguagem, Instituições e Organizações (UFPB) e Inovação, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia (NIT- IFBA).

Victor Regis Bernardeli

docente IFG - Campus Itumbiara

Graduado em Engenharia Elétrica com ênfase em Telecomunicações pela União Educacional de Minas Gerais (2005). Obteve os títulos de mestre (2008) e doutor (2014) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Possui experiência nas áreas de modelagem e controle de máquinas elétricas, geração de energia, energia eólica e geradores autoexcitados. Atua também em Sistemas de Controle e Automação Industrial, com ênfase na programação e aplicação de CLPs (Controladores Lógicos Programáveis) das fabricantes Siemens e Schneider.Desenvolve atividades e pesquisas nos seguintes temas: Máquinas a Relutância Variável, Máquinas de Corrente Alternada (motores e geradores de indução, geradores síncronos), Instrumentação Industrial, Controladores Lógicos Programáveis e fontes renováveis de energia, como eólica e solar.Foi coordenador dos cursos de Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação nos períodos de 2014 a 2018 e de 2021 a 2024. Atuou também como coordenador de cursos técnicos em Eletrotécnica entre 2009 e 2021. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Goiás (IFG), onde exerce a função de Chefe de Departamento de Áreas Acadêmicas. Além disso, atua como avaliador de cursos superiores pelo INEP/MEC.

Fabiana Pereira De Souza

tecnico IFRJ - Reitoria

Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com especializações em Fonoaudiologia Hospitalar pela Universidade Estácio de Sá, Motricidade Orofacial pelo CEFAC e Voz pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). É servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) desde 2016, com atuação na Coordenação-Geral de Saúde do Trabalhador, desenvolvendo atividades relacionadas à saúde vocal, voz profissional, saúde auditiva, promoção da saúde, prevenção de agravos e educação em saúde. É autora do conteúdo técnico e didático do curso de Educação a Distância Bem-estar Vocal, no qual atua na coordenação, tutoria e mediação pedagógica, e elabora materiais técnico-educativos institucionais voltados à saúde vocal, à saúde auditiva e à saúde do trabalhador. Também é servidora da Prefeitura Municipal de Duque de Caxias desde 2003, atuando como fonoaudióloga no Serviço de Atenção Domiciliar, com experiência na assistência a pessoas com disfagia e na orientação a familiares e cuidadores. Possui experiência nas áreas de Fonoaudiologia, Saúde Coletiva, saúde do trabalhador, voz, audiologia, disfagia e motricidade orofacial.

Alexandre Camargo Maia

tecnico IFSP - Campus Capivari

Servidor público federal, advogado e pesquisador no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), atuando no Campus Capivari. Mestre em Educação (UNISAL), possui formação interdisciplinar que integra as Ciências Jurídicas (Bacharel em Direito pela PUC-Campinas), a Tecnologia (Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo IFSP) e a Educação (licenciaturas em Pedagogia, História, Sociologia, Filosofia e Geografia). É membro titular do Conselho de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (CONPIP) do IFSP. No IFSP, exerce as funções de Coordenador de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação e de Agente de Prospecção de Projetos de Inovação, liderando iniciativas de fomento à cultura científica e tecnológica. Conta com trajetória de internacionalização acadêmica, acumulando experiências no Canadá (como bolsista CONIF em 2024), no Equador (2018) e em Portugal e Espanha (2017). Destaca-se por sua atuação em liderança institucional, resolução de problemas e gestão da inovação. Possui experiência prática na prospecção de projetos, organização de eventos acadêmicos, planejamento e execução de processos seletivos, bem como na criação e reformulação de cursos. Suas ações visam a melhoria contínua dos processos educacionais, a pesquisa aplicada e a inovação na Rede Federal.

Ernany Santos Costa

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1998), mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2000) e doutorado em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005). Professor Titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Fluminense - IFF, Campus Bom Jesus, nas disciplinas Fisiologia, Morfologia Propagação Vegetal e Fruticultura. Tem experiência na área de Fisiologia Vegetal envolvendo abordagens da bioenergética para compreensão das respostas das plantas a condições adversas sobretudo aquelas associadas à temperaturas supra-ótimas e ao estresse hídrico. Desenvolve estudos com manejo e propagação de frutíferas e caracterização do desenvolvimento do pequizeiro no campus Bom Jesus do Itabapoana, RJ onde responde pela chefia do Laboratório de Fruticultura.

Diego Fonseca Silva

docente IFMG - Campus Ibirité

Doutor em Engenharia Mecânica pela Puc Minas (Ago/2024), investigando o processo de revestimento por fricção (Friction Surfacing) durante a deposição de aço inoxidável austenítico sobre aço carbono, usando um centro de usinagem CNC. O desenvolvimento microestrutural que ocorre durante a recristalização dinâmica do processo foi estudado para elucidar a relação existente entre o parâmetro Zener-Hollomon (Z) e o tamanho de grão recristalizado dinamicamente (dDRX). A microestrutura dos revestimentos influenciou sobre a sua resistência à corrosão (eletroquímica) e sobre as propriedades mecânicas obtidas (dureza e resistência ao cisalhamento). Os revestimentos apresentaram excelente adesão metalúrgica, evidenciando claramente a influência da difusão da interface sobre a sua adesão, que foi avaliada nesse estudo pela resistência ao cisalhamento. Com base nos resultados obtidos, selecionando os parâmetros de máquina corretamente, o processo Friction Surfacing pode ser aplicado em equipamentos não-dedicado, o que amplia ainda mais a sua área de atuação. Mestre em Engenharia Mecânica pela PUC Minas (Dez/2018), estudando a microestrutura (MEV/EDS), as propriedades mecânicas (dureza e resistência ao cisalhamento), a resistência à corrosão (eletroquímica) e a fragilização por hidrogênio de juntas dissimilares (aço inoxidável austenítico/aço baixo carbono), obtidas por solda à ponto (Resistance Spot Welding). Especialista em Estruturas pela UFMG (Dez/2015) com foco em estruturas metálicas. Engenheiro Mecânico com Ênfase em Mecatrônica pela PUC Minas (Dez/2009) e Técnico em Mecânica pelo CEFET-MG (Abr/2004). Experiência industrial nos seguintes segmentos: estrutura metálica (fabricação, montagem e projeto), indústria automobilística (funilaria), indústria metalúrgica (usinagem e tratamentos térmicos) e em organismo de inspeção veicular. Experiência acadêmica como docente de curso técnico e graduação na área de mecânica, ministrando disciplinas voltadas para análise e cálculo estrutural, projeto de máquinas, processos de fabricação e tecnologia dos materiais.

Soraya Rocha Melo

tecnico IFNMG - Reitoria

Atualmente é pedagoga no Instituto Federal do Norte de Minas -REITORIA - Montes Claros - MG . Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psico pedagogia e Educação a Distância, Professora do Curso Normal Superior, Pedagogia por 10 anos ministrando as seguintes disciplinas, Didática Geral, Pesquisa e Prática Pedagógica, Estagio Supervisionado, participando de banca de apresentação de monografia, orientadora de monografias na área da educação. Trabalhou como supervisora escolar na educação básica, ensino médio e Educação de jovens e adultos, onde atuou por um período de 13 anos, professora na Educação Infantil por 2 anos. Mestre na área básica da Educação, na UESB Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia na cidade de Vitória da Conquista- Bahia. Professora Formadora na Educação a distância, Professora tutora no curso de Pós graduação a distância.