Possui graduação em História pela Universidade Federal da Paraíba (1992), Especialização em História Sócio-econômica da Amazônia Brasileira pela Universidade Federal de Roraima (1994), Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e Doutorado em Recursos Naturais pela Universidade Federal de Campina Grande (2012). Atualmente é professor de História no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba.
Mestre em Arquiteto e Urbanista, Conservação e Restauro pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal da Bahia - FAUFBA (1997), Especialista em Reabilitação Ambiental Sustentável Arquitetônica e Urbanística - REABILITA, pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília - FAUnB (2008) e Especialista em Coordenação e Gestão BIM pelo IPOG - Instituto de Pós-graduação e Graduação (2021). Experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento Urbano e Projetos da Edificação, em que atuou como Responsável Técnico da Empresa Costa das Baleias Arquitetura e Consultoria Ambiental, e coordenou projetos ambientais da O.N.G. Ser Luz. Atuou como conselheiro do CREABA - Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia; do Conselho Municipal do Plano Diretor Urbano - CPDU; do Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente - CONDEMA de Teixeira de Freitas - BA; e do Conselho Municipal da Cidade de Porto Seguro - CONCIDADE (em exercício). Atualmente atua como professor EBTT no Instituto Federal de Educação Tecnológica - IFBA / Campus Porto Seguro - BA.
Mestra em Educação pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), com pesquisa voltada à Educação Ambiental e as práticas educativas ambientais no contexto escolar e social. Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Adventista da Bahia; e em Sociologia e História pelo Centro Universitário FAVENI;Pós-graduação Lato Sensu em Educação Ambiental e Sustentabilidade e Especialização em Metodologia do Ensino de Sociologia; pela Faculdade Líbano; Especialização em Docência do Ensino Superior pela AVM Faculdade Integrada; Gestão Escolar pela Faculdade Única de Ipatinga; Tutoria em Educação à distancia pela Faculdade Única. Membra do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação Ambiental no contexto Amazônico.
Doutor em Gestão Ambiental pela Universidade Positivo, mestre em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016), especialista em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal Fluminense (2007), licenciado em Geografia pelo Instituto Federal Fluminense (2009) e em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Itaperuna (1997), compõe o quadro docente do Curso Técnico em Mecânica, Superior em Tecnologia de Manutenção Industrial e Engenharia Mecânica do Instituto Federal Fluminense, principalmente nas áreas de Segurança do Trabalho e Ciência do Ambiente com ênfase em Gestão e Educação Ambiental, Sustentabilidade, Responsabilidade Social e Ética.
é PhD em Sustentabilidade Industrial pela Cranfield University (Reino Unido), atuando como pesquisador no Centre for Innovative Manufacturing in Industrial Sustainability (EPSRC). Possui Mestrado em Ciências da Engenharia de Produção, Especialização em Gestão Ambiental Urbana e Graduação em Engenharia de Produção pela UFRN e graduação no Curso Superior de Tecnologia em Meio Ambiente pelo CEFETRN. Atualmente, é diretor de pesquisa e inovação do Campus Natal Central do IFRN e coordena o Núcleo de Estudos em Sustentabilidade Empresaria do IFRN. É professor de estratégias de sustentabilidade para operações e cadeias produtivas. Tem experiência na área de Engenharia de Produção e Ambiental, com ênfase em difusão de práticas de sustentabilidade em sistemas industriais, gestão de cadeias de suprimentos e relacionamento com fornecedores, produção mais limpa, sistema de gestão ambiental, economia circular, engajamento com stakeholders para sustentabilidade e responsabilidade social corporativa.
Possui graduação em Tecnólogo em Polímeros pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense (2007), mestrado em Qualidade Ambiental pela Universidade Feevale(2011) e doutorado em Qualidade Ambiental pela Universidade Feevale (2016). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Educação e Gestão da Qualidade Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia, sustentabilidade, gestão ambiental, educação ambiental e ferramentas estatísticas.,
Possui graduação em Quimica Industrial pela Universidade Estadual de Goiás (2010), mestrado em Engenharia do Meio Ambiente pela Universidade Federal de Goiás (2013) e doutorado em Química pelo Programa de Pós Graduação em Química pela Universidade Federal de Goiás (2020). Atualmente é professor classe d-IV, nível 01 do Instituto Federal Goiano, atuando principalmente nos seguintes temas: química ambiental, sustentabilidade e gestão ambiental.
Possui graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas de Santa Rosa (1983), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atualmente é Pesquisadora da Universidade Federal de Santa Catarina, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão ambiental; contabilidade e controladoria ambiental, gestão ambiental, Ciências contábeis, Benchmarking educacional. Pertence a Rede de Mulheres Líderes em Sustentabilidade do Brasil e ao Instituto de Tecnologia de Inovação Aplicada - TEC IDEA.
Doutoranda no Programa de Pós Graduação de Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM - 2023). Possui Mestrado em Geografia - área de concentração Análise Ambiental e Dinâmica Espacial, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM- 2015); Especialização em Gestão Ambiental com ênfase em Tratamento de Resíduos pela UNIJUÍl (2007); Bacharelado em Química Industrial de Alimentos, pelo convênio UNIJUÍ-UERGS(2009) e Licenciatura em Ciências - Habilitação Química, pela UNIJUÍ (2003). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santa Rosa, na área de Química. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Ambiental, atuando principalmente com temas relacionados à sustentabilidade; e de Ensino, especialmente em Currículo Integrado e Ensino Médio Integrado. Membro do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar de Estudo e Pesquisa em Educação do Instituto Federal Farroupilha (GIEPE-IF Farroupilha) - IF Farroupilha.
Mestre em História Social pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do estado do Rio de Janeiro, graduada em História pela Universidade Federal Fluminense. É interessada na história do Vale do Paraíba fluminense, em suas interfaces com os campos da memória social, do patrimônio, do turismo e da História Ambiental. Ao presente, atua como Professora EBTT do Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus Resende, atuando nos cursos técnicos em Guia de Turismo. Anteriormente, foi docente em História na educação básica, nos níveis fundamental, médio e técnico, em instituições de ensino públicas e privadas. No ensino superior, atua como tutora presencial do curso de Licenciatura em História da UniRio, no consórcio CEDERJ. Paralelamente, atua como artista têxtil, com interesse em questões políticas, teóricas e práticas dos trabalhos manuais na sociedade contemporânea.
Engenheiro Civil e Ambiental - Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE; Licenciado em Ciências Biológicas - Centro Universitário de Caratinga - UNEC; Licenciado em Ciências Agrícolas - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ; Especialista em Ciências do Ambiente - UNEC; Especialista em Gestão e Manejo Ambiental em Sistemas Agrícolas - Universidade Federal de Lavras - UFLA; Especialização - MBA em Engenharia do Saneamento Básico - Universidade Cândido Mendes - UCAM; Mestre em Meio Ambiente e Sustentabilidade - UNEC; Doutor em Gestão Ambiental - Universidad San Carlos, Assunção Paraguai, reconhecido pela Universidade Positivo, Curitiba - PR. Professor Titular do Instituto Federal de Minas Gerais, campus Governador Valadares. Tem experiência na área de meio ambiente, atuando principalmente nas seguintes sub-áreas: Licenciamento Ambiental, Educação Ambiental e Saneamento Ambiental com ênfase em Limpeza Urbana/Resíduos Sólidos.
Mestra em Educação Profissional e Tecnológica, especialista em Docência do Ensino Superior, tecnóloga em Gestão Ambiental e bacharela em Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda. Integra o Núcleo de Pesquisa e Estudos na Formação Docente e Educação Ambiental (NUPEDEA) e desenvolve pesquisas nas áreas de Design Thinking, Educação Ambiental e sustentabilidade, com ênfase em ESG (Environmental, Social and Governance). Desde 2012, atua como programadora visual na Diretoria de Comunicação Social (DICOM) da Reitoria do Instituto Federal de Goiás (IFG), em Goiânia-GO, desenvolvendo atividades voltadas à comunicação institucional e ao design gráfico.
Possui graduação em Estudos Sociais Licenciatura Plena em História pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras Don Domênico (2007), mestrado em Educação pela Universidade Católica de Santos (2015) e doutorado em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (2022). Atualmente é concursada como Docente com Dedicação Exclusiva atuando no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) - Campus Tarauacá. Tem experiência na área de História, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, meio ambiente, políticas públicas, interdisciplinaridade e responsabilidade social.
Possui graduação em História pela Universidade Federal do Ceará (1996), mestrado em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) e Doutorado em Sociologia, pela Universidade Estadual do Ceará (2025). Atualmente é professor formador da Universidade Estadual do Ceará. Tem experiência nas áreas de História, Sociologia e Ciência Política com ênfase em Teoria e Filosofia da História, Estudos Sociais em Ciência e Tecnologia e Estudos Regionais, atuando principalmente nos seguintes temas: seca/cidade, cidade/cotidiano, ensino de história, novas dinâmicas do capitalismo mundial, novos paradigma científicos, questões relativas ao aquecimento global, sustentabilidade e suas relações com as populações pobres e originárias do Nordeste brasileiro e do Ceará, em particular.
Psicólogo pela Associação Catarinense de Ensino, possui especialização - MBA - em Administração pela ESAG e UNL, e mestrado acadêmico em Organizações e Desenvolvimento pelo Centro Universitário Franciscano do Paraná. Doutorado no programa de Pós Graduação em Gestão Ambiental (PPGAmb) da Universidade Positivo, na linha de pesquisa Planejamento conservação e desenvolvimento socioambiental. Atualmente trabalha como psicólogo escolar do Instituto Federal de Santa Catarina. Possui experiência na área de Psicologia clínica, organizacional e educacional com ênfase em educação profissional e tecnológica, gestão de pessoas, comportamento humano, meio ambiente. É membro integrante do Grupo de Pesquisa, Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Avaliação de Sustentabilidade (NIPAS), com foco nas temáticas: indicadores e avaliação de sustentabilidade e interdisciplinaridade em ciência e tecnologia e também no Grupo de Pesquisa em Gestão Ambiental (GPGA). Possui também licenciatura em música desenvolvendo trabalhos na área como instrumentista, compositor e arranjador. Acadêmico do curso licenciatura em Filosofia pela UFSC.
Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com conclusão prevista para 2028. Mestre em Tecnologia Ambiental pelo Instituto de Tecnologia de Pernambuco (ITEP, 2014), especialista em Geografia, Meio Ambiente e Turismo pela Universidade Federal do Piauí (UFPI, 2005) e licenciado em Geografia pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI, 2004). Possuo, ainda, formação parcial no curso de Tecnólogo em Gestão Ambiental Urbana e Rural pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI).Minha trajetória profissional é marcada por ampla experiência na docência, com atuação nas redes públicas estadual e municipal, bem como na rede privada, com destaque para o SESC-PE e o Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). Atuei como professor no PRONATEC, tutor em cursos de Educação a Distância (EaD), além de coordenador de EaD (CEAD) e do programa e-Tec no IF Sertão-PE.Desde 2009, sou professor EBTT e servidor público federal no Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE), Campus Petrolina. Nesta instituição, exerci a função de Diretor de Ensino entre 2017 e 2023 e, atualmente, ocupo o cargo de Diretor-Geral, no mandato de 2024 a 2028.Minhas áreas de atuação e interesse concentram-se na educação interdisciplinar, ensino de Geografia, educação e gestão ambiental, com experiências também em Educação a Distância, temáticas afro-indígenas e conservação ambiental. Busco constantemente promover inovação e impacto positivo nas ações de ensino, pesquisa e extensão, aliando excelência acadêmica a um compromisso ético com a transformação social.Sou engajado em movimentos populares, socioambientais e pastorais, o que fortalece meus vínculos com a comunidade e amplia a relevância social do trabalho educacional que desenvolvo. Com uma carreira sólida e multifacetada, meu propósito é contribuir para uma educação pública de qualidade, inclusiva, sustentável e promotora do desenvolvimento humano.