Resultados para “'Balneário Camboriú'”

Maria Angelica De Moraes Assumpção Pimenta

tecnico IFC - Campus Camboriu

Possuo Mestrado em Administração pela Universidade Regional de Blumenau(2013).Graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal Fluminense (1992),com Habilitação em Enfermagem Medico-Cirúrgica(1994). Especialização em Enfermagem do Trabalho pela Universidade Federal Fluminense (1996). Especialista em Gestão Hospitalar pela Universidade Federal de Santa Catarina(2007). Especialista em Mediação de Processos Educacionais na Modalidade Digital pela Faculdade São Leopoldo Mandic(2022). Experiência de Enfermagem Hospitalar, Administração em Saúde, Saúde Pública e Educação em Saúde. Tutoria e Preceptoria em Saúde. Sou Servidora Técnico-Administrativa em Educação do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú, atuo no cargo de Enfermeira, com ênfase em Saúde Pública, em nível de serviços de saúde na atenção básica e de promoção da saúde. Vice coordenadora do CEPSH-IFC. Membro do corpo editorial da Revista PGPU - Práticas em Gestão Pública Universitária. Avaliadora Ad Hoc da Revista de Saúde Pública de Santa Catarina - RSP/SC.Avaliadora da Revista Caminho Aberto - IFSC. Avaliadora Ad Hoc do banco de avaliadores dos IFs do Sul.

Lilian Pacheco Ferreira

docente IFMA - Campus Alcântara

Doutoranda em Turismo e Hotelaria (Universidade do Vale do Itajaí, Balneário Camboriú-SC). Bolsista CAPES PROSUC. Mestrado em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí (2015). Possui graduação em Hotelaria pela Universidade Federal do Maranhão (2001). Atualmente é professora e pesquisadora do Instituto Federal do Maranhão. Membro do ...

Luana Writzl

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Graduada em Geografia Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGeo) da UFSM. É Doutoranda em Geografia com passagem direta para o Doutorado, pelo PPGGeo da UFSM e é Pesquisadora no Laboratório de Climatologia Ambiental e Subtropical (LaCAS) da UFSM. Foi educadora e coordenadora do Coletivo de Educação Popular Pré-Enem (PRÁXIS). Atualmente é Professora substituta de Geografia no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Garopaba, SC. Pesquisa na Área de Climatologia Geográfica, Eventos Climáticos Extremos, Clima Urbano, Clima e Mobilidade e Bioclimatologia Humana.

Carolina Larrosa De Oliveira Claro

docente IFRS - Campus Rio Grande

Professora do curso de Geoprocessamento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Rio Grande. Possui curso técnico em Geomática (CTI - FURG), graduação em Geografia Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2004) , mestrado em Engenharia Civil (área de cadastro técnico multifinalitário) pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2007) e doutorado em Ciências da Saúde pela FURG (2024). Atualmente coordena o Programa Geosaúde, que trabalha com uma área do conhecimento designada "Geografia Médica" que busca espacializar informações de doenças e equipamentos urbanos que tenham relação com a saúde do cidadão. Coordena o Programa de extensão "Geotecnologias na Gestão Municipal", que visa utilizar as geotecnologias na gestão do município. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em geoprocessamento, Sistemas de Informações Geográficas e cadastro técnico, atuando principalmente nos seguintes temas: tomada de decisão, ações de melhoria, Sistemas de Informação Geográfica e Geoprocessamento.

Jociana Brugnerotto De Almeida

Outros IFRO - campus Ariquemes

Possui graduação em Ciências Habilitação em Biologia pela Universidade Metodista de Piracicaba (1993), mestrado em Biologia Animal pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1999). Já trabalhou como: coordenadora da Educação Ambiental no Zoológico de Brasília; Coordenadora da Fauna na Secretaria Estadual de Meio Ambiental do Estado do Espírito Santo; Coordenadora de Laboratório da Faculdade São Tomaz de Aquino; Professora titular das disciplinas de Citologia, Microbiologia Ambiental, Microbiologia Bucal, Microbiologia veterinária, Microbiologia de Alimentos e Patologia. Atualmente, servidora do Instituto Federal de Rondônia - IFRO - Campus Ariquemes e em exercício provisório no Instituto Federal Sul de Minas - IFSuldeMinas - Campus Pouso Alegre

Andréia Dos Santos

tecnico IFPR - Campus Campo Largo

Mestra em Ciência da Informação pelo PGCIN-UFSC (2020). Possui Pós-Graduação Lato Sensu em História e Cultura Afro-Brasileira pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI (2017) e Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2013). Atua como Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú (2014 ---). (Texto informado pelo autor)

Jamille De Amorim Oliveira

tecnico IFG - Campus Senador Canedo

Mestra pela Universidade Estadual de Goiás pelo Programa de Pós-GraduaçãoInterdisciplinar em Educação, Linguagem eTecnologias - PPG-IELT, na linha de pesquisa: Educação, Escola e Tecnologias. Especialista em Docência Universitária pela UEG. Graduada em Letras Inglês pela UFG.Graduada em Pedagogia. É também servidora Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal de Goiás - Câmpus Senador Canedo. Professora de Língua Inglesa - Professor Formador da Disciplina de Língua Inglesa pela Rede e-Tec/Pronatec Brasil. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas. Experiência como Coodernadora/Tutura do programa Bolsa Futuro/SECTEC - Educação a Distância. (SED-SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO). Avaliadora ( PNLD - 2022 - Educação Infantil - Objeto 2: Obras literárias) e como Coordenadora Adjunta ( PNLD 2026-2029 - Obras Informativas ). Atuação como Tutora no projeto Formação inicial e continuada integrada ao Ensino Fundamental na modalidade de Educação de Jovens e Adultos das Redes Municipais de Ensino de Goiás. Já atuou como Tutora Presencial na Especialização em ''Alfabetização e Letramento'' do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Senador Canedo e no curso Superior de Gestão Comercial do IFG. Professora Mediadora no Curso Técnico Subsequente em Defesa Civil (EaD) do IFC-Camboriú e do IFG polo Campus Senador Canedo.

Tânia Maria Bayer Da Silva

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), Mestrado em Agronomia - Defesa Vegetal - pela Universidade Federal de Santa Maria (2009), Doutorado Fitossanidade pela Universidade Federal de Pelotas (2012) e Pós-doutorado pela Universidad Politecnica da Cataluña - Espanha (2013), desenvolvendo projetos na área de tecnologia de aplicação terrestre, máquinas agrícolas e ensaios com perdas em aplicação (deriva) . Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitopatologia, Fitossanidade,Tecnologia de Aplicação terrestre e aérea, atuando principalmente nos seguintes temas: Arroz irrigado, fungicidas, pontas de pulverização, aviação agrícola, manejo integrado de doenças, tecnologia de aplicação de agrotóxicos, aplicação em frutíferas e turboatomizadores. Possui experiência docente como professora temporária no Instituto Federal Catarinense, Câmpus Camboriú (2013-2015). Pertenceu ao grupo de pesquisa GEPTA, realizando atividades de pesquisa no Departamento de Engenharia de Biosssistema da Escola Superior de Agricultura ''Luiz de Queiroz'', da Universidade de São Paulo (2015-2017). Exerceu atividades como docente do curso de Agronomia na SETREM (Sociedade Educacional Três de Maio), de 2019 a 2024 no município de Três de Maio -RS. Possui experiência como colaboradora nas atividades de revisora e conteudista de materiais para ensino superior nível EAD para empresa Sagah. Especialização em Perícia e Auditoria ambiental, pela UNINTER em 2021. Lecionou a disciplina de Práticas Agroecológicas como funcionária contratada pelo município de Tupanciretã- RS no ano de 2025 e atualmente leciona no IFFAR - Campus Júlio de Castilhos como professora nos cursos superiores do Agronegócio, Agronomia e Curso Técnico Concomitante de Agropecuiária.

Antonio Cavalcante De Almeida

Outros IFCE - Campus Fortaleza

Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Doutor em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Doutorado Sanduiche Centro de Estudos Sociais [CES] da Universidade de Coimbra, Portugal, Pós-Doutorado em Desenvolvimento Regional na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Atividade docente (FADEP, UNOESC, FAF, PUC-PR) e trabalhou como professor de ensino à Distância no LED/UFSC e curso de Pós-graduação em Educação Escolar para comunidade indígena ofertada pela empresa Troposphera-PR. ATUALMENTE é professor de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará [IFCE] Campus Fortaleza e do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação Inclusiva [PROFEI] do IFCE e do Pós-Graduação Especialização em Turismo Sustentável - IFCE Campus Fortaleza. Foi professor de Sociologia do Instituto Federal Catarinense [IFCatarinense] Campus Luzerna, bem como foi docente do Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Educação do Instituto Federal Catarinense [IFC] Campus Camboriú. Área de atuação: tem experiência na área de Sociologia, Antropologia, Ciência Política e Metodologia com foco nos seguintes temas: associativismo, indigenismo, empoderamento, capital social, participação e desenvolvimento sustentável. Tem participado como convidado externo da Comissão Universidade Para Índios (CUIA) do XIV Vestibular Indígena do Paraná de 2014, Comissão Recursal de Heteroindificação do IFCE e coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígena - NEABI Campus Fortaleza de 2021 a 2024. Atualmente é membro do Conselho Editorial da Editora EDIFCE e Membro da Equipe Editorial da Revista Conexões do IFCE. Revisor Ad doc das revistas: Ciências Sociais Aplicadas da Unioeste, Cascavel, Paraná e Revista Interações USCD, Campus Grande, MS; Revista Equatorial do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFRN. Atualmente líder do Grupo de Pesquisa em Cultura Indígena, Território, Turismo Comunitário e Hospitalidade (GPCITCH), do IFCE Campus Fortaleza.

Jeffiner Kerllan De Mattos

tecnico IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em História pela Fundação Universitária Regional de Blumenau - FURB. Foi professor de História da Prefeitura Municipal de Camboriú-SC, de Balneário Camboriú- SC, Itajaí- SC, Blumenau-SC e Gaspar- SC. Foi professor da rede estadual de Santa Catarina nos municípios de Camboriú , Balneário Camboriú e Blumenau. Tem experiência na área de História, com ênfase na Educação Profissional de Jovens e Adultos - PROEJA.Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.

Giselle Schmid

docente IFMA - Campus São Luís Maracanã

Doutora em Antropologia pela FCSH Lisboa com tema da Tese: Fête des Vignerons de Vevey (Suíça): Discursos, práticas e representações. Mestra em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI em Balneário Camboriú/SC. Pós Graduada em Empreendedorismo e Técnicas Gastronômicas, pela Faculdade Método de São Paulo - FAMESP. Especi...

Maick Da Silveira Viana

docente IFSC - Reitoria

É licenciado em Educação Física com mestrado e doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina/UDESC. É servidor do Instituto Federal de Santa Catarina IFSC desde 2014, foi Diretor-Geral do Câmpus Joinville e desde agosto de 2025 é Pró-Reitor de Extensão e Relações Externas da instituição. Foi professor na Rede Municipal de Balneário Camboriú/SC e em três instituições de Ensino Superior: Universidade do Estado de Santa Catarina/UDESC, Faculdade Porto das Águas/FAPAG e Universidade do Vale do Itajaí/UNIVALI. Tem 46 artigos publicados em revistas presentes no Qualis/CAPES, dois capítulos de livros, e mais de 30 trabalhos apresentados em Congressos Científicos. É revisor das revistas Pensar a Prática, Ciência Saúde Coletiva, Journal of Physical Education and Sport Management (EUA), Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Motricidade (Portugal) e Caderno de Educação Física e Esporte. Tem experiência na área de Educação Física e Gestão Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: Atividade Física e Saúde, Psicologia do Esporte e do Exercício, Educação Física Escolar, Metodologia da Pesquisa, e Esportes.

Francine Fernandes Araujo

docente IFRS - Campus Osório

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Pelotas (2015), graduação em Segunda Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário FACVEST (2020) e mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Pelotas (2018). Atualmente é professora dos anos iniciais na Prefeitura Municipal de Cidreira, Professora Substituta no Instituto Federal do rio Grande do Sul (IFRS) Campus Osório- atuando com ensino médio e ensino superior- e Tutora Presencial no Polo de Balneário Pinhal no Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal Sulriograndense de Sapucaia do Sul. Tem experiência na área de Educação, com temas História da Educação Matemática e Ensino de Matemática. Pós graduada em Ciências e Tecnologia na Educação, Psicopedagogia e Educação Infantil, Gestão Escolar e Supervisão Escolar.

Camila Schwartz Dias

docente IFPR - Campus Irati

Engenheira Agrônoma formada pela Universidade Federal de Pelotas (2013). Ingressou no mestrado em 2014, no Programa de Pós-Graduação em Agronomia com área de concentração em Fruticultura de Clima Temperado. Realizou trabalhos acerca da propagação de espécies frutíferas. Em 2017 atuou como analista técnica comercial na Yara Brasil Fertilizantes. Em agosto de 2018 ingressou no Doutorado em Agronomia com área de concentração em Fruticultura de Clima Temperado sob orientação do professor Dr. Flávio Gilberto Herter e concluiu em janeiro de 2023 com a tese intitulada: "Temperatura e ácido bórico afetam a polinização de oliveiras nas condições de clima temperado". Parte de sua pesquisa foi realizada no Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria Uruguay, em Las Brujas- UY. O foco de suas pesquisas são em: fruticultura, olivicultura, ecofisiologia, manejo de nutrição e pós-colheita de plantas frutíferas. De 2022 a 2023 foi professora substituta no IFC campus Camboriú, atuando nos cursos: Técnico em Agropecuária, Técnico em Agroindústria e Bacharelado em Agronomia. Atualmente é docente efetiva no Instituto Federal do Paraná, campus Irati, onde ministra aulas nos cursos Técnico em Agroecologia e Bacharelado em Agronomia na área de produção vegetal.

Antonio Pasqualetto

docente IFG - Campus Goiânia

FONE: +5562981209996 - E-MAIL: profpasqualetto@gmail.com - ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8639-6725 Graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (1991), Mestre e Doutor em Fitotecnia (Produção Vegetal) pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (1994 e 1999). Visiting Professor e Pós-Doc em Environmental Engineering na Università di Pisa - Itália (2019). Pos-Doc em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2025). Professor Titular da Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC Goiás e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. Atuou como coordenador dos cursos de graduação em Engenharia Ambiental, Tecnólogo em Saneamento ambiental, Técnico em Saneamento Ambiental. É atual coordenador do curso Técnico em Controle Ambiental. Coordenou especialização em Gestão Ambiental pela Faculdade de Tecnologia do SENAI - FATESG e Perícia Ambiental pela PUC Goiás. Coordenador do Programa de Pós-graduação (PPG) em Desenvolvimento e Planejamento Territorial - PUC Goiás (2012-2021), sendo o atual vice coordenador PPG Desenvolvimento Regional e Direito à Cidade. Professor do PPG em Engenharia Industrial e Inteligência Artificial - PUC Goiás. Foi membro da Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental - ABES-GO, e atual diretor da Associação de Engenheiros Agrônomos de Goiás - AEAGO e Vice-Presidente Regional Centro-Oeste da Sociedade Brasileira de Desenvolvimento Regional - SBDR. Ex-Vice-Presidente da Rede Veracidade, Goiás. Titular nos Comitês de Bacia Hidrográfica do Rio Meia Ponte, Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Paranaíba, Atuou como títular no Conselho Estadual de Recursos Hídricos e suplente no Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras - CRUB na Câmara Técnica Federal de Compensação Ambiental no Ministério do Meio Ambiente - MMA. Consultor ad hoc da CAPES, CNPq, FAPEG, SENAI, CREA-GO, ABES. Avaliador do Prêmio CREA-GO de Meio Ambiente e Prêmio Goiânia Sustentável da Agência Municipal de Meio Ambiente de Goiânia. Parecerista do Guia Abril do Estudante/ Estadão e MEC. Conselheiro do CREA-GO e membro titular do Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Paranaíba. Conselheiro dos Guardiões do Meia Ponte e Fórum de Mudanças Climáticas do MP-GO. Projetos financiados pela CAPES, CNPq, Ministério da Integração e FAPEG. Supervisor do Laboratório Urbano de Pesquisas Aplicadas - LUPA. Membro Rede Iberoamericana de Estudos sobre Desenvolvimento Territorial e Governança (REDETEG) e Sustainability Transitions Research Network. Editor da Revista Brasileira de Assuntos Regionais e Urbanos - BARU. Possui mais de 400 publicações entre artigos científicos, livros, capítulos de livros e anais de eventos nacionais e internacionais. Tem experiência em Recursos Hídrricos, na área Engenharia Sanitária e Ambiental e Agronomia, atuando em saneamento, gestão, impactos, tecnologia, educação e planejamento ambiental, políticas públicas; desenvolvimento regional. Em 2025, recebeu o Mérito Científico PUC Goiás pela trajetória na pesquisa.

Suzane Concatto

docente IFC - Campus Camboriu

Possuo graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Univali (2010), graduação em Gestão Ambiental pela Uniasselvi (2011) e graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Uniavan (2021). Possuo pós graduação em Supervisão Educacional pela Uniasselvi (2018), pós graduação em Defesa Civil pela Universidade Cruzeiro do Sul (2023) e Mestrado em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Atuo como professora desde 2014 no ensino superior e no ensino técnico e tecnológico.