Resultados para “'Barreira de Potencial'”

Kênia Cristina Pereira Silva

docente IFSP - Campus Hortolândia

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2007), graduação em Pedagogia pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (2023), mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2010) e doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2014). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Discreta e Combinatória, atuando principalmente nos seguintes temas: partições, interpretações combinatórias e formação de professores. Docente do IFSP desde 2013 e atual Diretora Adjunta Educacional do IFSP - Campus Hortolândia. Membra do grupo de pesquisa em Educação Matemática e Tecnologia (GPEMATEC).

Eliel José Camargo Dos Santos

docente IFCE - Campus Acaraú

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008), mestrado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011) e doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2016). Atuando principalmente nos seguintes temas: funções especiais, zeros de polinômios, teoria do potencial, zeros de funções inteiras, polinômios ortogonais.

Luiza Helena Barreira Machado

docente IFG - Campus Luziânia

Mestra em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Bacharel e licenciada em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) Campus Luziânia-GO. Coordenadora do NAPNE - Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas - IFG Câmpus Luziânia. Tem experiência na Área de Geografia Humana com ênfase em Geografia Cultural, Geografias Feministas e Ensino de Geografia e Relações Étnico Raciais. E-mail: luiza.machado@ifg.edu.br

Romeu Toffano Junior

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1994) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1997). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Eletrônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: controle, comunicação, microprocessado, medição e instalações.

Emmanuela Ferreira De Lima

docente IFPB - Campus Sousa

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal da Paraíba (2000), mestrado em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e doutorado em Química (Físico-Química) pela Universidade de São Paulo (2009). Concluiu o primeiro Pós-doutorado em 2011, na Escola Internacional Superior de Estudos Avançados (SISSA), em Trieste-Itália, concluiu o segundo Pós-doutorado na Universidade de São Paulo em 2013. Concluiu o terceiro Pós-doutorado em 2019, na Universidade de Modena e Reggio Emilia, em Modena, na Itália, onde atuou no desenvolvimento de recursos didáticos e tecnológicos para o aprendizado de Química. Em 01 de julho de 2013 ingressou na rede IF, no IF Goiano, campus Morrinhos, lecionando no curso de Licenciatura em Química até março de 2022 quando foi redistribuída e atualmente é professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba, campus Princesa Isabel, professora efetiva do programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede (PROFEPT). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: antibióticos, potencial terapêutico e mecânica quântica. Atua também na área de ensino em que usa as TIC como metodologia para melhoramento do processo ensino-aprendizagem de Química.

João Paulo Lima De Miranda

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Sudeste de Minas, Campus Juiz de Fora e coordenador do Curso técnico em meio ambiente, curso que participou do seu processo de criação. Atuou por 2 anos na Universidade Estadual do Rio de Janeiro como docente substituto, em disciplinas de educação e geografia física. Atuou por 3 anos em escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro com o ensino médio e fundamental- EJA. Tem experiência na área de Geociências com ênfase em Pedologia, atuando principalmente nos seguintes temas: manejo dos solos, propriedades físicas dos solos, potencial matricial, erosão e hidrologia, geologia e também na educação. Email: joaopaulo.miranda@ifsudestemg.edu.br

Rafael Barreira De Sousa

tecnico IFPI - Campus Corrente

Tecnólogo em Gestão Ambiental no Instituto Federal do Piauí-IFPI. Tem experiência na área de Agronomia.

Almir Souza E Silva Neto

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Possui experiência profissional nas áreas de Comunicações Móveis e Telefonia Fixa tendo trabalhado nas empresas: BRASIL TELECOM (2001-2002) , AMAZÔNIA CELULAR (1999-2000) e TIM CELULAR S/A (2002-2010) e no CENTRO DE LANÇAMENTO DA BARREIRA DO INFERNO - CLBI (2010-2013).Possui graduação em Tecnologia em Eletrônica Industrial - Centro Federal de Educa...

Roberto Do Amaral Santos Júnior

Outros

Possui graduação em Licenciatura em Letras com Inglês pela Universidade Anhanguera - Uniderp (2017). Tem especialização em Libras -Educação para Surdos. Fez Mestrado pela Universidade Federal do Sul da Bahia. Está tradutor/intérprete de Libras e esteve professor de Língua Portuguesa para Surdos no Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ensino de Idiomas (Libras/Italiano) e em Educação Especial.

Estevão Rosalino Junior

docente IFF - Campus Campos Guarus

Professor do Instituto Federal Fluminense, possui graduação em Matemática - Licenciatura/Bacharelado pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010), mestrado em Ciências em Modelagem Computacional - Laboratório Nacional de Computação Científica (2013) e doutorado em Ciências em Modelagem Computacional - Laboratório Nacional de Computação Científica (2018). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em matemática aplicada a finanças e processos estocásticos, atuando principalmente nos seguintes temas: multi-asset barrier options, no-arbitrage pricing, hedging e martingale measure. Atualmente é professor no IFF, campus Campos Guarus.

Leandro Marcos Salgado Alves

docente IFC - Campus Araquari

Formação em Física, com ênfase em Física da matéria condensada. Com atuação principalmente nos seguintes temas: física de plasma, tratamento de materiais, descarga com barreira dielétrica, reator de plasma com geometria planar operado em pressão atmosférica. Mestrado e doutorado em Ciências, com ênfase em supercondutores e materiais de baixa dimensionalidade. Atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de novos materiais e estudo de suas propriedades físicas e estruturais. Tem interesse no ensino-aprendizagem no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

Mára Beatriz Pucci De Mattos

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Mára Beatriz Pucci de Mattos é PhD em Educação - Especialidade de Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho (Portugal), com doutorado reconhecido pela Universidade Federal do Ceará (Brasil). Possui graduação em Educação Artística - habilitação em Artes Plásticas (1979), Especialização em Artes, Teorias e Métodos (1984) e Mestrado em Educação (2006) pela Universidade de Passo Fundo (Brasil). Servidora pública federal, atua como docente no Ensino Básico Técnico e Tecnológico, no Campus Centro Histórico, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, na área de Educação e Artes Visuais, no curso Superior Tecnologia em Produção Cultural, Técnico em Lazer e Subsequente em Guia de Turismo. Desenvolve o projeto de extensão "Catálogo Trilíngue dos Espaços Culturais do Município do Natal" e projetos de pesquisa em literacia digital sobre "O potencial do celular na democratização do ensinoaprendizagem" e "Passaporte Cultural", para usufruto do direito social à Cultura e implementação do turismo em Natal. Em 2016, apresentou tese sobre "Avaliação de software educacional nas escolas de Natal, Brasil: concepção e desenvolvimento de instrumentos para certificação de qualidade" no Instituto de Educação, da Universidade do Minho, com a orientação do Prof. Dr. Agr. António José Meneses Osório e foi aprovada com Muito Bom. O relatório da teses encontra-se disponível em: http://hdl.handle.net/1822/45258 (RepositoriUM) e http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/930 (Repositório IFRN). Em 2022 concluiu Programa de Pós-doutoramento em Educação Especialidade Tecnologia Educativa com projeto O potencial do celular na democratização do ensinoaprendizagem no CAL/IFRN na Pandemia Covid-19, sob a orientação do Dr. José Alberto Lencastre,, do Instituto de Educação Universidade do Minho. Contato: mara.mattos@ifrn.edu.br, telefone/WhatsApp +55 (84) 99101-1133.

Manoel Raimundo Barreira Dias

docente IFAP - Campus Macapá

Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Federal de Roraima (2004). Tem experiência na área de História, com ênfase em História. Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Mestrado em Ciências pelo programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola, ...

Fellipe Freire Santos De Farias

docente IFRS - Campus Feliz

Atualmente, professor substituto atuando no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus de Feliz - Rio Grande do Sul (RS). Doutor em Ciências e Mestre em Química, ambos com ênfase em Química Orgânica, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria - RS, com Tese e Dissertação nas áreas de Síntese de Máquinas Moleculares e Engenharia de Cristais, com enfoque nas interações de Máquinas Moleculares em solução e no estado sólido cristalino. Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com período sanduíche na Universidade Rider (New Jersey - Estados Unidos da América (EUA)) pelo Programa Ciências Sem Fronteiras; e, Bacharelado em Química pela UFSM. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), desenvolvendo pesquisas em Metodologia, Ensino e Formação de Professores no Ensino de Química. Também possui experiência na área de Química Computacional, onde participou de dois projetos de pesquisa neste ramo, um pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e outro pela Loyola Marymount University (Califórnia - EUA). Em 2020, foi agraciado com uma bolsa pelo programa CAPES/PrInt - Programa Institucional de Internacionalização da UFSM, para a realização de um curso de capacitação no exterior, onde desenvolveu um projeto na área de Engenharia de Cristais na Universidade de Bonn - Alemanha. No mais, é membro da Sociedade Americana de Química (American Chemical Society - ACS) desde de 2019 e da Sociedade Brasileira de Química (SBQ) desde 2023.

Luiz Carlos De Almeida Rodrigues

docente IFMG - Campus Bambuí

Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas e mestre em Ecologia e Tecnologia Ambiental (Ciências Ambientais) pela Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL-MG, doutor em Botânica Aplicada pela Universidade Federal de Lavras e pós-doutor em Agricultura Tropical pela Universidade Federal do Espírito Santo. Possui experiência em ecotoxicologia, bioensaios vegetais, anatomia vegetal, propagação in vitro e análise do potencial fotossintético com base em taxa de trocas gasosas e fluorescência da clorofila a. Ao longo de sua formação adquiriu experiência nas áreas de avaliação da toxicidade de amostras ambientais, avaliação do potencial de plantas para a aplicação na remediação de áreas degradadas, avaliação da influência de reguladores de crescimento e metais pesados sobre caracteres fisiológicos e anatômicos de plantas propagadas in vitro. Atualmente é docente efetivo de Biologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG - campus Bambuí), onde ministra aulas para graduação e ensino médio, orienta trabalhos de conclusão de curso e é supervisor do PIBID.

Eliane Barth Tavares

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutoranda em Ensino Tecnológico do Instituto Federal do Amazonas. Mestre em Ensino Tecnológico - Instituto Federal do Amazonas -IFAM (2018). Graduação em Letras Libras pela Estácio. Especialista em Língua Brasileira de Sinais, Universidade São Francisco de Barreira (2010). Habilitada no Exame Nacional de Proficiência no uso e no ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras - PROLIBRAS, promovido pelo MEC/UFSC (2008). Curso de Metodologia e Ensino da Libras da FENEIS. Atualmente trabalha como Professora de Língua Brasileira de Sinais no Instituto Federal do Acre - IFAC (desde 2013). Membro dos Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos Linguísticos, Literários e de Tradução (IFAC) e Grupo de Investigação sobre Recursos e Práticas de Ensino (IFAM).