Resultados para “'Behaviorismo Radical'”

Edmundo Fernandes Souza Filho

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Doutor e mestre em Educação pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Processos Educativos e Perspectiva Histórico-Cultural (GEPPEDH). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Salvador (2012) e especialização em Psicopedagogia Institucional (2014). Atualmente é psicólogo escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Interessa-se por pesquisa e atuação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Psicologia Histórico-Cultural e Educação Inclusiva.

Erahsto Felício De Sousa

docente

Graduado em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2007), mestre pelo Programa de Pós-graduação em História Social da Universidade Federal da Bahia, com Bolsa CNPQ (2010). Atua no estudo e comunicação em lutas populares, movimentos sociais e em busca de uma tradição de luta dos povos no Brasil. Interessa-se por estudos associados à catástrofe, ecocídio, destruição ambiental e social, bem como nos saberes dos povos para conservação da vida. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Valença. Pesquisa ambientalismo radical e tradição política dos povos no Brasil.

João Vitor Nunes Leal

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo (POLI / USP - 2006), Mestrado em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (CPGA / UFSC - 2013) e Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo (POLI / USP - 2025). Após 6 anos de experiência na carreira executiva (Kraft Foods - Supply Chain; Oliver Wyman Management Consulting - Estratégia Empresarial; e Telefonica - Qualidade), se dedica à carreira acadêmica desde julho de 2013, ocupando o cargo de professor efetivo do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Como professor, já ministrou disciplinas de Empreendedorismo e Plano de Negócios, Gestão de Projetos, Engenharia Econômica e Teoria Geral da Administração (TGA) para os cursos superiores de Produção Multimídia e Engenharia de Automação e Controle. Também atuou em disciplinas de Empreendedorismo, Gestão da Produção e Qualidade e Gestão da Manutenção para cursos técnicos, assim como em cursos de curta duração sobre Abertura e Gestão de Micro e Pequenas Empresas. Como pesquisador, atua nos campos da Gestão da Inovação e Empreendedorismo.

Luísa Lima Mendes

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - Química pelo Instituto Federal Fluminense (2010), mestrado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2012) e doutorado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2016). Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro.

Euclides Moreira Neto

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1986). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Língua Francesa) e Literatura Francesa, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira. Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos pelo IFRN, 2010. Especialista em Língua Portuguesa, pela UFRN, 2013. Administração da Escola Estadual Professor Gaspar (ensino Fundamental e Médio), Escola Estadual Tiradentes (Ensino Fundamental), Escola Estadual Winston Churchill (Ensino Médio), Coordenador das Línguas Estrangeiras (ETFRN).

Lara Emanuele Da Luz Batisti

docente IFC - Campus Blumenau

Possui doutorado em filosofia, pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), obtido com o auxílio da bolsa de estudos concedida por intermédio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Desenvolveu pesquisa na área de ética e filosofia política, com ênfase nos estudos de biopolitica e técnica. Possui Mestrado (2018) em filosofia, grau obtido com o auxílio da bolsa de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), na área de ética e filosofia política, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em filosofia pela Faculdade São Luiz (2015). Tem experiência em pesquisa na área de ética e filosofia política tendo como foco os escritos de Hannah Arendt e Giorgio Agamben, concentrando-se nos estudos sobre técnica e biopolítica. Atua no ensino superior nas seguintes instituições: Faculdade São Luiz - Brusque, SC; e UNIFEBE - Brusque, SC.

Maria Edneia Gonçalves Quinto

docente IFCE - Campus Canindé

Professora efetiva do Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE dos Cursos de Licenciatura em Teatro (Áreas de Pesquisa em Artes Cênicas para as Infãncias, Ensino e Aprendizagem em Artes para as infâncias, Processos de Criação, Artesania Teatral e Trabalho com a Imaginação) e de Licenciatura em Pedagogia (Àrea de Pesquisa: Currículo, Ed. Infantil Arte e Cultura). Professora permanente no Mestrado Profissional em Artes-PPGARTES-IFCE. Atriz-Pesquisadora. Concluiu o Doutorado e Mestrado em Educação, na Universidade Federal do Ceará - UFC. Especialista em Política e Gestão Cultural (Itaú Cultural/Universidade de Girona (Espanha. Psicopedagogia e Metodologia do Ensino das Artes, na Universidade Estadual do Ceará - UECE. É licenciada em Teatro e Pedagogia. Foi Assessora Especial em Educação, Arte e Cultura da Secretaria Municipal de Cidadania e Direitos Humanos SCDH de Fortaleza--Ceará. Integra o grupo de Pesquisa Investigação em Arte, Ensino e História - IARTEH, da UECE.

Marco Antonio Maciel Pereira

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Doutor em Educação pela Universidade de Uberaba (2022). Mestre em Ciência da Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2003). Licenciado em Educação Profissional e Tecnológica (2021). Especialista em Educação a Distância pela Universidade de Brasília (2008). Especialista em Desenvolvimento Java pelo Centro Universitário do Triângulo (2007). Especialista em Análise de Sistemas pela Universidade de Ribeirão Preto (1994). Tecnólogo em Processamento de Dados pela Universidade de Uberaba (1992). Pesquisador em Políticas Públicas da Educação e Engenharia de Software. Professor EBTT pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro. https://orcid.org/0000-0002-9896-3803

Vania Silva Carvalho

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

COORDENADORA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM OLERICULTURA DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS MORRINHOS. Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Goiás (2007) e mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Goiás (2012) e doutorado em Engenharia e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Estadual Paulista (UNESP - 2015). Ministra disciplinas de Análise de Alimentos para a graduação e ensino médio Técnico em Alimentos e Técnico em Alimentos EaD, Tecnologia de Óleos e Gorduras e Gestão Agroindustrial, além da disciplina de Pigmentos Naturais: propriedades químicas e capacidade antioxidante e Análises Químicas em Olerícolas para o mestrado e doutorado do PPGOL. Tem experiência na área de análises de alimentos, análise sensorial descritiva, desenvolvimento de novos produtos e inovações tecnológicas e digitais em alimentos.

Alice De Barros Gabriel

docente IFG - Campus Águas Lindas

Bacharela em Filosofia pela Universidade de Brasília (2006), licenciada através do Curso de Licenciatura: Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2020), Especialista em Ensino de Filosofia no Ensino Médio pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2018), Mestra em Filosofia pela Universidade de Brasília (2009) e Doutora em Filosofia pela Universidade de Brasília (2022). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, campus Águas Lindas, desde 2016, atuando no tripé ensino-pesquisa-extensão. Na extensão atuou nos cursos Promotoras Legais Populares (em 2019 e 2022), Curso de Formação de Doulas e Curso de Formação em Educação e Direitos Humanos (2023). Quanto ao ensino, atua nos diferentes cursos do campus: Ensino Médio Técnico Integrado Integral e Ensino Médio Técnico na Modalidade EJA, bem como no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Quanto à pesquisa, tem se dedicado a discutir filosofia e feminismo, gênero e educação e literatura e filosofia.

Carmen Elena Das Chagas

docente IFRJ - Campus Niterói

DOUTORA em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Tese: ''Da competência comunicativa à apreensão do sentido de leitura: reflexões teóricas e sugestões de atividades práticas''. MESTRA pela Universidade Federal Fluminense - UFF, na área de Linguagem - Sub-área Língua Portuguesa, Dissertação com o título: ''O processamento referencial na progressão do texto falado''. Especialista em Língua Portuguesa pela FAFIC e em Língua Portuguesa Contemporânea pela FAFIMA. Gosta de lecionar e de pesquisar as áreas de Letras, especificamente, Linguística Aplicada em Língua Materna, Linguística Textual, Semiologia, Análise do Discurso e Sociolinguística. Atualmente é professora efetiva de Língua Portuguesa e Literatura e Português Instrumental no Instituto Federal do Rio de Janeiro do Campus Niterói nos Cursos Técnicos Integrados de Informática e Administração e na Especialização em Línguas. Professora colaboradora, também, na Especialização Tecnologias Digitais Aplicadas ao Ensino (TDAE) do Campus Arraial do Cabo. Já foi professora do Campus Arraial do Cabo, ministrando Língua Portuguesa e Literatura no Curso de Informática integrado ao Médio, Português Instrumental no Curso Técnico Subsequente em Meio Ambiente e Metodologia Científica na Pós-graduação TDAE, Especialização da qual foi Vice-coordenadora da implantação até o início de 2022 - Atuou como professora de Língua Portuguesa, Literatura, Produção Textual e Português Instrumental no IFSULDEMINAS - Câmpus Muzambinho/ MG; como professora de Língua Portuguesa e Literatura no Colégio Estadual Visconde de Quissamã e no CIEP 465 - DR. Amílcar Pereira da Silva; Ministrou aulas, também, na Faculdade de Filosofia e Letras de Macaé - FAFIMA, no curso de Letras; na Universidade Estácio de Sá - UNESA/ Macaé nos cursos de Engenharia Ambiental, de Petróleo e Gás, de Direito e de Administração; e na Graduação do IFSULDEMINAS - Câmpus Muzambinho/ MG nos cursos de Ciências Biológicas e Cafeicultura. Possui experiência nos ensinos Fundamental, PROEJA, Médio, Superior e Especialização Lato Sensu. Atuou, também, como Coordenadora Pedagógica na Secretaria Municipal de Educação e no Colégio Estadual Visconde de Quissamã. Foi Diretora Geral do CIEP municipalizado 465 nos anos de 1996 e 1999-2000 e do Centro Cultural Sobradinho em 2007. Responsável pelo Centro Cultural Francisco de Carvalho, que contém as maquetes do artista popular Francisco de Carvalho, a partir de 13 de agosto de 2022.

Liz Carmem Silva-pereira

docente

Mãe de Maria Ritha Silva Pereira. Docente EBTT da área de Ciências Biológicas (Desde 2010), atualmente lotada no Instituto Federal do Pará, Campus Belém, e do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT/IFPA (desde 2023), Líder do Grupo de Pesquisa em Biologia, Tecnologias, Ambiente e Saúde na Amazônia - GPBITAS (Desde 2022), Membro do Grupo de Pesquisa GPMASA/IFPA/Itaituba desde 2011(foi Líder do referido GP entre 2011 - 2022). Doutora em Neurociências e Biologia Celular pela Universidade Federal do Pará, com ênfase em mutagênese com metais pesados (2007), Mestra em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999), com ênfase em mutagênese de fármacos e produtos naturais, com estágio na Universidade de São Paulo (USP), Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999), Bacharela em Ciências Biológicas Habilitação Genética Humana pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1995), Especialista em Proteção de Plantas pela Universidade Federal de Viçosa, Especialista em Gestão e Planejamento do Desenvolvimento Regional da Amazônia pela Universidade Federal do Pará (2005), Especialista em Biotecnologia Vegetal e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000). Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFPA, Campus Itaituba (2011-2017), Chefe do setor de pesquisa, inovação e pós-graduação do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA, Campus Paragominas (2023), Professora, pesquisadora, Líder do LABIO - Laboratório de Biologia (2022 - 2025) e Membro do Comitê Científico do referido Campus desde 2022. Coordenadora Substituta do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT/IFPA (2023 -2025). Imortal da Academia Itaitubense de Letras - AIL, ocupante da cadeira N35, desde 08 de novembro de 2008.

ÂP

Ânderson Martins Pereira

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutor em Letras com ênfase em Estudos Literários, na linha de Sociedade, (inter)textos literários e tradução nas Literaturas Estrangeiras Modernas, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), tendo sido bolsista CAPES. Possui graduação em Licenciatura em letras -Português/ Inglês - pela Universidade Federal do Pampa (2012) e especialização em Linguagem e Docência (2014), pela mesma instituição. Mestre em letras com área de concentração em literatura comparada na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), período no qual foi, também, bolsista CAPES. Atualmente, é professor de português e inglês no Instituto Federal Farroupilha( IFFAR), campus São Vicente do Sul. Atua também como Coordenador da especialização de Linguagens, Humanidades e Ensino do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR), campus são Vicente. Está, particularmente, interessado nos seguintes temas: Utopia, Distopia, transumanidade, pós-humanidade e (pós-)apocalipse.

Errol Fernando Zepka Pereira Junior

docente IFRS - Campus Rolante

Errol Fernando Zepka Pereira Junior é Bacharel em Administração e Mestre em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Licenciado em História pela UNIASSELVI e Doutor em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tendo realizado estágio de pesquisa doutoral na Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina). É Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Rolante. Pesquisa governança universitária e universidade empreendedora, antecedentes do perfil empreendedor (background), gestão de pessoas, limitações digitais na educação e no trabalho, e epistemologia da administração à luz do pensamento de Alberto Guerreiro Ramos. Integra o Grupo de Pesquisa em Humanidades e Ciências da Sociedade do IFRS e atuou como Gestor de Inovação e Tecnologia no Programa INOVA RS, vinculado à Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Sul (SICT/RS). Possui atuação docente e de orientação de trabalhos de pós-graduação como Professor na Universidade de São Paulo (USP) e no Centro Universitário Leonardo da Vinci, além de passagem pelo magistério superior da FURG e do IFSUL. Ao longo de sua trajetória, recebeu repetidas distinções acadêmicas, tendo sido indicado patrono e paraninfo de turmas de graduação da FURG e do IFRS. Publicou mais de 80 artigos em periódicos especializados, 1 livro organizado, 11 capítulos de livros e dezenas de estudos em anais científicos, com destaque para investigações sobre modelagem de background do empreendedor, limitações digitais em organizações e estudos bibliométricos em gestão. Orientou mais de 50 trabalhos entre monografias de especialização, graduação e bolsistas de iniciação científica. Foi editor de seção do Brazilian Journal of Production Engineering e atua como avaliador e parecerista de dezenas de periódicos acadêmicos na área de Ciências Sociais Aplicadas. Desenvolveu atuação técnica como gerente e analista de projetos de base tecnológica e inovação na FURG. No âmbito da gestão institucional e acadêmica, foi coordenador de curso superior, presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e presidente de colegiado no IFRS, além de presidir comissões de reestruturação de Projetos Político-Pedagógicos institucionais e integrar o Conselho de Campus (CONCAMP) da instituição.

Lis Regiane Vizolli Favarin

docente IFC - Campus Rio do Sul

Graduada em Química pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Naviraí (2011). Durante a graduação, atuou como bolsista de Iniciação Científica PIBIC (20092010) na área de Química Bioinorgânica, desenvolvendo pesquisas voltadas a modelos biomiméticos da enzima galactose oxidase. Obteve o título de Mestre em Química pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) (20122014), com dissertação intitulada Cristaloquímica de Compostos de Cu(I) Baseados em Pirazolinas 1,3,5-Trissubstituídas: Síntese, Caracterização Estrutural e Propriedades Ópticas. Concluiu o Doutorado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), com a tese Síntese, Caracterização Estrutural e Aplicação Biológica de Novos Complexos Luminescentes de Ouro(I) e Prata(I) com Ligantes Baseados em Núcleos Pirazolínicos Substituídos. Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Federal de Viçosa, onde coordena o grupo de pesquisa LEQUI, dedicado à síntese e à caracterização de compostos de coordenação visando à obtenção de complexos metálicos bioativos. No âmbito da extensão universitária, coordena as ações de divulgação científica do Show da Química e da Sala Mendeleev, voltadas à popularização da ciência e ao fortalecimento da educação científica junto à comunidade.

João Henrique Silva Luciano

docente IFCE - Campus Caucaia

Possui graduação em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Estadual do Ceará (2001), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal do Ceará (2004) e doutorado em Química Orgânica pela Universidade Federal do Ceará (2009). Foi professor substituto da Universidade Federal do Ceará entre os anos de 2007 e 2009 e professor efetivo da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico pertencente ao Instituto Federal Baiano (BA) - Campus Catu (2009-2010). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, atuando inicialmente no Campus Crateús (2010-2016), onde ocupou a Diretoria de Ensino, em seguida, no Campus Pecém (2016-2019) e, atualmente, no campus Caucaia. Tem experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em Química dos Produtos Naturais e destaque para: isolamento de substâncias, transformação química, fitoquímica e ressonância magnética nuclear aplicada à determinação estrutural de compostos orgânicos.