Resultados para “'Benjamin Lee Whorf'”

Maycon Silva Aguiar

tecnico IFRJ - Campus Avançado Resende

Sou mestre em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018), mestre em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2019) e doutorando em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, com pesquisa voltada à codificação de expressões espaciais em estruturas de eventos, à interface entre morfologia, sintaxe e semântica e à descrição formal de predicados topológicos do latim clássico. Atualmente, sou servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, no campus Resende, e docente da Especialização em Literatura Infantil e Juvenil, vinculada à Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Desenvolvo pesquisas nestas áreas: teoria e análise linguística, morfologia distribuída, semântica de eventos neodavidsoniana, filosofia da linguagem, filosofia da linguística, epistemologia, relatividade linguística, história do pensamento linguístico, línguas originárias do território brasileiro, políticas linguísticas, ensino de língua portuguesa e relações entre linguagem, discurso, ideologia, poder e processos de minorização social. Minha produção bibliográfica compreende artigos, livros, capítulos, traduções, obras organizadas e materiais didáticos voltados à linguística formal, à filosofia da linguagem, à educação linguística, à Base Nacional Comum Curricular, às línguas indígenas, aos estudos do discurso e às disputas sociais de nomeação, de representação e de autoridade. Lidero o projeto Ontologias, regimes discursivos e bases formais da linguagem humana (Orbe), focado no estudo de relações entre arquitetura formal da linguagem, regimes de circulação do dizer, categorização, interpretação, ideologia e processos sociais de nomeação. Integro, ainda, projetos de pesquisa e de extensão dedicados à descrição formal de sistemas linguísticos, à documentação e à análise de línguas originárias, ao plurilinguismo e às políticas de línguas. Sou encontrado nos seguintes endereços eletrônicos: mayconsilvaaguiar@gmail.com; maycon.aguiar@ifrj.edu.br.

ÂC

Ângela Lima Calou

docente IFRN - Campus Caicó

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2010) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2012). É professora do quadro efetivo do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (2014) e doutoranda em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (2017). Interessa-se pelos temas: Filosofia Moderna e Literatura Russa do século XIX; modernidade, racionalidade e emancipação; experiência e niilismo; Schopenhauer, Dostoiévski e Walter Benjamin.

Emanuelle Beserra De Oliveira

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Doutora em Educação, na linha Filosofia e Sociologia da Educação pela Universidade Federal do Ceará [UFC]. Mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará(2015). Licenciada em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2023). Bacharelado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (2011). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ética, sociedade e meio ambiente, Filosofia da Educação, Estética e Filosofia da Arte. Foi professora de filosofia do Instituto Federal da Paraíba - IFPB. Atuou como Coordenadora do curso de Especialização em Gestão Ambiental de Municípios IFPB-PI (2022-2024). Pesquisadora do grupo de pesquisa "Walter Benjamin e a Filosofia Contemporânea" - CNPq (2007). Pesquisadora do grupo de pesquisa "Educação, teoria crítica e filosofia contemporânea" - CNPq (2018). Pesquisadora do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Ensino de Ciências CNPq (2023). Atualmente é Professora de Filosofia no Instituto Federal do Ceará - IFCE. Coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade IFCE-JA. Coordenadora do curso técnico em Eletromecânica IFCE-JA.

Alessandro Eleutério De Oliveira

docente IFRO - campus Ariquemes

Possuo bacharelado e licenciatura (2002) em Ciências Sociais e mestrado em Educação Escolar (2006) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP campus Araraquara). Possuo doutorado em Educação (2013) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atualmente sou professor de sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC campus São Miguel do Oeste). Atuei na coordenação do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI-IFSC-SMO entre os anos de 2021 e 2025. Igualmente, atuei na coordenação da comissão de heteroidentificação racial e validação das identidades indígenas e quilombolas do câmpus São Miguel do Oeste (2021-2025). Atualmente coordeno o curso de especialização em Educação para as Relações Étnico-Raciais (UAB-IFSC). Igualmente, integro da Comissão de Implantação do Câmpus Tijucas na função de assessor de ensino, pesquisa e extensão. Minhas investigações estão ligadas à Teoria Crítica (sobretudo Walter Benjamin e Theodor Adorno) e à Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER).

Aldrin Mario Da Silva Benjamin

docente

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA/2000), Mestrado em Agriculturas Amazônicas pela Universidade Federal do Pará (UFPA/2003) e Doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA/2017). Atualmente é Professor EBTT do IFPA campus Ananindeua vinculado aos cursos técnicos e superior na área da Gestão Ambiental, colaborador eventual da Assessoria Agropecuária Benjamin (AGROBEN) e da Associação Paraense de Apoio as Comunidades Carentes (APACC). Foi professor EBTT na área de Topografa e geoprocessamento do curso de Agrimensura do IFPA campus Conceição do Araguaia, professor EBTT na área da Agroecologia, Economia e Desenvolvimento Rural do campus Castanhal atuando nos cursos de nível técnico (Agropecuária, floresta e meio ambiente) e superior em Agronomia. Atuou como Diretor Geral do IFPA campus Paragominas, Diretor de Administração e Planejamento do IFPA- campus Cametá, Diretor de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação Tecnológica do IFPA campus Cametá e Diretor Geral do IFPA campus Cametá. Como Professor no IFPA campus Cametá atuou na Pós-graduação Latu Senso em Agroecologia, cursos técnicos (informática, agropecuária e recursos pesqueiros) e membro da comissão de implantação do curso superior e Tecnologia em Agroecologia. Antes de ingressar na carreira docente do IFPA, foi analista ambiental da Secretaria de Estado de Meio Ambiente do Estado do Pará (SEMA-PA), Membro do Núcleo de Estudos em Agroecologia do IFPA campus Castanhal; Membro associado do Grupo de Assessoria em Agroecologia na Amazônia (GTNA). Tem experiências na elaboração e gestão de projeto: Construindo saberes e formando competências na agrobiodiversidade no Baixo Tocantins em parceria com o Programa Amazônia da Natura e APACC; Coordenação Executiva nas ações da Rede de parcerias em Agroecologia no Baixo Tocantins (REDE JIRAU); Coordenou o Projeto Banco de Assessores Tecnicos pelo GTNA com apoio do PDFA/MMA e Agencia de Cooperação alemã Pão para o Mundo. Tem interesse na área da Agronomia, Meio ambiente e Geoprocessamento, com ênfase na Agroecologia, agroextrativismo, populações tradicionais, unidades de conservação, agricultura familiar e produção vegetal.

Lincoln Nascimento Cunha Junior

docente

Doutor em Difusão do Conhecimento pela Universidade Federal da Bahia (UFBA, 2026), com a tese Por uma estética à flor da terra: das possibilidades de uma estética indígena em Jaider Esbell, sob orientação de Eduardo David de Oliveira. É mestre em Letras: Linguagens e Representações (2016) e graduado em Filosofia (2010) pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Desde 2012, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) de Filosofia no Instituto Federal da Bahia (IFBA), em regime de dedicação exclusiva, com atuação no ensino médio integrado, na graduação e na especialização. Desenvolve pesquisa em estética e filosofia contemporânea, com ênfase em arte indígena contemporânea, cosmologias ameríndias, filosofias africanas e afro-diaspóricas, afrocentricidade e pensamento descolonial. Investiga também o ensino de filosofia em diálogo com a Lei 10.639/03 e com as epistemologias não hegemônicas. A trajetória vai dos estudos sobre estética e modernidade em Walter Benjamin, passa pelo cinema africano, e chega à proposição do conceito de estética à flor da terra, formulado a partir da obra e do pensamento do artista macuxi Jaider Esbell. Coordenou projetos de pesquisa e iniciação científica sobre teorias descoloniais no Brasil, mitos africanos no ensino de filosofia e mapeamento de comunidades de terreiro no extremo sul da Bahia.

Herson Lee Carvalho

tecnico IFPI - Campus Teresina Central

Possui graduação em economia pela Universidade Federal do Piauí (2003). É mestre em Economia do Setor Publico pelo CAEN-UFC. Atualmente é economista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, exercendo a função de Chefe do Departamento de Orçamento, Contabilidade e Finanças do Campus Teresina Central desde junho de 2017. Tem e...

Otávio Monteiro Pereira

docente IFAL - Campus Maceio

Possui graduação em Licenciatura Em Filosofia pela Universidade Federal de Sergipe (2007) e mestrado em Letras pela Universidade Federal de Sergipe (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Alagoas, atuando principalmente nos seguintes temas: aceleração - tempo- flâneur, crítica - ação - filosofia, tempo - refificação- walter benjamin ...

Emeline Maria Santana Benjamin Gonçalves

tecnico IFPB - Reitoria

Graduada em Ciências Contábeis pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ (2005); Pós-graduada em Gestão e Auditoria Pública pelo Instituto de Educação Superior - IESP (2008). Atuou no setor Contábil/Financeiro da Junta Comercial do Estado da Paraíba - JUCEP (2003-2011), atuou como Servidora Pública na Prefeitura Municipal de Bayeux - PB, no setor Contábil (2011-2014), foi tutora a distância na Especialização em Gestão Pública- IFPB (2013-2014). Atualmente é Servidora Pública do Instituto Federal de Educação da Paraíba - IFPB e Mestranda - UFPB (Mestrado Profissional em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior - MPPGAV).

Vanessa Hack Gatelli

docente IFRS - Campus Viamão

Professora de Português e Inglês no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Viamão. Doutora em Estudos de Literatura pela UFRGS. Mestre em Literatura Comparada também pela UFRGS e graduada em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa pela mesma universidade. Interesse nas áreas de Ensino, Literatura Comparada, Teoria Literária, Literaturas de Língua Portuguesa, Brasileira e Inglesa.

Lee Marcos Cruz De Souza

docente IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste

Mestre em Engenharia (UFPA), Especialista em Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas (UCAM), Técnico em Eletrotécnica (IFAM), possui Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (IFRR) e atualmente é Professor Efetivo no IFRR nas disciplinas de Informática, Introdução a EAD e Sistemas Renovavéis de Energia Fotovoltaica. Já atuou na Mu...

Lee Elvis Siqueira De Oliveira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui curso Técnico em Desenho Industrial (1997), graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (2003) e Mestrado em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2016). Atualmente é Docente no Instituto Federal de Educação Cientifica e Tecnológica de Santa Catarina

Warley Souza Dias

tecnico IFNMG - Reitoria

Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual de Montes Claros. Possui graduação e especialização em Filosofia pela Universidade Estadual de Montes Claros. Servidor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG

Koenigsberg Lee Ribeiro De Andrade Lima

docente IFPE - Campus Abreu e Lima

Doutorando em Ensino (UFRPE/RENOEN); Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT, 2021); Especializações em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFPE, 2022), Design Thinking e Criatividade nas Organizações (Unopar Anhanguera, 2025), Educação Corporativa e Gestão do Conhecimento (Unopar Anhanguera, 2024) e Planejamento e G...

Bruno Abnner Lourenzatto Silveira

docente IFG - Campus Formosa

Sou professor efetivo de História do Instituto Federal de Goiás desde 2019. Licenciado em História pela PUC-GO (2009) e Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (2012); Mestre (2013) e Doutor (2019) em História pela Universidade Federal de Goiás. No âmbito da docência, atuo no Ensino Médio Técnico Integrado, na Licenciatura em Ciências Sociais, e na Especialização em Educação para Cidadania. Sou um dos coordenadores do Projeto de Pesquisa interdisciplinar ''Pesquisa e Aprimoramento Tecnológico: uma perspectiva humanista, inclusiva e diligente em benefício da juventude brasileira'', cooperação técnica entre o Instituto Federal de Goiás e a Secretaria Nacional de Juventude da Secretaria Geral da Presidência da República, no qual pesquiso e oriento trabalhos interdisciplinares com foco em políticas públicas, participação social e educação.

Juliana Aparecida Ribeiro Lisboa

tecnico IFSudesteMG - Campus Avançado Cataguases

Especialista em Gestão de Documentos e Informações Teoria e prática arquivística pela AVM Faculdade Integrada. Possui graduação em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Arquivologia, no Arquivo Histórico da UFJF nas atividades de descrição das coleções textuais do Fórum Benjamin Colucci; E experiência no Arquivo Geral do IF Sudeste MG -campus Juiz de Fora- nas atividades de tratamento técnico arquivístico do fundo CTU e implantação da Gestão Documental. Faz parte da equipe responsável pelo Projeto de criação de um curso na área de Arquivologia, na modalidade a distância, IF Sudeste MG- NEaD - Campus Juiz de Fora.