Resultados para “'Bernoulli-Euler Beam'”

Antonio Wagner De Lima

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007.2). Atuou como monitor voluntário das disciplinas de Matemática para engenharia civil 1 e Análise estrutural 1. Possui pós-graduação latu sensu em Estruturas de concreto armado e fundações. Possui pós-graduação tipo Stricto sensu de mestrado nas áreas de engenharia de estruturas e em Construção Civil pelo programa de pós-graduação em Estruturas e Construção Civil - PECC da Universidade de Brasília - UnB, onde desenvolveu pesquisas na área de concreto armado, punção em lajes lisas e reforço de estruturas de concreto armado com laminados de CFRP (polímeros Reforçados com Fibra de Carbono). Profissionalmente atuou como analista de engenharia civil no ministério da educação - MEC, lotado no FNDE. Atuou como gestor de engenharia civil em empresas de Natal-RN e Brasília-DF. Ingressou na docência em 2014 como professor na Faculdade Estácio de Sá (Natal-RN) como professor adjunto no curso de bacharelado em engenharia civil. Atuou como professor substituto no IFRN-CNat nos cursos técnico em Edificações integrado e subsequente. Atuou como professor do quadro efetivo do IFPB-CZ no curso bacharelado em engenharia civil e técnico em edificações nas modalidade integrado e subsequente.

Éder Leonardo Do Rego Nascimento

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013) e mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2021). Atualmente é discente de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (Estruturas) da Escola de Engenharia de São Carlos da USP.

Claudia Cavalcante Fonseca

Sou Claudia Cavalcante Fonseca, Nasci em Maceió (AL) e hoje moro em Trombudo Central (SC). De 2007 a 2009, estudei 4 períodos do curso de Bacharelado em Ciência da Computação na Universidade Federal de Alagoas. No início de 2010, precisei me mudar para Trombudo Central. Nessa nova etapa da vida, trabalhei como programadora Full Stack no desenvolvimento de portais institucionais e sistemas de gerenciamento online na empresa Info Digitalle. De 2015 a março de 2017, cursei o Mestrado em Matemática na UFAL, na área de Álgebra e, com o auxílio da minha orientadora Elisa Maria Cañete Molero, desenvolvi minha dissertação, com o tema "A teoria dos grafos como ferramenta na classificação de álgebras de Leibniz". Os novos resultados desenvolvidos nesta dissertação são frutos do projeto de pesquisa realizado ao longo dos anos 2015 e 2016 do qual participei juntamente com professores da UFAL, UFES e da Universidad de Sevilla. Com o fim do mestrado, cursei meu doutorado na Universidade de São Paulo (USP). A subárea do meu trabalho envolve representações de conjuntos parcialmente ordenados (Posets) e no estudo das formas quadráticas e bilineares de Euler e Tits associadas aos posets. O artigo "On dimension of poset variety" já é um fruto deste trabalho onde eu e meu orientador, o professor Kostiantyn Iusenko, correlacionamos a forma quadrática de Euler de um poset à dimensão da variedade que parametriza todas as representações desse poset com um vetor dimensão fixado. Um segundo trabalho deve ser submetido ainda este ano, envolvendo a conservação da estabilidade em representações de posets após sua diferenciação. De 2021 a 2022, trabalhei como professora substituta do Instituto Federal Catarinense, onde lecionei as disciplinas de: matemática para os 1, 2 e 3 anos do ensino médio; álgebra, álgebra linear, álgebra linear II, cálculo diferencial e integral I e III, geometria analítica e pré-cálculo.

Polyana Borges Dias

Possui graduação em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2000), mestrado em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2002) e doutorado em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2007). Atualmente é professora dos cursos Técnico em Mecânica, Engenharia de Controle e Automação e Engenharia Mecânica do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em Cerâmicos, atuando principalmente nos seguintes temas: epóxi, materiais, erosão, automóveis e compósito.

Sebastião Simão Da Silva

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande (2008), mestrado (2011) e doutorado (2019) em Estruturas pela Universiadade de Brasília - UnB. Exerceu atividades de docência na Universidade UniCEUB, Universidade de Brasília (UnB) e Universidade Paulista (UNIP). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Sertão Paraibano (IFSertãoPB). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em mecânica computacional, atuando principalmente nos temas análise não-linear de estruturas e desenvolvimento de elementos finitos de alta performance e baixa ordem.

Carolina Lopes Garcia

Atualmente é graduanda do curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Campus de Marília. É integrante do Grupo de Pesquisa "Novas Tecnologias em Informação" e da Biblioteca de Estudos e Aplicação de Metadados (BEAM). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia.

Agenor Hentz Da Silva Junior

Daniel Hilário Da Silva

Possuo Graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2002), Especialização em Matemática pela UFG (2007) e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU, 2009) e Doutorado em Ciências pelo programa de Pós-graduação em Engenharia Biomédica da UFU (2025) com área de concentração em Engenharia Biomédica. Atuei como professor da Rede Estadual de Educação de Goiás entre 2004 e 2018, e no Colégio Aprov Ensino Médio e Pré-Vestibular nos períodos de 2003 a 2011 e de 2016 a 2018. Fui professor e coordenador do Centro de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação do CESUC entre 2011 e 2016, além de ter lecionado na Universidade Federal de Goiás (UFG) nos anos de 2010, 2011 e novamente em 2016.De 2018 a 2019, atuei como professor EBTT e coordenador de Ensino no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Avançado Conselheiro Lafaiete. Em setembro de 2019, fui redistribuído para o Instituto Federal Goiano (IF Goiano) Campus Cristalina, onde atuei como Diretor de Extensão entre 2020 e 2021 e exerço o cargo de professor EBTT.

Euler Rui Barbosa Tavares

Doutor em Educação na Amazônia pela Rede Educanorte (Polo UFT), Mestre em Educação pela Universidade Federal do Tocantins - UFT. Especialista em História Cultural com Perspectiva Regional pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-GO; em Psicopedagogia Institucional e Inclusão pela Faculdade Sul da América - FASAM-GO; em Atendimento Educa...

Aurélio Augusto Cunha

Possui graduação em Engenharia Civil - Bacharelado pela Universidade Estadual de Goiás (2011). Mestrado concluído no programa PECC - Pós-Graduação em Estruturas e Construção Civil - área de concentração: Estruturas, pela Universidade de Brasília (2015). Especialização concluída em Docência em Engenharia (2023). Professor efetivo do Instituto Federal de Goiás (IFG) - Câmpus Formosa, na carreira de Construção Civil I, englobando as áreas de Tecnologia das Construções, Instalações Prediais, Topografia, Higiene e Segurança do Trabalho, Orçamento e Planejamento e Estruturas (Concreto Armado, Metálicas e Madeira).

Deividson Silveira Dos Santos

Possui graduação e mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), doutorado em Engenharia Química pela Universidade de Coimbra (Portugal) e realizou estágio pós-doutoral na Universidade Federal da Bahia (UFBA). Tem experiência na área de Engenharia Química e de Petróleo e Gás, atuando em pesquisa experimental em unidade piloto, análise estatística, modelagem e simulação computacional. Suas investigações englobam a recuperação avançada de petróleo em reservatórios carbonáticos e areníticos de baixa produtividade (pré-sal), escoamento multifásico de fluidos imiscíveis e cimentação, perfuração e completação de poços de petróleo. No desenvolvimento de suas pesquisas, utilizou a técnica de Tomografia por Impedância Elétrica (EIT), análise de queda de pressão, velocidade e concentrações, além de programação em MATLAB e Python. Na vertente numérica, possui experiência com as abordagens Euler-Euler e o método Level-Set, bem como no estudo estatístico de correlações da literatura. Atualmente, é docente no curso de Engenharia de Energia do Instituto Federal da Bahia (IFBA - Campus Lauro de Freitas), ministrando disciplinas como Termodinâmica, Fenômenos de Transporte, Sistemas de Produção de Petróleo e Gás, Sistemas de Geração Bioenergético, Métodos de Escrita Científica e Ações de Curricularização da Extensão. Na mesma instituição, coordena curso de empregabilidade em energia fotovoltaica e integra a equipe do Polo de Inovação do IFBA, atuando na comunicação e prospecção de projetos em parceria com a EMBRAPII.

Cristian Hansen

Professor EBTT no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT). Engenheiro Mecânico formado pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Campus de Foz do Iguaçu. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica (PPGEM) da Universidade Estadual Paulista "Júlio Mesquita Filho' - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (UNESP - FEIS) na área de Mecânica dos Sólidos. Realizou um estágio de pesquisa sanduíche (durante o mestrado) no Institut FEMTO-ST ligado a Université de Franche-Comté em Besançon (França) sob o tema: "Detecção e identificação de comportamento estrutural não-linear em um painel solar utilizando séries de Volterra" Tem experiência nas áreas de: Processamento Digital de Sinais, Instrumentação, Dinâmica Estrutural, Identificação de Sistemas Lineares e Não-Lineares, Ajuste de Modelos e Monitoramento de Saúde Estrutural. Tem também experiência em laboratório, trabalhando com atuadores piezoeléctricos, excitadores eletrodinâmicos, acelerômetros, células de carga, cabeças de impedância e vibrômetros laser. Já atuou como coordenador do curso Técnico em Eletromecânica e curso Técnico em Manutenção de Aeronaves. Atua no colegiado de curso da Eletromecânica, e no Núcleo Docente Estruturante do Curso de Engenharia de Controle e Automação.

Euler Renan Salles Do Carmo

Arquiteto e Urbanista, graduado pela Faculdade Interamericana UNIRON (2013). Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e Doutorando em Geografia pela mesma instituição, vinculado ao Laboratório de Geografia e Planejamento Ambiental (Labogeopa). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo SENAI CETIQT, no Rio de Janeiro, e em Gestão de Políticas Públicas de Educação Híbrida pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Participou de programa de aperfeiçoamento profissional em Projetos Industriais na Handwerkskammer Ulm, na Alemanha. Possui experiência nas áreas de arquitetura e urbanismo, ensino, pesquisa e gestão pública, com atuação no desenvolvimento e na gestão de projetos. Foi docente na UNIRON, no Centro Universitário Afya São Lucas e no SENAI Rondônia. Na administração pública, atuou como Arquiteto e Urbanista na Secretaria de Estado da Educação de Rondônia (SEDUC/RO), como Gerente de Projetos de Obras Escolares e como Arquiteto na Diretoria de Arquitetura e Engenharia do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Rondônia (SEPLANTEC). Atualmente, é Professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Vilhena, onde atua também como professor e pesquisador nas áreas de habitação, patrimônio histórico e comunidades tradicionais, com interesse nas relações entre território, espaço construído e condições de vida na Amazônia.

Raquel Augusta Melilo Carrieri

Possui graduação em Geografia pela UFMG (2012 e 2013), mestrado em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG (2017), doutorado em Geografia pela UFMG (2023) e pós-doutorado pelo IEAT (Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares) da UFMG. Atualmente é professora do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Campus São João del-Rei.Também é autora da coleção Anos Finais do Ensino Fundamental da Editora Bernoulli. Já produziu material didático para Fundação Getúlio Vargas, Editora Moderna e Editora Imaginie, além de ter atuado como consultora educacional na elaboração de referenciais curriculares em algumas instituições. Concentra suas pesquisas em visualização gráfica, didática do ensino de Geografia e conhecimento pedagógico do conteúdo.

Isaque De Souza Rodrigues

Isaque Rodrigues graduou-se em Licenciatura em Matemática pela UERJ. É Mestre em Engenharia Nuclear pelo Instituto de Engenharia Nuclear IEN. Atualmente cursa o Doutorado no Programa Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Tem mais de 24 anos de experiência como docente nos Ensinos Fundamental e Médio e Ensino Superior. É professor do IFRJ com dedicação exclusiva desde 2008. Coordenou a Licenciatura em Matemática do Campus Volta Redonda do IFRJ de 2009 a 2015, tendo assim participado da implementação do curso, bem como de seu reconhecimento pelo MEC. Participou de diversas comissões de elaboração de documentos institucionais. Atuou como Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do IFRJ de 2010 a 2013. Participou de várias bancas de concurso público para docentes e processos seletivos discentes. Ganhou o prêmio Destaque na II Feira Nacional de Matemática em Santa Catarina (2013). Coordenou o projeto de extensão "Torneio de Debates" e "Monitoria Acadêmica". Orientou vários trabalhos de TCC da Licenciatura em Matemática. Foi Diretor de Ensino do campus São João de Meriti entre os anos 2016 e 2018. Atualmente é professor do campus Nilópolis e coordena o projeto de pesquisa GeoGebra em Sala de Aula construindo sequências didáticas para o ensino de matemática na Educação Básica.

Maikon Luiz Mirkoski

Atualmente é Professor EBTT DE no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba. Possui Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional pela UEPG/PROFMAT (2016-2018) e Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática pelo IFPR (2017-2018) e Especialização em Ensino de Xadrez e Formação para o Mundo do Trabalho pela UFPI(2023-2024), com graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2012-2015). Também possui graduação em Pedagogia e Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tem experiência na área de Ensino de Matemática, com ênfase em ensino e aprendizagem de probabilidade e teoria dos números. Tópicos de interesse: Neurodidática no Ensino de Matemática; Métodos computacionais para inversas generalizadas de matrizes; estudo de aplicações dos números e polinômios de Bernoulli, bem como em generalizações dos mesmos; Aplicação de métodos estatísticos para experimentos em ciências agrárias e ambientais; Olimpíadas de Matemática; Xadrez como ferramenta potencializada da aprendizagem.