Resultados para “'Biblia'”

Marcelo Raupp

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Tem experiência na área de Estudos da Tradução, com foco na história das traduções da Bíblia no Brasil e no mundo; Análise do Discurso; Linguística Aplicada; Teologia e Crítica Textual. É bacharel em Letras Português e Inglês - Secretariado Executivo Bilíngue (UFSC - 2007), mestre em Estudos da Tradução (UFSC - 2010) e doutor em Estudos da Tradução (UFSC - 2015). Atualmente, está cursando Bacharelado em Teologia na Universidade Estácio de Sá, tendo ingressado no curso em 2024. No mestrado, desenvolveu pesquisa que teve por objetivo mapear como três Bíblias de estudo produzidas no Brasil lidaram com as alterações de copistas inseridas nos manuscritos em língua original, por intermédio de uma análise dos aparatos críticos e do texto de chegada de tais Bíblias. Já do doutorado, a pesquisa teve duplo objetivo: 1) mapear a transmissão e a tradução da Bíblia no Brasil e no mundo e 2) pôr em evidência as marcas ideológico-doutrinárias que podem ser observadas nas primeiras traduções bíblicas completas feitas por diferentes grupos religiosos de matriz judaico-cristã presentes em território brasileiro.

Samuel De Jesus Duarte

docente IFTM - Campus Paracatu

possui Licenciatura em Filosofia pela FBB e graduação em Teologia pelo Seminário Maior Imaculado Coração de Maria. Especialista em Direitos Humanos, Teoria e Filosofia do Direito pela PUC-Minas. Mestre em Teologia Bíblica pela PUC-Rio e doutor em Teologia Bíblica pela PUC-Rio. Foi professor do Curso de Teologia para Leigos, do Seminário Maior Imaculado Coração de Maria, da Funorte-Soebras e da Unipac-Montes Claros, lecionando as seguintes disciplinas: Lingua Latina, Introdução à Filosofia, Fundamentos Antropológicos e Filosóficos, Filosofia da Educação, Filosofia do Direito, Antropologia, Sociologia, Sociologia Jurídica, Ética e Profissão Docente, Ética Profissional, Ética e Ciência na Pós-Modernidade, Sociologia Aplicada à Administração, Grego, Bíblia, Psicologia Racional, História da Ciência e da Técnica, Metodologia da Pesquisa Científica. Foi professor de Filosofia/Sociologia/Ética do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano, IFGoiano, Campus Iporá. Atualmente é professor de Filosofia/Sociologia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Campus Paracatu. Bacharel em Engenharia Civil pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM.

Aletuza Gomes Leite

docente

Possui Especialização em Filosofia na linha Hermenêutica e Ontologia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2016) Especialização em Teologia e Cultura (2007) pela Faculdade Batista Brasileira, e uma Especialização em Metodologia do Ensino Profissional pela UNEB ( 2015). Licenciatura em Filosofia pela Faculdade Batista Brasileira (2011) e Bacharel em Teologia pela Faculdade de Teologia de Boa Vista (2004). Atualmente é professora Efetiva de Filosofia no Instituto Federal da Bahia (IFBA), no campus de Feira de Santana em regime de Dedicação Exclusiva, lecionando nos cursos integrado e no Bacharelado em Sistema de Informação, onde também atuou durante os anos de 2014/ 2015 até junho de 2016 como coordenadora da Área II - Ciências Humanas, Artes e Linguagens, na Assistência da Direção de Ensino 2017/ 2019, no colegiado do curso BSI e hoje faz parte do Conselho de Curso de Edificações. Atualmente é coordenadora do Projeto de Extensão Café filosófico e participa do Grupo de Pesquisa "Linguagens, Cultura e Identidades", pesquisadora na linha Memórias e Representações: Artes, Literatura e Filosofia e também faz parte do Grupo de pesquisa GEOL da UEFS. Atuou também como Professora de Filosofia na Escola Técnica - CETEP - Portal do Sertão - servidora pública pelo estado, nas disciplinas Filosofia, Ética e Direito de Trabalho e ainda Sociologia , e na Faculdade Anísio Teixeira (FAT) como professora de filosofia no curso de psicologia e também na Plataforma Freire na UNEB de Irecê nos cursos de pedagogia e de história. Foi Professora de Teologia na FACFS - Faculdade Católica de Feira de Santana e na Faculdade Batista Brasileira (FBB) e em Seminários. Tem experiência na área de Filosofia, Educação, Teologia, Hermenêutica, Gênero e Línguas Antigas Instrumental: grego e hebraico.

Marcos Calovi

docente IFRO - campus Jaru

Licenciado em Filosofia pelo Centro Universitário Metodista, do IPA (2008). Bacharel em Teologia pela Faculdade de Teologia da Igreja Metodista, Universidade Metodista de São Paulo (1990). Bacharel em Letras - Tradutor Português e Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023). Mestre em Teologia pelo Instituto Ecumênico de Pós-Graduação em Teologia, das Faculdades EST (2006). De 2003 a 2012 foi professor titular do Centro Universitário Metodista IPA, com experiência nas áreas de filosofia, metodologia científica e ciências da religião, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura religiosa, ciências da religião, filosofia, história da filosofia, tecnologias da educação, filosofia da educação, fundamentos filosóficos e sociológicos da educação, educação a distânica, métodos e técnicas de pesquisa. Tem experiência em Educação a Distancia nas plataformas Teleduc (2006) e Moodle (2007-2010) pela oferta de disciplinas humanísticas, filosóficas e da formação para licenciaturas na modalidade semi-presencial. Participou da estruturação do Curso de Teologia EAD da FACOS (Osório) e elaborou os conteúdos das disciplinas Metodologia Teológica e Teologia da Graça (2011). De 2014 a 2023 trabalhou como Assessor Teológico no Instituto Teológico João Wesley. Completou as disciplinas do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Teorias e Metodologias da Educação no Campus Sertão do IFRS (2014) e ofereceu curso de extensão sobre a obra Howards End de E. M. Forster nas plataformas MConf e Moodle (UFRGS, 2023). Foi professor concursado de Filosofia M5 (Mestrado) na Prefeitura Municipal de Porto Alegre no Ensino Fundamental, ministrando Filosofia (2014 a 2021), e Filosofia-Ensino Religioso (2022-2023), tendo ministrado aulas através das Plataformas Cortex e Google Sala de Aula de 2019 a 2021 e desde abril de 2023 esteve em licença não remunerada até exonerar-se em maio de 2025. Foi Professor Substituto de Filosofia no IFRO Campus Colorado do Oeste de setembro de 2023 a novembro de 2024. Atua como Professor EBTT efetivo de Filosofia no IFRO Campus Jaru desde maio de 2025.

Emerson Cristian Pereira Dos Santos

docente IFCE - Campus Iguatu

Doutor em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PosLA) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestre em Estudos da Tradução pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (POET) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Bacharel em Letras/Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Licenciado em Letras/Português pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Membro do Grupo de Pesquisa e Estudo em Educação, Linguística e Letras (GPEL) do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Como linguista aplicado, realiza pesquisas sobre Necropolítica e Biopolítica, usando a linguagem como instrumento de análise. Atualmente, tem interesse nas pesquisas que se debruçam sobre a literatura de memórias, tendo como um dos principais objetivos o resgate de narrativas orais de povos marginalizados para transformá-las em livros digitais ou impressos. Atualmente, é professor permanente do IFCE, no campus de Iguatu.

Augusto César Dias De Araujo

docente IFPB - Campus Campina Grande

Professor de Filosofia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Doutor em Ciência da Religião pela Universidade Federal de Juiz de Fora com a tese: O Espiritismo, "esta loucura do século XIX": Ciência, Filosofia e Religião nos escritos de Allan Kardec. Mestre em Ciência da Religião pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2004), com a dissertação: Da essência do Sagrado: um estudo a partir da compreensão de Verdade e Linguagem no pensamento de Martin Heidegger. Graduado Filosofia pela Universidade Federal de São João del-Rei (2002).Tem experiência docente na área de Filosofia, com ênfase em Metafísica, Filosofia da Religião e História da Filosofia Contemporânea.Principais áreas de interesse: Filosofia e Religião; Hermenêutica e Religião ; História das Religiões.

Iliane Tecchio

docente IFAC - Campus Sena Madureira

DOUTORADO em Estudos da Tradução pela UFSC - FLORIANÓPOLIS (2013). MESTRADO em Estudos da Tradução pela UFSC - Florianópolis (2010). Graduação LETRAS/INGLÊS - UNIOESTE - Cascavel/PR (2000) com especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas Estrangeiras (2002); graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA - FACEPAL - PALMAS/PR(1986) e especialização em Educação Física Escolar (1993). Linhas de Pesquisa: Literaturas; Ensino de Línguas Estrangeiras; Tradução.

Juliano Alves Dias

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Possui doutorado (2013), mestrado (2009) e graduação (2005) em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP. Autor dos livros ''Sacrificium Laudis'', publicado pela UNESP, sob o selo Cultura Acadêmica, e ''A crise de identidade do Catolicismo Pós-Conciliar''. Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Barretos, em regime de dedicação exclusiva. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da Cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: história das religiões, mitologia, história da filosofia, história da Igreja, liturgia, ecumenismo, ultramontanismo, modernismo, política moderna e educação.

Daniel Aldo Soares

docente IFG - Campus Inhumas

Pós-doutorando em Educação e Organização Curricular na Leslie University, USA. Pós-doutor em Ensino pela UNIFESSPA. Doutor em Educação pela PUC Goiás. Mestre em Letras: Literatura e Crítica Literária pela PUC Goiás. Pós-Graduado em Docência Universitária pela UEG. É licenciado em Letras: português - inglês pela PUC Goiás, Mestre e Bacharel em Teologia pelo Instituto Tecnológico Gamaliel (2009). É professor de línguas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Atualmente, leciona língua portuguesa no departamento de World Languages, em Martha's Vineyard High School, em Massachusetts, USA. Atuou como coordenador do curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) em Leitura e Produção Textual e do Curso Técnico Integrado ao Médio em Agroindústria no IFG - Campus Inhumas. Em adição a isso, é crítico, revisor e tradutor (inglês/português; espanhol/português; grego/português e hebraico/português); além dos vários livros traduzidos de línguas modernas para o português, tem experiência na revisão de tradução e tradução da Bíblia -- textos originais do Antigo e Novo Testamento. O professor Daniel Soares é palestrante e, também, atua como pastor na Comunidade Evangélica em Inhumas, assistida pela Missão Meudia (SP). Atuou como professor de línguas do ArtsLiteracy Project da Brown University (USA), professor consultor do Habla - Center for Language and Culture (México), palestrante pelo Cultural Agency de Harvard University e coordenador geral do programa e-tec Brasil. Também exerceu cargo de coordenador do Curso Técnico Integrado em Panificação (EJA), entre 2019 e 2020, e do curso de Especialização em Docência, durante alguns meses de 2019. Ambos os cursos mencionados são ofertados pelo Instituto Federal de Goiás, Campus Inhumas.

Gilberto Carlos Monteiro Darosi

tecnico IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Graduado em Administração com habilitação em Comércio Exterior - ESUCRI - Colégio Universitário de Criciúma (2008), especialista em Gestão Financeira e Custos (2012), graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017) , Mestrado em Administração Estratégica PPGA-Universidade do Sul de Santa Catarina (2014) e Doutorando em Administração PPGA-(Universidade do Sul de Santa Catarina2024), doutorado sanduíche na Universidade Aveiro em Portugal - Instituto Superior de Contabilidade e Administração - ISCA (2026). Administrador do Instituto Federal Catarinense, atuando principalmente nos seguintes áreas: administração estratégica, finanças públicas, gestão de pessoas, administração pública, administração financeira e contabilidade e agressividade fiscal.

Sandro Reis Rocha Barros

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutor em Cognição e Linguagem na Universidade Estadual do Norte Fluminense (abril/2023). Mestre em Engenharia Elétrica (Processamento de Imagens) pela CPPE/Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998). Possui graduação em Engenharia Eletrônica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993), Concluiu as disciplinas do Doutorado em Sistemas de Computação pela COPPE/UFRJ (2000). Possui graduação em Teologia (2011) e Mestrado em Ciências das Religiões (2015), pela Faculdade Unida de Vitória. Atualmente se dedica à atividade de docência superior no Instituto Federal Fluminense, onde é professor concursado desde 1993.

André Souza Brito

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutor em História Social pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Mestre em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Licenciado em História pelo Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB-FERP). Professor no Instituto Federal de Educação do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Niterói. Membro do Grupo de Estudos Multidisciplinares em Ambiente, Saúde e Sociedade (GEMASS) do mesmo campus. Áreas de interesses: História do Brasil Republicano pós 1930; Golpe de 1964 e Ditadura Militar, com ênfase nas relações entre religião, política e sociedade; História Ambiental: Relações homem-natureza em diferentes períodos do capitalismo; Teorias e práticas pedagógicas no ensino tecnológico integrado da rede federal; História Oral de docentes; Educação Ambiental através da música na escola.

Lara Mucci Poenaru

docente IFMG - Campus Formiga

Doutora em Estudos Literários pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (Pós-Lit-UFMG), na área de concentração Teoria da Literatura e Literatura Comparada. Mestre em Estudos Literários na área Literaturas Modernas e Contemporâneas (Pós-Lit-UFMG). Possui graduação em Letras, habilitação Português e Espanhol. Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG. Tutora a distância do curso de Letras (EAD) da Universidade Federal Fluminense em parceria com o Consórcio CEDERJ (2021-atual) ministrando as disciplinas Teoria da Literatura I e Teoria da Literatura II. Faz parte do grupo de pesquisa ''Rede de Estudos Andinos''.

Ione Sardão Da Silva

docente IFRS - Campus Restinga

Possui Mestrado em Desenvolvimento Regional pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2005). Especialização em Gestão da Aprendizagem e Modelos Híbridos de Educação (2021). Especializanda em Gestão de Projetos (2025..). Especialização em Governança, Gestão de Riscos e Compliance na UNIVATES (2025), Graduação em Administração pela Faculdade Porto Alegrense de Ciências Contábeis e Administrativas (1978) Coordenadora e professora do Curso de Administração Unisc - Universidade de Santa Cruz do Sul - campis Capão da Canoa, Montenegro, Venâncio Aires, Santa Cruz do Sul e Sobradinho/RS (1997-2023);. do curso de Especialização em Gestão Estratégica de Negócios na área de serviços, do MBA em Gestão de Pessoas; em Finanças e Controladoria e do MBA em Gestão Estratégica. Membro da Comissão de elaboração do projeto em EAD UNISC. Professora do Curso de Gestão Pública e das disciplinas de Negociação nos Cursos de Tecnólogos em Gestão Comercial e Negócios Imobiliários e em Eventos, na Unisc. .Coordenadora e professora do Pós em Gestão Estratégica Municipal com ênfase na captação de recursos e elaboração de projetos, parceria UNISC e FAMURS. Coordenadora do Curso Avançado em Administração para Oficiais Militares da Brigada Militar (2012). Coordenadora e professora de Curso de Pós em Políticas e Gestão da Segurança Pública - 1a. e 2a. edição. Coordenadora e Professora de Curso Superior de Tecnologia em Assistência e Segurança Prisional - Unisc parceria Secretaria de Segurança Pública, Academia Militar da Brigada Militar, Ministério da Justiça e DEPEN. Professora do Curso de Administração, Marketing e Recursos Humanos na URCAMP - Campus Alegrete e São Borja. e na FAG (Paraná). Experiência na área de Administração, com ênfase em Recursos Humanos, atuando principalmente com os seguintes temas: - RH, Gestão de Negócios, Administração Pública, Gestão do Conhecimento e de Competências, Clima e Cultura Organizacional, Descrição e Análise de cargos, Avaliação de Desempenho e por Competência, Motivação, Liderança, Planejamento Estratégico, Inovação, Educação, Empreendedorismo, Administração de Projetos, Balanced Scorecard, Administração Financeira e Orçamentária e Estratégias e Diagnóstico Organizacional, Desempenho Organizacional e Negociação, na modalidade presencial e em EAD. Membro do Comitê de Governança e Empreendedorismo, em Capão da Canoa, apoio da UNISC, Secretaria Municipal de Cidadania e Trabalho, empresários, representantes das Associações de Classe e comunidade do Litoral Norte coordenado pelo SEBRAE. Coordenadora (2023-2027) e Secretária (2021-2023) do Comitê Gestor da Câmara Especial de Ensino do CRA RS. Coordenadora Adjunta da Comissão Especial da Mulher do Litoral Norte do CRA RS (2021-2022). Representante da Unisc no Grupo de Trabalho Educação Empreendedora e Educar para Inovar do Litoral Norte e Região Metropolitana de Porto Alegre - Programa INOVA RS/Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (SICT) do Governo do Estado do RS (2019-2026).; Membro do Comitê Técnico do Programa INOVA RS (2024-2026) Membro Titular do Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural de Montenegro/RS (2022-2023). Jurada do Édu Emprèn, na UNILASALLE (2024). Palestrante no e-Generation, em 10 escolas públicas de Ensino Médio da região do Vale do Rio Pardo, parceria UNISC, SEBRAE, 6 Coordenadoria de Educação do Estado e Consulado Americano de Porto Alegre (2022). Professora concursada do IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS - campus Restinga - departamento de Gestão e negócios (2025...) Professora da disciplina Extensão em Processos Gerenciais, mercadologia, gestão estratégica financeira, gestão de projetos e empreendedorismo.

Carlos Alexandre Barros De Almeida

docente IFPE - Reitoria

É Licenciado em Física pela Universidade Federal de Pernambuco (2003), é Mestre em Tecnologias Energéticas Nucleares pela Universidade Federal de Pernambuco (2006), na área de concentração de Engenharia de Reatores Nucleares, é Doutor pelo Departamento de Energia Nuclear, da Universidade Federal de Pernambuco (2012), na área de concentração de Físi...

Genilson Conceição Da Silva

docente

Assina Artisticamente como Victor Venas. É Doutor e Mestre em Artes Visuais pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia, Especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas pela UnB, Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Educação Montenegro , Especialista em Educação Especial Inclusiva pela UNIASSELVI, Licenciado em Artes Visuais pela UNIASSELVI e Bacharel em Teologia pela Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil . Suas pesquisas no campo acadêmico e artístico envolvem relações entre arte, ciência e filosofia.Atua na área de arte-educação há mais de 25 anos. Atualmente é Professor do componente Curricular Arte do Instituto Federal de Educação da Bahia do Campus Paulo Afonso.