Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - IFPB - Campus João Pessoa(2022 - 2024).Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba (2008). Atualmente é bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Campus Guarabira. Atuando na gestão da biblioteca, tecnologia da informação e comunicação, redes sociais, processos técnicos biblioteconômicos.
Possui mestrado em Políticas Públicas pela Universidade de Mogi das Cruzes, graduação em Biblioteconomia pelo Centro Universitário de Formiga (2006). Atualmente é Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Arcos. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em bibliotecas escolares e universitária.
Possui graduação pela Universidade Federal de Goiás (2010). Pós-Graduada em Gestão Pública pela Universidade Dom Bosco (2016) e pós-graduanda em Educação Especial e Inclusiva pelo IF Goiano (2025/ 2026) . Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo programa ProfEPT- IF Goiano (2022). Trabalha atualmente como Bibliotecária na Biblioteca Multinível do IF Goiano Campus Morrinhos. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Biblioteca Escolar. Biblioteca Universitária. Biblioteca Multinível.
Possuo graduação em Letras Português-Inglês pela Universidade Federal do Ceará (2010), Especialização em Formação de Tradutores pela Universidade Estudual do Ceará (2013), Mestrado Acadêmico em Línguística Aplicada pela Universidade Estudual do Ceará (2022), doutorando no Programa de Línguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará. Professora de Inglês em cursos livres desde 2004. Professora EBTT do Instituto Federal do Ceará desde 2019.Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nas áreas de Ensino de Língua Inglesa, Tradução e Tradução Audiovisual Acessível.
Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2004). Atualmente é auxiliar de biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura afro e afro-brasileira, biblioteca escolar, lei 10.639/03, diversidade e informação.
Bibliotecária do Instituto Federal do Sertão Pernambucano. Mestra em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Cariri (2021). Especialista em Gestão de Pessoas, com a temática de motivação para equipes de biblioteca. Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (2004). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: biblioteconomia, biblioteca universitária, biblioteca escolar, educação e teoria do conhecimento. Membro do Comitê Editorial de publicações do IFSERTÃOPE, Revisora ad hoc do Processo Seletivo de livros do IFSERTÃOPE. Foi orientadora no projeto de extensão Clube do Livro: ampliando e incentivando a leitura. Atou como coordenadora do Sistema Integrado de Bibliotecas do IFSertãoPE e é membro do Comitê Gestor do Releia - Repositório de Leituras Abertas, Repositório Institucional do IFSertãoPE.
Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (2010), especialização em Gestão de Bibliotecas Escolares (2014) e mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica (2024). É auxiliar de biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Inhumas, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Integra o Grupo de Pesquisas e Estudos em Leitura (GPEL) e orienta estudantes de iniciação científica. Participa de projetos de extensão voltados à promoção da leitura, à mediação da leitura literária e à formação cultural. Também coordena o Núcleo Incubador do IFG Câmpus Inhumas. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: biblioteca escolar, biblioteca multinível, leitura literária, mediação da leitura, formação de leitores, pesquisa e extensão na educação profissional e tecnológica.
Possui CERTIFICAÇÃO DE PROFICIÊNCIA EM LIBRAS ( LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS) MEC 2007. Graduada em Letras Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina com pesquisas na área de terminologia da Libras. Tem 19 anos de experiência na área de Libras, com ênfase em Tradução e Interpretação da Libras para a Educação e apoio aos Surdos. Desenvolve ações para promover, propagar e concretizar práticas pedagógicas que atendam as questões específicas dos sujeitos Surdos de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade. Tem experiência em produzir estratégias de ensino e aprendizagem adequadas às necessidades de diferentes educandos em diferentes contextos. Atuou na mediação entre Surdos e ouvintes em empresas nacionais e multinacionais no contexto de RH e treinamentos nos ramos de ciência e tecnologia, gestão ambiental, organizacional, prevenção de acidentes e segurança do trabalho entre outros cursos específicos para utilização de máquinas e equipamentos industriais. Desde 2015 atua como tradutora/ Intérprete de Libras efetiva no Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente está no segundo mandato como coordenadora do NAPNE do Campus Restinga. Atuou na CES (Comissão de Estudos Surdos) do IFRS. Foi bolsista no projeto CRTA - Centro de Referência em Tecnologias Assistivas. Desenvolveu pesquisa na área de Língua portuguesa como segunda língua para Surdos e Acessibilidade Digital para pessoas com Necessidades Específicas. Realizou pesquisa para Glossário em Libras no projeto Enoturismo Acessível.
Possui graduação em Direito - Faculdade da Seune (2010).Trabalhou no período de 2010 a 2015 no SESC Ler Paulo Afonso como auxiliar de biblioteca. É Servidora Pública Federal ocupando o cargo de Auxiliar de Biblioteca no Instituto Federal da Bahia-Campus Paulo Afonso (desde 2015). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Possui Pós-graduação Latu Sensu em Gestão Escolar pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci com carga horária de 440h (2016).
Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal Fluminense (2008). Especialista em Gestão Estratégica e Qualidade e Mestre em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO,Atualmente é Gestora Pública na Cordenação da Divisão de Patrimônio e Almoxarifado do Instituto Federal Flumimense no Campus Itaboraí. Tem experiência principalmente nos seguintes tema, biblioteca universitária, gestão de mídias sociais, e gestão pública.
Possui Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (2024), Especialista em História e Cultura Afrobrasileira (2013), graduada em Licenciatura em História pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2012), Técnico de enfermagem pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC (2006). Atualmente é técnico administrativo - aux. de biblioteca do Instituto Federal de Santa Catarina - campus Jaraguá do Sul -Rau
Bibliotecária da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC).Doutora e Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação e Bacharel em Biblioteconomia pela UFSC.Atuante na área de Ciência da Informação com ênfase em Gestão do conhecimento; Gestão de competências; Serviços de informação; Serviços de biblioteca; Avaliação do MEC; Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Mestra em Educação Escolar - Programa de Mestrado Profissional em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia-UNIR (2019), Membro do Grupo de Estudos Interdisciplinares em Educação, História e Memória - MNEMOS - Linha de Pesquisa Bibliotecas Escolares - Espaço de Ação pedagógica, desde 2018. Pós-graduada em Gestão em Arquivos Empresariais - Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2011). Graduada em Biblioteconomia -Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2010). Bibliotecária do Instituto Federal de Rondônia-IFRO no âmbito escolar e universitário setembro de 2014 - novembro de 2024.Tem experiência nas áreas de Arquivo, Organização de arquivos de empresas, Arquivo acadêmico da UFAM, Biblioteca Escolar, Biblioteca Universitária no setor privado e público e Projetos de Incentivo à Leitura na Biblioteca. Atualmente faz parte da Coordenadoria de Biblioteca e Multimeios Elny Sampaio do IFPE Campus Belo Jardim.
Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2013). Especialista em Docência em Biblioteconomia pela Faculdade Famart. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. Atualmente é bibliotecária no Instituto Federal Farroupilha - IFFar, Campus Panambi. Tem experiência na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão de bibliotecas, novas tecnologias, biblioteca escolar, biblioteca universitária, educação.
Mestrando em Administração Profissional pela Universidade Potiguar (UnP). Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003). Atualmente é bibliotecária-documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Processos de Disseminação da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: seminário de pesquisa, planejamento e política de coleções, escola, biblioteca penitenciária e infraestruturas das escolas.
Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande (2016) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2026). Atualmente é bibliotecária documentalista do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. É responsável pelo Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBI-IFNMG. Coordena a biblioteca Iraci Heringer Lisboa do Campus Salinas. E é presidenta do Núcleo de Estudos em Pesquisa em Gênero e Sexualidade - NEPGES. Participa do GEPAFE - Grupo de Estudos e Pesquisas em (Auto)biografias, Formação e Educação.