Resultados para “'Bioética'”

Gabriela Souza Schumacher

docente IFC - Campus Camboriu

Gabriela Souza Schumacher é bacharela em Ciências Jurídicas e Sociais (Direito) (OAB/RS 96.100), licenciada em Pedagogia, História e Letras Português. Possui mestrado acadêmico em Medicina: Ciências Médicas, com ênfase em Bioética, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É especialista em Direito Penal, Direito Processual Penal e Legislação Penal, Direito da Criança, do Adolescente e do Idoso, bem como em Violência Doméstica.Atua como residente jurídica na 13 Promotoria de Justiça da Infância e Juventude do Ministério Público do Estado do Rio Grande do Sul, desenvolvendo atividades voltadas à proteção integral de crianças e adolescentes, análise de situações de risco, medidas protetivas e acompanhamento de políticas públicas. Possui experiência profissional no âmbito do Poder Judiciário, tendo exercido as funções de conciliadora e juíza leiga junto aos Juizados Especiais Cíveis, além de atuação em gabinetes judiciais de segundo grau.Apresenta experiência docente no ensino superior, tendo atuado como professora substituta de Direito, bem como estágio em docência na área de Bioética Médica. Seus interesses acadêmicos concentram-se nas áreas de Direito da Criança e do Adolescente, Direito Penal, Processo Penal, Bioética, Violência Doméstica, Direitos Fundamentais, Educação e Interdisciplinaridade entre Direito e Ciências Humanas.

Maria Aparecida Da Silva Costa Araújo

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutoranda em Teologia nas Faculdades EST(2021). Mestra em Teologia pela Faculdade EST (2020). Linha de pesquisa Ética e Gestão nas Faculdades EST (2020). Especialista em Fundamentos Filosóficos da Bioética na Faculdade FADISI (2013). Licenciada em Filosofia na Universidade Federal do Acre - UFAC (2012). Atualmente sou docente EBTT no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC - Campus Xapuri. Lecionando nos curso de Ensino Médio, Subsequente e Superiores. Experiência em Filosofia antiga, Ética e Bioética. Entre 2017-2018 atuei como coordenadora substituta da pasta do Curso Integrado ao Ensino Médio em Biotecnologia. Entre 2019-2020 FUI coordenadora titular da coordenação da EJA no Campus Xapuri. Coordenei em 2014 a I Semana de Filosofia e Ética no IFAC - Campus Xapuri. Em 2017, o I Simpósio Quebrando Tabus/Juventude e Sexualidade do IFAC-Campus Xapuri. E em 2018 coordenei o Projeto: Cinema na Floresta - Debates, Reflexões e Novos Olhares.

João Cardoso De Castro

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Doutor em Bioética pelo Programa de Pós-Graduação em Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva - UFRJ, com período sanduíche [CAPES] na DePaul University (Chicago). Possui graduação em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005) e Mestrado em Educação em Ciências e Saúde pela UFRJ (2009). Professor Substituto do IFRJ. Principais temas de atuação: filosofia antiga, Heidegger, fenomenologia, epistemologia, ética, bioética.

Lucas Borges Da Silva

tecnico IFG - Reitoria

Mestre em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás (2023) e graduado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2017). Atualmente é servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), com atuação principal nos temas de Bioética, Criminologia, Direitos Humanos.

Laís Carolini Pauleski

tecnico IFFar - Campus Jaguari

Médica formada pela Universidade Federal de Santa Maria em 2017,com especialização Multiprofissional na Atenção Básica pela UNA-SUS/UFSC em 2018 e residência em Medicina de Família e Comunidade pela Associação Pró Ensino de Santa Cruz do Sul em 2021. Atualmente supervisora do Programa Mais Médicos, médica da Atenção Primária de Jaguari, Responsável Técnica pelo Hospital de Caridade de Jaguari (IRDESI) e servidora do Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari.

Márcia Brazão E Silva Brandão

docente IFRR - Campus Boa Vista

Doutora em Biodiversidade e Biotecnologia pela Rede de Biodiversidade da Amazônia Legal - Bionorte (UFRR), Mestre em Biologia de Agentes Infecciosos e Parasitários pela Universidade Federal do Pará- UFPA (2004), Biomédica pela Universidade Federal do Pará (2002). Atua nas seguintes áreas: Microbiologia Clínica e Ambiental, bioética, propriedade int...

Renato Libardi Bittencourt

docente IFAL - Campus Maragogi

Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco (2016). Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco (2013) Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) Campus Maragogi. Área de interesse, pesquisa e estudos: Filosofia Contemporânea, nos campos da Ética, Bioética e Política, com foco no...

Vinícius Bozzano Nunes

docente IFMS - Campus Jardim

Doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2019), Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2014). Especialista em Bioética pela Universidade Federal de Lavras (2009). Graduado em Pedagogia Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (2018) e em Educação Física pela Uni...

Valdir Eidt

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (1993); mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (1996) e doutorado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS (UNIJUI) (2023) e é professor efetivo, com regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus São Miguel do Oeste. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: ética, filosofia política e antropologia filosófica e Educação nas Ciências.

Roberta Marina Cioatto

docente IFGoiano - Campus Ceres

Pós-doutorado no Programa de Ciências Ambientais da Universidade Federal do Oeste da Bahia (PPGCA/UFOB/Barreiras). Pós-doutoranda no Programa de Pós Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (PROFNIT/IFBA/Salvador). Doutora em Direito (UFSC). Mestra em Direitos Sociais e Políticas Públicas de Inclusão Social (UNISC) e Mestra em Direito das Autarquias Locais (UMinho/Portugal), regime de dupla titulação. Integrante dos grupos Inovação, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia (IFBA/CNPq) e Direitos Sociais, Deveres Fundamentais e Neoliberalismo (UFOB/CNPq). Professora visitante no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (ProfEPT/IFGoiano/Ceres). Integrante da Associação Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão em Tecnologia Social - ABEPETS.

Angélica Aparecida Antonechen Colombo

docente IFPR - Campus Curitiba

Possui graduação em Filosofia (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) e doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). É professora de Filosofia no Instituto Federal do Paraná (IFPR), onde também atua como professora permanente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT/IFPR), tendo coordenado o curso no período de 2023 a 2025. Lidera o Grupo de Pesquisa Filosofia, Educação e Gênero (CNPq/IFPR) e integra o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP/IFPR). É membro do GT Raça, Gênero e Classe da ANPOF e da rede de pesquisadores Pluralising Social Reproduction Approaches. Tem experiência nas áreas de Educação e Filosofia, com ênfase em História da Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional e tecnológica, ética, política, gênero, justiça reprodutiva, reprodução social, marxismos e feminismos.

ÁP

Ádna Rosiene De Araújo Parente

docente IFRO - campus Ariquemes

Graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Pós-Graduação Lato Sensu em Docência no Ensino Superior pela Faculdade São Luís. Mestra em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). O seu interesse de pesquisa e principais autores são: bioética, neurociência, ética animal, filosofia da natureza, críticas feministas à democracia, ecofeminismo, Peter Singer, Tom Regan, Gary Lawrence Francione, Nancy Fraser, Judith Butler, Seyla Benhabib, Luce Irigaray - dentre outras.

Ricardo Jardim Neiva

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Doutor em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros. Mestre em Sociologia Política pela UFSC (2015). Referência Técnica Regional em Prevenção de Incapacidades na Hanseníase (2008-2011). Bacharel em Enfermagem pela UEMG (2007); Pós-graduação em Atenção Básica e Saúde da Família - UFMG (2010); Pós-graduado em Administração Pública pelo IFNMG (2018). Coordenador do Programa de Saúde Mental de Araçuaí-MG (2008-2009). Coordenador de Vigilância Epidemiológica de Araçuaí-MG (2009-2011). Presidente do Conselho Municipal de Saúde de Araçuaí-MG (2011). Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (2011- atual), onde atuou como Coordenador de Extensão Campus Araçuaí (2016-2017) e Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão em Saúde (2019- atual). Atuou como representante eleito do segmento de ensino no Conselho Superior do IFNMG (2018-2019).Atuação docente nas disciplinas: Saúde Mental, Bioética, Epidemiologia, Segurança do Trabalho, Saúde Coletiva, Clínica Médica, Saúde Ambiental e Trabalho de Conclusão de Curs. ]Tem experiência nas áreas de Gestão em Saúde e docência, com ênfase em Saúde Coletiva, Epidemiologia e Saúde Mental. Desenvolve pesquisas em Ecologia Humana e Sociologia da Saúde, Bioética, Saúde Coletiva e Epidemiologia.

Pércio Davies Schmitz

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Doutorando no Programa de Pós-Graduação de Filosofia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, bolsista Capes. Mestre em Filosofia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2012), Graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Imaculada Conceição - FAFIMC (1999), especialização em Gestão Escolar pela Universidade Castelo Branco - UCB (2004). Atualmente é docente no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, campus Porto Alegre. Atua nas áreas de Educação, Filosofia e Bioética. Tem interesse em pesquisa nos campos de Filosofia ética, política e teorias de justiça.

Alessandra Regina Teles Herbig

tecnico IFMG - Reitoria

Mestra em Educação Tecnológica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG, 2018). Possui especialização em Psicopedagogia (2004) e graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário de Formiga (UNIFOR, 2002), com habilitação em Supervisão Escolar e Docência na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente, é Pesquisadora Institucional na Coordenadoria de Registro Acadêmico da Pró-Reitoria de Ensino (PROEN) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). Possui experiência na área da Educação, com ênfase na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM). Principais temas de estudos e pesquisas nas áreas de currículo, educação profissional e tecnológica e formação integrada.

Diego Augusto Lopes Da Silva

docente IFSP - Campus Catanduva

Professor do ensino básico, técnico e tecnológico, na área de biologia, do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus Catanduva e coordenador do curso técnico em química integrado ao ensino médio. Possui Mestrado e Doutorado em Biologia Celular e Estrutural (área de concentração: histologia e biologia celular, respectivamente) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, Campinas, SP). Concluiu a graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE/UNESP, São José do Rio Preto, SP). Tem experiência na área da morfologia, histologia, biologia celular, biologia da reprodução e microscopia. Desenvolveu trabalhos de pesquisa sobre a glândula prostática masculina e feminina de modelos experimentais submetidos à manipulação hormonal, à utilização de compostos naturais e à exposição a agentes carcinogênicos. Atualmente tem orientado trabalhos na área da educação para o ensino básico.