Resultados para “'Biomarcador'”

Emanuela Dayana Kelly Fernandes Vieira

Marilia Nardelli Siebert

Formada em Ciências Biológicas (2008), Licenciatura e Bacharelado, pela Universidade Federal de Santa Catarina, possui mestrado (2010) e doutorado (2017) pelo Programa de Pós-Graduação em Bioquímica também da Universidade Federal de Santa Catarina. Atua como professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina, câmpus Florianópolis, desde 2013.

Freddy Enrique Ramos Guimarães

Doutor e Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília (UnB). Possui especialização em Metodologia do Ensino e Docência no Ensino Superior pela Faculdade Metropolitana de Manaus e em Fisiologia do Exercício Avançada, com aprofundamento em grupos especiais, pela Universidade Veiga de Almeida. Graduado em Educação Física (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal do Amazonas (2006). Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Goiano Campus Morrinhos. Possui atuação como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Fisiologia e Epidemiologia do Exercício e da Atividade Física (GEAFS) e integra o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (CEP/IF Goiano). Desenvolve pesquisas centradas na função autonômica cardíaca como biomarcador integrativo da aptidão cardiorrespiratória e da saúde mental, com ênfase em seus determinantes fisiológicos, na modulação pelo exercício físico e na aplicabilidade em diferentes contextos clínicos e funcionais. Contato profissional: freddy.ramos@ifgoiano.edu.br

Janisi Sales Aragão

Possui graduação em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal do Ceará (2003), Mestrado em Ciências Marinhas Tropicais pelo Instituto de Ciências do Mar (UFC) (2006), Doutorado em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal do Ceará com período sanduiche na Universidade de Aveiro-Portugal (2012) e Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (IFCE) (2020). Foi professora temporária nos Cursos de Ecologia e Biotecnologia da Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA), ministrando as disciplinas de Ecotoxicologia, Biotecnologia Ambiental e Biotecnologia de Resíduos, no período de 2011 a 2013. Atualmente é professora no curso de Engenharia Ambiental e Sanitária (Graduação) e Controle Ambiental (Técnico Integrado ao Ensino Médio) do IFCE - Campus Juazeiro do Norte. Pesquisadora do grupo de Pesquisa em Química, Microbiologia e Saneamento Ambiental do IFCE - Campus Juazeiro do Norte. Tem experiência na área de Ecotoxicologia aquática e Resíduos Sólidos, atuando nos seguintes temas: testes de toxicidade e gestão de resíduos sólidos.

Cledir De Araújo Amaral

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Acre (2004), especialização em Gestão e Administração do Esporte e Lazer pelo Instituto de Ensino Superior do Acre (2005), mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Acre (2014), doutorado em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (2018) e Pós-Doutorado em Saúde Pública na Ensp/Fiocruz. É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, Campus Rio Branco, onde desenvolve ações de Ensino, Pesquisa e Extensão. Docente permanente do PPG em Saúde Coletiva (Ufac). Tem experiência nas áreas: Educação Profissional, com ênfase em Práticas Educativas; Educação Física, com ênfase em educação física escolar; e Saúde Coletiva, com ênfase em epidemiologia. Atua principalmente nos seguintes temas: educação profissional, cultura corporal de movimento, capoeira, atividade física e saúde, qualidade de vida, epidemiologia das doenças crônicas e agravos à saúde.

Manildo Marcião De Oliveira

Possui graduação em Licenciatura em Biologia pela Faculdade da Região dos Lagos (1995), mestrado em Biologia (Biociências Nucleares) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2000) e doutorado em Ciências (Biociências Nucleares) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009). Em 2023, realizou Pós-Doutorado no Marine, Environment and Technology Center do Instituto Superior Técnico na Universidade de Lisboa. Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico atuando como professor permanente do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia em Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos e do Mestrado Profissional em Engenharia Ambiental, Curso de especialização em Ensino de Ciências, Curso de Graduação de Licenciatura em Biologia, Curso técnico em química e coordena o Laboratório de Ecotoxicologia e Microbiologia Ambiental (LEMAM) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. Compõe o conselho editorial do ''Ecotoxicology and Environmental Contamination'' periódico da Sociedade Brasileira de Ecotoxicologia (ECOTOX-Brasil).Tem experiência na área de Ecotoxicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: biomarcadores, Enzimas, Testes ecotoxicológicos, modelagem ecotoxicológica, monitoramento de toxinas de microalgas e cianobactérias. Na área de ensino seus projetos envolvem ensino de ciências e ecotoxicologia por metodologias ativas e enquanto ação de extensão promove eventos de popularização da ciência.

Carolina Neis Machado

É bacharel em Fisioterapia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2008), Tecnóloga em Radiologia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC (2009), mestre em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2013) e doutora em Enfermagem, linha de pesquisa 'Trabalho em saúde e enfermagem', no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é Professora Assistente do Campus Florianópolis do IFSC. Tem experiência nas áreas de Fisioterapia e Tecnologia em Radiologia, atuando, principalmente, nos seguintes temas: Processo de trabalho em saúde, Métodos de Diagnóstico por Imagem e Ensino. Está vinculada aos seguintes grupos de pesquisa cadastrados no CNPQ: Laboratório de Pesquisa sobre Trabalho, Ética, Saúde e Enfermagem - PRAXIS (Enfermagem/UFSC) e do Grupo de Pesquisa em Trabalho, Educação e Saúde - EST (Medicina II/IFSC).

Alan Carlos Da Costa

Graduado em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2001), Mestre (2003) e Doutor (2007) em Fisiologia Vegetal pela Universidade Federal de Viçosa. Docente efetivo e pesquisador do Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde. É Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Foi coordenador de vários projetos de pesquisa financiados por agências de fomento como FINEP, CAPES, CNPq, Embrapii e FAPEG e pelo próprio IF Goiano. Participa como avaliador convidado de projetos da FINEP dos Editais CTINFRA, PROINFRA, SOS Equipamentos, Centros Nacionais Multiusuários e Cartas Convite. Atua como avaliador ad hoc de projetos do CNPq.. Implantou e coordena o Laboratório de Ecofisiologia e Produtividade Vegetal do Campus Rio Verde do IF Goiano desde 2008 e desde então, também lidera o Grupo de Pesquisa em Ecofisiologia e Produtividade Vegetal do IF Goiano-CNPq. Foi Editor Chefe do Periódico Global Science and Technology do IF Goiano (2009-2010) e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias (2010-2012). Foi Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Rio Verde do IF Goiano no período de 2012 a 2020. Foi Coordenador da Regional Centro-Oeste do Fórum Nacional de Pró-reitores (FOPROP) (2022-2023). Ministra disciplinas como Bioquímica, Fisiologia Vegetal, Ecofisiologia Vegetal, Fisiologia do Estresse Abiótico em Plantas em cursos de graduação, mestrado e doutorado. É orientador de estudantes de iniciação científica, mestrado e doutorado e supervisor de pesquisadores em estágio de pós-doutorado. Atualmente é Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Diretor-Geral do Centro de Excelência em Agricultura Exponencial. Tem experiência na área da Agronomia - Fisiologia Vegetal, atuando nos seguintes temas: fisiologia de plantas sob estresses abióticos, ecofisiologia e produtividade vegetal, economia hídrica em plantas, indução da tolerância aos estresses abióticos em plantas.

Ana Paula Oliveira Roman

Possui graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura pela Universidade Federal do Pará (2009), mestrado e doutorado em Ecologia Aquática e Pesca pela Universidade Federal do Pará (2011). Tem experiência na área de Recursos Pesqueiros e Ictiologia, com ênfase em Dinâmica populacional, avaliação de estoques e biologia Reprodutiva de peixes de água doce. Profissionalmente atuando em consultoria ambiental com comunidades tradicionais (indígenas e ribeirinhas), estatística pesqueira, e avaliação de estoques pesqueiros.

Bernardo Fontes Garcia

Graduação em Medicina pela Universidade Federal Fluminense - UFF(1 semestre/2001). Residências Médicas pelo MEC/CNRM. Clínica Médica 2002-03(Santa Casa de Juiz de Fora-MG) e Endocrinologia e Metabologia 2004-05(Santa Casa de São Paulo - SP). Médico-Área IFSP(desde maio/2010). Médico da Secretaria de Segurança Pública-SP(desde agosto/2011). Mestrado em Ciências da Saúde - FMABC - (2019). Doutorado em Ciências - UNIFESP(2024). Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em ENDOCRINOLOGIA E METABOLOGIA. DISLIPIDEMIAS. ATEROSCLEROSE. METABOLISMO MINERAL.

Susana Suely Rodrigues Milhomem Paixão

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Pará em Belém PA (2004), mestrado (2007) e doutorado (2010) em Genética e Biologia Molecular na mesma instituição (2010) e pós-doutorado na Universidade de Brasília-UnB (2014 e 2015) na área de Nanotecnologia e Mutagêneses de produtos naturais. Tem experiência na área de Genética, com ênfase em Citogenética Animal (peixes), Citogenética Molecular e Cultura Celular. Tem também experiência na área de Educação, Ensino-Aprendizagem, Métodos e Técnicas de Ensino com ênfase em Biologia Geral. Foi professora da Universidade Federal do Pará (2010-2015) e do Instituto Federal de Goiás, campus Valparaíso de Goiás (2015-2019). Atualmente, é Professora do Instituto Federal de Brasília, campus Planaltina, atua nos cursos superiores de Licenciatura em Biologia, Agronomia e Tecnólogo em Agroecologia. É também Coordenadora da Câmara de Propriedade Intelectual do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) do IFB.

Ícaro Assunção Costa

Técnico em Agropecuária - Integrado, formado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - câmpus Itapetinga (2016). Estagiou no Laboratório de Nutrição Animal (LNA-UESB/ITA) desenvolvendo análises de resídios sólidos agroindustriais. Formado em Bacharelado em Química na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2023). Bolsista de Iniciação Científica da FAPESB (2018-2019) e CNPq (2019-2020) onde as atividades têm como enfoque análises de amostras ambientais e de alimentos pela técnica de espectrometria de absorção atômica de chama (F AAS) e espectrometria de absorção atômica com plasma acoplado indutivamente (ICP OES). Possui mestrado em Química pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2023-2025), onde atuou na área de Produtos Naturais, Química Orgânica e Química Analítica, desenvolvendo métodos de análises por cromatografia líquida de alta eficiência (HPLC) e Planejamento Experimentais (DoE). Estágio em Docência desenvolvida no âmbito da disciplina de Química Orgânica Experimental II do curso de Farmácia do Instituto Multidisciplinar em Saúde (IMS-UFBA/VDC). Membro egresso dos grupos de pesquisa em Bioensaios, metodologias analíticas e quimiometria em produtos naturais (BioMAChem) e Grupo de Pesquisa em Bioanalítica e Metabolômica Clínica (BioMet). Atualmente, é Técnico de Laboratório/ Área: Química e e exerce a função de Coordenador Pedagógico e de Apoio ao Estudante (CAE) no do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Campina Verde.

Felipe Augusto Gorla

Doutor em química (2023), com ênfase em química analítica, pela Universidade Estadual de Londrina, possui graduação em licenciatura em química (2012) e mestrado em química (2015) pela mesma universidade. Atua na área de eletroanalítica e fotoeletroquímica, em especial no desenvolvimento de de sensores a base de carbono. Desenvolve, também, projetos, na área de espectrometria de absorção atômica e cromatografia. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Paraná, Campus Umuarama