Resultados para “'Boa-colocação global'”

Luis Gustavo Longen

Doutor em Matemática Pura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com período Doutorado Sanduíche na Università Degli Studi di Bari (Bari, Itália). Possui Mestrado em Matemática pela Unicamp - Universidade Estadual de Campinas (2016) e Graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Avançada e Equações Diferenciais Parciais, trabalhando com Equações de evolução como as equações de Navier-Stokes, e classes de EDPs envolvendo Operadores Laplacianos de Ordem Fracionária e Não-Linearidades não-locais.

Aldo Vieira Pinto

Possui graduação em Matemática pela Universidade do Planalto Catarinense (2007) e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (2010). Atualmente é doutorando em Modelagem Matemática e Computacional no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-BH) e Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFMG-Campus Ouro Branco. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais e Otimização Inteira, atuando principalmente nos seguintes temas: Problema de Localização de Concentradores, Otimização sob Incertezas, Metaheurísticas, Teoria de Littlewood-Paley, Decomposição de Bony, Equação da Onda Cúbica, boa colocação global para problemas de Cauchy.

Eduardo Lôbo E Silva

Possui graduação em licenciatura em Química pela Universidade do Estado da Bahia (2014). Atualmente é professor efetivo de química - INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA . Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: água e aquecimento global, fontes alternativas de energia e química ambiental.

Ana Carla Ferreira Nicola Gomes

Possui graduação em Matemática pelo Instituto Federal Farroupilha (2016), mestrado em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande (2018) e doutorado em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande (2023). Atualmente é contrato temporário do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem, educação matemática, ensino médio, formação de professores e educação à distância.

Mônica Maria Emerenciano Bueno

Possui graduação em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade Federal do Amazonas (2006), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2009) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Jataí -GO). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: efeitos de segunda ordem, parâmetros de instabilidade global, estabilidade estrutural e estruturas de concreto armado.

William Júnio De Lima

Possui graduação em Bacharelado em Física de Materiais (2008); mestrado em Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2011); doutorado em Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2015) com doutorado sanduíche na Universidad Autónoma de Madrid (10 meses), com ênfase em Física da Matéria Condensada, atuando principalmente em temas relacionados à interação radiação-matéria em heteroestruturas semicondutoras tais como pontos quânticos e microcavidades de cristais fotônicos; e pós-doutorado na Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão (2019) onde trabalhou também com problema inverso para a determinação de um modelo constitutivo para a identificação do fenômeno de difusão anômala. Foi professor substituto na Universidade Federal de Mato Grosso - Câmpus Rondonópolis (2017) e no Instituto de Física da Universidade Federal de Uberlândia (2019-2021 e 2023-2024). Atualmente é professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Rodrigo Tavares De Souza Barreto

Doutorando em Administração Pública e Governo pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (FGV/EAESP). Mestre em Gestão Pública e Cooperação Internacional pela Universidade Federal da Paraíba com estágio no Brazil Studies Program da Universidade de Oklahoma, EUA (2019). Bacharel em Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa (2011). Advogado com atuação especializada em Desempenho e Inovação no Setor Público. Professor voluntário do Departamento de Gestão Pública do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal da Paraíba - DGP/CCSA/UFPB. Pesquisador vinculado ao Centro de Estudos de Ética, Integridade e Boa Governança - CEEI e ao Laboratório de Inovação em Contratos Públicos e Governo - LabGov da Universidade Federal da Paraíba. Coautor do livro Governança, gestão de riscos e integridade, publicado pela Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Presidente do Conselho de Administração do Instituto Projeto Público - IPP. Consultor em temas relacionados a Direito Público e Gestão Governamental e Social. Servidor do Instituto Federal da Paraíba onde exerceu as funções de Coordenador de Licitações e Contratos Administrativos e foi membro da Consultoria Jurídica do órgão (atualmente licenciado). Superintendente da Fundação de Educação Tecnológica e Cultural da Paraíba (FUNETEC-PB).

Liliana De Matos Oliveira

Mestra em Artes Cênicas (2013) pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFBA com o projeto intitulado "Corpo em estado de trânsito: um entre-lugar como condição de atuação". Desenvolve pesquisa sobre estudos do corpo, ritualidade, e os fazeres éticos/estéticos negros na academia e na cena contemporânea. Artista do Teatro e da Dança. Artista-docente possui Graduação em Artes Cênicas e na Licenciatura em Teatro (2006) e Bacharelado em Interpretação Teatral (2010) pela Universidade Federal da Bahia. Realizou por seis anos pesquisa continuada com o Grupo Alvenaria de Teatro (2008) do qual é membro fundadora, atuando nos diversos segmentos da construção artística, administrativa e de pesquisa do grupo. Em 2002 formou-se Técnica em Dança pela Fundação Cultural do Estado da Bahia. A partir de 2014 torna-se docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), atuando na Licenciatura em Teatro, por onde coordenou o Programa de Iniciação à Docência - PIBID em 2017. Produtora, atua desde 2019 no rito cênico Corpo Catimbó, fortalecendo os referenciais afro-ameríndios para as artes cênicas no Brasil. Em 2021 assume a Coordenação do Curso Licenciatura em Teatro e em 2023 a Vice Coordenação do NEABI - Núcleo de Estudos Afro Brasileiro e Indígena do Campus Fortaleza, membro desde 2018, integrando as duas coordenadorias através do projeto Xirê: Poéticas Negras nas Arte Cênicas (2020), discutindo as relações étnico-raciais no teatro e na educação. Presidente da Comissão Local de Heteroidentificação Cotas Raciais - do Campus Fortaleza, atua nas bancas de heteroidentificação de processos seletivos. Em diálogo com a cidade ministrou em 2022 o módulo Lugar de Enunciação: atuação Griot em narrativas de memória no Curso Extensivo de Teatro do CCBJ e em 2023, como docente convidada da Escola de Teatro(s) Periféricos, realizada pelo Nóis de Teatro, o módulo: Poéticas Negrorreferenciadas e Periféricas, fortalecendo o compromisso de aprender a ler e ensinar meus camaradas!

Fernando Henrique Fiirst Dos Santos Porto

Engenheiro Civil pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS (2013). Mestre em Eficiência Energética e Sustentabilidade pela mesma Universidade (2016), com linha de pesquisa em Eficiência Energética em Edificações. Ensino Médio pelo Colégio Militar de Campo Grande - CMCG (2008), finalizando o último ano em 1 colocação. Professor efetivo ...

Elias Mendes Oliveira

Possui graduação em Geografia (bacharelado e licenciatura), pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), e Pedagogia, pelo Centro Universitário Internacional Uninter; especialização em Práticas Pedagógicas, pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); e mestrado e doutorado em Geografia (Organização do Espaço), pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp/Rio Claro). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP-SBV), câmpus de São João da Boa Vista, onde ministra as disciplinas de Geografia, Território e sociedade no Brasil contemporâneo, Cidade, urbano e urbanização no Brasil, Projetos integradores, Ciências do ambiente, Sociedade e informação e Ciência, tecnologia e sociedade. Tem experiência na área de Geografia e Educação.

José Ernesto Moura Knust

Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense e professor de História do Instituto Federal Fluminense. Possui Mestrado e Graduação (Bacharelado e Licenciatura) em História também pela UFF. Tem especial interesse na pesquisa sobre História Social, Econômica e Política da Itália antiga no período republicano romano, e sobre o ensino de história de passados distantes na educação básica brasileira. Interessa-se, também, em questões teórico-metodológicas ligadas às Áreas de Teoria da História, Ensino de História, História Econômica, História Ambiental, História Global e Marxismo.

Janira Souza De Lima

Coordenadora da Equipe Multidisciplinar Sistêmica do Programa Qualifica Mais Mulheres Mil, no âmbito do IFRR, no período de 2023 a /2025.Gestora do Programa Mulheres Mil no Campus Boa Vista, no período de 2014 a 2016.Coordenadora de Protocolo e Arquivo do Campus Boa Vista, no período de 2013 a 2014.Atuação na Coordenação de Extensão do Campus Boa...

Paulo Costa De Moura

Paulo Costa de Moura: DOUTORANDO EM TURISMO E HOTELARIA do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Turismo e Hotelaria, oferecido por esta Universidade 2024: 1. Possui graduação em Bacharelado em Turismo pela Faculdade da Amazônia Ocidental (2008);2. Especialista em Pós graduação em Gestão da Educação Profissional e Tecnológica em 2015;3. Mestre no programa PROFET 2021, Em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Acre/ IFAC/ Campus Rio Branco;4. Docente do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Acre, com dedicação exclusiva; 2010. Atuando principalmente nos seguintes Eixos tecnológicos: Recursos Naturais; Ambiente e saúde; Educação profissional e Tecnológica, 6. Artigos publicados: Revistas/ Foco/ Conexão na Amazônia/ Reppe/ Cocar1. Educação ambiental crítica, um olhar para a formação politécnica e socioambiental, e a trilha interpretativa no contexto da interdisciplinaridade; Publicado na revista FOCO2. Representações sociais de meio ambiente de estudantes do curso técnico em meio ambiente do instituto federal do acre; Revista Conexão na Amazônia3. Perspectiva docente sobre a inserção da educação ambiental no Ifac - Campus Cruzeiro do Sul (Acre-Brasil; Revista COCAR/UFPA4. Guia didático colaborativo de trilha interpretativa na formação do técnico em meio ambiente. Revista de produtos educacionais REPPE. 7. Cursando pós graduação lato sensu em educação de jovens e adultos integrada á educação profissional e tecnológica

Gefferson Silva Da Silveira

Doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), com bolsa CAPES. Mestrado em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com bolsa CAPES. Especialização em Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense. Graduação em Licenciatura Plena em Filosofia pela Universidade Franciscana (UFN), com bolsa PROBIC-FAPERGS. Tem experiência no ensino de Filosofia no Ensino Fundamental, Médio e Superior. Interesse de pesquisa na área de Filosofia e Educação, com ênfase em Ética, Filosofia Política, Filosofia Social, Filosofia da Educação, Pensamento Crítico Latino-Americano, atuando nos seguintes temas e autores: Filosofia Moderna, Fundamentação da Moralidade, Kant, Filosofia da Libertação, Educação, Solidariedade, Hugo Assmann.

Danielle Boa Sorte Barros

Rônega Boa Sorte Vargas

Professora efetivo do Instituto Federal Goiano Campus Urutaí - Goiás. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Mecanização Agrícola. Possui graduação em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Goiás (2010). Mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Campinas (2015). Doutora em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual Paulista (2021 - 2025) e doutorado sanduiche na Universidade da Geórgia - Estados Unidos.