Resultados para “'Burnout'”

Ludmilla Moreira Lima Gondim Passos

Outros IFBA - Reitoria

Pós-graduada em Terapia Analítico-Comportamental pelo Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA, onde integrou o Grupo de Pesquisas Ciúme e Violência Contra a Mulher - GPVC, com a temática "comportamento emocional ciumento e violência contra a mulher" e o Grupo de Pesquisa em Análise do Comporamento - GPAC, investigando níveis de Stress e Síndrome de Burnout entre professores e estudantes e Habilidades Sociais. Psicóloga concursada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, atuando so setor de Saúde e Qualidade de Vida do servidor. Áreas de interesse: Saúde, Qualidade de Vida e Trabalho;Psicologia e Educação; Análise do Comportamento; Habilidades Sociais; Ciúme e Violência contra a mulher; e Regras sociais e cultura.

Jonathan Saidelles Corrêa

tecnico IFFar - Reitoria

Doutor em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), desempenhando atualmente o cargo de Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. Possui Graduação em Administração pela Faculdade Metodista de Santa Maria (FAMES) e Mestrado em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). As áreas com interesse de pesquisa são Gestão de Pessoas e Gestão Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: bem-estar, satisfação no trabalho, qualidade de vida no trabalho, estresse ocupacional e síndrome de burnout. Possui experiência profissional também na área de compras públicas, em temas como licitações e contratos administrativos.

Isabella Cristina Moraes Campos

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Enfermeira. Doutora em Enfermagem/UFMG (2022), linha ''Gestão e Educação na Saúde e Enfermagem''. Mestrado em Psicologia/UFSJ (2013), linha ''Saúde Mental''. Especialista em Enfermagem em Centro Cirúrgico e CME/FACUMINAS (2024), em Análises Clínicas e Microbiologia/FACUMINAS (2023), em Formação Pedagógica na Área de Saúde: Enfermagem - CEFPEPE/UFMG (2012) e em Gestão Pública de Organizações de Saúde/UFJF (2011). Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem/UFMG (2007). Professora efetiva do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus São João del-Rei desde 2010. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEPH) do IF Sudeste MG. Vice-líder do Grupo de Ensino e Pesquisa em Enfermagem e Saúde (GEPES - IF Sudeste MG). Parecerista de diversos periódicos. Atuação nas seguintes áreas (ensino, pesquisa e extensão): Estresse, Síndrome de Burnout, Anatomia e Fisiologia, Enfermagem em Saúde da Mulher, Enfermagem Perioperatória e em Central de Material Esterilizado, Enfermagem em Saúde do Idoso e Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem.

Adrieny Bernardo De Oliveira

docente

Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Especialização em Educação Física Escolar pela Escola Superior Madre Celeste (ESMAC), Especialização em Psicologia do Esporte e do Exercício pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) e Mestrado em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Pará (IFPA). Tenho experiência nas áreas de Educação Física Escolar, Esporte e Saúde, com ênfase em pesquisas psicométricas na Psicologia do Esporte e no Exercício.

Paulo Henrique Rodrigues Pires Da Luz

tecnico IFF - Campus Macaé

Graduado em Medicina pela Universidade Federal Fluminense (1992). Mestrado em Educação na Saúde pela Universidade Federal Fluminense. Residência Médica em Cardiologia pelo Instituto Nacional de Cardiologia de Laranjeiras. Possui titulo de Especialista em Cardiologia pela Sociedade Brasileira de Cardiologia (1996) e título de Especialista em Medicina Intensiva pela AMIB (Associação de Medicina Intensiva Brasileira)(2001). Atuação desde o termino da graduação em serviços de Terapia Intensiva , tendo sido chefe da Unidade Coronariana do Hospital Federal da Lagoa (2000-2004), Atualmente atua como médico da Rotina do CTI do Hospital Público de Macaé-HPM e do CTI do Hospital Unimed Costa do Sol. Atua como preceptor do programa de residência médica em Terapia Intensiva ( PEMI ) da AMIB do HUCS- Macaé. Instrutor ACLS e BLS. Atua como cardiologista clínico em Macaé-RJ. É médico do Instituto Federal Fluminense- Macaé-RJ.

Patrícia Dias De Castro

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2005). Especialista em Psicologia clínica: abordagem fenomenológica-existencial e gestalt-terapia pela FEAD (2008). Atualmente é psicóloga do IFMG-OB (Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Minas Gerais- Ouro Branco). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo ProfEPT- IFMG (2023). Tem experiência na área clinica, escolar e saúde mental, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicologia Fenomenológica-Existencial, Educação Profissional e Tecnológica, Adolescência, Saúde Mental, Burnout, Inclusão.

Suélen Ferreira Teles

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Graduada em Psicologia pela Universidade do Vale do Itajaí (2005). Especialista em Gestão de Políticas Públicas pela FARO (2008). Especialista em Psicologia do Trânsito (2017) pela Unyleya. Mestre em Teologia: Dimensões do Cuidado e Práticas Sociais (2021) pelas Faculdades EST. Atuo na área de Educação EBTT.

Jocta Gleison Teixeira Miranda

tecnico IFC - Campus Fraiburgo

Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2018), Pós-graduado em Gestão Estratégica de Pessoas pela Faculdade Educacional da Lapa - FAEL (2019) e Mestre em Administração de Empresas pela Must University - Florida - USA (2025). Servi a Força Aérea Brasileira de 2009 a 2016 onde atuei na área de Finanças e Setor de Pessoal. Trabalhei no(a) Universidade Federal do Pará - UFPA de 2017 a 2022 e atualmente estou no Instituto Federal Catarinense - IFC como Assistente em Administração desde Fevereiro de 2022, onde atuo como Coordenador do Serviço Integrado de Suporte e Acompanhamento Educacional - SISAE.

Shirley Luanna Vieira Peixoto Genuíno

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Doutora em Administração (linha de pesquisa: inovação e estratégia) pela Universidade de Brasilia - UnB, com período de coleta de dados no exterior em parceria com a Universitat Jaume I, Espanha. Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Bacharel em Administração pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2011). Bacharel em Comunicação Social, habilitação Relações Públicas, pela Universidade Federal da Paraíba (2012) e Técnica em Gestão de Micro e Pequenas Empresas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2006). Atualmente trabalha como professora EBTT e pesquisadora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN.

Renato Nunes Vieira

Outros IFRO - Reitoria

Doutorando em Administração pela Universidade Federal do Paraná na linha de pesquisa de estratégia e análise organizacional. Mestre em Assessoria de Administração pelo Instituto Politécnico do Porto/Portugal. Possui graduação em Gestão de Recursos Humanos, Arquivologia e Administração pela Universidade Federal de Rondônia (2015). Atualmente é Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Possui experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão de Pessoas no setor público. Atua principalmente nos temas de gestão de pessoas, rotatividade, saúde no trabalho e qualidade de vida. Desenvolve projetos voltados à promoção de boas práticas de convivência, saúde e bem-estar organizacional, além de contribuir para a inovação e eficiência na gestão de recursos humanos no serviço público.

Mariany Ribeiro Lima

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Psicóloga com vínculo atual no Instituto Federal Goiano- Campus Rio Verde. Mestranda em Psicologia Social na Universidade Federal de Jataí, na linha de pesquisa produção de subjetividade e relações de poder. Bacharel em Psicologia com sub-ênfase em Psicologia Hospitalar e da Saúde, Processos Avaliativos, Clínicos e da Saúde pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Especialista em Urgência e Emergência através do programa de Residência Multiprofissional em Saúde pelo HC-UFG. Experiência com atendimentos breve-focais na área de Psicologia Hospitalar e da Saúde, com pacientes vítimas de acometimento crônicos ou agudos. Pesquisadora na área de GÊNERO E MÍDIA. Pesquisadora na área de Síndrome de Burnout e Personalidade Resistente em Profissionais de Urgência e Emergência do Hospital das Clínicas de Goiás.

Veridiana Chiari Gatto

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (2011); Mestrado (2013) e Doutorado (2017) em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal Fluminense, na linha de pesquisa Subjetividade, Política e Exclusão Social. Foi Psicóloga Escolar e Educacional em escolas da rede pública do Município de Itaboraí-RJ. Atualmente é Professora EBTT de Psicologia de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Nilópolis atuando nas disciplinas Psicologia Social para o Bacharelado em Produção Cultural e Psicologia da Educação para licenciatuas em Química, Física e Matemática. Interessa-se pelos campos da Cutura, Subjetividade e Educação em sua interface com a Psicologia Social.

Sirlane Furtado Leite Siqueira

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Profissional do Direito e do serviço público federal, com vivência em gestão pública, direito administrativo e assuntos relacionados à auditoria pública, integridade e corregedoria. Em 2017, estive à frente da Coordenadoria de apoio a assuntos de auditoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFCE), e posteriormente, de 2018 a 2022, assumi a Corregedoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Nesse período, tive a missão de implantar a Corregedoria, trabalhando para construir uma administração pública mais íntegra e eficiente. Durante minha gestão, concentrei esforços na implementação de políticas e procedimentos que refinaram os processos administrativos, fortaleceram o combate às infrações disciplinares e ampliaram a transparência. Atualmente, dedico-me à área de gestão de pessoas no IFCE, onde continuo a aplicar meus conhecimentos e habilidades para cultivar um ambiente de trabalho mais produtivo.

Saulo Testa

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Professor de Educação Física Licenciado pela Universidade Estadual de Maringá no ano de 2012, Especialista em Gestão Escolar, Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá, na linha de Políticas e Gestão em Educação, Doutor em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM-UEL, Professor de Educação Física no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Canoinhas.

Geovana Camargo Vargas

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Licenciatura em Psicologia e em Psicologia (formação do psicólogo) pela Universidade Federal da Paraíba (2007), mestrado (2010) e doutorado (2014) em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco. Realizou pós-doutorado (2015-2016) no Conservatoire National des Arts et Métiers (Paris-FR) junto ao Centro de Pesquisa em Trabalho Desenvolvimento, sob a direção do Dr. Yves Clot, com financiamento da CAPES. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Atua principalmente nos seguintes temas: clínica da atividade, atuação do psicólogo, contexto educacional, psicologia escolar, produção de sentidos e significados, desenvolvimento e aprendizagem.

Carla Cristina Kawanami

tecnico IFSP - Campus Registro

Psicóloga escolar e educacional. Doutoranda em Serviço Social e Mestra em Educação: Psicologia da Educação pela PUC-SP (2019). Possui graduação em Psicologia pela USP (2009). Especialista em Gestão Estratégica na Área Social (2015), Psicopedagogia (2021) e Psicologia Escolar e Educacional (2023). Psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia desde 08/2014.