Resultados para “'CÓDIGO ALGÉBRICO GEOMÉTRICO'”

Eduardo José Stefanelli

docente IFSP - Reitoria

Graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Braz Cubas (1992) e mestrado em Sistemas de Informação pela Universidade Guarulhos (1997). Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação da Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: metrologia, termodinâmica, geometria e desenho geométrico. Autor do website Prof. Eduardo J. Stefanelli - http://www.stefanelli.eng.br

Daniela Santa Inês Cunha

docente

Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia(2025), Mestrado em Ensino da Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009) e graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA pela Universidade Federal da Bahia (2004). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, onde atua no Ensino Superior, nos Cursos da Licenciatura em Matemática, nas Engenharias, assim como nas Graduações Tecnológicas e Ensino Médio Integrado. Pesquisadora do Núcleo de Estudos de Matemática, Estatística e Educação / NEMEE (IFBA). Atualmente é Coordenadora do Estágio Supervisionado da Licenciatura em Matemática do IFBA/Salvador.

Renato Abrantes De Castro

docente IFC - Campus Concordia

Engenheiro de Computação, com especialização em Gestão de TI (MBA pela PUC-SP) e atuação em Engenharia de Sistemas, desenvolvimento e integração de software e otimização computacional. Possui experiência em modelagem e implementação de soluções baseadas em metaheurísticas, com destaque para o uso de Particle Swarm Optimization (PSO) aplicado a problemas de sensoriamento remoto e planejamento de aquisição de dados por satélite, no contexto do Projeto PEmSE (IEAv). Desenvolveu e evoluiu soluções computacionais, em Python, para esse projeto, incluindo reestruturação do código, análise de função objetivo e uso de aceleração por GPU. Atua como docente na área de Informática, ministrando as disciplinas de Arquitetura de Computadores, Engenharia de Software e Desenvolvimento Web, onde parte dos conteúdos são: React.JS, Node.JS e Express. Atualmente é mestrando em Ciências e Tecnologias Espaciais no ITA, com pesquisa voltada à detecção de veículos em imagens aéreas de VANT, aplicando visão computacional e aprendizado profundo com arquiteturas Transformer (DETR), incluindo curadoria e anotação de dados de sensoriamento remoto.

Nilton Cezar Ferreira

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista - UNESP(2017), na área de Resolução de Problemas e Ensino e Aprendizagem da Matemática; Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2000), na área de Álgebra (com aplicações em criptografia); Bacharel em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - UFG (1995). Atualmente é professor de Matemática do Instituto Federal de Goiás-IFG; Membro do GTERP - Grupo de Trabalho e Estudos em Resolução de Problemas/UNESP-Rio Claro; Membro do NEPEM - Núcleo de Pesquisa em Educação Matemática/IFG-Goiânia; Professor/orientador no programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática/IFG-Jataí. Área de interesse: Resolução de Problemas de Matemática (Estudo de estratégias de resolução de problemas e o ensino através da resolução de problemas), Ensino de Álgebra (o ensino de álgebra nos cursos de Licenciatura em Matemática), Pensamento Algébrico, Semiótica e Formação de Professores de Matemática.

Tais Freitas De Carvalho Castro

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Possui mestrado Acadêmico em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (2009) e graduação em Ciencias Habilitação Matematica pela Faculdade de Filosofia de Campos (1994) . Atualmente é professor I da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, professor colaborador e auxiliar em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Patrício Júnior De Souza

docente IFRN - Campus Macau

Possui graduação em Matemática pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2008). Possui título de Mestre pelo Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT)/UFERSA-SBM. Foi professor substituto na Universidade Federal Rural do Semiárido (Mossoró-RN), lecionando as disciplinas de Cálculo I, Cálculo II, Geometria Analítica e Fundamentos de Matemática; e, também professor substituto no IFRN, campus Ipanguaçu. Foi professor efetivo de Matemática na rede estadual do Rio Grande do Norte. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN).

Wanderson Roger Azevedo Dias

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná - CEULJI/ULBRA (2004). Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná - CEULJI/ULBRA (2006), MBA em Desenvolvimento de Software para Web pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná - CEULJI/ULBRA (2006). Mestre (2009) e Doutor (2013) em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Amazonas - PPGI/ICOMP/UFAM e Pós-Doutorado (2014) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PROCC) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Roger é professor e pesquisador no Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus Ji-Paraná, é o Coordenador do Laboratório de Arquiteturas Computacionais e Computação Paralela (LACCP) e o Líder do Grupo de Pesquisa em Arquiteturas Computacionais, Paralelismo e Inovação Tecnológica (GP-ACPIT), atualmente, também é o Coordenador Institucional do Projeto de Cooperação entre Instituições (PCI - Mestrado e Doutorado em Computação) da parceria IFRO/UFF (Universidade Federal Fluminense). Prof. Roger ministra disciplinas na Graduação e Pós-Graduação Lato Sensu e Stricto Sensu, sendo docente permanente no Programa de Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (ProfNIT). Prof. Roger tem experiência nas áreas de Ciência da Computação e Sistemas de Informação, com ênfase em Arquitetura e Organização de Computadores, Computação de Alto Desempenho, Programação Paralela, Sistemas Embarcados, Compressão de Código, Processadores Embarcados, VHDL e Internet das Coisas. É também avaliador de Instituições de Ensino Superior (Credenciamento e Recredenciamento) e avaliador de Cursos de Graduação (Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento) pelo INEP/MEC. Atualmente é o Secretário Regional Norte 3 (Rondônia e Acre) da Sociedade Brasileira de Computação (SBC).

Eber Oliveira Silva

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em matemática (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal de Goiás ? UFG (2006), especialização em Educação de Jovens e Adultos pelo Centro Universitário Barão de Mauá (2016) e mestrado em Matemática pelo Programa de Mestrado Profissional em Rede Nacional - PROFMAT - do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade Federal de Goiás - IME/UFG (2021). Atualmente atua como professor EBTT, na área de Matemática, no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano - IF Goiano - Campus Ceres/GO. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.

Ardalla Ziembovicz Vieira

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Doutora em Design pelo Programa de Pós-graduação em Design e Tecnologia da UFRGS (2023), Mestre em Design pelo Centro Universitário Ritter dos Reis - Uniritter (2015), Especialista em Artes Visuais: Cultura e Criação (Senac EaD - 2012), Formação Pedagógica pelo Curso de Formação de Professores para Educação Profissional da UFSM (2011) e Bacharel em Design pelo Centro Universitário Franciscano - UNIFRA (2005). Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santa Rosa e líder do grupo de pesquisa ''Estudos em Design de Móveis e Ambientes''. Experiência profissional na área de Design de produtos, no segmento de joias, produtos têxteis, design de superfície e mobiliário.

Juliana Battisti

docente IFRS - Campus Restinga

Professora com dedicação exclusiva no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Restinga, Porto Alegre, lecionando disciplinas de Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Literaturas nos cursos de Ensino Médio Integrado, no curso subsequente em Turismo e na Educação de Jovens e Adultos. Ministra também as disciplinas de Estágio Supervisionado em Língua Espanhola e Metodologia de ensino de Língua Espanhola na Licenciatura em Letras Português e Espanhol. É doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Santa Maria, fazendo estágio doutoral na Universidad Complutense de Madrid; especialista em Ensino de língua espanhola como língua estrangeira pela Universidad de la República, Uruguai; mestra em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e licenciada em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa, Língua Espanhola e suas respectivas Literaturas pela mesma universidade. Pesquisa atualmente temas relacionados à construção do conhecimento especializado na formação inicial de professores de espanhol, à Prática de Análise Linguística nas aulas de línguas, à divisão sexual do trabalho, à Linguística Sistêmico-funcional, à Teoria do Código de Legitimação e ao letramento. São demais temas de interesse: educação no campo, metodologia de ensino de línguas e projetos de trabalho.

Marta Rejane Reis Rodrigues

docente IFSertão-PE - Campus Santa Maria da Boa Vista

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade de Pernambuco (2013), Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT-UNIVASF (2016). No período de 2013 a 2014 ministrou capacitações a professores da rede municipal de Petrolina através do Instituto Educacional de Petrolina IEP. Em seguida, como Professora da Universidade de Pernambuco, lecionou a disciplina Geometria Espacial, disciplina obrigatória e com carga horária atribuída de 60h. Foi professora efetiva no estado de Pernambuco e Bahia. Atualmente é professora efetiva do INSTITUTO FEDERAL DO SERTÃO PERNAMBUCANO - IFSERTÃOPE

Eder Quintão Lisboa

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (1999). Especialização em Arte-Educação Infantil pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2007), Mestrado Profissional em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2013). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Atua como pesquisador no GHEMAT-JF - Grupo de pesquisa de História da Educação Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora, MG. Tem experiência na formação de professores. Tem experiência na área de Matemática. Interessa principalmente nos seguintes temas: educação matemática, história da educação matemática, desenho, geometria e representação gráfica.

Jose Wiron Barbosa Procópio

docente IFCE - Campus Cedro

Possui graduação em Tecnologia Mecatrônica Industrial pelo Instituto Federal do Ceará - Reitoria (2010); Especialista em Automação Industrial e em Docência na Educação Profissional, Cientifica e Tecnológica; Mestre em Engenharia Mecânica PPGEM da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG. Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará-Campus Cedro, atuando há treze anos nos cursos de Tecnologia em Mecatrônica Industrial, Licenciatura em Matemática, Técnico em Mecânica Industrial, Técnico em Eletrotécnica, lecionando as seguintes disciplinas: CAD, Desenho Técnico Mecânico, Desenho Geométrico, Geometria Descritiva e Metrologia Dimensional.

Patricia Sheila Figueiredo Pereira

docente

Mestra em Educação Matemática, UFPA (2022); Especialista em Ensino de Matemática no Ensino Médio, UEPA (2020); Especialização em Gestão Escolar, Cruzeiro do Sul (2019); Especialista em Educação de Jovens e Adultos, FAEL (2017). Graduada em Licenciatura Plena em Matemática, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará- IFPA (2016).

Julio Paulo Cabral Dos Reis

docente IFMG - Campus Ibirité

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática (2009). Mestrado pelo Programa de Pós- Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, ofertado pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Ibirité. Integrante do Grupo de Estudos sobre Internacionalização da Educação Básica e Superior (GEIEBES). Linhas de pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral (CDI), Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC's) e Metodologias para o ensino de Matemática.

Alyson Trindade Fernandes

docente IFNMG - Campus Diamantina

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Montes Claros/MG (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação