Resultados para “'Código FRESCO'”

Renato Abrantes De Castro

Engenheiro de Computação, com especialização em Gestão de TI (MBA pela PUC-SP) e atuação em Engenharia de Sistemas, desenvolvimento e integração de software e otimização computacional. Possui experiência em modelagem e implementação de soluções baseadas em metaheurísticas, com destaque para o uso de Particle Swarm Optimization (PSO) aplicado a problemas de sensoriamento remoto e planejamento de aquisição de dados por satélite, no contexto do Projeto PEmSE (IEAv). Desenvolveu e evoluiu soluções computacionais, em Python, para esse projeto, incluindo reestruturação do código, análise de função objetivo e uso de aceleração por GPU. Atua como docente na área de Informática, ministrando as disciplinas de Arquitetura de Computadores, Engenharia de Software e Desenvolvimento Web, onde parte dos conteúdos são: React.JS, Node.JS e Express. Atualmente é mestrando em Ciências e Tecnologias Espaciais no ITA, com pesquisa voltada à detecção de veículos em imagens aéreas de VANT, aplicando visão computacional e aprendizado profundo com arquiteturas Transformer (DETR), incluindo curadoria e anotação de dados de sensoriamento remoto.

Mariane Rodrigues Cortes

Possui doutorado em Física pela Universidade Federal Fluminense - UFF(2020); mestrado em Física pela UFF(2016), bacharel em Física pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2014) e Licenciada em Física pela UFF(2018). Durante grande parte de sua graduação em Licenciatura Plena em Física, dedicou-se à iniciação científica em micrometeorologia em parceria com o Projeto de Grande Escala da Biosfera e Atmosfera na Amazônia - LBA e simulações computacionais com base em modelos matemáticos utilizado no estudo e desenvolvimento de códigos computacionais aplicados à fenômenos físicos pelo PIBIC. No mestrado atuou em Física nuclear teórica, especificamente em estudos de canais acoplados em núcleos francamente ligados. No doutorado desenvolveu trabalhos relacionados a estudos de diferentes processos de fusão, como fusão completa, incompleta e total, em colisões de núcleos francamente ligados com núcleos pesados. No pós-doutorado tem se dedicado em ampliar a aplicação do método teórico de fusão considerando núcleos de massa intermediária e leve, além de fazer trabalhos de divulgação científica nas redes sociais e em escolas públicas. Atualmente está como professora substituta no Departamento acadêmico de Física na UNIR Campus Ji-Paraná Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Nuclear, em paralelo desenvolve trabalho de divulgação cientifica com o recorte de gênero e raça.

Matheus Oliveira De Moura

Graduado em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Atualmente desempenho o cargo de Analista de Tecnologia da Informação no IFG, atuando no desenvolvimento e evolução de sistemas institucionais, com experiência em engenharia de software, arquitetura de sistemas e integração de aplicações. Possuo experiência profissional no setor privado na área desenvolvimento de software, com forte atuação em aplicações móveis, testes, revisão de código, integração de APIs, processamento de dados e otimização. Trabalho com tecnologias como Python, Django, Dart, Flutter, JavaScript , além de utilizar práticas modernas de desenvolvimento, padrões de projeto, versionamento de código, integração e entrega contínua (CI/CD) e metodologias ágeis.

Juliana Battisti

Professora com dedicação exclusiva no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Restinga, Porto Alegre, lecionando disciplinas de Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Literaturas nos cursos de Ensino Médio Integrado, no curso subsequente em Turismo e na Educação de Jovens e Adultos. Ministra também as disciplinas de Estágio Supervisionado em Língua Espanhola e Metodologia de ensino de Língua Espanhola na Licenciatura em Letras Português e Espanhol. É doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Santa Maria, fazendo estágio doutoral na Universidad Complutense de Madrid; especialista em Ensino de língua espanhola como língua estrangeira pela Universidad de la República, Uruguai; mestra em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e licenciada em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa, Língua Espanhola e suas respectivas Literaturas pela mesma universidade. Pesquisa atualmente temas relacionados à construção do conhecimento especializado na formação inicial de professores de espanhol, à Prática de Análise Linguística nas aulas de línguas, à divisão sexual do trabalho, à Linguística Sistêmico-funcional, à Teoria do Código de Legitimação e ao letramento. São demais temas de interesse: educação no campo, metodologia de ensino de línguas e projetos de trabalho.

Renata Callipo Fujii

Possui especialização em Ensino-Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira, Mestrado em Estudos da Linguagem (UFRN). Atualmente é Doutora em Estudos da Linguagem e atua em colaboração com o Working Memory and Plastictiy Laboratory (University of California, Irvine - School of Education). Também desenvolve pesquisa em colaboração com Haskins Laboratories (YALE University) - apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.

Alyson Trindade Fernandes

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Montes Claros/MG (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação

Esdras Rocha De Oliveira

Sou Engenheiro de Software especializado em desenvolvimento backend, com formação em Ciência da Computação e pós-graduação em Engenharia de Sistemas, acumulando 13 anos de experiência no mercado. Atuo como fullstack, com expertise em Java, JavaScript, Spring MVC, Spring Boot, React.js, SQL e AWS. Além disso, possuo habilidades sólidas em gestão de projetos. Tenho uma forte capacidade de resolver problemas críticos em ambientes de produção e otimizar código de forma ágil, sempre focando em eficiência e qualidade.

Anderson Da Silva Oliveira

Bacharel em Sistemas de Informação e Especialista em Desenvolvimento e Teste de Software. Atuo como desenvolvedor Full Stack, com experiência em back-end (Python/Django) e aplicações mobile (Flutter), além de domínio em APIs, Docker e PostgreSQL. Minha formação em pós-graduação ampliou a visão crítica em qualidade de software, fortalecendo a aplicação de metodologias ágeis. Tenho como princípios o desenvolvimento de código limpo, a construção de soluções escaláveis e o aprendizado contínuo para enfrentar desafios complexos.

Gabriel Aprigliano Fernandes

Há mais de 16 anos atuando na área de tecnologias aplicadas, com experiência em Artes Digitais, Design, Computação Gráfica, Desenvolvimento para Plataformas Móveis, Cultura Maker e Inovação em Educação. Experiência como professor de ensino superior com mais de 10 anos de sala de aula e 3 anos de coordenação de curso. Atualmente possui preferência por plataformas/aplicações gratuitas e de código aberto para educação e projetos. Docente do IFRJ de Arte no CST em Jogos Digitais e CTIIEM.

Ricardo Vieira Alexandrino

Bacharel em Biologia pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2012), Licenciado em Biologia pela Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras (2017), Mestre em Solos e Qualidade de Ecossistemas (2015), Especialista em Análises Clínicas e Microbiologia (2026) e Docência na Educação Profissional e Tecnológica. Atua no ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Biologia Geral, Ecologia, Gestão e Legislação Ambiental associados a ferramentas de Geotecnologias. Sua atuação foca na docência no Ensino Superior e Técnico em cursos da área de saúde como Medicina, Odontologia, Analises Clínicas e Enfermagem, ministrando disciplinas como Bases Biológicas, Citologia, Microbiologia, Histologia, Imunologia, Bioquímica e Biossegurança.

José Silvino Dias

Diretor Municipal de Educação do Município de Paulistas-MG (1997/1998). Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT pela Universidade Federal de São João del'Rei (UFSJ - 2017), pós-graduado pela Faculdade da Região dos Lagos (FERLAGOS - 2005), Graduado em Licenciatura Plena em Matemática e Física pela Universidade Federal de Viçosa (2001) e Técnico em Mecânica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET - 1982). Professor de Matemática das Escolas Públicas de Minas Gerais (1995 / 2016), Coordenador e Professor do Curso de Matemática do Instituto de Educação Elvira Dayrell, da cidade de Virginópolis (2006 / 2015), Preceptor do Curso de Matemática da Universidade de Uberaba (UNIUBE - 2006 / 2009), Professor Substituto do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus São João Evangelista-MG (2011/ 2012), Supervisor na E.E. Odilon Bherens do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES - 2014 / 2015), Professor de Matemática do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Ituiutaba-MG (IFTM - 2016). Professor Efetivo do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG - 2017 até os dias atuais), Coordenador de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES - 2017/2018/2019/2020/2021/2022/2023). Preceptor do Programa Residência Pedagógica (2024). Presidente da Comissão Permanente de Pessoal Docente - Campus São João Evangelista-MG(CPPD/SJE - 2019/2020/2021). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação: Conhecimento, Práticas/Discursos Escolares e Formação (GEDUC) do IFMG. Representante estadual do movimento nacional de Feiras de Matemática. Membro do Grupo Permanente de Estudos Colaborativo do Movimento em Rede de Feiras de Matemática (GPEC - MRFMat). Coordenador do curso de Licenciatura em Matemática (IFMG/SJE 2024 - atual). Membro do Grupo de Pesquisas: Laboratório de Análise de Políticas e Gestão em Educação (LAPGE-UFU - 2025). Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU-2024 até os dias atuais).

César Francisco De Moura Couto

Possui graduação em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2003), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Atualmente é professor e coordenador de pesquisa e inovação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Campus Paracatu.

Rita De Cássia Aguiar E Souza Silva

Mestre em Educação Tecnológica, Código do Programa na CAPES:32020015003P7, do Centro Federal deEducação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET/MG .Possui graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário de Lavras (2005). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Educação Profissional em Saúde. Especialista em Enfermagem com ênfase em Nefrologia pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais(2009)e em Educação Profissional na Área de Saúde- Enfermagem pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Mãe de dois meninos: Felipe, nascido em 2017 e Mateus, nascido em 2018.

Isadora Lopes Barbosa Vasconcellos

Gustavo Rissetti

Possui graduação em Ciência da Computação e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Também possui formação equivalente à Licenciatura em Ciência da Computação, pelo Programa Especial de Graduação para Formação de Professores para a Educação Profissional da UFSM. É docente efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus São Vicente do Sul (Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico). Seus interesses de pesquisa estão relacionados a linguagens de programação, programação para internet, e refatoração de código-fonte. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em programação em linguagem C, C++, Java e PHP.

Alcides Andrade Neto

Possui graduação em Ciências da Computação pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2010), especialização em Engenharia de Software pelo UNINTA (2012) e mestrado em Ciência da Computação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2021). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) campus Camocim.