Resultados para “'CAOS'”

Rodrigo Lacerda Da Silva

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Viçosa (1999) com ênfase em crescimento de cristais, mestrado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e doutorado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006). Tem experiência na área de Física de semicondutores, com ênfase em Transporte Elétrico, atuando principalmente nos seguintes temas: caos em semicondutores, oscilações de correntes - LFO, diagramas de bifurcação e condução eletrica por hopping.

Andreia Raquel Simoni Saldanha

docente IFSP - Campus São Carlos

Possui Bacharelado em Matemática pela Universidade de São Paulo (1995), Licenciatura Plena em Matemática pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2008), , mestrado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (1999) e doutorado em Engenharia Mecânica com ênfase em Aeronaves pela Universidade de São Paulo (2008). Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnológico no campus São Carlos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Sistemas Dinâmicos Lineares e Não Lineares e uso de TICs no ensino de matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria do caos, sistemas não lineares, aeroelasticidade, reconstrução de espaço de estados e método da defasagem.

Jéssica Glória Jorge Batista

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Bacharelado em Ciência e Tecnologia (2010) e em Bacharelado em Física (2011) pela Universidade Federal do ABC, Santo André - SP e mestrado em Física pela Universidade Federal do ABC (2013), com posterior formação pedagógica (2020). Trabalhou como Técnica responsável pela gestão da Seção de Laboratórios de Física da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), tendo participado do colegiado do curso de Engenharia Física, Comissão Superior de Pesquisa (COSUP) e de treinamentos técnicos e de gestão de pessoas, contratos e processos administrativos. Atuou como docente em Universidades públicas e privadas, ministrando disciplinas da área de Física e Engenharias. Trabalhou como bolsista na Universidade Virtual do Estado de São Paulo, atuando como facilitadora de aprendizagem no Ensino a Distância, local em que também realizou a Especialização em Formação Didático-Pedagógica para Cursos na Modalidade a Distância. Atualmente é professora no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, Campus Salinas, orientando trabalhos na área de Ensino de Física e Astronomia. Coordenou no Campus o Programa Qualifica+ EnergIFE - Instalador de Sistemas Fotovoltaicos. Atuou como Coordenadora de Ensino Superior, Diretora de Ensino e, atualmente, é Coordenadora de Formação e Educação à Distância. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Relatividade e Gravitação, e estudou problemas de sincronização e estabilidade em Sistemas Elétricos de Potência. Atua principalmente nos seguintes temas: caos, sincronização, sistemas dinâmicos não lineares.

Marla Heckler

docente IFC - Campus Concordia

Possui Bacharelado e Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio Grande (2004) e Mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências da UFRGS e professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Osório, com interesse principalmente nos seguintes temas: clubes de astronomia, física moderna e contemporânea, astronomia e astrofísica, divulgação científica e formação de professores.

Rudi Garrido Da Costa Lima

docente IFRJ - Campus Paracambi

Rudi Garrido da Costa Lima é professor, flautista e compositor. Sua formação começou em 2001 na tradicional Escola de Música Villa-Lobos, no centro do Rio de Janeiro. Dois anos depois, ingressou na graduação em Música com habilitação em Flauta Transversal na Unirio. Fez cursos livres de análise musical e regência coral nos Seminários de Música Pró-Arte e também obteve em 2011 o diploma de Formação Docente pela AVM Universidade Cândido Mendes. Obteve em 2015 o grau de Mestre em Música, na linha de Composição, no Programa de Pós-Graduação em Música da Unirio. Em sua dissertação, estudou a relação entre a Teoria do Caos e a música de György Ligeti. Já se apresentou em várias cidades do Brasil e do exterior, como Amsterdã, Londres e Cidade do México. Foi professor de flauta transversa da 24ª e 25ª edições do Festival Internacional de Música Colonial Brasileira e Música Antiga de Juiz de Fora, MG. Garrido participou e se classificou para etapas finais de vários concursos e foi laureado com o 1º lugar no concurso para solistas da Orquestra da Unirio em 2006 e no Concurso de Composição para Quinteto de Sopros da UFRJ, em 2010. Nesse mesmo ano recebeu, com o Grupo Mosaicos, o I Prêmio Roquette Pinto para fomentação de programas radiofônicos, na categoria infanto-juvenil. Ainda com este grupo, já no ano de 2012, ganhou o Prêmio Miriam Muniz da FUNARTE, Governo Federal, para montagem da peça ?Minotauro, fábula musical?. Pela composição e direção musical deste espetáculo, foi indicado ao Prêmio Zilka Sallaberry de teatro infanto-juvenil 2014, na categoria melhor música. Sua atuação profissional é diversificada. Participou de várias orquestras jovens e profissionais, como a Orquestra Sinfônica Nacional da UFF, OSB Jovem e Orquestra Escola Petrobrás Pró-Música. Em 2008 assumiu o cargo de flautista da Banda Municipal Santa Cecília, em Niterói. Foi diretor musical do Grupo Mosaicos, grupo de contadores de histórias que trabalham com a interação entre música, teatro e narrativa oral. Foi professor no Projeto Aprendiz (Musicalização infantil) em 2008 e Projeto Bem-me-Quer Paquetá (Flauta transversal e musicalização infantil) de 2009 até 2012. Em 2012 foi selecionado para o cargo de professor temporário de flauta, música de câmara e oficina de performance da Universidade Federal de Juiz de Fora em Minas Gerais. Em 2013 e 2014 fez participações especiais como regente da Orquestra de Câmara Pró-Música de Juiz de Fora, dirigindo concertos com solistas alunos da UFJF. Em 2016 conquistou o 1o lugar no concurso público para Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde desde então se dedica ao ensino de Música para turmas de ensino médio-técnico integrado, graduação, extensão e pesquisa. Atualmente, é doutorando em Ciências Musicais na Universidade Nova de Lisboa. Sua pesquisa, na linha da Etnomusicologia, explora como a música eletrônica produzida na Baixada Fluminense continua as tradições musicais afro-brasileiras da região e quais são as possibilidades de aplicação desta prática no currículo de música na educação básica.

Francisco Nailson Farias De Vasconcelos

docente IFPI - Campus Teresina Central

Professor efetivo do Instituto Federal do Piauí (IFPI). Possui licenciatura em Física pelo Instituto Federal do Piauí (2014). Mestre em Física pela Universidade Federal do Ceará (2017), atuando no no estudo de caos em sistemas dinâmicos. Doutor em Física pela Universidade Federal do Ceará (2023). Tem experiência na área de Física da matéria conde...

Wellington Silva Tavares

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Licenciado em Matemática, especializado em Matemática: Novas Abordagens pela UNICERP - Patrocínio-MG e em Estatística Aplicada pela UFU - Uberlândia-MG e Mestre em Matemática pela UFG - Goiânia. Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano - campus Morrinhos - GO. Tem experiência na área de Matemática e Estatística, com ênfase no ensino da Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologias diferenciadas para o ensino da Matemática e aplicações da Estatística.

Josias Maciel

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Doutor pela Faculdades EST (2017) em São Leopoldo, Rio Grande do Sul, tendo como Título da Tese: A Teoria do Caos segundo a Física-Matemática e da Cosmovisão segundo a Fé Cristã Reformada: Uma Reflexão entre Fé e Razão; sob a orientação do Prof. Dr. Rudolf von Sinner. Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Métodos Numéricos em Engenharia...

Ramón Luz Lemos Santos

docente IFBA - Campus Simões Filho

Mestre em Gestão da Saúde pela MUST University EUA - Desenvolvimento de Tecnologias Aplicadas nas Terapias de Crianças com TEA; Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC e Graduado em Engenharia Mecatrônica pela - FTC. Atua como Professor. Atuou também como Diretor Geral de IES (Estácio), Gestor Nacional de Cursos (Estácio), Coordenador de Cursos Presenciais e EAD (Unifacs), Professor de Engenharia (IFBA, Estácio, Unifacs e FTC) e como Engenheiro de PD (Ford). Também atuou como Professor e Tutor no Ensino à Distância (FTC, OTC e Unifacs). Possui diretrizes de pesquisa na área de Laboratório e Educação Maker, Robótica Educacional, Inovação e Empreendedorismo. Foi Trainee, Engenheiro de Produto e Diretor de Marketing. Possui linhas de pesquisa na área de TEA, IA e participa de comunidades ligadas a inovação e Startups.

Jairo Alves Batalha

docente IFAC - Campus Rio Branco

Mestre em Matemática pelo PROFMAT/UFAC (2023), especialista em Tópicos Especiais em Matemática (UCAM, 2019) e licenciado em Matemática pela UFAC (2011). Docente do Instituto Federal do Acre (IFAC), com experiência consolidada no ensino de Matemática nos níveis básico, técnico e tecnológico, destacando-se pela atuação na graduação em Matemática, especialmente em componentes curriculares específicos do curso e na formação inicial de professores. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com interesse em Matemática Pura e Aplicada.

Denis Barros Barbosa

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (2005), mestrado em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2008) e doutorado em Fisica pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Atualmente é professor associado- div-i do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. , atuando principalmente nos seguintes temas: defeito topológico, monopolo, espaço-tempo, auto-interação e relatividade.

Fabiano Caetano De Souza

docente IFG - Campus Goiânia

é Bacharel (2001) e Licenciado (2002) em Física, mestre em Física Aplicada (2005) pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e doutor em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP). Em seu trabalho de doutorado, desenvolveu um método recursivo de diagonalização para Hamiltonianos Modelos tipo Heisenberg e Hubbard. Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), campus Goiânia.

Eduardo Henrique Dos Santos

Outros IFCE - Campus Cedro

Possui Bacharelado, Mestrado e Doutorado em Física pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), e especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Atualmente, é professor de Física no Instituto Federal do Ceará (IFCE). Durante a pós-graduação em física, sua pesquisa teve como foco o estudo do emaranhamento quântico e o transporte de elétrons no regime mesoscópico.

Marcelo Bataglin

docente IFFar - Campus Panambi

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha, Câmpus Panambi. Doutor e Mestre em Engenharia Mecânica - Fabricação Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, vinculado ao Grupo de Integração da Manufatura - GRIMA da UFSC (2012). Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ em convênio com a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS (2008). Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial desde 2022. Trabalhou como Analista de Software de Engenharia na empresa Bruning Tecnometal. Tem experiência na área de projeto e manufatura sustentável de produtos, pesquisa e desenvolvimento, materiais de construção mecânica, treinamentos de softwares de desenho 2D e 3D, simulações numéricas através de softwares de elementos finitos, desenvolvimento de concepções de produtos novos, e nos processos de conformação de chapas metálicas.

Ricardo Sérgio Prado

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1983), graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2003) , mestrado em Pós-graduação Em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (1991) e Doutorado em Engenharia Elétrica pela UFMG (2013) com período de doutorado sanduíche na McGill University, Montreal Canadá (2012). Atualmente é professor do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Preto. Tem experiência na área de Ciência da Computação e Engenharia Eletrônica, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas de Controle, Sistemas Embarcados, Linguagens de Programação Orientada a Objetos, Otimização, Inteligência Computacional, Algoritmos Genéticos e Computação Evolucionária.

Eugênia Adamy Basso

docente IFRS - Campus Veranópolis

Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade Federal de Pelotas (2016), mestrado em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (2019) e doutorado em Letras pelo Programa de Pós Graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas (2023). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) e Coordenadora de Extensão do Campus Veranópolis. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura e estudos na área de distopias literárias, sendo líder do Grupo de Pesquisa ''Da utopia ao caos do século: interseções de sociedade(s) na literatura distópica'', do IFRS.