José Carlos Barreto De Lima
É graduado em Bacharelado em Química (2004) e Licenciatura plena em Química (2005), bem como possui Mestrado em Química (2008) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e Doutorado em Ciências (2014) pela Universidade de São Paulo (USP). Na pós-graduação realizou estudos na área de Físico-Química com ênfase em Química Teórica. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Suzano, em Regime de Dedicação Exclusiva. Atua como professor nos cursos superiores Bacharelado em Química Industrial e Licenciatura em Química, bem como no curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio. Atuou em projetos de extensão e pesquisa ligados à educação ambiental. Apresenta uma atuação ativa no campus e na região, tendo participado em diversas comissões internas, dentre elas a Comissão de Elaboração dos Projetos Pedagógicos dos Cursos do Ensino Médio Integrado ao Técnico, Comissões Eleitorais Locais e Comissão de organização de eventos como da I, II e III Mostra Científica e Cultural do IFSP - Câmpus Suzano e do I, II e III Encontro de Sustentabilidade do Alto Tietê, bem como foi eleito por duas vezes para integrar o Conselho de Câmpus (CONCAM). Recentemente, faz parte da Equipe de Formação Continuada de Professores, da Comissão de Estudos para Implementação de Cursos (CEIC) referente ao Ensino Médio Integrado ao Técnico em Química e do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Bacharelado em Química Industrial. Atuou também em comissões externas vinculadas à prefeitura de Suzano (Comissão Interinstitucional Municipal de Educação Ambiental de Suzano (CIMEA); Conselho Municipal de Saneamento de Suzano - COMSAM) e atualmente integra o Conselho Municipal de Desenvolvimento Ambiental de Suzano (COMDEMA). Atuou e atua como orientador de Projeto Integrador do ensino médio integrado em técnico em química, bem como atualmente trabalha como orientador de estágio do curso de Licenciatura em Química. Atua também como professor supervisor de oito alunos bolsistas e dois voluntários do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) financiado pela CAPES.