Resultados para “'CAp/UFRJ'”

Almir Guedes Dos Santos

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutor em Ciências pela USP (área de concentração: Ensino de Física), Mestre em Ensino de Física pela UFRJ, Especialista em Educação Tecnológica pelo CEFET-RJ e Licenciado em Física pela UFRJ. Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do campus Nilópolis do IFRJ. Foi professor de física no nível médio de escolas da rede pública estadual de ensino do Rio de Janeiro, coordenador do curso de Licenciatura em Física do campus Nilópolis do IFRJ, professor supervisor do subprojeto Física do PIBID/UFRJ em escolas públicas (estaduais e federal), monitor de disciplinas experimentais no IF-UFRJ, tutor presencial no pré-vestibular social da Fundação CECIERJ, tutor presencial de Física da UFRJ e UAB (consórcio CEDERJ) e estudante de iniciação científica em Sismologia (Geofísica) no ON. Líder e pesquisador do Grupo de Pesquisa e Produção Educacional em Ensino de Física (GruPEF). Os interesses relacionados ao ensino de física consistem em CTSA, Educação Tecnológica, Ciência e Arte, Divulgação Científica, Formação Inicial e Continuada de Professores, Avaliação Escolar, Experimentação Escolar e Teoria da Atividade.

Bianca Gonçalves Sousa De Moraes

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutora em Educação pelo mesmo programa. Possui experiência na área de currículo, com foco nas temáticas: história das disciplinas escolares, materiais didáticos, inovações curriculares, saberes docentes e conhecimentos escolares. Atuou como professora de Biologia da rede estadual do Rio de Janeiro, como professora substituta de Biologia do Colégio Pedro II e professora de Ciências da rede municipal do Rio de Janeiro. Atualmente é professora Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina, campus Araranguá. Compõe o grupos de pesquisa ''Interdisciplinaridade em Práticas Educacionais do Ensino Básico, Profissional e Tecnológica'' (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5565172024421882 e dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0337029138524678).

Elizabete Araújo Carneiro

docente IFCE - Campus Pecém

Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE campus Pecém. Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Ceará (2005), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Ceará (2007) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Ceará (2013). Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Processos Bioquímicos, atuando principalmente nos seguintes temas: : engenharia das reações enzimáticas, no desenvolvimento de metodologia de imobilização de lipases em suportes naturais e sintéticos, desenvolvimento de biocatalisadores, de processos integrados de reação-separação em meio supercrítico para a síntese de aromas e/ou fragrâncias utilizados nas indústrias de alimentos e cosméticos e produção de biocombustíveis por rota enzimática. Participou da capacitação em Hidrogênio Verde para formação de docentes multiplicadores promovida pelo Projeto H2Brasil através de Cooperação entre o Governo Federal e a GIZ da Alemanha

Joelma Castro Rodrigues Vaz

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui Licenciatura em Letras pelo Centro Universitário de Formiga - UNIFOR/MG (1998), especialização em Ensino da Língua Inglesa pelo Centro universitário de Formiga - UNIFOR/MG (2000), mestrado em Economia Doméstica pela Universidade Federal de Viçosa (2011); Licenciatura em Artes Visuais pelo Instituto Claretiano (2020) e doutorado em Educação pela Universidade de Uberaba (2025). É professora efetiva nos cursos técnicos e superiores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Minas Gerais Campus Bambuí, desde 2007 e tem experiência nas áreas de Letras e Artes, com ênfase no ensino de Língua Inglesa e Arte, além de experiência em gestão escolar. Faz parte do Grupo de Estudos e Pesquisa Educação na Diversidade para a Cidadania - GEPEDiCi-CNPQ. É vice-presidente do Centro de Línguas do IFMG campus Bambuí - CELIN.

Luan Henrique Dos Santos

tecnico IFSP - Campus Itapetininga

Graduado em Engenharia de Produção pelo Instituto Itapetiningano de Ensino Superior (2018). Atualmente é técnico de laboratório do Instituto Federal de São Paulo - IFSP, atuando na coordenadoria de Almoxarifado Patrimônio e Manutenção CAP-ITP. Especialista em Aprendizagem Baseada em Projetos - PBL pelo Instituto Mineiro de Ensino Superior - IMES (2025).

Adler Dos Santos Tatagiba

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutor em Música (Documentação e História da Música) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), 2024. Mestre em Música (Musicologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), 2011. Especialista em ''Literatura, Memória Cultural e Sociedade'' pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), 2013. Bacharel em Música, com habilitação em Violão, pela UFRJ, 2006. Licenciado em Música pela Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), 2012. Foi Professor Assistente/Substituto na Escola de Música da UFRJ entre 2007 e 2008. Professor de Música, contratado, na Prefeitura Municipal de Itaperuna (RJ) entre 2011 e 2013. Entre 2012 e 2014, trabalhou como Instrutor para disciplinas profissionalizantes - Música - no Centro Vocacional Tecnológico da FAETEC em Três Rios (RJ). Exerceu tutoria pedagógica (Licenciatura em Educação Musical) na Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES), no pólo presencial, em Três Rios (RJ), entre 2013 e 2014. Professor de Música na Prefeitura de Itaperuna, servidor público, de 2014 a 2016. Professor de Música, contratado, na Fundação de Cultura e Artes de Muriaé (FUNDARTE) em 2015. Docente, servidor público desde 2016, professor de Violão, Violão Aplicado ao Ensino de Música, História Social da Música Ocidental, História Social da Música Brasileira e Oficinas de Práticas de Ensino de Música no curso de Licenciatura em Música (Habilitação em Educação Musical) do IFFluminense Campus Campos Guarus, em Campos dos Goytacazes (RJ). Atuou como coordenador de área (Arte - Música/Teatro) no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid-IFF), de 2018-2021. Participou do Conselho Editorial/Especializado da Série Memórias Fluminenses (Essentia Editora - IFF). Possui experiência profissional em Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguimentos: Violão, Práticas Interpretativas, Educação Musical, Musicologia e Formação de Professores.

Thiago Carvalho Da Silva

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Graduado em Administração pela Faculdade da Amazônia Ocidental (2014). Pós-graduado em Perícia e Auditoria (2015). Graduado em História pela Faculdade Campus Elíseos (2019). Mestre em Educação pela Fundação Universitária Iberoamericana (2023). Atua como professor braillista no Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual do Acre (CAP/AC) e como revisor de textos braille pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - Ifac, Campus Rio Branco. É membro do Grupo de Pesquisa em Tecnologia Assistiva para Pessoas com Deficiência Visual do Ifac, Campus Rio Branco.

Flávio De Britto Pinto

docente IFRR - Campus Boa Vista

Obteve os títulos de Bacharel em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) (2007), Mestre em Filosofia pela UFRJ (2010), Licenciado em Filosofia pela UFRJ (2012) e Doutor em Filosofia pela UFRJ (2018). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia Antiga e Moderna, Metafísica, Teoria do Conhecimento, F...

Alex Sandro Da Cunha Rêgo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professor do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus João Pessoa. Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande, UFCG (2016). Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, (2004). Graduado em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPE (2001). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Aprendizado de Máquina, Treinamento em dados desbalanceados, Ciência de Dados, Processamento de Linguagem Natural, Modelos de Linguagem em Larga Escala (LLM), Análise de Sentimentos e Computação Aplicada à Saúde.

Patrícia Ferreira De Souza Lima

docente CEFET-RJ - Campus Petrópolis

Atualmente, professora EBTT no Cefet/RJ Campus Petrópolis desde 2015 e professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação de Ensino de Educação Básica, curso de Mestrado Profissional (Ppgeb) do CAp Uerj desde 2014. Assistente Social pela Unopar (2018). Concluiu estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação da Escola de Música da UFRJ (2011). ...

Luiz Carlos De Almeida Batista Pustiglione

docente IFRS - Campus Restinga

Professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Restinga desde 2020, Doutor em Educação pela UFSC (2025), Mestre em Educação (UFRJ 2014), Especialista em Políticas Públicas e Projetos Socioculturais em espaços escolares (UFRJ 2012) e Licenciado em Educação Física (UNESP - Rio Claro 2004) e História (Uniasselvi 2019).

Danúbia Teixeira Silva

docente IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

Doutoranda em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - COPPE/UFRJ. Mestre em Geotecnia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - COPPE/UFRJ. Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Alagoas com graduação Sanduíche na Universidade Politécnica da Catalunha no Curso de Engenharia Geológica. Possui experiência...

Alan Pinheiro De Souza

docente IFMS - Campus Jardim

Possui Graduação Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Mestrado em Informática, área de Sistemas de Informação, pelo Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGI) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica...

Ruth Maria Moraes Oliveira Prado

tecnico IFMA - Reitoria

Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - PPGE/UFRJ. Membro do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior - LEPES/UFRJ. Pesquisadora visitante na Universidade de Nova Iorque (New York University - NYU) em 2019, Programa Abdias do Nascimento/CAPES. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Mar...

Mércia Ribeiro De Sousa

tecnico IFPI - Reitoria

Doutoranda e Mestra em Educação pela UFRJ e integrante do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais - LaPOpE, vinculado à Faculdade de Educação da UFRJ, no qual pesquisa as desigualdades de oportunidades educacionais a partir da relação do estudante com a escola. É graduada e licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí -...

Aja Devi Dasi Soares Abreu De Góes

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Professora Efetiva EBTT de Arte/Música no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Mestre em Educação Musical pela Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EMUFRN), Especialista em Educação Musical pela EMUFRN (2018) e Licenciada em Música pela EMUFRN (2016). Foi professora substituta no Núcleo de Educação da Infância - Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (NEI-CAp UFRN) no período de 2019-2020. Trabalhou, em 2018, na Escola Especializada Espaço Hilkelia dando aulas de musicalização para crianças entre 1 e 8 anos de idade. Trabalhou, também em 2018, na Creche Educart com crianças de 1 aos 4 anos de idade e trabalhou na Vila do Brincar com crianças de idades variadas. Desenvolveu projetos de pesquisa e curso de extensão como ministrante em Educação Musical (CIART) e Educação Musical para pessoas com deficiência física na EMUFRN. Atuou no CIART do início de 2015 ao primeiro semestre de 2018 como voluntária e bolsista.Trabalhou como estagiária e voluntária no Núcleo de Educação na Infância (NEI-CAp) durante o ano de 2015. Foi professora colaboradora de Musicalização na Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) durante o período letivo de 2016.1. Participou de projetos de musicalização com ênfase na flauta doce no município de Macaíba (2014), dá aulas particulares, e desenvolveu um projeto particular de educação musical intitulado Damodara com um grupo de 5 crianças durante o período de 2015. Toca violoncelo a cerca de 7 anos. Participou do grupo UFRN CELLOS, coordenado pelo professor doutor Fábio Presgrave desde 2013, primeiro dando aulas de teoria musical aplicada ao Violoncelo e segundo tocando no grupo, desenvolveu projetos de pesquisa sobre a história de educadores no violoncelo no Rio Grande do Norte (2013). Tem um duo de Violoncelo e Violão com o Professor/Compositor Alexandre Atmarama. Possui ensino médio integrado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2011) no curso de Controle Ambiental.