Resultados para “'CES-Selector'”

Antonio Augusto Morini

docente IFC - Campus Luzerna

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela FEI - Fundação Educacional Inaciana "Padre Sabóia de Medeiros" (1983), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) e doutorado em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ministra aula nas disciplinas de Ciência e Tecnologia dos Materiais, Fenômenos de Transporte, Mecânica dos Sólidos e Administração da Produção. Tem experiência na área de Engenharia de Produção, com ênfase em Auditoria da Qualidade, Gestão da Qualidade e Gerência de Produção.

James Washington Alves Dos Santos

docente IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

É graduado em Ciências Sociais (Bacharelado e Licenciatura) e mestre em Sociologia pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL. Doutor e Pós doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (Araraquara), com estágio no Centro de Estudos Sociais - CES, em Portugal. É vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesq...

Lenice Alves Moreira

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Mestra em Letras pelo CES/PUC Minas. Graduada em Letras (português/Inglês) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ubá. Atuou como professora em todos os níveis de ensino durante 20 anos. Atualmente exerce a função de Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais em Rio Pomba. Possui experiência na área de Educação.

Letícia Farias Cavalcanti

tecnico IFPB - Campus Princesa Isabel

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT (2025 - atual). Graduada em Nutrição pelo Centro de Educação e Saúde (CES) da Universidade Federal de Campina Grande (2018) e pós-graduada em Nutrição com ênfase em Alimentação Escolar pelo Centro Universitário FAVENI (2020). Nutricionista servidora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2020 a 2023), em exercício provisório no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pernambuco (2024 e atual).

Andressa Rodrigues De Jesus

docente IFRO - campus Jí-paraná

Graduada em Letras - Português e Inglês pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2015). Portaria nº 227 de 22/05/2013 publicada no D.C.U de 23/05/2013. Pós- graduação Lato Sensu - Libras e Educação para Surdos pela Universidade Pitágoras Unopar (2019). Resolução nº 1, de 06/04/2018 do CNE/CES- D.O.U. de 06/04/2018. Mestranda do Programa de Pós-Graduação, Mestrado Acadêmico em Letras (Turma 2019/2). Resolução n.º 201/CONSEA, de 24 de março de 2009. Membra do Grupo de Pesquisa Filologia e Modernidades. Atuante no Projeto de Pesquisa ?Linguagem e Argumentação na Lógica da Hipermodernidade?.

Maria Tereza Lucena Pereira

Outros IFCE - Campus Iguatu

Bacharela em Nutrição pelo Centro de Educação e Saúde (CES) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) (2018). Pós-graduada em Nutrição Clínica e Funcional (DNA-FARES) (2021). Mestra em Ciências Naturais e Biotecnologia (UFCG) (2021). Doutoranda em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui experiência e desenvolve trabalhos nas áreas de Tecnologia de Alimentos, com ênfase em desidratação e secagem de alimentos, análise físico-química, elaboração e análise sensorial de produtos alimentícios alternativos; Nutrição Clínica; Farmacologia Aplicada à Nutrição (atuando na investigação e divulgação de interações fármaco-nutriente); Alimentos Funcionais; e Nutrição/Dietética.

Tania Maria Almenara Da Silva

tecnico IFRJ - Reitoria

Doutora em Sociologia pela Universidade de Coimbra no CES - Centro de Estudos Sociais, Portugal ; Mestre em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro -UFRRJ; Mestre em Letras e Ciências Humanas pela Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO. Pós-Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos: Currículo e Práticas Educativas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Graduada em ESTUDOS SOCIAIS pela Fundação Educacional Duque de Caxias (1996) e Graduada em PEDAGOGIA pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1993). Atua nos seguintes temas: Trabalho e Educação; Políticas Públicas. Membro do Grupo de Pesquisas Trabalho, Política e Sociedade (GTPS)- UFRRJ-, na condição de pesquisadora.

Suzy Pascoali

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Engenheira Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998), mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) e doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Com produção acadêmica em fotocatálise em nanofilmes. Pesquisa na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, Metalurgia do Pó, Moldagem de pós por injeção, nanomateriais, desgaste e metodologia de projetos. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Participou no programa professores para o futuro na Finlândia (2014). Pos doutorado no CES Universidade de Coimbra/Portugal (2018) em projeto de economia solidária relacioado às suas atividades na ITEPS - incubadora de base tecnológica de economia social e solidária do campus Araranguá. Extensionista e Pesquisadora em Tecnologia social, economia solidária, aprendizagem significativa, aprendizagem baseada em projeto e educação profissional, EJA e PROEJA.

Dayse Lúcide Silva Santos

docente IFNMG - Campus Diamantina

Doutorado em História Social da Cultura pela Universidade Federal de Minas Gerais/ FAFICH/UFMG(2015) com Doutoramento Sanduíche na Universidade de Coimbra/Portugal (CES-FEUC) e Mestrado em História na FAFICH/UFMG (2003) . Consultoria à SETEC/MEC linha de fomento do Qualifica Mais em 2022. Professora do IFNMG desde janeiro/2011 e Diretora de Ensino IFNMG-Campus de Diamantina de 2015 a 07/2019 e de 24/01/2023 até 24/01/2025. Autora de 05 Materiais Didáticos para a Graduação em História da UAB/ UNIMONTES-MG. Líder do Grupo de Pesquisa: GEPPE/CNPQ (IFNMG). Professora de História com atuação em ensino, pesquisa e extensão, e cocriadora do Projeto dos Cursos Integrados do IFNMG Campus Diamantina com destaque para estruturação curricular com Núcleo Integrador da área Técnica com a Educação Básica. Atua nas Linhas de Pesquisa: História Social da Cultura e Patrimônio Cultural, trabalhando com Jornais, Processos Criminais e de Divórcio, História e relação de gênero, Fotografias e História Oral e Educação Profissional e Tecnológica. Outras experiências: de 2000 a julho/2009 Professora e Coordenadora do curso de História da FAFIDIA/FEVALE e, até fevereiro de 2008, Coordenadora de Pesquisa e Extensão da FEVALE; em 2010, professora Substituta da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM/MG e cocriadora do Projeto de Extensão de Educação do Campo na UFVJM (2009-2010).

Gisele Oliveira Fraga Do Nascimento

tecnico IFRS - Campus Restinga

Possui CERTIFICAÇÃO DE PROFICIÊNCIA EM LIBRAS ( LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS) MEC 2007. Graduada em Letras Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina com pesquisas na área de terminologia da Libras. Tem 19 anos de experiência na área de Libras, com ênfase em Tradução e Interpretação da Libras para a Educação e apoio aos Surdos. Desenvolve ações para promover, propagar e concretizar práticas pedagógicas que atendam as questões específicas dos sujeitos Surdos de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade. Tem experiência em produzir estratégias de ensino e aprendizagem adequadas às necessidades de diferentes educandos em diferentes contextos. Atuou na mediação entre Surdos e ouvintes em empresas nacionais e multinacionais no contexto de RH e treinamentos nos ramos de ciência e tecnologia, gestão ambiental, organizacional, prevenção de acidentes e segurança do trabalho entre outros cursos específicos para utilização de máquinas e equipamentos industriais. Desde 2015 atua como tradutora/ Intérprete de Libras efetiva no Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente está no segundo mandato como coordenadora do NAPNE do Campus Restinga. Atuou na CES (Comissão de Estudos Surdos) do IFRS. Foi bolsista no projeto CRTA - Centro de Referência em Tecnologias Assistivas. Desenvolveu pesquisa na área de Língua portuguesa como segunda língua para Surdos e Acessibilidade Digital para pessoas com Necessidades Específicas. Realizou pesquisa para Glossário em Libras no projeto Enoturismo Acessível.

Eduardo Rocha Benini

tecnico CEFET-MG - Campus Leopoldina

Possui Mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora UFJF (2010) em Área de Concentração: Cultura, Poder e Instituições, Linha de Pesquisa: Cultura, Democracia e Instituições e Graduação (Licenciatura e bacharelado) em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora CES/JF (2007). Atuação profissional como Psicólo...

André Luigi Amaral Di Salvo

docente IFSULDEMINAS - Campus Inconfidentes

Graduado em Tecnologia de Processamento de Dados pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/JF), especialista em Redes de Computadores pela mesma instituição, mestre em Engenharia de Produção na área de Produção mais Limpa pela Universidade Paulista e doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Universidade Estadual Paulista. Atual...

Bruno Silva Olher

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutor em Economia Doméstica, área de concentração Família e Sociedade, Universidade Federal de Viçosa (UFV) Mestre em Administração, área de concentração Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), MBA: Gestão estratégica em operações, logística e finanças pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ). Especialização em Educação Empreendedora pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ). Especialista em Engenharia de Produção. Bacharel em Administração. Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, campus Rio Pomba.

Juliana Veiga Cavalcanti

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduação em Fisioterapia pela Faculdade de Reabilitação da ASCE (1999), mestrado em Biologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004) e doutorado em Ciências pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2010). Especialista em Ativação de Processos de Mudança na Formação Supeiror de Profissionais de Saúde pela EAD/ENSP/FIOCRUZ (2011). Formação em Desenvolvimento Docente para Educação Interprofissional em Saúde (AVASUS/USP/UFRN); Mediação pedagógica em EaD (EAD/ENSP/FIOCRUZ); Yoga, Educação e Saúde Integral (Faculdade Fernão Dias/SP); Yoga e Meditação (Yoga Pé no Chão). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Realengo. Tutora do Mestrado Profissional em Participação e Controle Social em Saúde (ENSP/Fiocruz). Membro da Coordenação Nacional da ABENFISIO (Gestão 2024-2026). Integrante da Comissão Ampliada de Educação Permanente do Conselho Estadual de Saúde do RJ (ComEp Ampliada CES/RJ). Membro do corpo editorial e revisora do periódico Cadernos de Educação, Saúde e Fisioterapia. Experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional com ênfase em Saúde Coletiva. Atuação em disciplinas relacionadas ao trabalho da eMulti na Atenção Primária à Saúde, Promoção da Saúde, Interprofissionalidade, Gestão e Controle Social.

Allana Joyce Soares

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professora do Departamento de turismo, Hospitalidade e Lazer do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE - Campus Fortaleza), atualmente coordena o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e de Lazer e a Pós-Graduação Latu Sensu em Turismo Sustentável. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física da Universidade Estadual de Maringá (UEM) (2022), com Estágio de Investigação Doutoral no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (CES-UC). Mestra pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2014). Especialista em Educação Física Escolar pelas Faculdades Integradas de Patos (2008). Licenciada em Educação Física (2008) e Graduada em Gestão Desportiva e de Lazer (2006) pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE). É líder do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos do Lazer do Instituto Federal do Ceará (NEL-IFCE). É membra pesquisadora do Grupo de Estudos em Sociologia e Pedagogia do Esporte e do Lazer (GESPEL) e do Grupo de Estudos em Lazer (GEL). Membra fundadora da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Estudos do Lazer (ANPEL). Atuando principalmente nos seguintes temas: lazer e espaço urbano; gestão do lazer; lazer e aventura; lazer, meio ambiente e sustentabilidade; e ecopedagogia.

Maria Dos Anjos Lopes Viella

docente

Doutora em educação pela Universidade Federal da Santa Catarina (2008), mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1987) e graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa- MG (1976). Especialista em Mídias na Educação pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2024). Professora Aposentada do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT) ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC); Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Trabalho, Ensino e Formação de Professores e Alfabetização de crianças, Jovens e Adultos. Pesquisa os seguintes temas: Mundo do trabalho, juventude e escola , Formação de professores