Resultados para “'COVID-19'”

Kézia Gomes De Oliveira

docente IFG - Campus Uruaçu

Pós-doutora em Química Analítica pela Universidade Federal de Goiás (2023), com formação sólida em Química e especialização em Química Analítica aplicada à Biologia Molecular. Desenvolveu e aplicou técnicas avançadas como LAMP (amplificação isotérmica mediada por loop) e PCR (reação em cadeira da polimerase) para diagnósticos moleculares de doenças virais e infecciosas, impactando a saúde pública ao testar gratuitamente mais de 3.000 pessoas para COVID-19. Possui expertise em extração, amplificação e detecção de ácidos nucleicos, além de desenvolver primers, kits e microdispositivos analíticos de baixo custo. Seu trabalho inovador na área de diagnósticos moleculares destaca-se pelo impacto prático e relevante na saúde pública.

Roberta Pereira Niquini

docente IFRJ - Campus Realengo

É Graduada em Nutrição pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ (2007), em Estatística pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ (2014) e Licenciada em Matemática (2018); Mestre (2010) e Doutora (2014) em Ciências pelo Programa de Pós-graduação em Epidemiologia em Saúde Pública da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca, ENSP/ Fiocruz, e pós-graduada (Lato Sensu) em Docência do Ensino Superior pela Universidade Gama Filho, UGF (2013). É Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) desde 2016. Tem experiência de ensino na área de Epidemiologia e Bioestatística (em cursos de graduação na área da saúde) e experiência de pesquisa nas áreas de Epidemiologia da saúde da mulher e da criança e Epidemiologia das Doenças Transmissíveis, com publicações relevantes durante a pandemia de COVID-19 e pós-pandemia.

Fernanda Miranda Morais

tecnico IFNMG - Campus Pirapora

Médica da Família, servidora efetiva da Prefeitura Municipal de Pirapora e do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Pirapora. Atua como Coordenadora do Comitê Técnico de Combate à Covid-19 no município, onde é responsável por adotar estratégias em prol da saúde regional. Autora do artigo intitulado, "Ações de Gestão para Organização da Rede de Atenção frente à pandemia da Covid-19", para a 1º Congresso Virtual do CONASEMS, sendo premiado e selecionado para o 14º congresso Internacional da Rede Unida, na condição de debatedor na Távola Temática NO MEIO DA PANDEMIA, TINHA O SUS: EXPERIÊNCIAS LOCAIS DE ENFRENTAMENTO À COVID-19.

Josânya Karollyne Da Silva Alves

tecnico IFAL - Campus Sao Miguel Dos Campos

Graduada pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL) em Serviço Social bacharelado. Possui especialização em Políticas Sociais Integradas pela faculdade Estácio de Sá. Foi membro do grupo de pesquisa Diverge (Gênero, Diversidade e Direitos Humanos) na Universidade Federal de Alagoas. Atuou como Assistente Social na linha de frente contra a covid-19...

Lucianne Oliveira Monteiro Andrade

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010) e doutorado em Doctorado en Educación - Universidad Interamericana (2022). Atualmente é coordenadora de curso lato sensu do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, pesquisadora do gp licultin do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, membro comitê científico do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, professora efetiva de matemática do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres e pesquisadora do gp sujeitos ept do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: eja, ensino remoto emergencial, pandemia de covid-19, educação. e matemática.

Hernande Pereira Da Silva

docente IFPE - Campus Recife

Hernande Pereira da Silva, recebeu no Dia Mundial do Meio Ambiente, homenagem da Câmara de Vereadores da Cidade do Recife ao trabalho pela Sustentabilidade e em defesa da Conservação e Preservação do Meio Ambiente. Recebeu menção honrosa do Governo de Pernambuco por ser um dos cinco cientistas que mais se destacaram no combate a Pandemia COVID-19. ...

Jorge Luiz Pimentel Candido

tecnico IFSP - Reitoria

Iniciei o curso de mestrado na UNIFFACCAMP em 2018, conclui todos os créditos curso interrompido com a pandemia da Covid 19, possui graduação em Direito pela Universidade Cruzeiro do Sul (2016) e graduação em Administração pela FUNDACAO EDUCACIONAL INACIANA PADRE SABOIA DE MEDEIROS (1997). Atualmente é administrador do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração

Mára Beatriz Pucci De Mattos

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Mára Beatriz Pucci de Mattos é PhD em Educação - Especialidade de Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho (Portugal), com doutorado reconhecido pela Universidade Federal do Ceará (Brasil). Possui graduação em Educação Artística - habilitação em Artes Plásticas (1979), Especialização em Artes, Teorias e Métodos (1984) e Mestrado em Educação (2006) pela Universidade de Passo Fundo (Brasil). Servidora pública federal, atua como docente no Ensino Básico Técnico e Tecnológico, no Campus Centro Histórico, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, na área de Educação e Artes Visuais, no curso Superior Tecnologia em Produção Cultural, Técnico em Lazer e Subsequente em Guia de Turismo. Desenvolve o projeto de extensão "Catálogo Trilíngue dos Espaços Culturais do Município do Natal" e projetos de pesquisa em literacia digital sobre "O potencial do celular na democratização do ensinoaprendizagem" e "Passaporte Cultural", para usufruto do direito social à Cultura e implementação do turismo em Natal. Em 2016, apresentou tese sobre "Avaliação de software educacional nas escolas de Natal, Brasil: concepção e desenvolvimento de instrumentos para certificação de qualidade" no Instituto de Educação, da Universidade do Minho, com a orientação do Prof. Dr. Agr. António José Meneses Osório e foi aprovada com Muito Bom. O relatório da teses encontra-se disponível em: http://hdl.handle.net/1822/45258 (RepositoriUM) e http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/930 (Repositório IFRN). Em 2022 concluiu Programa de Pós-doutoramento em Educação Especialidade Tecnologia Educativa com projeto O potencial do celular na democratização do ensinoaprendizagem no CAL/IFRN na Pandemia Covid-19, sob a orientação do Dr. José Alberto Lencastre,, do Instituto de Educação Universidade do Minho. Contato: mara.mattos@ifrn.edu.br, telefone/WhatsApp +55 (84) 99101-1133.

Bruno Aguiar De Oliveira

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Bacharelado em Biomedicina pela Faculdade Meta - FAMETA (2016)Pós - Graduado em Hematologia e Imuno-Hematologia - Faculdade dos Imigrantes - FAVENI (2021)Pós-Graduação em Vigilância e Cuidados em Saúde no enfrentamento do COVID-19 e outras doenças virais (2023)Pós-Graduação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias - UFPI (2022); Pós - Graduado em Docência para Educação Profissional e Tecnológica - Instituto Federal de Rondônia - IFRO (2022).Experiência em análises Clinicas e Fertilização In Vitro de bovinos. Atuante como Biomédico Patologista Clínico Responsável Técnico pelo Laboratório Municipal de Nova Mamoré. Email: brunoehs@gmail.com

Maria Roméria Da Silva

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutora em Bioquímica Aplicada pela Universidade Federal de Viçosa/UFV, Mestre em Microbiologia Agrícola (UFV) e graduada em Bioquímica (UFV). Possui experiência nas áreas de Bioquímica, Microbiologia, Biologia Molecular e Biologia Celular. Foi professora de Educação Superior na Universidade do Estado de Minas Gerais/UEMG, Unidade Carangola, no período de 2018 a 2019. Atuou como pesquisadora na empresa Biotécnica Indústria e Comércio (2021) desenvolvendo teste rápido para diagnóstico de covid-19. Atualmente é pesquisadora colaboradora na Universidade Federal de Viçosa, com vínculo de pós-doutorado no Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular.

José Evânio Da Costa Siebra

tecnico IFPB - Campus Sousa

Formado em Medicina Veterinária pela (UFPB) - Universidade Federal da Paraíba (1986); Especializado em Serviços de Saúde Pública pela (FACISA) - Faculdade de Ciências Aplicadas de Campina Grande Paraíba (2004), Mestre em Zootecnia pela (UFRPE) - Universidade Federal Rural de Pernambuco (2006); Doutor pelo RSC - Reconhecimento de Saberes e Competências no (IFPB) - Instituto Federal da Paraíba (2026); Exerceu função docente de (1995 a 2013) como Professor de Avicultura, Bovinocultura, Equinocultura e Forragicultura no Ensino Técnico, Ginecologia e Obstetrícia no Curso Superior de Bacharelado em Medicina Veterinária do IFPB - Instituto Federal da Paraíba; Instrutor do Senar Paraíba (2003 a 2012) nas áreas de Bovinocultura, Ovino - caprinocultura, Suinocultura e Inseminação Artificial em Bovinos; de 2016 a 2019 foi Membro do (CEUA) - Comitê de Ética no Uso de Animais; Possui larga experiência em Extensão Rural, Zootecnia, Alimentação Alternativa para Suínos, Clínica de Cães e Gatos e Reprodução de Bovinos Leiteiros. Foi Membro da equipe de Elaboração e Sistematização do Projeto de implantação do Curso de Bacharelado em Medicina Veterinária do IFPB Campus - Sousa; primeiro Coordenador do Curso de Bacharelado em Medicina Veterinária do IFPB Campus Sousa; de 2013 a 2023 atuou na Clinica Médica de Cães e Gatos do Hospital Veterinário do IFPB - Campus Sousa. Escreveu e publicou os livros: Guia Prático para Exames Laboratoriais em Clinica Médica de Cães e Gatos (2016); Casos de Rotina na Clínica Médica de Cães e Gatos (2021); Comportamento de Caninos e Felinos Domésticos (2026); em 2022 escreveu Tendências do Instituto Federal da Paraíba Campus - Sousa para retomar suas atividades pedagógicas diante de um novo normal, capítulo do livro DESAFIOS, ESTRATÉGIAS E CONQUISTAS do Instituto Federal da Paraíba - Campus - Sousa no cenário pandêmico da Covid-19. Em 2025 escreveu e publicou sua autobiografia; atualmente está Coordenador da Unidade Educativa de Produção de Ovinocultura Campus de Sousa - PB.

Etelvina Maria Marques Moreira

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (1980). Atualmente é bibliotecária/ documentalista do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ (IFCE), exercendo o cargo de Chefe do Departamento de Bibliotecas da Pró-Reitoria de Ensino e Coordenadora do Sistema de Bibliotecas do IFCE (SIBI). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Normalização bibliográfica, Publicações científicas - normas, Documentação - normas técnicas, gestão de bibliotecas e gestão do conhecimento. Mestra em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação pelo IFCE.

Mariane Carolina De Almeida

tecnico IFC - Campus Videira

Doutora em Enfermagem (2025) pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Enfermagem (2014), Pós Graduada em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva (2017), Urgência e Emergência (2020), Saúde Mental (2020) e Mestrado com período sanduíche (Universidad de Murcia - Espanha) em Biociências e Saúde (2018) pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC - Campus Joaçaba. Atualmente atua como docente nos cursos de Enfermagem e Medicina na Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus Joaçaba. Tem como foco de estudo funções cognitivas, como memória e sintomas depressivos em pacientes oncológicos, profissionais de saúde, idosos; Atenção Primária em Saúde; Vigilância Epidemiológica; Covid-19; Unidade de Terapia Intensiva. Bolsista de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora 1 C.

Gabriel Cambraia Soares

docente IFMG - Campus Formiga

É mestre em Engenharia de Sistemas e Automação pela Universidade Federal de Lavras (2018) e bacharel em Engenharia de Controle e Automação, também pela Universidade Federal de Lavras (2016), onde desenvolveu pesquisas nas áreas de automação, sistemas embarcados, robótica e visão computacional. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), campus Formiga. Foi professor do CEFET-MG (2017-2020) e do Centro Mineiro do Ensino Superior (2019-2020). Foi membro do Terrestrial Mobility Lab (http://www.lmt.ufla.br) entre 2016 e 2018.

Klaus Araujo Santos

docente

Professor da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Coordenador do Curso de Educação Física - UNEB/UAB; Mestre em Gestão e Tecnologias Aplicadas a Educação (UNEB), Doutorando em Saúde Coletiva (UEFS), Especialista em Educação Digital (UNEB), Especialista em Atividade Física e Saúde no Contexto da Educação Básica (UFBA), Especialista em Gestão em Saúde Pública pela Universidade Cândido Mendes (UCAM), Especialista em tratamento multidisciplinar da Dor pela Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein, graduado em Educação Física pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), graduado em Fisioterapia pela Universidade de Salvador (UNIFACS), Coordenador do Laboratório de Estudos do movimento, saúde e bem-estar (LEMOV), vice líder do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Educação Física, Esporte e Lazer (GEFEL). Membro do Grupo de Pesquisa Estudos Epidemiológicos com Ênfase nas populações da América Latina (GEEEPAL) e do Grupo de Estudo, Pesquisas e Extensão em Educação Especial e Educação Física Adaptada (GEPEFA). Professor membro do Laboratório de Avaliação e Intervenção em Atividades Motoras Adaptadas (LAIAMA) que tem como objetivo o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão vinculadas à área de Educação Física Adaptada, Esportes Adaptados e Educação Especial. Fez parte da equipe de coordenadores da pesquisa Saúde mental, atividade física e fatores associados em universitários da Universidade do Estado da Bahia durante a pandemia da COVID-19. O estudo objetivava analisar o perfil de atividade física, qualidade de vida e situação de saúde de universitários da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) durante o período de isolamento devido ao COVID-19 (2020). Desenvolve estudos e pesquisas com ênfase nos seguintes temas: Educação Física, Níveis de Atividade Física e Desempenho Motor, Saúde Mental, Saúde Pública, Educação Permanente em Saúde, Saúde do trabalhador, Gestão em Saúde, Planejamento em Saúde, Condições de Saúde, Qualidade de Vida, Barreiras para a Prática de Atividade Física e Gestão Universitária.

Gilmar D'agostini Oliveira Casalinho

docente IFRS - Campus Canoas

Doutor em Administração (UFRGS), Visiting PhD Student no TechLab da HEC Montréal (Université de Montréal), Mestre em Administração (UFRGS) e Bacharel em Administração (UFPel). Atualmente é Coordenador da Especialização em Gestão de Projetos e Inovação e professor nos níveis de Graduação e Pós-Graduação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Anteriormente, atuou no ensino de Graduação como Professor Adjunto da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Professor Substituto do Departamento de Engenharia de Produção e Transportes da UFRGS. Na Pós-Graduação, anteriormente atuou como professor de cursos de especialização em faculdades/universidades como: FAPAS, UniRitter e IMED. Foi Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais (IFRS). É pesquisador do Grupo de Pesquisa Tecnologia e Ciências da Decisão (TCD-IFRS) e do Grupo de Pesquisa em Ciências Comportamentais (IFRS). Seus interesses de pesquisa são: Visualização da Informação, E-Commerce, Interface entre Marketing e Tecnologia da Informação, Behavioral Operations, Uso de medidas biopsicofisiológicas para estudo do comportamento do usuário e consumidor