Resultados para “'CRP-DA'”

Daniel De Lima Gontijo

Outros IFTM - Campus Patos de Minas

Atualmente, desempenho minhas atividades como Professor do curso de Administração no UNIPAM e Analista de Controles Internos no Sicredi Rota das Terras. Anteriormente, atuei como Professor Substituto do curso de Administração no IFTM - Campus Patos de Minas, além de ter exercido o cargo de Coordenador Administrativo-Financeiro no Sicredi, na agência de Lagoa Formosa, por mais de um ano.Possuo também experiência como Analista de Controles Internos Sênior no Grupo Patense Indústria de Rendering, onde prestei suporte nas análises de riscos e controles internos, garantindo a segurança e a confiabilidade dos processos. Nesse período, realizei o mapeamento, proposição e acompanhamento de melhorias nos fluxos de atividades, assegurando o cumprimento dos procedimentos operacionais e a mitigação de erros e irregularidades, sempre alinhado aos objetivos e metas organizacionais. Atuei ainda como Analista de Planejamento Sênior Corporativo na mesma empresa, sendo responsável pela elaboração, análise e apresentação de relatórios gerenciais, utilizando ferramentas como Power BI e Excel. Tenho foco em melhoria contínua, aplicando metodologias como PDCA, Diagrama de Pareto e Análise de Fenômenos, atuando sobre as causas raiz para promover a evolução constante dos indicadores.Exerci também a função de Supervisor de Monitoramento de Transportes no Grupo Patense, onde gerenciei a equipe de operadores de monitoramento e as demandas administrativas do setor, incluindo requisições de compras, controle de ponto e ordens de pagamento. Antes disso, atuei como Analista Administrativo no departamento financeiro da COOPADAP (Cooperativa Agropecuária do Alto Paranaíba) e como Professor do curso técnico de Auxiliar Administrativo no CEBRAC (Centro Brasileiro de Cursos).Tenho experiência no setor bancário, tendo exercido o cargo de Gerente de Negócios e Serviços II no Banco Santander, além de ser certificado através da Anbima em CPA e C-Pro I. Trabalhei também como Assistente Administrativo na COOXUPÉ (Cooperativa Regional dos Cafeicultores de Guaxupé), no Núcleo de Rio Paranaíba, com vivência em atendimento, logística, contratação de transportes e operações no sistema Oracle ERP, incluindo recebimento e expedição de mercadorias.Possuo ainda experiência como docente na área de Informática, e conhecimentos sólidos em Administração, com ênfase em Tecnologia da Informação, Administração Pública, Sistemas de Informação, Engenharia de Software e Gestão de Projetos.

Elieth Das Chagas Soares

tecnico

Mestre em Business Administration pela Must University (Flórida, EUA, 2025). Especialista em Gestão de Documentos e Informações pela Unyleya (Brasil,2017-2018).Graduação em Arquivologia pela Universidade Federal do Pará (2013-1017). Arquivísta, CRP n 0000060/AM.Técnica em Arquivo CRP n 0000005/PA, e membro da Comissão Permanente de Avaliação de Documentos (CPAD) no Instituto Federal do Pará (04/2022-atual). Atuou como servidora na Universidade Federal do Amazonas, UFAM, (2017-2022),no cargo de Técnica em Arquivo. Tem experiência em gestão de documentos, organização de arquivos. Temas de interesse: Gestão de Documento e Informação, Tecnologia da Informação, Preservação e Conservação em acervos.

Jonas Torres Medeiros

tecnico IFCE - Campus Umirim

É psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), integrando equipe multiprofissional da Coordenação de Assuntos Estudantis (CAE). Possui Graduação em Psicologia (UECE), Especialização em Saúde Mental (UECE), Especialização em Psicologia Escolar/Educacional (CRP-11) e Mestrado em Filosofia (UFC). Atua como psicólogo educacional e escolar, no contexto dos ensinos médio, técnico e superior. Dedica-se também ao estudo dos temas: Saúde Mental e Educação; Hermenêutica e Fenomenologia; Psicologia e Literatura; Psicologia Analítica de C. G. Jung.

Elainy Da Silva Camilo Loiola

Outros IFRO - campus Guajará Mirim

Psicóloga (CRP 24/00961), doutora em Psicologia, mestra em Psicologia da Saúde e especialista em Gestão Estratégica de Pessoas. Possui experiência nas áreas da Psicologia Organizacional e do Trabalho, Psicologia da Saúde, Psicologia Educacional e Psicologia Social. Atuou como coordenadora de Atenção à Saúde e Qualidade de Vida do Servidor no Instituto Federal do Acre (IFAC) e como docente no curso de Psicologia da Faculdade da Amazônia Ocidental (FAAO). De 2016 a 2018, foi psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Atualmente, é psicóloga na Universidade Federal de Rondônia (UNIR).Seus interesses de atuação e pesquisa incluem: saúde mental no contexto educacional e no trabalho; permanência e inclusão no ensino superior; subjetividade e sofrimento psíquico em contextos de vulnerabilidade social; políticas públicas de saúde e educação; análise crítica da medicalização e dos processos de patologização; e a dimensão sociopolítica do sofrimento mental.

Francyelly Oliveira Pereira Dos Santos Lamenha

tecnico IFPE - Campus Barreiros

Psicóloga (CRP 02/25899) pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL) com período sanduíche na Universidade de Aveiro/Portugal. Foi Residente Multiprofissional em Saúde do Adulto e do Idoso no Hospital Universitário Professor Alberto Antunes (HUPAA) pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Mestre em Psicologia também pela UFAL. Doutoranda em C...

Luciana De Fátima Sopas Rocha

tecnico IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Luciana de Fátima Sopas Rocha, Psicóloga (CRP 22/00678) com Graduação e Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão. Possui Título de Especialista em Psicologia Escolar e Educacional pelo Conselho Federal de Psicologia e Formação em Orientação Profissional pelo Instituto do Ser. Especializanda em NEuropsicologia pelo IPOG. Possui p...

Carolina Beiro Da Silveira

tecnico IFC - Campus Araquari

Mestranda no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Psicóloga Escolar (CRP-12 10377) no IFC - Instituto Federal Catarinense, Campus Araquari. Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica (IFC-Blumenau). Tecnóloga em Processos Gerenciais pela UniSociesc. Pós Graduada em Saúde Mental e Atenção Psicosocial pela Censupeg. Coordenadora do NAPNE - Núcleo de Acessibilidade a Pessoas com Necessidades específicas do Campus Araquari. Coordenadora Institucional do Conselho de Diversidade e Inclusão do IFC. Vice Coordenadora do NAPNE Institucional. Membro do NEABI - Núcleo de Estudos Afro brasileiro e indígenas. Membro do NEGES - Núcleo de Estudos de Gêneros e Sexualidade. Membro Grupo de Trabalho sobre cotas PCD. Membro da Equipe do AEE - Atendimento Educacional Especializado. Palestrante sobre os temas inclusão, pessoa com deficiência e acessibilidade e dificuldades de aprendizagem.

Amarildo Da Silva Cunha

tecnico IFSC - Câmpus Canoinhas

Graduação em Psicologia pela Fundação UNIRG (2010). Especialização em Psicologia Organizacional e do Trabalho, Especialização em Neuropsicológica. Psicólogo (CRP 12-23133). Atualmente é Psicólogo Clínico no Instituto Federal de educação, Ciências e Tecnologia de Santa Catarina - Campus Canoinhas. Professor da Universidade do Contestado, do Curso de Licenciatura de Educação Especial. Foi Psicólogo Clínico no Instituto Federal de educação, Ciências e Tecnologia do Tocantins - Campus Paraíso do Tocantins. Psicoterapeuta Clínico. Possui experiência em prevenção e Manejo de Suicídio, Dependência química. Experiência docente na disciplina de psicologia do trabalho e ética. Atuou como professor na Escola Técnica Vale dos Carajás em Ourilândia do Norte - PA. Foi Coordenador dos Projetos de extensão: Abraçando a Vida e Minha Felicidade não depende de drogas. Foi Coordenador Adjunto do Programa Novos Caminhos do IFTO - Campus Paraíso do Tocantins, Cursos EaD / FIC, 3 Pactuação. Curso de Neuroanatomia FMRP-USP. ORCID 0009-0009-4953-893X

Allan Gusson De Castro

docente IFAC - Campus Rio Branco

Bacharel em Psicologia (bacharelado no Centro Unimeta/Estácio) e psicólogo com CRP 24/05444. Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Acre. Docente EBTT do Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco. Realizei atividade de Estágio remunerado no Núcleo de Apoio e Atendimento Psicossocial do Ministério Público do Estado do Acre entre outubro de 2022 e fevereiro de 2024. Formação em extensão universitária em curso de Libras pelo Núcleo de Apoio à Inclusão (NAI) da Universidade Federal do Acre. Curso de Aperfeiçoamento em ''Psicologia, Educação e Desenvolvimento'' pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP). Tenho experiência enquanto professor de violão e de canto (voluntário).

Rosalva Maria Martins Dos Santos

tecnico IFMG - Campus Betim

DOUTORA em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES. MESTRE em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. GRADUADA E LICENCIADA em Psicologia pelo Unicentro Newton Paiva. ESPECIALISTA em Teorias Psicanalíticas pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). ESPECIALISTA em Educação Especial para Talentosos e Bem-dotados - Universidade Federal de Lavras (UFLA). ESPECIALISTA em Psicologia Clínica pelo Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais - 4 região (CRP/MG). SERVIDORA PÚBLICA federal, atua como PSICÓLOGA no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano. Atuou também como GESTORA nos Programas Mulheres Mil e Pronatec, ambos do governo federal. Além disso, COORDENOU o Centro de Atendimento em Saúde (CAS) e o Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Especificas (NAPNEE), no IFMG - Campus Congonhas.

Arnaldo Oliveira Rodrigues

tecnico CEFET-MG - Campus Curvelo

Psicólogo/Psicanalista.Graduação em Psicologia - Faculdade de Saúde Ibituruna - FASI.Especialista em Psicologia Clínica pelo CRP - MG.Especialista em Políticas Públicas e Intervenção junto à família - EDUCCAPPE/ISEIB.Mestre em Desenvolvimento Social pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social - PPGDS, Universidade Estadual de Montes Cl...

Silvio Lucas Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e Membro da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). Mestre em Ciência da Informação pela UFPB (2015 - Conceito CAPES 4). Especialista em Design Instrucional pelo Centro Universitário SENAC-SP (2020) e Especialista em Segurança da Informação pela Faculdade Idez (2008) e Graduado em Telemática pelo IFPB (2004). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPB) e servidor do Tribunal Regional do Trabalho da 13a Região na Escola Judicial, atuando ativamente na área de Educação a Distância (EaD). Também foi professor voluntário do projeto e-saber, projeto de inclusão digital premiado pela Associação Nacional dos Magistrados da Justiça do Trabalho - ANAMATRA. Tem experiência na área de Ciência da Computação e Ciência da Informação, com ênfase em Redes de Computadores e Software Livre. Seus interesses de pesquisa incluem as seguintes áreas: Projeto, gerenciamento e operação de redes de computadores, IPv6, ferramentas para o ensino de redes e projetos educacionais mediados por tecnologia (EaD).

Hilton Leal Da Cruz

docente

Doutor em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFBA, com Licenciatura e Mestrado em Filosofia. Linhas de pesquisa: filosofia contemporânea, pragmatismo, jovem hegelianismo, crítica da cultura, filosofia política e ética, metaética, filosofia da mente, neurofilosofia. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Valença, onde leciona a disciplina de filosofia. Pesquisador vinculado aos Grupos Poética Pragmática e Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Filosofia, Psicologia e Neurociências (NIEFPN).

Marco Antônio Ferreira Severino

tecnico IFSULDEMINAS - Campus Passos

Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) - Unidade Passos, graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Viçosa - CRP (2014) e especialista em Contabilidade Pública e na Lei de Responsabilidade Fiscal pela UCAM. Atualmente é contador público do Instituto Federal de Educação,...

Thiago Da Silva Peron

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Professor de Física da educação básica e superior, possui graduação em licenciatura em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2003), mestrado e doutorado em Ensino de Ciências e Matemática do CEFET-Maracanã, concentrando na área de História e Filosofia da Ciência. Atualmente é professor e pesquisador no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora - MG, atuando no ensino médio, técnico e na Licenciatura em Física. É membro do Grupo de pesquisa NIEHCC - Núcleo de Investigação em Ensino, História da Ciência e Cultura (niehcc.wordpress.com).Tem experiência na área História, Filosofia e Sociologia das ciências, Astronomia e Ensino de Ciências. Suas pesquisas atuais concentram-se na área de História, Filosofia e Sociologia das ciências, convergindo com os estudos de Bruno Latour, História Cultural das Ciências e as possíveis aplicações no ensino.

Marcia Da Silva

tecnico IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Possui Graduação (2000) e Mestrado (2019) em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO, Pós-graduação latu senso Especialização em Literatura Infanto-Juvenil: pesquisa acadêmica e atuação profissional, pela UNISUAM. Bibliotecária no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, Campus Arraial do Cabo. Possui experiência na área de Biblioteconomia, tendo atuado como substituta pro tempore na Coordenação Geral de Bibliotecas do IFRJ (2015) e chefe da Biblioteca do Museu Aeroespacial (2004-2012). Na área de Educação, atuou como professora do primeiro segmento do Ensino Fundamental e professora regente de sala de leitura em escolas da Secretaria Municipal do Rio de Janeiro e chefe do Setor Educativo do Museu Aeroespacial. Atualmente é membro do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Linguagens (CTL) no Ensino de Línguas e do Grupo de Pesquisa Bibliotecas Públicas no Brasil: reflexão e prática.